Bài tập ôn tập GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án
54 câu hỏi
Câu tục ngữ: “Thân tự lập thân” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tự lập.
Tiết kiệm.
C. Tự lập.
Đọc tình huống sau:
Từ khi lên cấp 2, Minh đã tự giác chuẩn bị sách vở, quần áo và đồ dùng học tập cho mình mà không cần bố mẹ nhắc nhở. Buổi sáng, Minh tự dậy, ăn sáng và đi học bằng xe đạp. Buổi tối, sau khi học bài xong, Minh tự giác dọn dẹp bàn học và chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. Minh cũng thường xuyên giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà như quét nhà, rửa bát và nấu cơm.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
Minh đã thể hiện tinh thần tự giác và tự lập trong học tập và sinh hoạt.
Đúng
Sai
Đúng
Minh quá tự lập nên không cần sự quan tâm của bố mẹ.
Đúng
Sai
Sai
Minh đã biết tự sắp xếp công việc cá nhân một cách khoa học.
Đúng
Sai
Đúng
Minh chỉ lo việc của mình mà không quan tâm đến người khác.
Đúng
Sai
Sai
Câu tục ngữ: “Có thân thì lo” nói đến điều gì?
Tự lập.
Trung thực.
Đoàn kết.
Tiết kiệm.
A. Tự lập.
Đọc tình huống sau:
Lan được bố mẹ cho phép tự đi xe buýt đến trường. Ban đầu, Lan cảm thấy hơi lo lắng vì chưa quen. Tuy nhiên, Lan đã tìm hiểu kỹ tuyến xe buýt, giờ giấc và các điểm dừng. Lan cũng hỏi kinh nghiệm của các anh chị học sinh đi xe buýt. Sau vài lần đi, Lan đã quen và cảm thấy rất tự tin.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
Lan đã chủ động tìm hiểu và chuẩn bị cho việc tự đi xe buýt.
Đúng
Sai
Đúng
Lan quá mạo hiểm khi tự đi xe buýt một mình.
Đúng
Sai
Sai
Lan đã vượt qua được sự lo lắng ban đầu và trở nên tự tin hơn.
Đúng
Sai
Đúng
Lan chỉ dựa vào kinh nghiệm của người khác mà không tự tìm hiểu.
Đúng
Sai
Sai
Câu tục ngữ: “Giúp lời, không ai giúp của/Giúp đũa, không ai giúp cơm” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Tự lập.
Trung thực.
Tiết kiệm.
B. Tự lập.
Đọc tình huống sau:
Khi gặp một bài toán khó, Tuấn không vội vàng hỏi thầy cô hay bạn bè. Tuấn cố gắng tự tìm tòi, suy nghĩ và áp dụng các kiến thức đã học để giải bài toán. Nếu sau một thời gian mà vẫn không giải được, Tuấn mới hỏi sự giúp đỡ.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
Tuấn đã thể hiện tinh thần tự học và tự giải quyết vấn đề.
Đúng
Sai
Đúng
Tuấn quá cố chấp khi không chịu hỏi người khác.
Đúng
Sai
Sai
Tuấn đã biết cách sử dụng kiến thức một cách linh hoạt.
Đúng
Sai
Đúng
Tuấn lãng phí thời gian khi cố gắng tự giải bài toán khó
Đúng
Sai
Sai
Hành động nào dưới đây là biểu hiện của đức tính tự lập?
H đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị giúp mình.
L luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở.
Gặp bài toán khó, V giở ngay phần hướng dẫn giải ra chép mà không chịu suy nghĩ.
Làm việc nhóm nhưng T không tự giác mà luôn trông chờ, ỷ lại vào các bạn.
B. L luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở.
Đọc tình huống sau:
Sau khi tốt nghiệp cấp 3, Hoa quyết định tự lập tài chính bằng cách đi làm thêm vào buổi tối và cuối tuần. Hoa muốn tự trang trải chi phí sinh hoạt và học tập mà không phụ thuộc vào gia đình.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
Hoa đã thể hiện quyết tâm tự lập về tài chính.
Đúng
Sai
Đúng
Hoa quá coi trọng tiền bạc mà bỏ bê việc học.
Đúng
Sai
Sai
Hoa đã có ý thức tự lo cho cuộc sống của mình.
Đúng
Sai
Đúng
Hoa không tin tưởng vào khả năng hỗ trợ của gia đình.
Đúng
Sai
Sai
Câu tục ngữ: “Đầu người nào tóc người ấy” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tự lập.
Tiết kiệm.
C. Tự lập.
Đọc tình huống sau:
Bị ốm, Bình tự giác uống thuốc theo đơn của bác sĩ, tự nấu cháo ăn và nghỉ ngơi. Bình cũng tự theo dõi tình trạng sức khỏe của mình và báo cho bố mẹ biết.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
Bình quá cứng nhắc khi không nhờ bố mẹ chăm sóc.
Đúng
Sai
Sai
Bình đã biết tự chăm sóc bản thân khi bị ốm
Đúng
Sai
Đúng
Bình đã có ý thức trách nhiệm với sức khỏe của mình.
