1000+ câu Trắc nghiệm Y học cổ truyền có đáp án - Phần 11
50 câu hỏi
Cảm mạo phong hàn có triệu chứng:
Ho, hắt hơi
Không ho, hắt hơi
Ho, không sổ mũi
Ho, hắt hơi, sổ mũi
Chọn đáp án là D
Bệnh lâu ngày, sợ lạnh, tay chân lạnh là triệu chứng của:
m hư nội nhiệt
Dương hư lý hàn
m dương lưỡng hư
Dương hư ngoại hàn
Chọn đáp án là C
Bệnh mõi mắt, có sốt và sợ lạnh với sốt ít sợ lạnh nhiều là:
Biểu hàn
Biểu nhiệt
Thực hàn
Thực nhiệt
Chọn đáp án là A
Lúc sốt lúc rét là:
Nhiệt thiên thăng
Hàn thiện thẩn
Hàn nhiệt vãn lai
Hư nhiệt
Chọn đáp án là C
Sốt ngày càng tăng có quy luật là:
Hư nhiệt
Triều nhiệt
Thực nhiệt
Hàn nhiệt vãn lai
Chọn đáp án là B
Bệnh mõi mắt đại tiện táo, bụng đầy trướng là:
Hư hàn
Thực nhiệt
Thực hàn
Chọn đáp án là B
Mục đích xem mạch là để biết:
Khí huyết thịnh suy
Sự thịnh suy của các tạng phủ
Khí hư
Huyết hư
Chọn đáp án là B
Tiếng nói thiều thào là chứng:
Suy nhược
m hư
khí suy
Hư nhiệt
Chọn đáp án là C
Vọng hình thái là xem:
Vẻ mặt, cử động, hình dáng
Tư thế, vẻ mặt, cử động
Hình dạng, tư thế, cử động
Hình dạng, tư thế, vẻ mặt
Chọn đáp án là C
Tổ chức cơ, mạch máu của lưỡi để đánh giá:
Rêu lưỡi hoặc chất lưỡi
Chất lưỡi
Rêu lưỡi
Rêu lưỡi và chất lưỡi
Chọn đáp án là B
Trong thời kỳ dựng nước, phương pháp chữa bệnh chủ yếu bằng:
Phương pháp truyền miệng
Viết sách
Vừa truyền miệng vừa viết sách
Đào tạo lương y
Chọn đáp án là A
Phương pháp điều trị chủ yếu dùng toa căn bản vào thời kỳ
Đấu tranh giành độc lập lần thứ nhất (năm 111 trước công nguyên - 938 sau công nguyên)
Thời kỳ độc lập giữa các triều đại Ngô - Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ (939-406)
Thời kỳ độc lập giữa các triều đại hậu Lê - Tây sơn nhà Nguyễn (1428-1876)
Thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)
Chọn đáp án là D
Kết hợp hai nền y học sẽ có ý nghĩa:
Khoa học
Khoa học, dân tộc, đại chúng
Khoa học, dân tộc, tiến bộ nhất
Dân tộc, đại chúng
Chọn đáp án là B
Kết hợp 2 nền y học sẽ có ý nghĩa:
Đoàn kết cán bộ y tế, thừa kế kinh nghiệm
Đoàn kết đội ngũ cán bộ y tế
Thừa kế kinh nghiệm
Tăng cường cán bộ y học hiện đại
Chọn đáp án là B
Biện pháp kết hợp 2 nền y học bao gồm:
Nhận thức tư tưởng, kiện toàn tổ chức, thừa kế kinh nghiệm
Nhận thức tư tưởng, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ
Nhận thức tư tưởng, khuyến khích y học cổ truyền
Nhận thức tư tưởng, kiện toàn tổ chức, thừa kế kinh nghiệm, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ, đẩy mạnh công tác nghiên cứu y học cổ truyền, có chính sách đãi ngộ, giải quyết vấn đề dược liệu
Chọn đáp án là D
Thời kỳ độc lập giữa các thời đại Hậu Lê, Tây Sơn, nhà Nguyễn (1428-1876) có những danh y và thầy thuốc nổi tiếng là:
Tuệ Tĩnh
