Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 CTST Bài 4: Rừng xuân
6 câu hỏi
Sử dụng dấu câu hoặc chọn kết từ phù hợp trong khung để ghép mỗi cặp câu đơn sau thành một câu ghép rồi viết vào chỗ trống.
(hoặc, còn, và, nên, nhưng)
a.
- Chị Mai nấu cơm, kho cá.
- Tôi nhặt rau và quét nhà.
................................................................................................................... ...................................................................................................................
b.
- Sáng nay, em đến trường.
- Em sẽ đến thư viện để đọc sách.
................................................................................................................... ...................................................................................................................
c.
- Mùa xuân đang về.
- Các loài hoa đua nhau khoe sắc trong vườn trường.
................................................................................................................... ...................................................................................................................
d.
- Luống này là hồng nhung đỏ thắm.
- Luống kia là thược dược rực rỡ.
a. Chị Mai nấu cơm, kho cá; tôi nhặt rau và quét nhà.
b. Sáng nay, em đến trường và em sẽ đến thư viện để đọc sách.
c. Mùa xuân đang về nên các loài hoa đua nhau khoe sắc trong vườn trường.
d. Luống này là hồng nhung đỏ thắm còn luống kia là thược dược rực rỡ.
Viết vào chỗ trống trong mỗi dòng sau một kết từ và vế câu phù hợp để tạo thành câu ghép.
a. Đường vào bản rất xa ...................................................................................................................
b. Những cây xoan đã lấm tấm nụ ...................................................................................................................
c. Hội đua thuyền tổ chức vào thứ Bảy ...................................................................................................................
d. Tôi thích những món đồ chơi kết từ lá dừa ...................................................................................................................
a. Đường vào bản rất xa nên tôi đi xe máy.
b. Những cây xoan đã lấm tấm nụ và cây còn mọc chi chít lộc non.
c. Hội đua thuyền tổ chức vào thứ Bảy nên tôi sẽ tham gia.
d. Tôi thích những món đồ chơi kết từ lá dừa và tôi thường tự làm chúng
Viết 3 – 4 câu về một loài vật mà em thích, trong đó có ít nhất một câu ghép.
Miu là một chú mèo tinh ranh. Vì chú có bộ móng vốt sắc nhọn nên chú luôn rình bọn chuột phá phách, làm chúng không còn chạy vào đâu được. Chú bắt chuột thì giỏi vậy nhưng ngủ thì cũng chẳng ai bằng. Cứ khi nào chán nản là chú lại nằm phơi nắng, rồi lăn ra ngủ. Lúc đó trông chú rõ là yêu!
- Câu ghép: Vì chú có bộ móng vốt sắc nhọn nên chú luôn rình bọn chuột phá phách, làm chúng không còn chạy vào đâu được.
Gạch dưới các câu ghép ở bài tập 3 và xác định cách nối các vế câu trong mỗi câu ghép.
| Cách nối các vế câu |
Câu số .... |
|
Câu số .... |
|
| Cách nối các vế câu |
Câu số 2 | Sử dụng cặp kết từ: Vì … nên |
Dựa vào gợi ý (SGK, tr.25), viết đoạn mở bài cho bài văn tả một người thân trong gia đình em theo một trong hai cách:
- Mở bài trực tiếp:
- Mở bài gián tiếp:
Trong ca dao tục ngữ, tình mẹ thường được ví với dòng nước mát lành từ trong nguồn chảy ra. Dòng nước ấy luôn đầy ăm ắp, không bao giờ vơi đi, nuôi lớn bao sinh mệnh hai bên bờ. Mẹ cũng vậy. Mẹ đưa em đến với thế giới này. Yêu thương em, nuôi dạy em, bao dung và chở che em vô điều kiện. Mẹ của em tuyệt vời như thế đó!
Ghi lại 3 – 5 từ ngữ dùng để miêu tả lá cây trong bài đọc “Rừng xuân” (SGK, tr.22) mà em thích.
Từ | Nghĩa của từ
| Lí do mà em thích |
…………………… | ……………………………... ……………………………... | …………………………….......... …………………………….......... |
Từ | Nghĩa của từ
| Lí do mà em thích |
xanh sẫm, xanh mờ mờ, xanh rờn,… | Miêu tả mức độ của màu xanh. | Vì màu xanh với nhiều sắc độ khi miêu tả cây cối giúp cây trở nên có sắc độ, tầng lớp hơn, tả được kĩ hơn từng loài cây giúp người đọc dễ hình dung. |
