5 câu trắc nghiệm Kể chuyện: Bạn mới Kết nối tri thức có đáp án (Part 3)
60 câu hỏi
Sau khi biểu diễn, chú hề làm gì?
Chuẩn bị đồ ra về
Cầm quả bóng đi quanh sân khấu
Dừng lại trước một cô gái và tặng cô quả bóng
Cả B, C đều đúng
D. Cả B, C đều đúng
Hướng dẫn giải:
Sau khi biểu diễn, chú hề cầm quả bóng đi quanh sân khấu. Chú dừng lại trước một cô gái và tặng cô quả bóng.
Khi quả bóng nổ, hành động của cô gái được tặng bóng như thế nào?
Cô gái xấu hổ quá, chạy thẳng ra ngoài
Cô gái cười và nói không sao
Cô gái chạy thẳng ra ngoài
Cô gái tức giận chạy thẳng ra ngoài
A. Cô gái xấu hổ quá, chạy thẳng ra ngoài
Hướng dẫn giải:
Cô gái vừa chạm tay vào, quả bóng đã nổ liền. Cô xấu hổ quá, chạy thẳng ra ngoài.
Khi cô gái chạy ra ngoài, chú hề trông như thế nào?
Trông chú hề rất đáng thương
Trông chú hề rất khổ sở
Trông chú hề rất vất vả
Trông chú hề thật yếu đuối
A. Trông chú hề rất đáng thương
Hướng dẫn giải:
Trông chú hề thương quá. Chú như muốn khóc. Chú chạy vội ra khỏi sân khấu, đuổi theo cô gái. Từ đó đến cuối buổi diễn không thấy chú trở lại sân khấu nữa.
Vì sao Trang cảm thấy thương chú hề?
Vì chú hề khóc khi quả bóng bị nổ
Vì chú hề như muốn khóc chạy khỏi buổi biểu diễn, đuổi theo cô gái. Chú rất quan tâm tới cảm xúc của khán giả.
Vì chú hề xấu hổ quá chạy khỏi buổi biểu diễn
Cả A, B, C
B. Vì chú hề như muốn khóc chạy khỏi buổi biểu diễn, đuổi theo cô gái. Chú rất quan tâm tới cảm xúc của khán giả.
Hướng dẫn giải:
Trang cảm thấy thương chú hề vì chú hề như muốn khóc chạy khỏi buổi biểu diễn, đuổi theo cô gái. Chú rất quan tâm tới cảm xúc của khán giả.
Cô gái được chú hề tặng quả bóng là ai?
một khán giả giống như Trang
một diễn viên đóng làm khán giả
một người thân hoặc bạn của chú hề.
một người trong chương trình
A. một khán giả giống như Trang
Hướng dẫn giải:
Cô gái được chú hề tặng quả bóng là một khán giả giống như Trang.
Trang đã làm gì để an ủi chú hề?
Trang đã mua tặng chú một quả bóng để chú đền cho cô hôm nọ.
Trang hứa sẽ mua tặng chú một quả bóng
Trang khen chú biểu diễn rất hay
Trang an ủi chú hề rằng chú đừng buồn nữa
A. Trang đã mua tặng chú một quả bóng để chú đền cho cô hôm nọ.
Hướng dẫn giải:
Trang thương chú hề lắm. Bỗng một hôm, hai mẹ con nhìn thấy chú hề ở công viên. Chú mặc trang phục khác nhưng trang vẫn nhận ra ngay. Em nhờ mẹ mua cho một quả bóng. Rồi hai mẹ con đi tìm chú hề. Trang đưa chú quả bóng: “Cháu biếu chú để chú đền cho cô hôm nọ.”
Từ khi chú hề chạy đuổi theo cô gái, chú có trở lại sấn khấu nữa không?
Có, chú trở lại và tiếp tục biểu diễn
Không, chú không trở lại sân khấu nữa
Không có thông tin trong bài
B. Không, chú không trở lại sân khấu nữa
Hướng dẫn giải:
Trông chú hề thương quá. Chú như muốn khóc. Chú chạy vội ra khỏi sân khấu, đuổi theo cô gái. Từ đó đến cuối buổi diễn không thấy chú trở lại sân khấu nữa.
Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in nghiêng trong câu sau “Vì quả bóng vỡ, cô gái xấu hổ, chạy thẳng ra ngoài”
Vì quả bóng vỡ, cô gái đã làm gì?
Vì sai cô gái xấu hổ, chạy thẳng ra ngoài?
Cô gái như thế nào sau khi làm vỡ quả bóng?
Tại sao cô gái chạy thẳng ra ngoài?
D. Tại sao cô gái chạy thẳng ra ngoài?
Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in nghiêng trong câu sau “Trang nhận ra ngay chú hề vì em rất thích tiết mục của chú”
Trang nhận ra ai?
Ai nhận ra chú hề?
Khi nào Trang mới nhận ra chú hề?
Vì sao Trang nhận ngay ra chú hề?
D. Vì sao Trang nhận ngay ra chú hề?
Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in nghiêng trong câu sau “Vì thương chú hề, Trang tặng chú một quả bóng.”
Ai tặng chú hề một quả bóng?
Chú hề được tặng cái gì?
Vì sao Trang tặng chú một quả bóng?
Vì sao Trang nhận ngay ra chú hề?
C. Vì sao Trang tặng chú một quả bóng?
Câu nào sau đây là một câu cảm để khen một tiết mục nghệ thuật hoặc một diễn viên?
Tiết mục thật hấp dẫn!
Tiết mục cũng tạm được
Tiết mục đó có hay không?
Tiết mục chẳng hay gì cả!
A. Tiết mục thật hấp dẫn!
Câu nào sau đây là một câu cảm để thể hiện niềm vui khi gặp một diễn viên em yêu thích?
Oa, trông chú thật tài năng!
Chú là ca sĩ phải không ạ?
Tiết mục đó có hay không?
Tiết mục thật hấp dẫn!
A. Oa, trông chú thật tài năng!
Từ “mỏng manh” có thể được hiểu như thế nào?
rất mỏng, dễ vỡ
không đứng vững được
gầy gò, ốm yếu
lung lay
A. rất mỏng, dễ vỡ
Hướng dẫn giải:
Mỏng manh: rất mỏng, gây cảm giác không đủ sức chịu đựng.
Từ “xiêu vẹo ” có thể được hiểu như thế nào?
rất mỏng, dễ vỡ
không đứng vững được
gầy gò, ốm yếu
lung lay
B. không đứng vững được
Hướng dẫn giải:
Xiêu vẹo: nghiêng lệch theo những hướng khác nhau, không còn đứng được thẳng, được vững nữa.
Góc sáng tạo: Nghệ sĩ nhỏ
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Vào ngày 20/11 vừa qua lớp em đã tham gia biểu diễn văn nghệ trong hội diễn với tiết mục hát múa Mái trường mến yêu. Nhóm hát múa gồm em và các bạn nữ trong lớp. Đảm nhận phần hát là bạn Hoa. Còn em đảm nhận vai múa chính trong tiết mục. Mở đầu tiết mục là phần múa dạo đầu của em. Sau đó, các bạn lần lượt đi từ sau cánh gà múa phụ họa. Tiết mục là sự đầu tư công phu của em cũng như cả lớp sau những giờ học căng thẳng. Vì vậy đã nhận được lời khen từ thầy cô và các bạn. Em rất vui và hứa rằng năm tới nhất định sẽ có những tiết mục đặc sắc hơn nữa. |
Bạn nhỏ và lớp đã tham gia biểu diễn tiết mục gì trong hội diễn 20/11?
Nhảy hiện đại
Hát múa Mái trường mến yêu
Kịch thiếu nhi
Độc tấu đàn
B. Hát múa Mái trường mến yêu
Hướng dẫn giải:
Vào ngày 20/11 vừa qua lớp em đã tham gia biểu diễn văn nghệ trong hội diễn với tiết mục hát múa Mái trường mến yêu.
Ai là người đảm nhận phần hát trong tiết mục?
Bạn Hoa
Bạn nhỏ
Cả lớp cùng hát
Thầy cô
A. Bạn Hoa
Hướng dẫn giải:
Đảm nhận phần hát là bạn Hoa.
