Bài tập Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp có đáp án
4 câu hỏi
-Chia sẻ những hành vi thể hiện và không thể hiện sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của học sinh trong các hoạt động của nhà trường.
ư
-Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em về những hành vi đó.
Đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn lắp, gọn gàng, sạch sẽ của em ở trường theo các mức độ sau:
Gợi ý:
Hành vi thể hiện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường
-Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng
-Để đồ dùng các nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp,...) đúng nơi quy định.
-Không viết, vẽ lên bàn học.
-Làm trực nhật.
-Bỏ rác đúng nơi quy định.
- Thảo luận về cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường.
-Trao đổi cách rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ
Gợi ý:
Cách rèn luyện thói quen:
- Nhận biết thói quen bản thân cần rèn luyện (ví dụ: sắp xếp đồ dùng cá nhân ở trường)
- Tìm hiểu bối cảnh/ hoàn cảnh thường diễn ra thói quen đó (ví dụ: khi đến lớp, sau khi kết thúc giờ học)
- Xác định các hành động phù hợp cần thực hiện trong bối cảnh/ hoàn cảnh đó (ví dụ: để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định).
- Chú ý thực hiện các hành động đó mỗi lần, lặp đi lặp lại nhiều lần (ví dụ: thực hiện sắp xếp sách vở, đồ dùng cá nhân sau mỗi tiết học).
Thực hiện thường xuyên các việc làm:
+Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh của trường.
+Vệ sinh lớp học.
+Tham gia làm sạch đẹp sân trường.