Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cụm Hiệp Hòa - Ngô Sỹ Liên có đáp án - Đề 2
28 câu hỏi
PHẦNI.Câutrắcnghiệmnhiềuphươngánlựachọn.Thísinhtrảlờitừcâu1đếncâu18.Mỗicâuhỏithí sinh chỉ chọn một phương án.
Trong quátrình phiênmã, mạch RNAđược tổnghợptheochiều từTuỳ vàođiểmxuấtphát củaenzyme RNA polymerase.
Tuỳ vàomạchđượcchọnlàmkhuôn mẫu.
5’ đến 3’.
3’ đến 5’.
Khi làmthí nghiệmchứng minh sựhô hấp ởhạt, người tathiết kếthí nghiệmnhư hình vẽ sau:
Khôngdi chuyển vìlượng CO2thảiratươngđương lượng O2hút vào.
Di chuyển về bên tráivì quá trìnhhô hấp hútO2.
Di chuyểnvề bên phải vìquátrình hô hấpthải thải ra CO2.
Di chuyểnvề phía bên phảivì quá trình hôhấp thảira O2.
Geneđiều hòa(lacI)-vùng O- nhómgene cấu trúc(lacZ,lacY, lacA).
vùng P-vùng O- nhómgene cấu trúc(lacZ, lacY, lacA).
Geneđiều hòa (lacI)-vùng P- nhómgene cấu trúc(lacZ,lacY, lacA).
Gene điềuhòa (lacI)-Vùng P-vùng O-nhómgene cấutrúc(lacZ,lacY, lacA).
Biến tínhprotein để ngăn chặnsự thoái hóaDNA.
Thu nhậnDNAtinh sạchcho cácứngdụng nghiên cứuhoặc chẩn đoán.
Phá hủy màng tếbào để giải phóng DNA.
Ly tâmmẫu để táchcác thành phầnkhông mong muốn.
6
4
2
8
DNA, RNA và protein phihistone.
DNA và protein histone.
DNA, RNA và protein histone.
DNA và protein phi histone.
Hình vẽ mô tả cấu trúc của gene không có ở sinh vật nào?
Tảo lam.
Tinh tinh.
Vi khuẩn Ecoli.
Bò.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 28 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
dựa trênquá trình kết hợpcủa gene giữa nhiềuloàiđặc thù
dựa trênnguyênlíbiểu hiện gene.
dựa trênnguyên líDNAtáitổ hợp.
dựa trênhoạt động enzyme.
Hydrogen.
Cộng hoá trị.
Ion.
Este.
Một nhà khoa học tiến hành nghiên cứu ảnh hưởng của tác nhân đột biến 5-BU lên vi khuẩn Ecoli bằngcáchtácđộnglênhệgenecủavikhuẩnnàytrongmộtthờigianrồidừnglạivàtiếnhànhđo%tỉlệcặp G - C, hình nào mô tả đúng kết quả thí nghiệm này?
Hình 2.
Hình 3.
Hình 1.
Hình 4.
Xanh tím, cam.
Cam, đỏ.
Xanh tím, đỏ.
Đỏ, lục.
Điều hoà hoạt động của các gene.
Thamgia vào cấu trúcnên enzyme để xúc tác cho cácphản ứng sinh hoá trongtế bào.
Lưu giữ, bảo quản vàtruyền đạt thông tin ditruyền.
Giúp tế bàophân chia đều vậtchấtditruyềnvào các tếbào con trong phân bào.
Nhân đôi.
Đóng xoắn cực đại.
Bắt đầu đóng xoắn.
Phân li.
Ápsuấtrễ.
Sựchênhlệchápsuấtthẩmthấugiữacơquannguồnvàcơquanchứa.
Lựchútdothoáthơinướcởlá.
Lựcliênkếtgiữacácphântửnướcvớinhauvàvớithànhmạchgỗ.
TCG.
GCA.
AGC.
TGC.
kìmhãm.
hoạt hóavùng P.
ức chế.
bất hoạt.
nhữngtế bàohoặc sinh vậtcó genebị biến đổihoặc cóthêmgenemới.
nhữngtếbào hoặcsinh vậtcó genebị độtbiến dạngmấtmộtcặp nuclêôtide.
nhữngtế bào trêncơthể sinhvậtcó gene bịbiến đổi hoặccó thêmgene mới.
nhữngcơ thể sinhvật có mang genebị biếnđổi hoặccóthêmgene mới.
3’AXA5'.
3’AXX5'.
3’AGG5'.
3’AAT5’.
