Đề thi HSG Lịch sử 12 Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025-2026 có đáp án

Hãy khái quát nội dung của chiến lược kinh tế hướng ngoại. Tại sao nhóm các nước sáng lập ASEAN phải chuyển sang thực hiện chiến lược này từ những năm 60 - 70 của thế kỉ XX? Sơ lược những thành tựu của nhóm nước này đạt được sau thời điểm trên.

Trình bày ý kiến về nhận định: Sự tồn tại của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta không phù hợp với lợi ích chung của cộng đồng quốc tế. Tại sao sau khi trật tự này sụp đổ, các vấn đề an ninh lại trở nên phức tạp và khó kiểm soát hơn trước?

Đọc đoạn tư liệu kết hợp với kiến thức đã học, anh (chị) hãy trả lời các câu hỏi dưới đây:

 “Ta thà làm ma nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc!”

(Viện Sử học, Lịch sử Việt Nam, tập 2, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2013, tr. 532)

a) Câu nói trên của ai và được ra đời trong hoàn cảnh nào? Nó thể hiện ý nghĩa tư tưởng và giá trị biểu tượng gì trong cuộc kháng chiến?

b) Có thể rút ra những bài học nào về tinh thần dân tộc, chủ quyền và danh dự quốc gia qua câu nói trên?

Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX có những điểm kế thừa và chuyển biến như thế nào so với phong trào Cần Vương cuối thế kỉ XIX? Từ đó, hãy phân tích những bước tiến trong tư duy dân tộc và dân chủ của người Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.

Nghệ thuật quân sự thời phong kiến Việt Nam đã được kế thừa và vận dụng như thế nào trong kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) và đế quốc Mỹ (1954- 1975)? Từ đó, hãy phân tích vai trò của khối đại đoàn kết dân tộc trong tiến trình giành thắng lợi của hai cuộc kháng chiến trên. Liên hệ với yêu cầu phát huy tinh thần đại đoàn kết trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

Đọc đoạn tư liệu kết hợp với kiến thức đã học, anh (chị) hãy thực hiện nhiệm vụ dưới đây:

Tư liệu. “Bên cạnh việc đổi mới về tư duy kinh tế là đổi mới về chỉnh trị. [...] Việc đổi mới về chỉnh trị phải được tiến hành tỉch cực và vững chắc để không gây mất ổn định về chỉnh trị và làm phương hại đến toàn bộ công cuộc đổi mới. Trong việc đổi mới về chỉnh trị, Đảng phải chú trọng đến các vấn đề như: dân chủ hóa đời sống xã hội, “lấy dân làm gốc ”, đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của các đoàn thể quần chúng theo phương châm: dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”.

(Viện sử học, Lịch sử Việt Nam, tập 15, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2017, tr. 38)

a) Làm rõ ý nghĩa của việc đổi mới tư duy kinh tế gắn liền với đổi mới chính trị trong quá trình đổi mới đất nước từ năm 1986 đến nay.

b) Phân tích vai trò của tư tưởng “lấy dân làm gốc” trong việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay.