10 câu Trắc nghiệm Hai loại khác biệt Kết nối tri thức có đáp án (Phần 3)
10 câu hỏi
Văn bản Hai loại khác biệt bàn về một quan điểm sống, đúng hay sai?
Đúng
Sai
Văn bản Hai loại khác biệt nghị luận về một quan điểm sống: sự khác biệt trong cuộc sống.
Đáp án cần chọn là: A
Trong văn bản Hai loại khác biệt, bài tập mà giáo viên đưa ra cho cả lớp là gì?
Trong 24h trở nên khác biệt với mọi người.
Trong 24h trở nên hòa đồng với mọi người.
Trong 12h trở nên khác biệt với mọi người.
Trong 12h trở nên hòa đồng với mọi người.
Trong văn bản Hai loại khác biệt, bài tập mà thầy giáo đưa ra cho cả lớp là: Trong 24h trở nên khác biệt với mọi người.
Đáp án cần chọn là: A
Mục đích của bài tập giao viên giao trong văn bản Hai loại khác biệt là gì?
Giúp học sinh bộc lộ phiên bản chân thật hơn về bản thân trước những người xung quanh.
Giúp học sinh trong lớp đoàn kết với nhau hơn
Giúp học sinh có thêm vốn hiểu biết
Giúp học sinh và phụ huynh hiểu nhau hơn
Mục đích của bài tập: Giúp học sinh bộc lộ phiên bản chân thật hơn về bản thân trước những người xung quanh.
Đáp án cần chọn là: A
Nhân vật “tôi” trong văn bản Hai loại khác biệt đã trở nên khác biệt bằng cách nào?
Làm những hành động gây chú ý.
Trang điểm kì quặc.
Trang phục khác lạ.
Để kiểu tóc khác lạ.
Nhân vật “tôi” trong văn bản Hai loại khác biệt đã trở nên khác biệt bằng cách diện bộ trang phục khác lạ.
Đáp án cần chọn là: C
Trong văn bản Hai loại khác biệt, ý nào không phải là sự khác biệt mà các bạn học sinh trong lớp đã lựa chọn?
Mặc quần áo quái lạ
Để kiểu tóc kì quặc
Nhào lộn trong phòng ăn trưa
Tụ tập chơi nhạc cụ
Tụ tập chơi nhạc cụ không phải là chi tiết được nhắc tới.
Đáp án cần chọn là: D
Trong văn bản Hai loại khác biệt, ai là người khác biệt khiến nhiều người khác chú ý?
Nhân vật “tôi”
Một vận động viên nữ
Cậu bạn tên “J”
Cậu bạn tên “K”
Cậu bạn tên “J” là người khác biệt khiến nhiều người khác chú ý
Đáp án cần chọn là: C
Trong văn bản Hai loại khác biệt, nhân vật “J” có tính cách như thế nào?
Thích chơi trội
Cá tính, ấn tượng
Ít nói, không có gì đặc biệt
Hài hước, hòa đồng
Trong văn bản Hai loại khác biệt, nhân vật “J” có tính cách ít nói, không có gì đặc biệt.
Đáp án cần chọn là: C
Trong văn bản Hai loại khác biệt, nhân vật “J” đã thể hiện sự khác biệt bằng cách nào?
Để kiểu tóc kì lạ
Mặc bộ quần áo như nghệ sĩ
Nhào lộn trong sân trường
Trả lời bài học nghiêm túc và lễ độ
Trong văn bản Hai loại khác biệt, nhân vật “J” đã thể hiện sự khác biệt bằng cách: Trả lời bài học nghiêm túc và lễ độ.
Đáp án cần chọn là: D
Trong văn bản Hai loại khác biệt, hành động đầu tiên của đám học sinh khi thấy sự khác biệt của “J” là gì?
Ngưỡng mộ
Bất ngờ
Cười khúc khích
Chế giễu
Hành động đầu tiên của đám học sinh khi thấy sự khác biệt của “J” là cười khúc khích.
Đáp án cần chọn là: C
Trong văn bản Hai loại khác biệt, hành động về sau của đám học sinh khi thấy sự khác biệt của “J” là gì
Cười chê
Bất ngờ
Nể phục
Chế giễu
Trong văn bản Hai loại khác biệt, hành động về sau của đám học sinh khi thấy sự khác biệt của “J” là nể phục.
Đáp án cần chọn là: C
