Giải SGK Khoa học 5 Kết nối tri thức Bài 26. Phòng tránh bị xâm hại có đáp án

Hãy kể tình huống cảm thấy không an toàn mà em đã trải qua hoặc em biết.

Quan sát hình 1 đến hình 4 và cho biết:

- Những biểu hiện cảm xúc của các bạn trong hình.

- Bạn nào an toàn? Bạn nào đang bị xâm hại đến sự an toàn của cá nhân.

Theo em, bạn cần làm gì để đảm bảo quyền được an toàn, phản đối mọi sự xâm hại trong những tình huống ở hình 1, 2, 3, 4?

Liên hệ thực tế, nói với bạn về những tình huống em cảm thấy an toàn và không an toàn.

Chia sẻ những việc em cần làm để đảm bảo quyền được an toàn của mình và phản đối mọi sự xâm hại.

Quan sát các tình huống từ hình 5 đến hình 8 và cho biết những nguy cơ nào có thể dẫn đến bị xâm hại tình dục. Vì sao?

Từ những tình huống ở hình 5, 6, 7 và 8, hãy nêu những việc làm để phòng tránh, ứng phó khi có nguy cơ xâm hại tình dục.

Kể những tình huống khác có nguy cơ dẫn đến bị xâm hại tình dục mà em biết.

Lựa chọn một tình huống, đóng vai thể hiện cách ứng phó trong tình huống có nguy cơ bị xâm hại.

Hãy sắp xếp các tình huống từ hình 9 đến hình 12 vào hai cột theo gợi ý:

Những thành viên nào trong gia đình, ở trường học là người luôn sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ sự an toàn của em? Trong đó, ai là người mà em có thể chia sẻ về bí mật của mình?

Nếu ở trong các tình huống từ hình 9 đến hình 12, em có thể chia sẻ với những ai? Vì sao?

Lập danh sách những người đáng tin cậy đối với em theo gợi ý: tên, mối quan hệ với em.

Quan sát tình huống ở hình 13 và cho biết:

- Bạn gái đang gặp tình huống gì? Tình huống đó có thể dẫn đến nguy cơ gì?

- Bạn gái đã làm như thế nào để giữ an toàn cho bản thân?

Theo em, bạn gái có thể nhờ sự giúp đỡ của những ai khác nữa?

1. Quan sát các tình huống ở hình 14, 15 và thảo luận:

- Các bạn có thể gặp phải nguy cơ nào?

- Nếu em là bạn trong tình huống đó, em sẽ làm gì?

2. Từ các tình huống trên, thực hành đóng vai đưa ra yêu cầu giúp đỡ khi gặp tình huống không an toàn.