
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán Sở GD&ĐT TP Hải Phòng năm học 2025-2026 có đáp án
22 câu hỏi
Điểm \(C\).
Điểm \(B\).
Điểm \(D\).
Điểm \(E\).
Chọn B.
Vì \(\Delta APO\) vuông tại \(A\) nên 3 điểm \(A,P,O\) thuộc đường tròn đường kính \[PO\]
Vì \(\Delta BPO\) vuông tại \(B\)
\( \Rightarrow \) 3 điểm \(B,P,O\) thuộc đường tròn đường kính \(PO\)
\( \Rightarrow \) 4 điểm \(A,P,B,O\) thuộc đường tròn đường kính \(PO\)
hay tứ giác \(APBO\) nội tiếp đường tròn đường kính \(PO\)
\( \Rightarrow \widehat {APB} + \widehat {AOB} = 180^\circ \)
\(60^\circ + \widehat {AOB} = 180^\circ \)
\(\widehat {AOB} = 120^\circ \)
Số đo cung nhỏ \(AB\) của đường tròn \(\left( {O;4cm} \right)\) bằng \(60^\circ .\)
Độ dài của đoạn thẳng \(AM\) bằng \(4\sqrt 3 cm\).
Bốn điểm \(A,O,B,M\) cùng thuộc đường tròn đường kính \(OM\).
Diện tích hình giới hạn bởi hai tiếp tuyến \(MA,MB\) và cung nhỏ \(AB\) của đường tròn \(\left( {O;4cm} \right)\) (phần hình kẻ sọc) bằng \(16\left( {\frac{{3\sqrt 3 - \pi }}{3}} \right)c{m^2}\).
a) Sai. \(\widehat {ACB} = 60^\circ \Rightarrow \widehat {AOB} = 120^\circ \Rightarrow \) sđ
b) Đúng. Vì xét \(\Delta OAM\) vuông tại \(A\) có \(\widehat {AMO} = 30^\circ \)
\( \Rightarrow AM = OA \cdot \cot 30^\circ = 4\sqrt 3 \left( {cm} \right)\)
c) Đúng. Vì \(\Delta AMO\) và \(\Delta BMO\) là các tam giác vuông
Chung cạnh huyền OM
d) Đúng
Vì \({S_{g/h}} = {S_{AMBO}} - {S_{qAOB}}\)
\( = 2.{S_{\Delta AMO}} - \frac{{\pi \cdot {4^2} \cdot 120}}{{360}} = 16\sqrt 3 - \frac{{16\pi }}{3} = 16\left( {\sqrt 3 - \frac{\pi }{3}} \right)\left( {c{m^2}} \right)\)
\( \Rightarrow S = {S_{AOBM}} - {S_q} = 16\sqrt 3 - \frac{{16\pi }}{3} = 16\left( {\frac{{3\sqrt 3 - \pi }}{3}} \right)\)
Rút gọn biểu thức \(B\) ta được \(B = 2\sqrt x - 1\).
Điều kiện xác định của biểu thức \(B\) là \(x \ge 0\) và \(x \ne 1\).
Giá trị của biểu thức \(A\) bằng 4.
Tổng các giá trị nguyên của \(x\) thỏa mãn hệ thức \(B - 2 \le A\) bằng 10.
a) Sai vì \(\frac{{\sqrt x (\sqrt x - 1)}}{{\sqrt x - 1}} + \frac{{{{(\sqrt x + 2)}^2}}}{{\sqrt x + 2}} = \sqrt x + 2 + \sqrt x + 2 = 2\sqrt x + 2\)
b) Đúng vì \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x \ge 0}\\{\sqrt x - 1 \ne 0}\end{array}} \right.\) nên \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x \ge 0}\\{x \ne 1}\end{array}} \right.\)
c) Đúng vì \(A = 4\sqrt 3 :\sqrt 3 = 4\)
d) Sai vì \(B - 2 \le A \to 2\sqrt x + 2 - 2 \le A \to 2\sqrt x \le 4 \to 2\sqrt x \le 2 \to \sqrt x \le 1 \to x \le 1\)
Mà \(x \ge 0,x \ne 1,x \in \mathbb{Z} \Rightarrow x \in \left\{ {0\,;\,\,2\,;\,\,3\,;\,\,4} \right\}.\)
Do đó, tập các giá trị là \(0 + 2 + 3 + 4 = 9\)
Phương trình \(\left( 1 \right)\) luôn có hai nghiệm với mọi giá trị của tham số \(m\).
