Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 11: Viết chương trình hoạt động có đáp án
14 câu hỏi
a) Theo em, một chương trình hoạt động cần đảm bảo yếu tố nào? Em hãy đánh dấu ✔ vào đáp án đúng nhất:
◻ Tính khả thi và logic.
◻ Càng dài càng tốt.
◻ Chỉ cần tập trung vào mục đích.
◻ Không cần nêu thời gian cụ thể.
b) Thứ tự các mục trong một chương trình hoạt động thường được sắp xếp như thế nào?
Chuẩn bị à Mục đích à Thời gian và địa điểm à Kế hoạch thực hiện.
Mục đích à Thời gian và địa điểm à Chuẩn bị à Kế hoạch thực hiện.
Kế hoạch thực hiện à Mục đích à Chuẩn bị à Thời gian và địa điểm.
Thời gian và địa điểm à Kế hoạch thực hiện à Mục đích à Chuẩn bị.
c) Khi viết chương trình hoạt động, ta nên ưu tiên sử dụng ngôn ngữ nào?
Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.
Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu.
Ngôn ngữ hóm hỉnh, hài hước.
Ngôn ngữ chuyên ngành, kỹ thuật.
d) Phần kế hoạch thực hiện cần được trình bày:
Theo thứ tự thời gian
Theo mức độ quan trọng
Theo số lượng người tham gia
Theo địa điểm
e) Em hãy viết mục đích cho chương trình hoạt động sau:
Đọc chương trình hoạt động sau và trả lời câu hỏi từ f à g:
f) Trong chương trình này, phần văn nghệ giao lưu do nhóm nào phụ trách?
Hạnh, Yến, Ngọc.
Quỳnh My, Như Quỳnh.
Hồng Vân, Nga, Diệu Hiền, Diệu Hà, Thanh Hương.
Quỳnh Thư và Hồng Vân.
g) Nối thời gian với hoạt động cụ thể:
6 giờ 30 |
| Lên xe về trường. |
6 giờ 45 | Gặp gỡ, giao lưu với các chú công an biên phòng. | |
7 giờ 45 | Xe bắt đầu đi từ trường. | |
8 giờ đến 9 giờ 30 | Tập trung về trường. | |
9 giờ 45 | Đến đồn biên phòng. |
h) Viết tên các chương trình hoạt động sau:
i) Mục “Thời gian và địa điểm” thường được đặt ở vị trí nào trong chương trình hoạt động?
Đầu tiên
Thứ hai
Thứ ba
Cuối cùng
Phân tích đề bài
Ngân hàng đề thi