20 câu trắc nghiệm Luyện tập viết chương trình hoạt động Chân trời sáng tạo có đáp án
20 câu hỏi
Đọc chương trình hoạt động sau và trả lời câu hỏi từ 10 đến 15:
CHƯƠNG TRÌNH THI NGHI THỨC ĐỘI (Chi đội..., Trường...) I. Mục đích
II. Phân công chuẩn bị
III. Chương trình cụ thể: 1. Họp chi Đội để phổ biến nội dung, phân công nhiệm vụ: Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 15/3/2013. 2. Thi nghi thức Đội của chi đội: Chiều ngày 18/3/2013.
|
Mục đích chính của chương trình thi nghi thức Đội là gì?
Tổ chức sinh hoạt tập thể.
Kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong.
Động viên các bạn học sinh.
Phổ biến nội dung cuộc thi.
B. Kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong.
Hướng dẫn giải:
Chú ý mục I trong chương trình.
Ai là người dẫn chương trình trong chương trình thi?
Cô giáo chủ nhiệm lớp.
Chi đội trưởng.
Diệu Hiền.
Nguyễn Huy Hoàng.
C. Diệu Hiền.
Hướng dẫn giải:
Chú ý mục II trong chương trình.
Ai là người phổ biến nội dung cuộc thi?
Diệu Hiền.
Chi đội trưởng.
Nguyễn Huy Hoàng.
Ban chỉ huy chi đội.
B. Chi đội trưởng.
Hướng dẫn giải:
Chú ý mục II trong chương trình.
Khi nào là thời điểm tổ chức họp chi Đội để phổ biến nội dung và phân công nhiệm vụ?
Buổi sáng ngày 18/3/2013.
Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 15/3/2013.
Chiều ngày 18/3/2013.
Buổi sáng ngày 15/3/2013.
B. Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 15/3/2013.
Hướng dẫn giải:
Chú ý mục 1 phần III trong chương trình.
Hoạt động nào được diễn ra vào thời gian từ 14 giờ 10 đến 15 giờ 30 phút trong chương trình thi?
Tuyên bố lí do.
Thi nghi thức Đội.
Phát thưởng.
Công bố kết quả.
B. Thi nghi thức Đội
Hướng dẫn giải:
Chú ý mục 2 phần III trong chương trình.
Ai là người công bố kết quả và phát thưởng trong chương trình thi?
Chi đội trưởng.
Nguyễn Huy Hoàng.
Cô giáo chủ nhiệm lớp.
Ban chỉ huy chi đội.
C. Cô giáo chủ nhiệm lớp.
Hướng dẫn giải:
Chú ý phần II trong chương trình
Bài viết chương trình hoạt động gồm có mấy phần?
1 phần.
2 phần.
3 phần.
4 phần.
C. 3 phần.
Hướng dẫn giải:
Bài viết chương trình gồm 3 phần:
- Mục đích
- Chuẩn bị
- Kế hoạch thực hiện
Phần 1 trong bài viết chương trình hoạt động cần nêu được nội dung gì?
Nêu được mục đích của chương trình hoạt động.
Nêu được những công việc cần làm cho chương trình hoạt động.
Nêu được quy định của chương trình hoạt động.
Nêu được thời gian diễn ra chương trình hoạt động.
A. Nêu được mục đích của chương trình hoạt động.
Bản chương trình hoạt động thường gồm các mục:
Mục đích; Phân công chuẩn bị.
Mục đích; Phân công chuẩn bị; Chương trình cụ thể.
Phân công chuẩn bị; Chương trình cụ thể.
Mục đích; Chương trình cụ thể.
B. Mục đích; Phân công chuẩn bị; Chương trình cụ thể.
Hướng dẫn giải:
Bài viết chương trình gồm 3 phần:
- Mục đích
- Chuẩn bị
- Kế hoạch thực hiện
Bản chương trình hoạt động cần được trình bày như thế nào?
Rõ ràng và chi tiết.
Ngắn gọn.
Nhiều hình ảnh minh họa.
Có nhiều màu sắc cho sinh động.
A. Rõ ràng và chi tiết.
Hướng dẫn giải:
Bản chương trình hoạt động cần được trình bày rõ ràng và chi tiết, để các thành viên thực hiện chương trình nắm bắt chính xác các hoạt động, thời gian và địa điểm, tránh những tình huống hiểu sai, từ đó hạn chế phần sai sót trong quá trình làm chương trình.
Mục đích nào là phù hợp cho phần 1 của “Chương trình hoạt động thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông”?
Rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh; Tuyên truyền và giáo dục học sinh về an toàn giao thông.
Học sinh có cơ hội trải nghiệm nhiều điều thú vị tại trường học.
Học sinh thêm gắn kết với bạn bè trong trường, lớp.
Học sinh có sự hứng thú trong học tập và rèn luyện.
A. Rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh; Tuyên truyền và giáo dục học sinh về an toàn giao thông.
Hướng dẫn giải:
Mục đích của “Chương trình hoạt động thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông”:
+ Rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh
+ Tuyên truyền và giáo dục học sinh về an toàn giao thông.
Từ ngữ trong bản chương trình hoạt động cần viết như thế nào?
Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
Từ ngữ hoa mĩ, bay bổng.
Từ ngữ ngắn gọn, súc tích.
Từ ngữ chau chuốt.
A. Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
Hướng dẫn giải:
Từ ngữ trong bản chương trình hoạt động cần diễn đạt rõ ràng, mạch lạc để người thực hiện chương trình có thể nhanh chóng nắm bắt nội dung chương trình mà không cần suy nghĩ quá nhiều. Đồng thời, tránh gây nhầm lẫn hoặc hiểu sai về thời gian, địa điểm, và các hoạt động trong chương trình.