Bạn nhỏ đảm nhận vai trò gì trong tiết mục?
Hát chính
Múa chính
Đệm đàn
Dẫn chương trình
B. Múa chính
Hướng dẫn giải:
Còn em đảm nhận vai múa chính trong tiết mục.
Phần mở đầu tiết mục diễn ra như thế nào?
Cả lớp cùng hát ngay từ đầu
Bạn nhỏ múa dạo đầu, sau đó các bạn lần lượt ra múa phụ họa
Bạn Hoa hát trước, sau đó các bạn mới vào múa
Các bạn múa trước, bạn nhỏ mới xuất hiện
B. Bạn nhỏ múa dạo đầu, sau đó các bạn lần lượt ra múa phụ họa
Hướng dẫn giải:
Mở đầu tiết mục là phần múa dạo đầu của em.
Vì sao tiết mục của lớp nhận được lời khen từ thầy cô và các bạn?
Vì bài hát rất nổi tiếng
Vì có sự đầu tư công phu của cả lớp
Vì lớp có nhiều bạn giỏi văn nghệ
Vì đây là tiết mục duy nhất trong hội diễn
B. Vì có sự đầu tư công phu của cả lớp
Hướng dẫn giải:
Tiết mục là sự đầu tư công phu của em cũng như cả lớp sau những giờ học căng thẳng. Vì vậy đã nhận được lời khen từ thầy cô và các bạn.
Tự đánh giá
Bộ phận in đậm trong câu văn dưới đây trả lời cho câu hỏi nào?
Toàn muốn được đi học vẽ vì em rất yêu thích môn nghệ thuật này.
Làm gì?
Thế nào?
Khi nào?
Vì sao?
D. Vì sao?
Câu nào có các từ in đậm là bộ phận trả lời cho câu hỏi "Vì sao?”?
Vì trời mưa to, con đường trở nên trơn trượt.
Em tìm hiểu về hội họa vì em thích vẽ tranh.
Em yêu thích bài hát "Mẹ ơi” vì nó rất hay.
Vì em chăm chỉ học tập nên em đạt nhiều điểm cao.
C. Em yêu thích bài hát "Mẹ ơi” vì nó rất hay.
Câu cảm nào sau đây bộc lộ cảm xúc vui vẻ?
Bầu trời nhiều mây quái
Trò chơi này thú vị quá đi mất!
Ôi chao, anh ấy thật là giỏi quá đi!
Ôi, tớ quên cầm cuốn sách cho cậu mượn rồi!
B. Trò chơi này thú vị quá đi mất!
Hướng dẫn giải:
Câu cảm (câu cảm thán) là câu dùng để bộc lộ cảm xúc (vui mừng, thán phục, đau xót, ngạc nhiên,..) của người nói.
Có mấy câu cảm trong đoạn văn dưới đây?
Quê hương em đẹp lắm! Đó là nơi có những con đường làng quanh co, frải dài. Hai bên đường là lũy tre xanh rì rào trong gió. Đặc biệt, nơi ấy còn có gia đình và những kí ức tuổi thơ của em. Ôi, em yêu biết mấy quê hương mình!
1 câu
2 câu
3 câu
4 câu
B. 2 câu
Hướng dẫn giải:
Câu cảm (câu cảm thán) là câu dùng để bộc lộ cảm xúc (vui mừng, thán phục, đau xót, ngạc nhiên,..) của người nói.
Bộ phận in đậm trong câu văn sau cho biết thông tin gì?
Đàn chim rủ nhau bay về phương Nam vì thời tiết trở lạnh.
Cho biết khi trời lạnh đàn chim sẽ bay đi.
Lí do đàn chim rủ nhau bay về phương Nam.
Nguyên nhân đàn chim bay đi khi thời tiết trở lạnh.
Thời điểm đàn chim rủ nhau bay về phương Nam.
B. Lí do đàn chim rủ nhau bay về phương Nam.
Câu cảm dưới đây bộc bộ cảm xúc gì?
Ôi, chữ của Thảo đẹp ơi là đẹp!
Cảm xúc thích thú khi nhìn thấy chữ viết của Thảo.
