Giải SGK GDCD 9 CTST Bài 3. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

- Mộtsốhoạtđộngcộngđồngmàemvàmọingườiđãthamgiađểgiúpđỡngườikhác: 

+ Phong tràokếhoạchnhỏ - gâyquỹđểgiúpđỡđồngbàomiền Trung. 

+ Chươngtrìnhthiệnnguyện: tặngáoấmvàsáchchocácbạnhọcsinhvùngcao 

+ Tham giaquétdọn, giữgìnvệsinhđườnglàng, ngõxóm. 

Yêucầusố 1: 

- Mụcđích: manglạilợiíchchungchocộngđồng, tậpthể; đónggóptíchcựcvàocôngcuộcxâydựngvàbảovệTổquốc Việt Nam xãhộichủnghĩa. 

- Kếtquả: Sau 30 nămthựchiệncácchươngtrình, chiếndịchtìnhnguyệnhè, đãthựchiện 31.000 côngtrìnhthanhniên; xây, sửachữa 7.720 nhàtìnhnghĩa, nhàtìnhthương, nhàtìnhbạn; bêtônghoá, nângcấp, sửachữa 870 km đườngnôngthôn; xâydựng, sửachữa 500 cầunôngthôn; lắpđặthệthốngchiếusáng 270 tuyếnđườngnôngthôn, tuyếnhẻmvớitổngchiềudài 200 km; trồng 650 nghìncâyxanh, ... khôngchỉ Thành phốHồ Chí Minh màcòn ở nhiềutỉnh, thànhphốtrêncảnướcvànướcbạnLào. 

- Ý nghĩa: 

+ Cổvũ, khơidậytinhthầntươngthântươngái, tínhxungkích, tìnhnguyệncủathanhniên Việt Nam;  

+ Các hoạtđộngtìnhnguyệnnàylàmôitrườngđểthanhniêncốnghiến, trưởngthànhvàpháthuytráchnhiệmcủatuổitrẻvớicộngđồngvàxãhội, củngcốniềm tin, rènluyện ý chí, nghịlựcvàxâydựngquanđiểmsốngtíchcựcchothanhniên. 

Yêucầusố 2: nhữngđốitượngcóthểthamgiahoạtđộngcộngđồnglà: cánhân, tậpthể, cáctổchức, đoànthể,… 

Yêucầusố 3:  

- Hoạtđộngcộngđồnglànhữnghoạtđộngđượctổchứctrongnhàtrường, xãhộibởicáccánhân, tậpthể, tổchứcvàmanglạilợiíchchungchocộngđồng. 

- Chúng ta cầntíchcựcthamgiahoạtđộngcộngđồng, vì: 

+ Tham giahoạtđộngcộngđồngcó ý nghĩanhânvănsâusắc, giúpmỗicánhânđượcrènluyệnvềkĩnăngsống, sựtrưởngthànhvàtinhthầntráchnhiệm, đónggópcôngsức, trítuệcủamìnhvàocôngviệcchungcủaxãhội.  

+ Gópphầntạodựngmốiquanhệđoànkết, nhânái, cùngchungtayxâydựngđấtnướcgiàumạnh. 

♦ Yêucầusố 1: Nhữnghoạtđộngđãđượctrường, lớp, địaphươngemtổchức: 

- Phong trào “Kếhoạchnhỏ” - gópquỹđểgiúpđỡđồngbàomiền Trung 

- Ngàyhộihiếnmáunhânđạo. 

- Hoạtđộngdọndẹpvệsinhđườnglàngngõxóm; phânloạirácthảisinhhoạt,… 

- Hỗtrợhọctậpchocácemnhỏthuộclàngtrẻem SOS 

- Chươngtrìnhvềnguồn, đềnơnđápnghĩa, thắpnến tri âncácanhhùngliệtsĩ, chămsóc, tôntạovàpháthuygiátrịcáckhu di tíchlịchsử, di tíchcáchmạng, di tíchvănhoá; 

- Các hoạtđộngtìnhnguyệnthườngxuyên, như: cáchoạtđộngbảovệmôitrường, ứngphóvớibiếnđổikhíhậu, thamgiagiữgìncảnhquan, môitrườnghọcđường, xâydựngnôngthônmới, đôthịvănminh,... 