Đúng
Sai
Đúng
Bình coi thường sự quan tâm của bố mẹ.
Đúng
Sai
Sai
Hành động thể hiện tính tự lập là
Chỉ học bài cũ khi bị cô giáo nhắc nhở.
Khi mẹ nhắc nhở mới giặt quần áo, nấu cơm.
Nhà có điều kiện thì không cần học nhiều.
Tích cực phát biểu xây dựng bài trong lớp.
D. Tích cực phát biểu xây dựng bài trong lớp.
Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Tình huống 1: Bạn An ở gần trường nhưng bạn ấy hay đi học muộn. Khi lớp trưởng hỏi lý do, An luôn nói: “Tại bố mẹ không gọi mình dậy.”
Tình huống 2: Đọc đề bài toán, có chỗ không hiểu. Hùng rủ Tâm đến nhờ cô giáo hướng dẫn. Tâm khuyên Hùng không nên làm như vậy.
- Em có đồng tình với An không? Vì sao?
- Nếu là bạn của An, em sẽ làm gì?
Tình huống 1
- Em không đồng tình với bạn An. Vì bố mẹ có công việc của bố mẹ, đôi lúc họ có thể bận công việc nên những việc nhỏ nhặt như dậy sớm đi học thì bạn nên rèn luyện tính tự giác cho bản thân mình.
- Nếu là bạn An em sẽ khuyên bạn nên có đồng hồ báo thức, tập dậy sớm, rèn luyện tính tự giác ngay từ bây giờ, để không bị đi học muộn nữa, không nên quá ỷ lại bố mẹ như vậy.
- Em có đồng tình với Tâm không? Vì sao?
- Nếu là Hùng, em sẽ làm gì?
Tình huống 2
- Em đồng tình với ý kiến của bạn Tâm. Vì đọc bài toán khó chúng ta nên cùng các bạn tìm cách giải, không nên chưa suy nghĩ gì đã vội hỏi cô giáo. Nếu như bài toán quá khó cả lớp không ai làm được thì mới nhờ cô giáo trợ giúp.
- Nếu em là Hùng em sẽ cùng Tâm ngồi lại nghiên cứu cách giải, nếu không được em có thể hỏi các bạn trong lớp, cùng các bạn suy nghĩ để làm.
Câu tục ngữ: “Sông sâu sóng cả, chớ ngã tay chèo” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tự lập.
Tiết kiệm.
C. Tự lập.
Câu tục ngữ: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tự lập.
Tiết kiệm.
C. Tự lập.
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tính tự lập?
Tính tự lập giúp thành công trong cuộc sống và được sự tôn trọng của mọi người.
Tính tự lập chỉ cần thiết đối với những người có hoàn cảnh khó khăn.
Người tự lập thường thành công trong cuộc sống dù phải trải qua nhiều khó khăn.
Tính tự lập sẽ giúp cho mỗi người có thêm sức mạnh, sự tự tin và khả năng sáng tạo.
B. Tính tự lập chỉ cần thiết đối với những người có hoàn cảnh khó khăn.
Câu tục ngữ: “Muốn ăn phải lăn vào bếp” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tự lập.
Tiết kiệm.
C. Tự lập.
Câu tục ngữ: “Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan.” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tiết kiệm.
Tự lập.
D. Tự lập.
Hành động thể hiện tính tự lập là
Tự thức dậy tập thể dục vào buổi sáng.
Chỉ học bài cũ khi bị cô giáo nhắc nhở.
Nhà có điều kiện thì không cần học nhiều.
Khi mẹ nhắc nhở mới giặt quần áo, nấu cơm.
A. Tự thức dậy tập thể dục vào buổi sáng.
Câu tục ngữ: “Có khó mới có miếng ăn/ Không dưng ai dễ đem phần đến cho” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tự lập.
Tiết kiệm.
C. Tự lập.
Câu thơ: “Bàn tay ta làm nên tất cả/Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.” nói đến điều gì?
Đoàn kết.
Trung thực.
Tự lập.
Tiết kiệm.
C. Tự lập.
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tính tự lập?
Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ, bao che của người khác thì không thể bền vững.
Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn.
Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng, có những khó khăn, thử thách và vấp ngã.
Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập, con nhà giàu thì có điều kiện tốt nên không cần phải tự lập nữa.
D. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập, con nhà giàu thì có điều kiện tốt nên không cần phải tự lập nữa.
Đối lập với tự lập là:
Ỷ lại.
Tự tin.
Ích kỉ.
Tự chủ.
A. Ỷ lại.
Tự làm, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình được gọi là:
Tự lập.
Trung thành.
Trung thực.
Tiết kiệm.
A. Tự lập.
Hoa đã học lớp 6 nhưng sáng nào đi học mẹ cũng phải chải tóc cho. Việc làm của Hoa là:
Chưa có tính tự lập.
Chưa tiết kiệm.
Chưa trung thực.
Chưa lễ độ.
A. Chưa có tính tự lập.
Nói về tính tự lập, em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
Tự lập sẽ giúp ta trưởng thành hơn.
