12 câu trắc nghiệm Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện (có đáp án)
12 câu hỏi
Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật.
Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện.
Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một hình ảnh.
Thể hiện tình cảm, cảm xúc về phong cảnh.
B. Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu mở đầu: Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
“Bài học ở rừng” của nhà thơ Lê Trâm.
“Bài học rừng xanh” của nhà văn Lê Trâm.
“Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
“Bài học quý giá” của nhà văn Lê Trâm.
C. “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu mở đầu: Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
Sự ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” có chủ đề bảo vệ môi trường.
Tóm tắt truyện “Bài học ở rừng”.
Nêu đặc điểm nhân vật.
Nêu cảm nghĩ về câu chuyện.
A. Sự ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” có chủ đề bảo vệ môi trường.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu mở đầu: Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện “Bài học ở rừng” của nhà văn Lê Trâm.
Ngỡ ngàng, náo nức.
Lo lắng, hồi hộp.
Buồn bã, chán nản.
Ngỡ ngàng, náo nức, hồi hộp.
D. Ngỡ ngàng, náo nức, hồi hộp.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý đoạn văn sau:
Nhờ lối kể chuyện hấp dẫn, tôi lần lượt trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, từ ngỡ ngàng với những vạt nấm đến náo nức với những tiếng reo của các bạn nhỏ. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ: Chúng ta cần làm gì để trong những cánh rừng bạt ngàn, đâu đâu cũng xôn xao “tiếng vỏ cây tách mầm"?
Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Đặc biệt, tôi như nghe thấy cả tiếng vỏ cây tách mầm rất khẽ.
Qua đó, giúp các bạn ý thức hơn về trách nhiệm bảo vệ rừng.
B. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý câu văn: Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,...
Phần mở đầu.
Phần triển khai.
Phần kết thúc.
Phần triển khai và kết thúc.
A. Phần mở đầu.
Hướng dẫn giải:
“Không nên phá tổ chim” là một câu chuyện giản dị những mang đến cho tôi nhiều cảm xúc khó quên.
Đoạn văn trên giới thiệu về câu chuyện và những ấn tượng của người viết với câu chuyện.
Phần mở đầu.
Phần triển khai.
Phần kết thúc.
Phần triển khai và kết thúc.
B. Phần triển khai.
Hướng dẫn giải:
Đoạn văn trên thuộc phần triển khai, nhưng nội dung chính trong câu chuyện mà người viết muốn kể.
Kể tóm tắt nội dung câu chuyện.
Giới thiệu tên câu chuyện, tác giả.
Nêu ấn tượng về câu chuyện.
Khẳng định ý nghĩa câu chuyện.
D. Khẳng định ý nghĩa câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Đoạn văn trên khẳng định ý nghĩa và thông điệp của câu chuyện muốn gửi hắm tới người đọc.
Thể hiện được tình cảm, cảm xúc của người viết về câu chuyện.
Rút ra được ý nghĩa, giá trị của câu chuyện.
Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện.
Nêu được ấn tượng chung về câu chuyện.
C. Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện không phải đặc điểm của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 12 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Sự nổi tiếng của tác giả viết câu chuyện.
Vấn đề được nêu lên từ câu chuyện và mối liên hệ của vấn đề đó với cuộc sống hiện nay.
Sự nổi tiếng của câu chuyện đó.
Độ dài của câu chuyện.
B. Vấn đề được nêu lên từ câu chuyện và mối liên hệ của vấn đề đó với cuộc sống hiện nay.
Hướng dẫn giải:
Khi đọc một câu chuyện chúng ta cần chú ý đến vấn đề được nêu lên từ câu chuyện và mối liên hệ của vấn đề đó với cuộc sống hiện nay. Để từ đó rút ra được ý nghĩa và thông điệp mà câu chuyện muốn truyền tải.
Tóm tắt ngắn gọn, tập trung vào những sự kiện chính của câu chuyện.
Chỉ đưa từ hai đến ba sự kiện em cho là nổi bật.
Đưa tất cả sự kiện của câu chuyện vào phần tóm tắt.
Chỉ đưa phần kết thúc của câu chuyện vào phần tóm tắt.
A. Tóm tắt ngắn gọn, tập trung vào những sự kiện chính của câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Khi tóm tắt câu chuyện, em cần tóm tắt ngắn gọn, tập trung vào những sự kiện chính của câu chuyện. Để đảm bảo câu chuyện vẫn đầy đủ nội dung.
Câu chuyện viết về thiếu nhi.
Câu chuyện được viết bởi một nhà văn nổi tiếng.
Câu chuyện dài, nhiều chi tiết và nhân vật.
Câu chuyện truyền tải được ý nghĩa nhân văn cao đẹp đến người đọc.
D. Câu chuyện truyền tải được ý nghĩa nhân văn cao đẹp đến người đọc.
Hướng dẫn giải:
Một câu chuyện hay là câu chuyện truyền tải được ý nghĩa nhân văn cao đẹp đến người đọc. Mang tới cho người đọc nhiều bài học ý nghĩa về cuộc sống.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
