32 câu Trắc nghiệm Văn bản thông tin Cánh diều có đáp án
32 câu hỏi
Tác giả của văn bản Phải coi luật pháp như khí trời để thở là ai?
Lê Quang Định
Lê Quang Dũng
Lê Quang Hùng
Lê Quang Tiến
Tác giả của văn bản là Lê Quang Dũng
Đáp án cần chọn là: B
Thể loại của văn bản là:
Văn bản thuyết minh
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin
Văn bản khoa học
Thể loại của văn bản: thông tin
Đáp án cần chọn là: C
Văn bản Phải coi luật pháp như khí trời để thở được in trong:
Cuốn sách Luật pháp và cuộc sống
Cuốn sách Hà Nội ngàn năm kí ức
Cuốn sách Người Việt: Phẩm chất và thói hư tật xấu
Cuốn sách Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ
Văn bản Phải coi luật pháp như khí trời để thở được in trong cuốn sách Người Việt: Phẩm chất và thói hư tật xấu.
Đáp án cần chọn là: C
Có mấy tiểu mục được in đậm trong văn bản?
1
2
3
4
Có 4 tiêu mục được in đậm
Đáp án cần chọn là: D
Nội dung chính của tiểu mục 1 là gì?
Bàn về giàn khoan Bạch Hổ
Nói về cuộc sống công nhân, kĩ sư
Bàn về vấn đề an toàn trong lao động ở Việt Nam.
Tất cả các đáp án trên
Nội dung chính của tiểu mục 1 là bàn về vấn đề an toàn trong lao động ở Việt Nam.
Đáp án cần chọn là: C
Ý nghĩa của việc nêu thông tin bằng cách kể chuyện là gì?
Làm cho thông tin thêm tính xác thực
Thu hút người đọc
Lập luận rõ ràng
A và B đúng
Việc nêu thông tin bằng cách kể chuyện làm cho thông tin thu hút người đọc hơn.
Đáp án cần chọn là: B
Việc nêu các số liệu có tác dụng gì?
Làm thông tin thêm xác thực
Làm thông tin thêm uyển chuyển
Làm bài viết thêm đa dạng
Tất cả các đáp án trên
Việc nêu số liệu làm cho thông tin thêm tính xác thực
Đáp án cần chọn là: A
Trong đoạn cuối tiểu mục 2, câu văn nào thể hiện thái độ của tác giả?
Một trong những nguyên nhân chính gây nên tai nạn giao thông là ý thức pháp luật của người điều khiển phương tiện giao thông kém
Hãy thử tưởng tượng, mỗi năm tai nạn giao thông xóa xổ dân số của hai xã cỡ trung bình thì mới thấy khủng khiếp biết chừng nào
Việt Nam là một trong những nước có số vụ tai nạn giao thông nhiều nhất thế giới
Chỉ tính riêng năm 2005 có tới 12 048 người chết
Câu văn: Hãy thử tưởng tượng... khủng khiếp biết chừng nào!
→ Khẳng định về tác hại của tai nạn giao thông đồng thời làm dẫn chứng đanh thép cho lập luận ở trên
Đáp án cần chọn là: B
Nhan đề tiểu mục 3 cho biết thái độ gì của tác giả?
Đồng tình, ủng hộ
Vui vẻ
Lên án, phê phán
Không có thái độ
Thái độ lên án, phê phán
Đáp án cần chọn là: C
Văn bản này viết ra nhằm mục đích gì?
Chứng minh tầm quan trọng của pháp luật trong cuộc sống
Đưa ra thông điệp thượng tôn pháp luật đến với bạn đọc
Khuyên răn những người đã từng phạm sai lầm
A và B đúng
Văn bản viết ra nhằm mục đích chứng minh với bạn đọc tầm quan trọng của pháp luật, muốn xã hội văn minh phải thượng tôn pháp luật.
Đáp án cần chọn là: D
Nội dung văn bản mang lại cho người đọc những thông tin và nhận thức bổ ích gì?
Có cái nhìn trực quan về xã hội, biết thêm nhiều các câu chuyện thực tế, các vấn đề vi phạm pháp luật
Ý thức tầm quan trọng của pháp luật với đời sống
Cố gắng tu dưỡng đạo đức, tuân thủ pháp luật để xây dựng một xã hội văn minh hơn
Tất cả các đáp án trên
Thông qua văn bản người đọc có cái nhìn trực quan về xã hội, biết thêm nhiều các câu chuyện thực tế, các vấn đề vi phạm pháp luật để từ đó hiểu hơn và ý thức tầm quan trọng của pháp luật với đời sống. Đồng thời rút ra bài học cho mình là phải cố gắng tu dưỡng đạo đức, tuân thủ pháp luật để xây dựng một xã hội văn minh hơn.
Đáp án cần chọn là: D
Tác giả của văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái là:
Lê Quang Dũng
Hàm Châu
Phạm Văn Tình
Vũ Ngọc Ý
Tác giả của tác phẩm là Hàm Châu
Đáp án cần chọn là: B
Thể loại của văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái là:
Văn bản thuyết minh
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin
Văn bản khoa học
Thể loại của văn bản: thông tin
Đáp án cần chọn là: C
Văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái được trích trong:
Người trí thức quê hương
Người Việt: Phẩm chất và thói hư tật xấu
Người nông dân quê hương
Quê hương tôi
Văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái được trích trong: Người trí thức quê hương
Đáp án cần chọn là: A
Phần mở đầu nêu lên vấn đề gì?
Cuộc đời tác giả Tạ Quang Bửu
Sự nghiệp văn học tác giả Tạ Quang Bửu
Nhận định của mọi người về Tạ Quang Bửu
Vị trí của tác giả Tạ Quang Bửu
Phần mở đầu đặt vấn đề: nhận định của mọi người về Tạ Quang Bửu.
Đáp án cần chọn là: B
Các lĩnh vực mà Giáo sư Bửu hiểu biết là:
Thể thao
Âm nhạc, hội họa
Tiếng Anh
Tất cả các đáp án trên
- Lĩnh vực:
+ Cử nhân toán.
+ Thể thao.
+ Âm nhạc, hội họa, kiến trúc.
+ Tiếng Anh.
Đáp án cần chọn là: D
Tại sao Tạ Quang Bửu lại tìm học chữ Hán?
Vì ông cần đọc một số tài liệu có liên quan
Vì ông có đam mê với chữ Hán
Vì ông muốn hiểu sâu sắc về văn hóa Việt Nam và phương Đông.
Vì ông có đam mê với nghệ thuật thư pháp
Tạ Quang Bửu lại tìm học chữ Hán vì ông muốn hiểu sâu sắc về văn hóa Việt Nam và phương Đông
Đáp án cần chọn là: B
Điều gì khiến Giáo sư Lê Văn Thiêm kinh ngạc về Tạ Quang Bửu?
Vì thấy Tạ Quang Bửu hiểu biết rất nhiều lĩnh vực
Vì thấy Tạ Quang Bửu dù bận rộn với công việc vẫn dành ra thời gian để đọc sách.
Vì Tạ Quang Bửu rất giản dị
Vì Tạ Quang Bửu có một kho sách rất lớn
Giáo sư Lê Văn Thiêm kinh ngạc vì thấy Tạ Quang Bửu dù bận rộn với công việc vẫn dành ra thời gian để đọc sách
Đáp án cần chọn là: B
Việc dẫn ra ý kiến của Chom-xki có ý nghĩa gì?
Khẳng định lòng nhân ái của Tạ Quang Bửu
Khẳng định việc nổi tiếng của ông Tạ Quang Bửu
Khẳng định ông Tạ Quang Bửu là một người thông minh
Tất cả các đáp án trên
Việc dẫn ra ý kiến của Chom-xki có ý nghĩa khẳng định ông Tạ Quang Bửu là một người thông minh. Sự thông minh của ông đấy được cả người ngoại quốc khẳng định.
Đáp án cần chọn là: C
Bằng chứng nào được dẫn ra để chứng minh năng lực ngoại ngữ của Giáo sư Bửu?
Giáo sư Bửu học ba tháng đã đọc được tiếng Nga sau đó dịch ngay ra tiếng Pháp.
Giáo sư đọc hắn tiếng Ba Lan và thuyết trình cho mọi người về nghiên cứu toán cho thầy giáo dạy toán ở các trường đại học Hà Nội.
Giáo sư giúp Bác soạn những bức công hàm gửi nước ngoài bằng Tiếng Anh.
Tất cả các đáp án trên
- Giáo sư Bửu học ba tháng đã đọc được tiếng Nga sau đó dịch ngay ra tiếng Pháp.
- Giáo sư đọc hắn tiếng Ba Lan và thuyết trình cho mọi người về nghiên cứu toán cho thầy giáo dạy toán ở các trường đại học Hà Nội.
- Giáo sư giúp Bác soạn những bức công hàm gửi nước ngoài bằng Tiếng Anh.
Đáp án cần chọn là: D
Nội dung chính của phần 2 là gì?
Cuộc đời của Tạ Quang Bửu
Những giá trị mà Tạ Quang Bửu để lại.
Nhận xét về mọi người về Tạ Quang Bửu
Tình cảm của tác giả dành cho Tạ Quang Bửu
Nội dung chính của phần 2 là: Những giá trị mà Tạ Quang Bửu để lại.
Đáp án cần chọn là: B
Đoạn thơ dẫn ra trong phần cuối có tác dụng gì?
Thể hiện sự tôn trọng đối với Tạ Quang Bửu
Khẳng định Tạ Quang Bửu là một nhà thông thái
Khẳng định Tạ Quang Bửu là người sống hết mình, sống hết mình và nhân được sự kính trọng của nhiều người
Tất cả đáp án trên
Đoạn thơ dẫn ra trong phần cuối có tác dụng thể hiện sự tôn trọng, cũng như một lần nữa khẳng định Tạ Quang Bửu là một nhà thông thái, sống hết mình và nhận được yêu quý, kính trọng của nhiều người.
Đáp án cần chọn là: D
Nội dung chính của tác phẩm là gì?