Phương trình \(\left( 1 \right)\) là phương trình bậc hai một ẩn.
Nếu \(m = - 1\) thì phương trình \(\left( 1 \right)\) có hai nghiệm phân biệt \({x_1} = 0;{x_2} = - 4\).
Có hai giá trị của tham số \(m\) để phương trình \(\left( 1 \right)\) có hai nghiệm phân biệt \({x_1};{x_2}\) thỏa mãn hệ thức \({x_1}\left( {2 + {x_2}} \right) = - 2{x_2}\).
a) Sai vì \(\Delta ' = {m^2} - 2m + 1 - {m^2} + 1 = - 2m + 2\).
Phương trình có 2 nghiệm khi \( - 2m + 2 \ge 0 \Leftrightarrow 2m \le 2 \Leftrightarrow m \le 1\).
b) Đ vì phương trình có dạng \(a{x^2} + bx + c = 0\) với \(a = 1 \ne 0\).
c) Đ vì thay \(m = - 1\) vào pt ta có:
\({x^2} - 2\left( { - 1 - 1} \right)x + {\left( { - 1} \right)^2} - 1 = 0\)
\({x^2} + 4x = 0 \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} = 0}\\{{x_2} = - 4}\end{array}} \right.\)
d) S. Khi \(m < 1\) thì pt có 2 nghiệm phân biệt nên theo hệ thức Viét ta có:
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} + {x_2} = 2\left( {m - 1} \right)}\\{{x_1}{x_2} = {m^2} - 1}\end{array}} \right.\)
Xét điều kiện \({x_1}\left( {2 + {x_2}} \right) = - 2{x_2}\)
\(2{x_1} + {x_1}{x_2} + 2{x_2} = 0\)
\({x_1}{x_2} + 2\left( {{x_1} + {x_2}} \right) = 0\)
\({m^2} - 1 + 2 \cdot 2\left( {m - 1} \right) = 0\)
\({m^2} + 4m - 5 = 0\)
\[m = 1\] (loại) hoặc \[m = - 5\] (thỏa mãn).
Vậy có 1 gía trị của m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt thoả mãn điều kiện.
Tần số tương đối của số ngày nghỉ học bằng 1 trong mẫu số liệu trên là 25%.
Mẫu số liệu thống kê trên có 5 giá trị khác nhau.
Có hai học sinh có số ngày nghỉ học là 4 ngày.
Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong 32 học sinh lớp \(9A\) (khả năng được chọn của mỗi học sinh là như nhau). Xác suất của biến cố: “Học sinh được chọn có số ngày nghỉ học là 4 ngày” bằng \(\frac{1}{{16}}\).
Bảng tần số
|
Số ngày nghỉ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Tần số |
8 |
7 |
9 |
5 |
2 |
1 |
a) Sai vì tần số tương đối của số ngày nghỉ là 0 bằng \(\frac{8}{{32}} = 25\% \).
b) Sai vì có 6 giá trị khác nhau.
c) Đúng
d) Đúng vì \(n\left( \Omega \right) = 32\)
Số kết quả thuận lợi cho biến cố là 2.
Xác suất là \(\frac{2}{{32}} = \frac{1}{{16}}\).
Điền đáp án: 40,3
Giải thích
\(\begin{array}{l}V = \frac{1}{3}\pi {R^2}h\\1300\pi = \frac{1}{3}\pi {R^2} \cdot 39\\{R^2} = 100\end{array}\)
Ta có: \(l = \sqrt {{R^2} + {h^2}} = \sqrt {100 + {{39}^2}} = \sqrt {1621} \approx 40,3(\;{\rm{cm}})\).
Điền đáp án: 2
Giải thích
\[\begin{array}{l}\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3(x + y) + 2y = 1}\\{ - 2x + 2(x + y) = 4}\end{array}\quad } \right.\\\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x + 3y + 2y = 1}\\{ - 2x + 2x + 2y = 4}\end{array}} \right.\\\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x + 5y = 1}\\{2y = 4}\end{array}} \right.\\\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = - 3}\\{y = 2}\end{array}} \right.\end{array}\]
\(A = 2 \cdot ( - 3) + 4 \cdot 2 = 2\).