Đỗng Trọng Phụng
Hải Thượng Lãn Ông
Lâm Thắng
Chọn đáp án là C
Công tác thừa kế y học cổ truyền bao gồm nghiên cứu:
Tác phẩm của các danh y
Bài thuốc
Cách trồng cây thuốc
Phương pháp phòng bệnh
Chọn đáp án là A
Giải quyết các vấn đề dược liệu gồm có:
Điều tra cây thuốc
Cách sử dụng thuốc
Thu hái thuốc
Chọn đáp án là A
Xây dựng chính sách cán bộ toàn diện về đường lối kết hợp Y học cổ truyền với Y học hiện đại gồm:
Có chính sách đãi ngộ
Động viên cán bộ tham gia công tác y học cổ truyền
Đẩy mạnh công tác thừa kế
Giải thích cho cán bộ hiểu về công tác y học cổ truyền
Chọn đáp án là A
Công tác thừa kế kinh nghiệm về Y học cổ truyền đòi hỏi:
Khảo sát kịp thời
Khảo sát bài thuốc
Nghiên cứu phương pháp điều trị
Soạn tài liệu học tập
Chọn đáp án là C
Nền y học được phổ biến trong nhân dân vào thời kỳ Hùng Vương 2900 năm chủ yếu bằng:
Sách vở
Truyền miệng
Văn thơ
Thông tin
Chọn đáp án là B
Thời nhà Trần (1225 - 1339) có nhà danh y nổi tiếng là:
Đổng Phụng
Lâm Thẳng
Tuệ Tĩnh
Hải Thượng Lãn Ông
Chọn đáp án là C
Việc điều trị bệnh vào thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954) chủ yếu bằng:
Thuốc Nam + Thuốc Tây
Thuốc Bắc
Thuốc Nam + Thuốc Bắc
Toa căn bản
Chọn đáp án là D
Trong thiên nhiên có quá trình
Sinh - trưởng
Hoá - tàng
Thu và tàng
Sinh - trưởng - hoá - thu - tàng
Chọn đáp án là D
Trong cơ thể con người có quá trình:
Sinh
Trưởng
Sinh - trưởng - tráng - lão – di
Lão và di
Chọn đáp án là C
Dựa vào quy loại ngũ hành ta có hành mộc tương ứng với:
Cây, vị chua
Cây, vị đắng
Cây, vị ngọt
Cây, vị mặn
Chọn đáp án là A
Dựa vào quy loại của ngũ hành, trong thiên nhiên có:
Mộc, vị đắng
Hỏa, vị chua
Thổ, vị ngọt
Kim ,vị mặn
Chọn đáp án là C
Dựa vào quy loại của ngũ hành, trong cơ thể có ngũ thể là:
Mạch thuộc Mộc
Cân thuộc Hỏa
Xương tuỷ thuộcThổ
Da lông thuộc Kim
Chọn đáp án là D
Những hiện tượng của hành hoả:
Màu đỏ
Vị đắng
Mùa hạ
Lửa, màu đỏ, vị đắng, mùa hạ
Chọn đáp án là D
Những hiện tượng của hành kim:
Kim loại, mùa thu
Màu vàng
Vị mặn
Mùa đông
Chọn đáp án là A
Dựa vào quy loại của ngũ hành, trong cơ thể con người có:
Hỏa thì ngũ quan là mắt
Thổ thì ngũ quan là mũi
Kim thì ngũ quan là miệng
Thủy thì ngũ quan là tai
Chọn đáp án là D
Những hiện tượng của hành thuỷ:
Đất
Màu xanh
Vị mặn, màu đen
Mùa thu
Chọn đáp án là C
Theo quy loại ngũ hành ta có:
Can biểu lý với đởm
Can biểu lý với tiểu trường
Can biểu lý với vị
Can biểu lý với đại trường
Chọn đáp án là A
Quy luật tương sinh biểu hiện:
Tâm hỏa sinh tỳ thổ
Tỳ thổ sinh thận thủy
Thận thủy sinh phế kim
Phế kim sinh can mộc
Chọn đáp án là A
Quy luật tương khắc biểu hiện
Can mộc khắc tâm hỏa
Tâm hỏa khắc phế kim
Phế kim khắc thận thủy
Thận thủy khắc can mộc