Cảm xúc kinh ngạc, vui vẻ khi nhìn thấy chữ viết của Thảo.
Cảm xúc vui vẻ, hạnh phúc khi nhìn thấy chữ viết của Thảo.
Cảm xúc ngạc nhiên, thán phục khi nhìn thấy chữ viết của Thảo.
D. Cảm xúc ngạc nhiên, thán phục khi nhìn thấy chữ viết của Thảo.
Hướng dẫn giải:
Câu cảm (câu cảm thán) là câu dùng để bộc lộ cảm xúc (vui mừng, thán phục, đau xót, ngạc nhiên,..) của người nói.
Nhận xét nào dưới đây đúng với hai câu văn sau?
(1) Cây cối đâm chồi, nảy lộc khi mùa xuân đến.
(2) Cây cối đâm chồi, nảy lộc vì mùa xuân đến.
Câu (1) trả lời cho câu hỏi "Khi nào?”, câu (2) trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”.
Câu (2) cho biết thời gian cây cối đâm chồi nảy lộc.
Câu (1) cho biết lí do cây cối đâm chồi nảy lộc.
Cả A, B và C đều đúng.
A. Câu (1) trả lời cho câu hỏi "Khi nào?”, câu (2) trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”.
Có mấy câu văn sử dụng biện pháp so sánh trong đoạn văn sau?
Dòng sông uốn lượn như một dải lụa trải đến tận chân trời. Ban trưa, mặt trời chiếu những tia nắng gay gắt xuống khiến mặt sông lấp lánh như được dát muôn ngàn viên pha lê. Chiều xuống, dòng sông trở nên nhẹ nhàng, đẩy ý, hoa lục bình uyển chuyển trôi đi xa.
4 câu
3 câu
2 câu
1 câu
C. 2 câu
Hướng dẫn giải:
2 câu văn sử dụng biện pháp so sánh là:
- Dòng sông uốn lượn như một dải lụa trải đến tận chân trời.
- Ban trưa, mặt trời chiếu những tia nắng gay gắt xuống khiến mặt sông lấp lánh như được dát muôn ngàn viên pha lê.
Câu văn dưới đây là kiểu câu gì? Vì sao em biết?
Ôi chao, tiếng suối chảy giống như tiếng thì thầm của rừng núi vậy!
Câu so sánh, vì trong câu có hai âm thanh được so sánh với nhau.
Câu cảm, vì câu văn được kết thúc bằng dấu chấm than.
Câu so sánh, vì trong câu có từ so sánh là từ "như".
Cả A, B và C đều đúng.
D. Cả A, B và C đều đúng.
Dòng nào dưới đây nêu nhận xét đúng về hai câu văn sau?
(1) Rừng cây rất im lặng.
(2) Rừng cây tĩnh lặng như đang trong giấc ngủ say.
Đều miêu tả rừng cây đang ngủ.
Đều nói về hoạt động của rừng cây là tĩnh lặng.
Đều miêu tả rừng cây ở trạng thái yên ắng, không có tiếng động.
(1) Miêu tả hoạt động của rừng cây, (2) miêu tả đặc điểm của rừng cây.
C. Đều miêu tả rừng cây ở trạng thái yên ắng, không có tiếng động.
Ôn tập cuối học kì 1
Từ ngữ nào dưới đây có nghĩa giống với từ gạch chân trong câu văn: "Mưa tầm tã mấy ngày hôm nay rồi.”?
tầm cỡ
dầm dề
đứt quãng
Cả A và B.
B. dầm dề
Hướng dẫn giải:
Tầm tà và dầm dề có cùng nghĩa với nhau.
Cặp từ nào dưới đây có nghĩa trái ngược nhau?
anh dũng - hèn nhát
can đảm – dũng cảm
bảo vệ - ngăn cản
giản dị - đơn sơ
A. anh dũng - hèn nhát
Hướng dẫn giải:
Cặp từ có nghĩa trái ngược nhau là “anh dũng - hèn nhát”
Từ ngữ phù hợp để thay thế cho …… trong câu văn sau là:
Con đường ….. như dải lụa uốn lượn quanh sườn đồi.
cong vút
gấp khúc
quanh co
thẳng tắp
C. quanh co
Hướng dẫn giải:
Con đường quanh co như dải lụa uốn lượn quanh sườn đồi.