Tự lập sẽ khiến ta mệt mỏi.
Tự lập làm cho ta bị gò bó.
Tự lập làm cho ta thấy khó chịu.
A. Tự lập sẽ giúp ta trưởng thành hơn.
Nói về tự lập, em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
Tự lập là đức tính cần có và cần thiết ở mỗi người.
Tự lập làm cho chúng ta thấy khó chịu.
Tự lập không mang lại điều gì tốt đẹp cho cuộc sống cả.
Tự lập làm cho con người trở nên ích kỉ.
A. Tự lập là đức tính cần có và cần thiết ở mỗi người.
Người có tính tự lập thường là người như thế nào?
Biết tự mình làm việc, tự giải quyết công việc của bản thân.
Luôn dựa dẫm vào người khác.
Chờ người khác giúp đỡ mới chịu làm.
Ngại khó, ngại khổ, dễ bỏ cuộc.
A. Biết tự mình làm việc, tự giải quyết công việc của bản thân.
Hành vi nào sau đây thể hiện tính tự lập trong học tập?
Chủ động học bài, làm bài và tìm tài liệu để mở rộng kiến thức.
Nhờ bạn làm hộ bài tập về nhà.
Chỉ học khi cô giáo nhắc nhở.
Chép bài của bạn để nộp cho nhanh.
A. Chủ động học bài, làm bài và tìm tài liệu để mở rộng kiến thức.
Hành động nào không thể hiện tính tự lập?
Tự chuẩn bị đồ dùng học tập mỗi ngày.
Tự dọn dẹp góc học tập.
Nhờ anh chị làm hộ bài tập.
Tự giác học bài, làm bài.
C. Nhờ anh chị làm hộ bài tập.
Người có tính tự lập sẽ có khả năng gì?
Giải quyết tốt công việc của mình, biết chịu trách nhiệm với bản thân.
Dễ dàng phụ thuộc vào người khác.
Sống khép kín, không cần giao tiếp với ai.
Chỉ làm việc khi có người nhắc nhở.
A. Giải quyết tốt công việc của mình, biết chịu trách nhiệm với bản thân.
Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự lập của học sinh?
Tự giác dậy sớm, chuẩn bị đi học mà không cần bố mẹ gọi.
Bỏ học khi không ai nhắc.
Đợi mẹ soạn sách vở cho mình.
Nhờ bạn làm hộ bài kiểm tra.
A. Tự giác dậy sớm, chuẩn bị đi học mà không cần bố mẹ gọi.
Khi gặp khó khăn trong học tập, người có tính tự lập sẽ làm gì?
Tự tìm cách giải quyết, hỏi thầy cô, bạn bè để hiểu bài.
Bỏ qua, không làm nữa.
Đợi người khác làm hộ.
Than phiền và trách móc người khác.
A. Tự tìm cách giải quyết, hỏi thầy cô, bạn bè để hiểu bài.
Trong nhóm học tập, bạn H luôn chủ động phân công nhiệm vụ, tự nghiên cứu bài và hỗ trợ các bạn khác khi cần. Hành vi của H thể hiện:
Tính tự lập và tinh thần trách nhiệm.
Tính ỷ lại và lười biếng.
Tính ích kỉ, chỉ làm phần của mình.
Tính thiếu hợp tác.
A. Tính tự lập và tinh thần trách nhiệm.
Tự lập giúp chúng ta điều gì?
Tự tin hơn trong cuộc sống.
Phụ thuộc vào người khác.
Dễ nản chí và bỏ cuộc.
Trở nên thụ động và lười biếng.
A. Tự tin hơn trong cuộc sống.
Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tinh thần tự lập?
Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
Lá lành đùm lá rách.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
A. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
Tính tự lập giúp con người đạt được điều gì?
Thành công và sự tôn trọng của người khác.
Phụ thuộc vào người khác.
Dễ thất bại và chán nản.
Sống khép kín, tách biệt với xã hội.
A. Thành công và sự tôn trọng của người khác.
Vì sao chúng ta cần phải tự lập? Ý nghĩa của tự lập trong cuộc sống là gì?
- Chúng ta cần phải tự lập vì: giúp chúng ta tự tin vào khả năng của bản thân, có bản lĩnh cá nhân, dễ thành công trong cuộc sống, xứng đáng được người khác kính trọng.
- Ý nghĩa của tự lập trong cuộc sống là: Người có tính tự lập thường biết suy nghĩ, biết đặt mục tiêu phấn đấu, rèn luyện bản thân, vậy nên người tự lập dễ.
Em hãy nêu khái niệm của tự lập và hãy đánh giá khả năng tự lập của em.
- Khái niệm:Tự lập là chủ động, tự giác làm các công việc bằng khả năng, sức lực của mình.
- Đánh giá khả năng tự lập của bản thân: hiện nay em là học sinh lớp 6, em đã biết làm những công việc nhà giúp bố mẹ, tự giác học bài, làm bài tập về nhà, tự chăm sóc cho bản thân nếu bố mẹ vắng nhà.
