Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 10)
11 câu hỏi
Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Mẹ
Con về thăm mẹ chiều đông
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi
Chum tương mẹ đã dậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừa
Giờ cùn lủn củn khoác hở người rơm
Đàn gà mới nở vàng ươm
Vào ra quanh một cái nơm hỏng vành
Bất ngờ rụng ở trên cành
Trái na cuối vụ mẹ dành phần con
Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn
Rưng rưng từ những chuyện giản đơn thường ngày
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Thơ lục bát
Thơ năm chữ
Lục bát biến thể
Thơ tự do
Chọn A. Thơ lục bát
Chủ đề của đoạn thơ trên là gì?
Tình cảm gia đình
Tình yêu quê hương đất nước
Tình yêu thiên nhiên
Tình yêu đôi lứa
Chọn A. Tình cảm gia đình
Chủ đề của đoạn thơ khiến em nhớ đến bài học nào đã được học?
Bài 1. Tôi và các bạn
Bài 2. Gõ cửa trái tim
Bài 3. Yêu thương chia sẻ
Bài 4. Quê hương yêu dấu
Chọn B. Bài 2. Gõ cửa trái tim
Trong đoạn có những hình ảnh nào?
Bếp, chum tương
Nón mê, đàn gà
Quả na, áo tơi
Cả ba đáp án trên đều đúng
Chọn D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ:
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Cả ba đáp án trên đều đúng
Chọn C. Biểu cảm
Câu nào nói không đúng đặc điểm của câu thơ lục bát trong đoạn thơ?
Ngắt nhịp chẵn (2/2/2 và 4/4)
Câu trên 6, câu dưới 8
Mỗi câu thơ gồm 5 chữ
Gieo vần: đông - không
Chọn C. Mỗi câu thơ gồm 5 chữ
Đâu là cụm danh từ được tác giả sử dụng trong văn bản?
Mẹ không có nhà
Ngồi dầm mưa
Cái nơm hỏng vành
Thương mẹ nhiều hơn
Chọn C. Cái nơm hỏng vành
Bài thơ trên là lời của ai?
Con
Mẹ
Bố
Cả 3 nhân vật
Chọn A. Con
Chỉ ra biện pháp tu từ nhân hóa và tác dụng của nó trong các câu thơ sau:
Con về thăm mẹ chiều đông
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi
- Biện pháp nhân hóa: Cơn mua òa khóc
- Tác dụng:
+ Giúp hình ảnh trở nên rõ ràng, sinh động, người đọc dễ hình dung.
+ Qua hình ảnh cơn mưa òa khóc diễn tả tâm trạng buồn bã của nhân vật trữ tình khi về nhà mà không thấy mẹ. Đồng thời cũng thể hiện nỗi nhớ mong và tình yêu thương mẹ sâu sắc của nhân vật trữ tình.
Em rút ra được thông điệp gì qua bài thơ trên?
Thông điệp: Yêu thương, trân trọng mẹ...
Phần II. Viết (4,0 điểm)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ ở phần đọc hiểu.
Đáp án | Điểm |
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. | 0,25 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ. | 0,25 điểm |
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: - Mở đoạn: Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Thân đoạn: Trình bày cảm xúc về bài thơ + Nêu cảm xúc về nội dung chính của bài thơ + Nêu ý nghĩa, chủ đề của bài thơ + Nêu cảm nhận về một số yếu tố hình thức nghệ thuật của bài thơ. - Kết đoạn: Khái quát lại những ấn tượng, cảm xúc về bài thơ. | 2,5 điểm |
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. | 0,5 điểm |
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. | 0,5 điểm |
Lưu ý: Chỉ ghi điểm tối đa khi thí sinh đáp ứng đủ các yêu cầu về kiến thức và kĩ năng. |
|