Câu văn: "Mẹ là người dìu dắt, nâng đỡ những bước chân đầu đời của con.” thuộc kiểu câu gì?
Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Mẹ là gì?
A. Ai là gì?
Hướng dẫn giải:
Câu văn: "Mẹ là người dìu dắt, nâng đỡ những bước chân đầu đời của con.” thuộc kiểu câu “Ai là gì”.
Câu văn nào có hình ảnh so sánh âm thanh với âm thanh?
Chú gà con như hòn tơ nhỏ.
Em là người giống mẹ nhất.
Đám mây lững lờ trôi trên bầu trời.
Giọng hát du dương như tiếng đàn.
D. Giọng hát du dương như tiếng đàn.
Hướng dẫn giải:
So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng đê làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Câu văn nào dưới đây trả lời cho câu hỏi sau?
Câu Thiên nga làm gì?
Thiên nga nhảy múa uyển chuyển như vũ công.
Thiên nga có bộ lông trắng tinh như tuyết.
Thiên nga bơi lội tung tăng trên mặt hồ.
Cả A và C.
D. Cả A và C.
Tác dụng của dấu hai chấm trong câu văn: "Bạn nam cao, gây, đứng ở kia tên là Đăng: bạn của tôi.” là:
Chú thích, nhấn mạnh Đăng là bạn của nhân vật tôi.
Báo hiệu phản giải thích cho bộ phận đứng trước.
Báo hiệu phần liệt kê các đặc điểm của Đăng.
Đánh dấu lời giới thiệu về người bạn tên Đăng.
B. Báo hiệu phản giải thích cho bộ phận đứng trước.
Hướng dẫn giải:
Tác dụng của dấu hai chấm trong câu văn: "Bạn nam cao, gây, đứng ở kia tên là Đăng: bạn của tôi.” là: Báo hiệu phản giải thích cho bộ phận đứng trước.
Dòng nào đã chuyển câu "Ai là gì?” sau thành câu "Ai thế nào?”?
Ngọc Hùng là một học sinh ngoan ngoãn, chăm chỉ.
Vi ngoan ngoãn, chăm chỉ nên Ngọc Hùng học rất giỏi.
Ngoan ngoan và chăm chỉ là tính cách của Hùng.
Ngọc Hùng rất ngoan ngoãn và chăm chỉ.
Ngọc Hùng học bài rất chăm chỉ.
C. Ngọc Hùng rất ngoan ngoãn và chăm chỉ.
Câu văn nào dưới đây sử dụng đúng dấu hai chấm?
Đây chính là loài hoa biểu tượng cho sự hiếu thảo: hoa cúc trắng.
Em thích nhiều loài hoa khác nhau: hoa huệ, hoa lan, hoa mai.
Hoa sen là: loài hoa tinh khôi và thanh khiết.
Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều đúng.
Hướng dẫn giải:
Câu văn sử dụng đúng dấu hai chấm là:
- Đây chính là loài hoa biểu tượng cho sự hiếu thảo: hoa cúc trắng.
- Em thích nhiều loài hoa khác nhau: hoa huệ, hoa lan, hoa mai.
Câu văn có cùng kiểu so sánh với câu: "Chú gấu bông như người bạn thân thiết của em.” là:
Tiếng đồng hồ "tích tắc, tích tắc” như tiếng gọi của thời gian.
Chú gà trống kiêu hãnh, ngẩng cao đầu như một chàng kị sĩ.
Giọng nói của ông trầm và đục như âm thanh của chiếc đài.
Chú chim bay sát mặt đất như đang chạy trên thảm cỏ xanh.
B. Chú gà trống kiêu hãnh, ngẩng cao đầu như một chàng kị sĩ.
Hướng dẫn giải:
Câu văn có cùng kiểu so sánh với câu: "Chú gấu bông như người bạn thân thiết của em.” là: Chú gà trống kiêu hãnh, ngẩng cao đầu như một chàng kị sĩ.
Dòng nào nêu đúng tác dụng của việc sử dụng cặp từ ngữ có nghĩa trái ngược trong câu văn sau?
