Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 30: Nghệ thuật múa ba lê có đáp án

* Nội dung chínhNghệthuậtmúabalê:Múabalêlàmộtnghệthuật do nhữngdiễnviênkhổluyệnmớithựchiệnđược. Ngườimúaphảitruyềntảiđượcngônngữthông qua nhữngđộngtácmúa, mỗimộtvởbalêlàmộtcâuchuyệnkhôngcấtthànhlờimà qua nhữngđộngtáctạonên.  Quan sáttranhvànêusuynghĩcủaemvềcácdiễnviêntrongtranh. 

Nghệthuậtmúabalê 

Ba lêlàmônnghệthuậtmúacónguồngốctừchâuÂu. Nghệthuậtmúabalêđượcbiếtđếnrộngrãithông qua nhữngvởbalê – mộtthểloạivũkịchcósựkếthợpgiữakịch, âmnhạcvàvũđạo. 

NhữngvởbalênổitiếngthếgiớicóthểkểđếnnhưHồthiênnga, Ngườiđẹpngủtrongrừng, LọLem,...Mỗivởkịchlàmộtcâuchuyện ca ngợitìnhyêu, sựthánhthiệnvàướcmơvươntớinhữngđiềutốtđẹpcủa con ngườitrongcuộcsống. 

Trong cácvởbalê, ngườidiễnviêndùngđộngtácmúađểthểhiệnnội dung thaycholờinói. Như trongvởHồthiênnga, cácdiễnviênthựchiệnnhữngcúxoayngườiđẹpmắtvàchuẩnxác, nhữngbướcđinhẹnhưcánhhoahémởkhiếnkhángiảcócảmgiácđượcngắmnhìnmộtđànthiênngađanglướttrênmặthồ. Khi diễnviênchínhđứngmộtchânxoayliêntụctới 32 vòngtrênđầumũichân, khángiảcũngcảmnhậnđượcnhânvậtđangmongmuốnthểhiệnsứcmạnhmộtcáchmãnhliệt. Đểthựchiệnđượcnhữngkĩthuậtrấtkhónày, ngườidiễnviênphảidàycôngkhổluyệntrongmộtthờigiandài. 

Hiện nay, balêlàmônnghệthuậtđượcnhiềungườiyêuthíchvàđượcdạy ở cáctrườngmúatrênkhắpthếgiới. 

(Tuệ Nhi tổnghợp) 

Nghệthuậtmúabalêđượcgiớithiệunhưthếnào? 

Tìmthông tin nóivềnội dung củacácvởbalê. 

Trong cácvởbalê, ngườidiễnviênthểhiệnnội dung vởkịchbằngcáchnào? ĐiềuđóđượcthểhiệnrasaotrongvởHồthiênnga? 

Theo em, vìsaodiễnviênmúabalêphảirấtdàycôngkhổluyện? 

Sắpxếpcácthông tin dướiđâytheotrậttựtrongbàiđọc. 

– Cáchthểhiệnnội dung trongcácvởbalê 

– Thông tin chungvềnghệthuậtmúabalê 

– Sựphổbiếncủamúabalêhiện nay 

– Nội dung cácvởbalê 

Tìmcáckếttừtrongcâudướiđâyvàchobiếttácdụngcủachúngtrongcâu. 

Đểthựchiệnđượcnhữngkĩthuậtrấtkhónày, ngườidiễnviênphảidàycôngkhổluyệntrongmộtthờigiandài. 

Tìmkếttừthaychobônghoađểhoànthiệncâu.  

a. khôngdùnglờinóicácnghệsĩbalêvẫnthểhiệnđượcnội dung vởkịchthông qua nhữngvũđạođẹpmắtđiêuluyện. 

b.làmúabalêlàmộtmônnghệthuậttinhtế, độcđáongàycàngđượcnhiềungườiyêuthích. 

Viếtđoạnvăngiớithiệumộtnhânvậttrongbộphimhoạthìnhemđãđượcxem. 

Chuẩnbị. 

– Em chọngiớithiệunhânvậttrongbộphimhoạthìnhnào? Bộphimđócómộttập hay nhiềutập? 

–Nhânvậttrongphimemsẽgiớithiệulà ai? Vìsaoemmuốngiớithiệunhânvậtđó? 

– Đặcđiểmcủanhânvậtđượcthểhiệnthếnào qua ngoạihình, hoạtđộng, tínhcách,...? 

Tìm ý. 

G: 

Góp ý vàchỉnhsửa.

Tìmđọcmộtbàigiớithiệuphim. 

G: Đọcbàigiớithiệuphimtrênbáo in, in-tơ-nét,... 

Vídụ: 

Sửdụngthủphápgiàutínhdiệnảnh, bộphimhoạthìnhlịchsửĐạiHànhhoàngđếđãkhẳngđịnhđượcgiátrịnội dung, cũngnhưnhữngtìmtòi, sángtạovềphongcáchthểhiện, hiệuquảhìnhảnhvớitrìnhđộkĩthuậtcao. Khán giảxemphimbịlôicuốnvàocâuchuyệnlịchsửvớicáctìnhtiếthấpdẫn, cácnhânvậtlịchsửđượckhắchoạsinhđộng. 

(Theo báoNhiđồng). 

Phương thuốckìdiệudo HãngphimHoạthình Việt Nam sảnxuấtlàbộphimhoạthìnhvuinhộn. Bộphimkểvềchúnhóm con nghịchngợm, hay trêuchọcmọingườikhiếnnhímmẹ lo lắng, buồnbựcđếnphátẩm. Thấymẹphảinằmtrêngiườngbệnh, nhóm con ănhậnlắm. Nó ở nhàchămsócmẹnhưngmẹvẫnkhôngkhỏi. Nhóm con quyếtđịnhđitìmthuốcchữabệnhchomẹ. Trênđườngđi, nhómđãlàmnhiềuviệctốtgiúpđỡmọingười. Biếtnhóm con đãkhônlớn, nhimmẹcảmthấyvuimừng, hạnhphúcnênđãkhoẻmạnhtrởlại.  

(Theo báoNhi đồng) 

Viếtphiếuđọcsáchtheomẫu. 

Traođổivớibạnvềbàigiớithiệuđãđọc. 

G: Em cóthểchọnmộttrongcáchoạtđộngsau: 

– Giớithiệutêntácgiả, têncácnhânvậtchínhcủabộphim. 

– Nêunội dung chínhvà ý nghĩacủabộphim. 

– Nêusuynghĩ, cảmxúccủaemsaukhiđọcbàigiớithiệu. 

Tìmđọcthêmthông tin vềnghệthuậtmúabalê. Ghi chépnhữngthông tin emthích.