♦ Yêucầusố 2: 

- Nhữngviệclàmemcảmthấyhàilòng: 

+ Bảnthânđượcmởrộngtầmhiểubiết (vídụnhư: nguồngốcvà ý nghĩacủangày Thương binhliệtsĩ; cáckiếnthứcvềbiếnđổikhíhậu,…), rènluyệnnhiềukĩnăng (vídụnhư: kĩnănglàmviệcnhóm; cáckĩnăngứngphóvớibiếnđổikhíhậu,…) 

+ Pháthuysựđoànkết, hỗtrợlẫnnhaugiữacácbạncùnglớp, cùngtrường; vớingườidântrongkhuphố,… 

- Nhữngviệcemcảmthấychưahàilòng: mộtsốthànhviêncònthiếutíchcực; khôngtậptrungtrongquátrìnhthamgiacáchoạtđộngcộngđồng. 

♦ Yêucầusố 3:  

- Trường hợp 1: 

+ Bà H cótinhthầntíchcựckhithamgiacáchoạtđộngcộngđồng. 

+ Nhữngngườihàngxómcủabà H đãcótháiđộthiếutíchcựckhithamgiacáchoạtđộngcộngđồng. 

- Trường hợp 2: Các bạn N, T, H tuychămchỉhọctậpvàrènluyệnthểthao, nhưngcácbạnlạithiếutíchcựckhithamgiacáchoạtđộngcộngđồng. 

- Lờikhuyên: Mọingườihãytíchcựcthamgiacáchoạtđộngcộngđồng, vì: 

+ Việcthamgiavàocáchoạtđộngcộngđồngkhôngchỉlàcơhộiđểgiúpđỡnhữngngườiđanggặpkhókhăn; đónggópsứclựcvàocáccôngviệcchungcủaquêhương, đấtnươc,… màcònlàcáchtuyệtvờiđểlàmphongphúthêmcuộcsốngcủachínhmình.  

+ Khi thamgiacáchoạtđộngcộngđồng, chúng ta sẽcảmthấyhạnhphúcvàcócơhộirènluyện, pháttriểnnhữngkỹnăngquantrọngnhưlòngnhânái, tinhthầntráchnhiệmvàsự chia sẻ. Đồngthời, chúng ta cũngsẽcócơhộigặpgỡvàkếtbạnvớinhiềungườimới.  

(*) Tham khảo: kếhoạchthiệnnguyện “Đồcũ - yêuthươngmới” 

- Tênhoạtđộng: “Đồcũ - yêuthươngmới” 

- Mụcđích:  

+ Giúpđỡcácbạnnhỏcóhoàncảnhkhókhăn ở vùngcao. 

+ Pháthuytruyềnthống “tươngthântươngái”, “lálànhđùmlárách” củadântộc. 

+ Gópphầngiáodụclòngnhânáichocácbạnhọcsinh. 

- Nội dung, hìnhthức: vậnđộnggiáoviên, họcsinh, ngườidânquyêngópcácsảnphẩmnhư: 

+ Quầnáocũkhôngdùngnhưnglành, sạch, vẫnsửdụngđược, đặcbiệtlàquầnáoấmchotrẻem. 

+ Nhu yếuphẩmsinhhoạthằngngày. 

+ Đồdùngsinhhoạthoặcđồdùnghọctập. 

- Đốitượngthamgia:  

+ Giáoviên, họcsinhthuộctrường THCS ……… 

+ Ngườidânsinhsốngtrênđịabànhuyện …………… 

- Thờigian, địađiểm: 

* Thờigian: 

+ Thờigianphátđộng: …/…../…… 

+ Thờigiannhậnđồquyêngóp: từ …/…../…… đến …/…../…… 

+ Thờigiantổchứchoạtđộngthiệnnguyện (dựkiến): …/…../…… 

* Địađiểm: 

+ Địađiểmnhậnsảnphẩmquyêngóp: phòngcôngđoàncủatrường THCS…. 

+ Địađiểmtổchức  traoquàthiệnnguyện: ………………. 