Gọi \[N({x_0},{y_0}),\]
Vì \[MN{\rm{ }} = {\rm{ }}4{\rm{ }} = > {x_0} = 2\]
Vì khoảng cách từ O đến MN là \[3,2 \Rightarrow {y_0} = - 3,2\]
Suy ra \[N\left( {2\,;\,\, - 3,2} \right)\]
Thay \[N\left( {2\,;\,\, - 3,2} \right)\] vào \[y = a{x^2}\] ta được
\[ - 3,2 = a \cdot {2^2}\]
\[a = - 3,2:4 = - 0,8\]
\[\;y = - 0,8{x^2}\]
Gọi \[AB = CD = 2u\] và \[D\left( {{x_1};{\rm{ }}{y_1}} \right)\] thuộc đường cong, suy ra \[{x_1} = {\rm{ }}u\]
mà \[{y_1} = - {\rm{ }}0.8{u^2}\]
\[ \Rightarrow {\rm{ }}D\left( {u; - 0,8{u^2}} \right)\]
\[ \Rightarrow {\rm{ }}AD{\rm{ }} = 3,2 - 0.8{u^2}\]
Chu vi hình ABCD là:
\[\begin{array}{l}P = (AB + AD) \cdot 2 = (2u + 3,2 - 0,8{u^2}) \cdot 2\\ = - 1,6{u^2} + 4u + 6,4\\ = - 1,6\left( {{u^2} - 2.5u + \frac{{25}}{{16}}} \right) + 8,9\\ = - 1,6{\left( {u - \frac{5}{4}} \right)^2} + 8,9 \le 8,9\end{array}\]
Lập bảng
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
1-1 |
1-2 |
1-3 |
1-4 |
1-5 |
1-6 |
|
2 |
2-1 |
2-2 |
2-3 |
2-4 |
2-5 |
2-6 |
|
3 |
3-1 |
3-2 |
3-3 |
3-4 |
3-5 |
3-6 |
|
4 |
4-1 |
4-2 |
4-3 |
4-4 |
4-5 |
4-6 |
|
5 |
5-1 |
5-2 |
5-3 |
5-4 |
5-5 |
5-6 |
|
6 |
6-1 |
6-2 |
6-3 |
6-4 |
6-5 |
6-6 |
Các kết quả có thể xảy ra của phép thử là: \[n(\Omega ) = 6.6 = 36\] phần tử
Các kết quả thuận lợi: 15
Xác suất \[P = \frac{{15}}{{36}} = \frac{5}{{12}}\] nên \[a = 5;b = 12\]
\[B = 8a - b = 8.5 - 12 = 28\]
Đáp án: 28
Lấy \((2) - (1) \Rightarrow AE(AD - ED) = AB \cdot AC - EB \cdot EC\)
\( \Rightarrow A{E^2} = AB \cdot AC - EB \cdot EC\quad (3)\)
Áp dụng tính chất phân giác \(\Delta ABC \Rightarrow \frac{{AC}}{{AB}} = \frac{{CE}}{{EB}} \Rightarrow \frac{{AC}}{{AC + AB}} = \frac{{CE}}{{CE + EB}}\)
thay số: \( \Rightarrow CE = \frac{{33,6 \cdot 61,6}}{{89,6}} = 23,1\)
Suy ra \(EB = 61,6 - 23,1 = 38,5\)
Thay vào (3) ta được \(A{E^2} = 33,6 \cdot 56 - 23,1 \cdot 38,5 = 992,25\)
\( \Rightarrow AE = 31,5\,\,km\)
Gọi số câu đúng là \(x\), \(x \in \mathbb{N}*,x < 12\), khi đó số câu sai là \(12 - x\).
Theo bài ra, ta có:
\(5x - 2\left( {12 - x} \right) + 20 \ge 50\)
\(7x \ge 54\)
\(x \ge \frac{{54}}{7} \approx 7,7\)
\(x \in \mathbb{N}*\), \({x_{min}} = 8\).
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.



























