
Bài tập hàng ngày Toán lớp 3 Kết nối tri thức Bài 62: Luyện tập chung có đáp án
10 câu hỏi
42 142
53 235
64 346
75 457
a) Đáp án đúng là: A
Số 42 142 có chữ số hàng chục nghìn là 4, chữ số hàng chục là 4
45 678
45 234
44 567
44 999
b) Đáp án đúng là: A
A. Số 45 678 khi làm tròn đến hàng nghìn ta được số 46 000
B. Số 45 234 khi làm tròn đến hàng nghìn ta được số 45 000
C. Số 44 567 khi làm tròn đến hàng nghìn ta được số 45 000
D. Số 44 999 khi làm tròn đến hàng nghìn ta được số 45 000
34 567
34 890
29 876
33 456
c) Đáp án đúng là: B
Vì 34 890 > 34 567 > 33 456 > 29 876 nên số lớn nhất là 34 890
87 363
25 639
74 523
50 487
d) Đáp án đúng là: D
A. Số 87 363 làm tròn đến hàng nghìn ta được số 87 000, làm tròn đến hàng chục nghìn ta được số 90 000
B. Số 25 639 làm tròn đến hàng nghìn ta được số 26 000, làm tròn đến hàng chục nghìn ta được số 30 000
C. Số 74 523 làm tròn đến hàng nghìn ta được số 75 000, làm tròn đến hàng chục nghìn ta được số 70 000
D. Số 50 487 làm tròn đến hàng nghìn ta được số 50 000, làm tròn đến hàng chục nghìn ta được số 50 000
Nếu Minh viết số 75 230, thì Nam viết số 35 490, Hoàng viết số 41 630
Giải thích
Nếu Minh viết số 75 230
Số 75 230 có hàng nghìn là 5. Vì số của Nam cũng phải có hàng nghìn là 5 nên số của Nam là 35 490
Số 75 230 có hàng chục là 3. Vì số của Hoàng cũng phải có hàng chục là 3 nên số của Hoàng là 41 630
|
Viết số |
Đọc số |
|
62 478 |
Sáu mươi hai nghìn bốn trăm bảy mươi tám |
|
27 345 |
Hai mươi bảy nghìn ba trăm bốn mươi lăm |
|
15 789 |
Mười lăm nghìn bảy trăm tám mươi chín |
|
53 820 |
Năm mươi ba nghìn tám trăm hai mươi |
56 920 = 50 000 + 6 000 + 900 + 20
50 932 = 50 000 + 900 + 30 + 2
59 209 = 50 000 + 9 000 + 200 + 9

a) Số lớn nhất có 5 chữ số từ 5 chữ số trên: 98 760
b) Số bé nhất có 5 chữ số từ 5 chữ số trên: 60 789
Chiếc vali của Lan nặng 18 kg. Khi nói chuyện với bạn, Lan bảo chiếc vali của mình nặng 20 kg. Vậy khi kể với bạn, Lan đã làm tròn cân nặng của chiếc vali đến hàng chục
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

