- Phâncôngnhiệmvụ: 

 

STT	Ngườiphụtrách	Nhiệmvụ
1	Bíthư ban chấphànhđoàntrường	- Phổbiếncácthông tin vềchươngtrìnhthiệnnguyệnchobíthưcác chi đoàn.  - Tiếpnhận, thốngkêvàlậpdanhsáchcácsảnphẩmquyêngóp (từcáclớpgửivề)  - Xâydựngkếhoạch chi tiếtchochuyếnđithiệnnguyện (vídụ: liênhệchínhquyềnđịaphương; thuêxe,….)
2	Bíthưcác chi đoàn	- Phổbiếnthông tin vềchươngtrìnhthiệnnguyệntớicácđoànviêntronglớp.  - Tiếpnhận, thốngkêvàlậpdanhsáchcácsảnphẩmquyêngóp (từcácđoànviêngửivề)
3	Cánhânmỗigiáoviên, họcsinh	- Tuyên truyền, phổbiếnvềchươngtrìnhthiệnnguyệnđếnngườithân, bạnbè.  - Tíchcựcthamgiavàvậnđộngngườithân, bạnbèthamgiachươngtrìnhthiệnnguyện…
….

- Dựkiếnkếtquảđạtđược:  

+ Trao đượcnhiềusuấtquàchocácbạnnhỏcóhoàncảnhkhókhăn 

+ HS đượcgiáodục, bồidưỡngvềtinhthầnnhânái. 

- Têncáchoạtđộng: 

+ Tranh 1: sửachữa/ xâydựngnhàtìnhnghĩadànhchonhữngcánhân/ giađìnhcóhoàncảnhkhókhăn. 

+ Tranh 2: traohọcbổng, hỗtrợchotrẻemcóhoàncảnhkhókhăn. 

+ Tranh 3: Đoàn viênthanhniênthamgiaquétdọnnghĩatrangliệtsĩ. 

+ Tranh 4: cácbạnhọcsinhtíchcựcthamgiahoạtđộngbảovệmôitrường  

- Ý nghĩacủacáchoạtđộng: 

+ Pháthuycáctruyềnthốngvănhóatốtđẹpcủadântộc (như: nhânái, đoànkết, uốngnướcnhớnguồn,…); Tăng cườngsứcmạnhcủacáclựclượngtrongcộngđồng; Gópphầncảithiệnđiềukiệnsốngcủacộngđồngvàthúcđẩysựpháttriểntoàndiệncủaxãhội. 

+ Tạoracơhộichobảnthânđượcgiaolưu, họchỏi, rènluyệncáckĩnăng, mởrộnghiểubiếtvềmọimặt. 

“ĐừnghỏiTổquốcđãlàmgìcho ta màcầnhỏi ta đãlàmgìchoTổquốchôm nay” - lời ca đóvẫnluôn vang vọngnhưmộtlờinhắcnhởmỗichúng ta hãysốngtráchnhiệmvớicộngđồngvàxãhội. 

Xãhộihiệnđạikhiếncho con ngườitrởnênvìchínhmìnhnhiềuhơnmàbỏ qua ý thứccộngđồng. Vậy ý thứccộngđồngphảihiểuchínhxáclàgì? Trướctiên, chúng ta phảihiểuđượckháiniệm ý thức. Ý thứcvốnlàmộtphạmtrùtriếthọckhátrừutượngvàkhóhiểu. Nhưng hiểumộtcáchđơngiản, ý thứclàsựnhậnthứctrựctiếp, tứcthờivềhoạtđộngtâmlýcủabảnthân; sựnhậnthứcrõràngvềviệcmìnhđanglàm, đangnghĩ. Cóhailoại ý thứclà ý thứccánhânvà ý thứccộngđồng. Ý thứccánhânthiênvềnhữngsuynghĩcủariêngtừngngười, phânbiệtgiữangườinàyvớingườikhác. Còn ý thứccộngđồnglàphầnnhậnthứcvềcácgiátrịchung, theochuẩnmựcđạođức, màmọingườicótráchnhiệmtuânthủ, hướngđếnmộtxãhộivănminhtốtđẹp. Ý thứccộngđồngchínhlàthướcđođánhgiáđạođức, phẩmchấtcủamột con người. Ngườicó ý thứccộngđồngcaosẽgâyđượcthiệncảmchonhữngngườixungquanhthông qua nhữnghànhđộngđẹp, từđócóđượclòng tin vàniềmyêuthươngcủamọingười. 