Không giống như thành phố đông đúc và chật chội, làng quê thường rất vắng vẻ và thoáng đãng.
Giúp so sánh không khí ở thành phố và làng quê.
Thể hiện khung cảnh yên bình, vắng vẻ nơi làng quê.
Nói lên đặc điểm nổi bật của thành phố và làng quê.
Nói lên sự đối lập, khác biệt giữa thành phố và làng quê.
D. Nói lên sự đối lập, khác biệt giữa thành phố và làng quê.
Nhận xét nào đúng với hai câu văn có hình ảnh so sánh sau?
(1) Tiếng hát trong trẻo như tiếng đàn.
(2) Mắt Hiển sáng tựa vì sao.
Câu (1) và (2) không cùng kiểu so sánh với nhau.
Câu (1) so sánh âm thanh với âm thanh.
Câu (2) so sánh sự vật với sự vật.
Cả A, B và C đều đúng.
D. Cả A, B và C đều đúng.
Trong đoạn văn dưới đây, câu văn nào thiếu dấu hai chấm?
(1) Hôm nay, mình sẽ cùng các bạn khám phá thư viện trường nhé. (2) Thư viện có rất nhiều sách với đa dạng thể loại truyện, báo, tạp chí. (3) Các bạn có thể đọc sách trực tiếp ở thư viện hoặc mượn về nhà. (4) Khi mượn sách, các bạn hãy chú ý giữ gìn thật cẩn thận nhé!
Câu (2) và (4).
Câu (1) và (3).
Chỉ câu (3).
Chỉ câu (2).
D. Chỉ câu (2).
Hướng dẫn giải:
Thư viện có rất nhiều sách với đa dạng thể loại: truyện, báo, tạp chí.
Đoạn văn ở câu 13 có mấy câu cảm và câu khiến?
Một câu cảm và một câu khiến.
Một câu khiến và hai câu cảm.
Hai câu khiến và một câu cảm.
Chỉ có hai câu khiến.
D. Chỉ có hai câu khiến.
Hướng dẫn giải:
2 câu khiến:
- Các bạn có thể đọc sách trực tiếp ở thư viện hoặc mượn về nhà.
- Khi mượn sách, các bạn hãy chú ý giữ gìn thật cẩn thận nhé!
Có thể tách đoạn văn sau thành mấy câu văn?
Giờ thể dục, chúng em nhanh chóng xuống sân xếp hàng chúng em tập bài thể dục nhịp điệu buổi tập thể dục diễn ra trong vòng mười lăm phút em cảm thấy hoạt động này rất bổ ích.
2 câu
3 câu
4 câu
5 câu
C. 4 câu
Hướng dẫn giải:
Giờ thể dục, chúng em nhanh chóng xuống sân xếp hàng. Chúng em tập bài thể dục nhịp điệu. Buổi tập thể dục diễn ra trong vòng mười lăm phút. Em cảm thấy hoạt động này rất bổ ích.
Dòng nào dưới đây chỉ chứa từ ngữ có thể thay thế cho các từ in đậm trong đoạn văn sau mà nghĩa của đoạn văn không đổi?
Kiến vừa đi dạo hết cánh đồng vừa thu (1) nhặt các hạt lúa mì, lúa mạch để (2) dự trữ (3) lương thực cho mùa đông. Bọ Rầy thấy thế liền chế giễu Kiến phải làm chi cho (4) cực trong lúc các loài vật khác được nghỉ ngơi, vui chơi.
(1) lượm, (2) tích trữ, (3) đồ ăn, (4) nhọc
(1) hải, (2) bảo quản, (3) thức ăn, (4) khổ
(1) fim, (2) dự trù, (3) thực phẩm, (4) vất vả
(1) gom, (2) tính toán, (3) lương thực, (4) mệt
A. (1) lượm, (2) tích trữ, (3) đồ ăn, (4) nhọc
Đánh giá cuối học kì 1
Đọc bài và trả lời câu hỏi:
BA ĐIỀU ƯỚC
Ngày xưa, có một chàng thợ rèn tên là Rít. Chàng được một ông tiên tặng cho ba điều ước. Nghĩ trên đời chỉ có vua là sung sướng nhất, Rít ước trở thành vua. Phút chốc, chàng đã đứng trong cung cấm tấp nập người hầu. Nhưng chỉ mấy ngày, chán cảnh ăn không ngồi rồi, Rít bỏ cung điện ra đi.
