Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Ngữ văn 2025-2026 Sở GD&ĐT Cao Bằng

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận của bài viết:

* Mở bài: giới thiệu được vấn đề nghị luận.

* Thân bài:

a. Giải thích

– Tuổi trẻ: là độ tuổi thanh niên, thiếu niên – giai đoạn tràn đầy năng lượng, nhiệt huyết, khát vọng, sự sáng tạo và có tiềm năng phát triển cao nhất trong cuộc đời mỗi người.

– Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc: thời kì bứt phá và phát triển mạnh mẽ của dân tộc để đạt được những thành tựu vĩ đại khẳng định vị thế, uy tín của dân tộc trên trường quốc tế.

⇒ Vai trò, trách nhiệm của tuổi trẻ trong kỷ nguyên tạo ra bước ngoặt vĩ đại trong tiến trình lịch sử của dân tộc ta.

b. Phân tích, chứng minh

– Bối cảnh quốc tế và trong nước để Việt Nam bước vào kỷ nguyên vươn mình: toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế, kỷ nguyên số và khoa học công nghệ phát triển vượt bậc đặt ra những thời cơ và thách thức đối với mỗi quốc gia; cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế của nước ta hiện nay.

– Vai trò, trách nhiệm của tuổi trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc: lực lượng tiên phong, sáng tạo, dám đương đầu với thử thách, dấn thân để kiến tạo những giá trị lớn góp phần tạo nên sự phát triển mang tính bứt phá vươn tới vị thế của một quốc gia hùng cường.

c. Mở rộng vấn đề và rút ra bài học

– Mở rộng, nâng cao vấn đề nghị luận: phê phán một bộ phận người trẻ sống thờ ơ, thiếu mục tiêu, lười học tập, ngại rèn luyện, chạy theo lối sống hưởng thụ, lệ thuộc công nghệ, không có những đóng góp tích cực để đất nước vươn mình.

– Rút ra bài học: trong bối cảnh mới, mỗi người trẻ cần nâng cao nhận thức, có hành động thiết thực, thể hiện trách nhiệm công dân với quê hương, đất nước trong kỷ nguyên mới.