Mộtngườisốngcóíchcầncónhữngbiểuhiện qua hànhđộngcụthể. Đầutiên, ngườiđócầnbiếttuânthủnhữngquyđịnhcủacáccơquantổchức hay hiếnphápphápluậtcủanhànướcthìhọđang ý thứcđượctráchnhiệmvớicộngđồngmìnhđangsống. Vớinhữngngườixungquanh, chúng ta cầncósựtôntrọngvàyêuthươngchânthành. Vớimôitrườngtựnhiêncũngcầnphảicótráchnhiệmbảovệvàgiữgìn. Tấtcảnhữnghànhđộngvàviệclàmcủangườicó ý thứcđềusẽhướngđếnlợiíchchungcủacảcộngđồng. 

Hiện nay, cómộtthựctrạngđángbuồnlànhiềungườisốngkhôngcótráchnhiệmvớicộngđồng. Nhiềuhành vi nhưbuônbánđộngvậthoangdã hay buônbántrẻemvàphụnữ. Đếnviệcpháhoạirừng, xảthảiracác con sôngkhiếnmôitrườngbị ô nhiễm. Hay hành vi củanhómnamthanhniênchưađủmườitámtuổi ở Hà Nộitổchứcđuaxemáy. Nhữngviệclàmtrênđãlàmảnhhưởngnghiêmtrọngđếnquyền con người, môitrườngsốngtựnhiênvà an toàngiaothông. Đóchỉlàmộttrongsốítnhữngviệclàmthiếu ý thứcmàthôi. Nhưng bêncạnhđócũngcóvôsốnhữnghànhđộngđẹp. Chắchẳnchúng ta khôngthểquênđượchìnhảnhcácchiếnsĩbộđộiphảilậptrạingủngoàirừngđểcanhphòngbiêngiớitrongnhữngngàydịchbệnh Covid - 19 đangdiễnbiếnphứctạp. Hay hìnhảnhsinhhoạthàngngàycủanhiềungườitrongkhucáchlyđượcđăngtảitrênmạngvớithôngđiệp: “Cáchlykhôngđángsợnhưchúng ta vẫnnghĩ”,vớihyvọngngườidânhãytựgiáccáchlykhicầnthiết. Đóchínhlàtinhthầnmộtngườivìmọingười, thểhiện ý thứccộngđồngcao. 

Đốivớimộthọcsinhcuốicấpnhưtôi, tráchnhiệmlớnnhấtlúcnàyphảilàmlàcốgắnghọctậpthậttốtđểhoànthànhxuấtsắckìthisắptới. Cũngnhưtíchcựcthamgiacáchoạtđộngchungcó ý nghĩavớicộngđồng. Tôihyvọngrằngtrongtươnglaimìnhsẽtrởthànhmộtngườicóíchchoxãhội. 

Quảthật, đúngnhưlờibàihát “Đểgiócuốnđi”,mỗingườicầncómộttấmlòngrộngmở, sốngcó ý thứcvàtráchnhiệmhơnvớixãhội. Chỉnhưvậy, bảnthânmớitrởnêntốtđẹpvàhạnhphúchơn. 

* Lưu ý: Học sinhtrìnhbàyquanđiểmcánhân. Bàilàmtrênchỉmangtínhthamkhảo 

- Tênhoạtđộng: “Đồcũ - yêuthươngmới” 

- Đốitượngthamgia:  

+ Giáoviên, họcsinhthuộctrường THCS ……… 

+ Ngườidânsinhsốngtrênđịabànhuyện …………… 

- Phương phápvậnđộng: Tuyên truyền, phổbiếnvềmụcđịch, nội dung củachươngtrìnhthiệnnguyện “Đồcũ - yêuthươngmới” tớimọingười, thông qua nhiềukênhkhácnhau, như: bàiviếttuyêntruyền; tranhcổđộng; sửdụngcáctrangmạngxãhội (facebook; tik tok;…)

(*) Tham khảo: Mộtsốhìnhảnhtrongchươngtrìnhthiệnnguyện “Đồcũ - yêuthươngmới”