Chọn đáp án là B
Trong bệnh lý, hiện tượng tương thừa biểu hiện:
Hành nọ, tạng nọ không khắc được hành kia
Hành nọ, tạng nọ khắc hành kia, tạng kia quá mạnh
Hành nọ, tạng nọ sinh ra hành kia, tạng kia
Hành nọ, tạng nọ khắc hành kia, tạng kia
Chọn đáp án là B
Dựa vào ngũ chí người ta có thể chẩn đoán:
Sợ hãi, bệnh ở can
Cười nói huyên thuyên, bệnh ở tỳ
Lo nghĩ, bệnh ở thận
Buồn rầu, bệnh ở phế
Chọn đáp án là D
Dựa vào ngũ vị, ngũ sắc để xét tác dụng của vị thuốc:
Vị đắng, màu đỏ vào tỳ
Vị ngọt, màu vàng vào thận
Vị cay, màu trắng vào phế
Vị mặn, màu đen vào can
Chọn đáp án là C
Dựa vào ngũ khiếu, ngũ thể ta có thể chẩn đoán
Bệnh ở cân, chân tay co quắp, bệnh thuộc can
Bệnh ở mũi, chảy máu cam, bệnh thuộc tỳ
Bệnh ở miệng, kém ăn, bệnh thuộc thận
Bệnh ở mạch (nhỏ, yếu), bệnh thuộc phế
Chọn đáp án là A
Dựa vào ngũ sắc ta có thể chẩn đoán:
Màu vàng, bệnh thuộc phế
Màu trắng, bệnh thuộc tỳ
Màu xanh, bệnh thuộc can
Màu đỏ, bệnh thuộc thận
Chọn đáp án là C
Theo học thuyết ngũ hành, giận quá sẽ làm tổn thương đến:
Tâm
Can
Tỳ
Phế
Chọn đáp án là B
Theo học thuyết ngũ hành, sự phát sinh bệnh tật ở một tạng phủ có thể xảy ra ở các vị trí sau:
Chính tà, vi tà
Hư tà, tặc tà
Chính tà, hư tà, thực tà
Chính tà , hư tà, thực tà, vi tà, tặc tà
Chọn đáp án là D
Theo học thuyết ngũ hành, trong nhóm huyệt ngũ du:
Huyệt huỳnh là nơi kinh khí đi vào
Huyệt hợp là nơi kinh khí đi qua
Huyệt kinh là nơi kinh khí dồn lại
Huyệt tĩnh là nơi kinh khí đi ra
Chọn đáp án là D
Vận dụng ngũ vị để bào chế, người ta:
Sao với dấm cho vị thuốc vào Tỳ
Sao với đường cho vị thuốc vào Can
Sao với muối cho vị thuốc vào Thận
Sao với gừng cho vị thuốc vào Tâm
Chọn đáp án là C
Mỗi tạng bị bệnh theo mùa:
Mùa xuân hay bị bệnh Tâm
Mùa hạ hay bị bệnh Tỳ
Mùa thu hay bị bệnh Phế
Mùa đông hay bị bệnh Can
Chọn đáp án là C
Những hiện tượng của hành Mộc là:
Cây, màu xanh, vị ngọt
Cây, màu đỏ, vị chua
Cây, màu vàng, vị chua
Cây, màu xanh, vị chua
Chọn đáp án là D
Những hiện tượng của hành Hỏa là:
Lửa, màu vàng, vị đắng
Lửa, màu đỏ, vị đắng
Lửa, màu xanh, vị ngọt
Lửa, màu đỏ, vị cay
Chọn đáp án là B
Những hiện tượng của hành Thổ là
Đất, màu đỏ, vị ngọt
Đất, màu vàng, vị chua
Đất, màu vàng, vị ngọt
Đất, màu trắng, vị cay
Chọn đáp án là C
Theo quan hệ ngũ hành tương sinh - tương khắc thì tạng thận:
Sinh tâm hỏa, khắc tỳ thổ, quan hệ biểu lý với bàng quang
Sinh tâm hỏa, khắc can mộc, quan hệ biểu lý với bàng quang
Sinh tỳ thổ, khắc can mộc, quan hệ biểu lý với bàng quang
Sinh can mộc, khắc tâm hỏa, quan hệ biểu lý với bàng quang
Chọn đáp án là D
Hội chứng lâm sàng của tạng can là:
Can huyết hư
Can dương hư
Can dương thịnh
Can huyết hư, can dương thịnh
Chọn đáp án là D