Phong cách của Tạ Quang Bửu
Lối sống, quan điểm sống của Tạ Quang Bửu
Tài năng của Tạ Quang Bửu
Tất cả các đáp án trên
Nội dung của tác phẩm là: Văn bản viết về phong cách, lối sống, quan điểm sống và tài năng của Tạ Quang Bửu.
Đáp án cần chọn là: D
Tác giả của văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ là:
Lê Quang Dũng
Hàm Châu
Phạm Văn Tình
Vũ Ngọc Ý
Tác giả của tác phẩm là Phạm Văn Tình
Đáp án cần chọn là: C
Thể loại của văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ là:
Văn bản thuyết minh
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin
Văn bản khoa học
Thể loại của văn bản: thông tin
Đáp án cần chọn là: C
Các kí tự 8X, 9X và Y2K nói về:
Kí tự toán học
Thứ tự trong một cuộc thi
Năm sinh
Đáp án khác
- Cách hiểu:
+ 8X; 9X: Sinh ra vào thập niên thứ 8 và thứ 9 của thế kỷ XX.
+ Y2K: Sinh ra vào thập niên đầu tiên của thế kỷ XXI, bắt đầu từ năm 2000.
Đáp án cần chọn là: C
Việc trích dẫn bài viết của Giàu có tác dụng gì?
Làm phong phú hơn cho bài viết
Tác dụng gây xúc cảm cho người đọc
Chứng minh cho vấn đề tác giả đang đề cập đến
Tất cả các đáp án trên
Việc trích dẫn bài viết của Giâu để chứng minh cho vấn đề tác giả đang đề cập đến, đó là một bộ phận giới trẻ đang phá vỡ các chuẩn mực chính tả.
Đáp án cần chọn là: C
Đâu là loại sáng tạo “lệch chuẩn” ngôn từ được đề cập trong bài viết là:
Sáng tạo ra nhiều kiểu nói, dựa trên hiện tượng đồng âm nối từ
Sử dụng “tiếng lóng"
Sử dụng “teencode”
Tất cả các đáp án trên
- Sáng tạo “lệch chuẩn”:
+ Sáng tạo ra nhiều kiểu nói, dựa trên hiện tượng đồng âm nối từ: a-kay với chim cú -) cay cú...
+ Sử dụng “tiếng lóng".
+ Sử dụng “teencode” làm cho hỗn loạn, khó kiểm soát.
Đáp án cần chọn là: D
Quan điểm của người viết về việc sáng tạo ngôn ngữ
Là chuyện đáng lên án
Là điều bình thường
Là điều cần bài trừ
Là điểm cần khuyến khích, lan rộng
- Quan niệm của người viết: Chuyện giới trẻ tạo ra một số từ ngữ, một số cách nói riêng cũng là bình thường. Thế giới cũng thế chứ đâu chỉ ta.
− Người viết đưa ra quan niệm đây là chuyện bình thường có lợi cho sự sáng tạo của giới trẻ.
Đáp án cần chọn là: B
Tác giả nêu lên vấn đề gì ở đoạn cuối phần kết?
Giới trẻ vì mải mê "sáng tạo" lạ kỳ mà quên mất việc học tập và trau dồi tiếng mẹ đẻ.
Việc phá vỡ các chuẩn mực chính tả của giới trẻ
Tiếng Việt của giới trẻ đang rất phức tạp
Tất cả các đáp án trên
Ở phần kết, tác giả nêu lên vấn đề: Giới trẻ vì mải mê "sáng tạo" lạ kỳ mà quên mất việc học tập và trau dồi tiếng mẹ đẻ.
Đáp án cần chọn là: A
Văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ viết về vấn đề gì?
Sự sáng tạo của giới trẻ trong việc phát triển tiếng Việt
Hiện trạng sử dụng tiếng Việt của giới trẻ hiện nay
Phân tích sự khác biệt về việc sử dụng tiếng Việt giữa các thế hệ
Tất cả các đáp án trên
Văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ viết về vấn đề: Hiện trạng sử dụng tiếng Việt của giới trẻ hiện nay.
Đáp án cần chọn là: B
Bài viết mang đến bài học gì?
Nên bài trừ, loại bỏ việc sáng tạo ngôn ngữ
Nên sáng tạo những ngôn ngữ khác phù hợp hơn
Các bạn trẻ đừng nên mải mê sáng tạo ngôn ngữ mới mà quên mất việc học tập và trau dồi tiếng mẹ đẻ
Tất cả đáp án trên
- Vấn đề được đặt ra trong văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ là một trong những vấn đề được quan tâm hàng đầu hiện nay.
+ Khi mạng xã hội ngày một phát triển, nhiều hình thức, ngôn ngữ, khái niệm... du nhập vào Việt Nam, một bộ phận giới trẻ đã và đang không ngừng tự mình "sáng tạo" ra những ngôn ngữ mới, tạo nên sự hỗn loạn trong giao tiếp.
→ Bài viết như lời cảnh tỉnh dành cho các bạn trẻ các bạn trẻ đừng mải mê sáng tạo lạ kỳ mà quên mất việc học tập và trau dồi tiếng mẹ đẻ.
Đáp án cần chọn là: C