Phần phân công chuẩn bị trong bản chương trình hoạt động cần chú ý điều gì?
Phân công đều cho các bạn/các nhóm để công việc được hiệu quả.
Chỉ phân công cho các bạn học giỏi trong lớp.
Chỉ phân công cho các bạn hay tham gia các hoạt động của lớp.
Chờ cô giáo phân công rồi giao nhiệm vụ cho các bạn.
A. Phân công đều cho các bạn/các nhóm để công việc được hiệu quả.
Hướng dẫn giải:
Phần phân công chuẩn bị trong bản chương trình hoạt động cần chú ý phân công đều cho các bạn/các nhóm để công việc được hiệu quả.
Để đánh giá hiệu quả của chương trình sau khi kết thúc, điều quan trọng nhất là gì?
Số lượng người tham gia.
Chương trình đạt được mục đích và mục tiêu yêu cầu đề ra ban đầu.
Xếp hạng các thành viên tham gia.
Cảm xúc của mọi người sau khi tham gia chương trình.
B. Chương trình đạt được mục đích và mục tiêu yêu cầu đề ra ban đầu.
Hướng dẫn giải:
Để đánh giá hiệu quả của chương trình sau khi kết thúc, điều quan trọng nhất là đánh giá xem chương trình có đạt được mục đích và mục tiêu yêu cầu đề ra ban đầu không.
Đâu không phải là trách nhiệm của người tổ chức trong việc chuẩn bị chương trình hoạt động?
Chỉ đạo các hoạt động chính.
Đảm bảo vệ sinh môi trường.
Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.
Yêu cầu tất cả học sinh tham gia chương trình hoạt động.
D. Yêu cầu tất cả học sinh tham gia chương trình hoạt động.
Hướng dẫn giải:
Trách nhiệm của người tổ chức trong việc chuẩn bị chương trình hoạt động:
+ Chỉ đạo các hoạt động chính
+ Đảm bảo vệ sinh môi trường
+ Phân công nhiệm vụ cho các thành viên
Đâu là tên của một chương trình hoạt động?
Chương trình gặp gỡ, giao lưu các bạn học sinh Trường Kết Nghĩa.
Tham gia hoạt động vui chơi tại trại hè 2024 trường TH Lê Hồng Phong.
Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng.
Những điều bổ ích khi tham gia chương trình áo ấm cho em.
A. Chương trình gặp gỡ, giao lưu các bạn học sinh Trường Kết Nghĩa.
Hướng dẫn giải:
Chương trình gặp gỡ, giao lưu các bạn học sinh Trường Kết Nghĩa.
Khi viết chương trình hoạt động, nội dung cần đảm bảo điều gì?
Có mục đích rõ ràng, phân công chuẩn bị và lịch trình chi tiết và cụ thể.
Không cần có mục đích rõ ràng nhưng phân công chuẩn bị và lịch trình cần cụ thể và chi tiết.
Chỉ cần chú trọng đến mục đích và liệt kê đầy đủ đối tượng tham gia.
Lịch trình cần phải chi tiết, cụ thể.
A. Có mục đích rõ ràng, phân công chuẩn bị và lịch trình chi tiết và cụ thể.
Hướng dẫn giải:
Khi viết chương trình hoạt động, người viết cần đảm bảo chương trình
Đối tượng tham gia được nhắc đến trong chương trình hoạt động là ai?
Là nhóm học sinh mà chương trình hoạt động nhắm đến, phù hợp với mục đích được đề ra ban đầu.
Là toàn bộ học sinh trong trường.
Là các bạn học sinh đã vào đội.
Là các bạn trong lớp học.
A. Là nhóm học sinh mà chương trình hoạt động nhắm đến, phù hợp với mục đích được đề ra ban đầu.
Hướng dẫn giải:
Đối tượng tham gia được nhắc đến trong chương trình hoạt động là nhóm học sinh mà chương trình hoạt động nhắm đến, phù hợp với mục đích được đề ra ban đầu.
Trong phần nhiệm vụ, cần phân chia công việc thực hiện chương trình hoạt động như thế nào?
Hôm diễn ra hoạt động bạn nào đến trước nhận công việc trước.
Đến hôm diễn ra chương trình hoạt động phân công sau.
Phân chia công việc cụ thể; nhiệm vụ tập thể, cá nhân rõ ràng.
Phân công công việc dựa và năng lực học tập của các bạn trên lớp.
C. Phân chia công việc cụ thể; nhiệm vụ tập thể, cá nhân rõ ràng.
Hướng dẫn giải:
Trong phần nhiệm vụ, cần phân chia công việc cụ thể, nhiệm vụ tập thể và cá nhân rõ ràng.
Khi viết phần công chuẩn bị cần chú ý điều gì?
Xác định rõ nhiệm vụ của từng tập thể, cá nhân; trình bày rõ ràng.
Chỉ cần xác định nhiệm vụ của cá nhân; trình bày ngắn gọn.
Chỉ cần xác định nhiệm vụ của tập thể; trình bày rõ ràng.
Trình bày ngắn gọn, rõ ràng, nội dung không quan trọng.
A. Xác định rõ nhiệm vụ của từng tập thể, cá nhân; trình bày rõ ràng.
Hướng dẫn giải:
Khi viết phần công chuẩn bị cần chú ý xác định rõ nhiệm vụ của từng tập thể, cá nhân; trình bày rõ ràng.