Lần kia gặp một người đi buôn, tiền bạc nhiều vô kể, Rít lại ước có thật nhiều tiền. Điều ước được thực hiện. Nhưng có của, Rít luôn bị bọn cướp rình rập. Thế là tiền bạc cũng chẳng làm chàng vui.
Chỉ còn điều ước cuối cùng. Nhìn những đám mây bồng bềnh trên trời, Rít ước bay được như mây. Chàng bay khắp nơi, ngắm cảnh trên trời dưới biển. Nhưng mãi rồi cũng chán, chàng lại thèm được trở về quê.
Lò rèn của Rít đỏ lửa, ngày đêm vang tiếng búa đe. Sống giữa sự quý trọng của dân làng, Rít thấy sống có ích mới là điều đáng ước mơ.
(Theo Truyện cổ Ba-na)
Chàng Rít đã được ông tiên tặng cho thứ gì?
Một căn nhà.
Ba điều ước.
Một hũ vàng.
B. Ba điều ước.
Hướng dẫn giải:
Ngày xưa, có một chàng thợ rèn tên là Rít. Chàng được một ông tiên tặng cho ba điều ước.
Chàng Rít đã ước những điều gì?
Chàng ước trở thành vua, ước có thật nhiều tiền và ước có thể bay được như mây.
Chàng ước trở thành vua, ước được đi khắp muôn nơi và ước được trở về quê.
Chàng ước trở thành vua, ước được trở về quê và ước có thật nhiều tiền.
A. Chàng ước trở thành vua, ước có thật nhiều tiền và ước có thể bay được như mây.
Hướng dẫn giải:
Rít ước trở thành vua, ước có thật nhiều tiền và ước có thể bay được như mây.
Vì sao những điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng Rít?
Vì làm vua chán cảnh ăn không ngồi rồi, có tiền thì luôn bị bọn cướp rình rập và bay như mây mãi rồi cũng chán.
Vì làm vua phải lo lắng cho nhiều người nên rất áp lực, có tiền thì bị bọn cướp rình rập và bay như mây lại thèm được trở về quê.
Vì làm vua luôn phải lo sợ tiền bị bọn cướp lấy mất, nhiều tiền thì không biết chi tiêu thế nào cho hợp lí và bay như mây thì chàng sợ ngã.
A. Vì làm vua chán cảnh ăn không ngồi rồi, có tiền thì luôn bị bọn cướp rình rập và bay như mây mãi rồi cũng chán.
Hướng dẫn giải:
Những điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng Rít vì làm vua chán cảnh ăn không ngồi rồi, có tiền thì luôn bị bọn cướp rình rập và bay như mây mãi rồi cũng chán.
Chàng Rít đã nhận ra điều gì sau những lần ước?
Sống nhàn hạ, không cần làm việc mới là điều đáng ước mơ.
Sống bên tình yêu thương của mọi người là điều đáng ước mơ
Sống có ích mới là điều đáng ước mơ.
C. Sống có ích mới là điều đáng ước mơ.
Hướng dẫn giải:
Lò rèn của Rít đỏ lửa, ngày đêm vang tiếng búa đe. Sống giữa sự quý trọng của dân làng, Rít thấy sống có ích mới là điều đáng ước mơ.
Qua câu chuyện, em rút ra được bài học gì trong cuộc sống?
Tiền bạc và quyền lực khiến cuộc sống trở nên tốt đẹp.
Lao động và sống có ích khiến cuộc sống trở nên ý nghĩa.
Không nên có ước mơ.
B. Lao động và sống có ích khiến cuộc sống trở nên ý nghĩa.
Hướng dẫn giải:
Qua câu chuyện, em rút ra được rằng lao động và sống có ích khiến cuộc sống trở nên ý nghĩa.
Câu Chàng bay khắp nơi, ngắm cảnh trên trời dưới biển. thuộc mẫu câu gì?
Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
B. Ai làm gì?
Hướng dẫn giải:
“bay khắp nơi, ngắm cảnh trên trời dưới biển” trả lời cho câu hỏi “Chàng làm gì?”
Từ nào viết sai chính tả?
Rả rích.
Du giương.
Giục giã.
B. Du giương.
Hướng dẫn giải:
Du giương du dương
Chọn cách viết tên riêng đúng quy tắc chính tả.
Lê đức thọ.
Lê Quang đạo.
Tô Ngọc Vân.
C. Tô Ngọc Vân.
Hướng dẫn giải:
Lê đức thọ Lê Đức Thọ
Lê Quang đạo Lê Quang Đạo
Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
Anh ta đã làm được điều mà không ai ngờ tới: đạt điểm số cao nhất trong lớp.
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Báo hiệu phần giải thích.
C. Báo hiệu phần giải thích.
Hướng dẫn giải:
Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng báo hiệu phần giải thích.
Từ nào trái nghĩa với từ “lạnh lẽo”?
ấm áp
lạnh giá
sung túc
lửa đốt
A. ấm áp
Hướng dẫn giải:
lạnh lẽo: có cảm giác hay gây cảm giác lạnh, do thiếu hẳn hơi ấm của con người.
ấm áp: ấm và gây cảm giác dễ chịu .
Vì sao A-i-a ngồi một mình trong giờ ra chơi?
Vì A-i-a là học sinh mới, chưa quen biết các bạn
Vì A-i-a không thích chơi cùng ai
Vì A-i-a bị phạt không được ra chơi
Vì A-i-a muốn đọc sách một mình
A. Vì A-i-a là học sinh mới, chưa quen biết các bạn
Hướng dẫn giải:
Trong giờ ra chơi, do A-i-a là học sinh mới, chưa quen biết các bạn nên con rụt rè, ngồi một mình.
Ai đã khích lệ A-i-a tham gia chơi cùng các bạn?
Thầy giáo
Tét-su-ô
Bạn cùng lớp
Bố mẹ
A. Thầy giáo
Hướng dẫn giải:
Thấy vậy, thầy giáo liền khích lệ A-i-a, giúp cho A-i-a có dũng khi và tham ra chơi cùng các bạn.
Khi chơi đuổi bắt, điều gì khiến A-i-a cảm thấy lúng túng?
A-i-a chạy chậm và không bắt được ai
A-i-a không hiểu luật chơi
A-i-a bị các bạn trêu chọc
A-i-a không thích trò chơi này
A. A-i-a chạy chậm và không bắt được ai
Hướng dẫn giải:
Khi chơi đuổi bắt cùng các bạn, A-i-a chạy chậm nên không thể bắt được ai. Tét-su-ô đã nói rằng như thế rất chán. Điều đó càng khiến A-i-a thêm lúng túng.
Thầy giáo đã giúp A-i-a tự tin hơn bằng cách nào?
Hỏi về tranh của A-i-a và trưng bày tranh ở hành lang
Cho A-i-a nghỉ học một ngày
Đổi chỗ ngồi cho A-i-a
Để A-i-a tự tìm cách làm quen với các bạn
A. Hỏi về tranh của A-i-a và trưng bày tranh ở hành lang
Hướng dẫn giải:
Thầy giáo đã giúp A-i-a tự tin hơn bằng cách hỏi về các bức tranh mà A-i-a vẽ, tro các bức tranh ở hành lang để mọi người có thể ngắm nhìn nó, khiên mọi người hiểu và biết nhiều hơn về A-i-a.
Sau khi thầy giáo giúp đỡ, điều gì đã thay đổi?
A-i-a tự tin hơn và các bạn chủ động rủ chơi cùng
A-i-a vẫn ngồi một mình
A-i-a chuyển trường khác
A-i-a quyết định không chơi với ai nữa
A. A-i-a tự tin hơn và các bạn chủ động rủ chơi cùng
Hướng dẫn giải:
Sau đó mọi chuyện đã tốt hơn. A-i-a đã tự tin hơn. Các bạn cũng đã chủ động bắt chuyện và rủ A-i-a chơi cùng.