PHẦNII.Câutrắcnghiệmđúngsai.Thísinhtrảlờitừcâu1đếncâu4.Trongmỗiýa),b),c),d)ởmỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Tìm hiểu lượng đường trong máu ở hai người như sau:
Lượng đường trong máu của một người mắc bệnh đái tháo đường và một người không mắc bệnh đái tháo đường có cùng khối lượng cơ thể được theo dõi trong khoảng thời gian 12 giờ. Cả hai người đều ăn một bữa giống hệt nhau và thực hiện 1 giờ tập thể dục với cường độ giống nhau. Sử dụng dữ liệu được cung cấp từ Hình 4, hãy cho biết mỗi nhận định sau đây Đúng hay Sai?
Hormonemà ngườiB có thểđã nhận đượcvàothời điểmZlà glucagon.
Hormone Xlà insulin.
NgườiAlà người bệnhđái tháo đường, Blà người bị bình thường.
Thời điểm W, cả A và B đều dùng bữa, lượng đường trong máu tăng đột biến ở cả hai. Thời điểm Y, cả A và B đều bắt đầu tập thể dục , lượng đường trong máu sẽ giảm
Banđầu có 10phân tửDNA.
Saukhikết thúcquátrìnhtrên đãtạo ra 580mạch chỉ chứa 15N.
Saukhikết thúcquá trìnhtrên có60 phântửDNA chứacả 2loại 14N,15N.
Saukhikết thúc quátrìnhtrên đã tạo ra 156phân tửchỉchứa 15N
Mục tiêu phương pháp này tạo ra bò mang tính trạng tốt từ (2) để tạo ra sản phầm cần thiết từ gene đómà bằng phương pháp lai thông thường không thể tạo ra được.
[3]là bò cho trứng,[5] là hợp tửmang gene cần chuyển.
Số [2] có thể là một gene từ sinh vật khác, có thể khác loài, cũng có thể là gene tổng hợp nhân tạo dựatrên trình tự nucleotide mà có thể sinh ra sản phẩm có ý nghĩa.
Giaiđoạn này tạo giaotử manggene cần chuyển.
Polyribosomelàmộtcấutrúcthườngđượcpháthiệnthấytrongtếbàokhinhiềuribosomecùngtiến hành sinh tổng hợp các chuỗi polypeptitde trên cùng một phân tử mRNA. Mô hình sau đây mô tả một cấu trúc polyribosome trong tế bào.
CấutrúcX làmRNA,Y làribosome.
Chiềudichuyển củacác cấutrúcY từphải sangtrái.
Ýnghĩa sinhhọc củahiệntượng giúp tăngnăng suất quátrình dịch mã.
Zlàchuỗi polypeptide,Tlà tRNA-aa.
PHẦNIII. Câutrắc nghiệm trảlờingắn.Thísinh trả lờitừcâu 1đến câu 6.
Hìnhbên mô tả một giai đoạncủa 2 tếbào cùng loàiđang trong quátrình giảmphân.
Giả sử tế bào sinh trứngcó 1 cặp NST không phân li trong giảm phân 1, giảm phân 2 bình thường; tế bào sinh tinh giảmphân bình thường. Hợp tử được tạo ra do sự kết hợp giữa các loại giao tử của 2 tế bào này có thể có bao nhiêu NST ?
 |
1) Trìnhtựcácnucleotitde của sợiY từtrênxuống là U- G–A- C.
2) SợiZ đượctổng hợptrong nhân vàđược chuyểnđến bào quanribosome củatế bàochất.
3) NếusợiY là mạch khuôntổng hợp nên sợi Z,thì trìnhtựnucleotitdesợi Ztừtrênxuống là A-C- U– G.
4) Tínhtrạng củacơ thểđều đượcmã hóabởi nhữngphân tửnày.
Dựavàokếtquảthuđượcởbảngtrên,hãysắpxếpcácnhậnđịnhkhôngđúngtheothứtựtừbéđếnlớn thành một số?
1) ChủngCtạoradođộtbiếnởvùngkhởiđộnghoặcđộtbiếnởcảbagenelacZ,lacY,lacAcủachủngA. colikiểu dại.2) ChủngE.colikiểu dạibị đột biếnởgene lacZ, lacAtạora chủng B.
3) ChủngDtạo rado độtbiến ở geneđiều hòa lacIhoặc đột biến ởvùng vận hành củachủngE.colikiểu dại.
4) Chủng Alà chủng vikhuẩn E.coliđột biến.
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.
Gợi ý cho bạn
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
Tài liệu phổ biến Lớp 12
Tài liệu phổ biến Sinh học
