
Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 năm 2025-2026 THCS Xuân Sơn (Phú Thọ) có đáp án
6 câu hỏi
– Đoạn trích trên thuộc thể loại truyện đồng thoại.
– Các nhân vật tham gia:
+ Vẹt: nhân vật chính
+ Vượn
+ Ếch
+ Họa Mi
+ Sáo
+ Chim Khuyên
+ Liếu Điếu
+ Gà Trống
+ Chích Choè– Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể thứ ba.
– Dấu hiệu nhận biết:
+ Sử dụng đại từ nhân xưng “nó” để chỉ Vẹt.
+ Mô tả hành động, suy nghĩ của Vẹt và các nhân vật khác từ góc nhìn của người kể.– Tính từ miêu tả tính cách con Vẹt: “huênh hoang”
– Qua đó, em hình dung con Vẹt là một nhân vật:
+ Tự phụ
+ Khoe khoang
+ Thích thể hiện bản thân
+ Không khiêm tốn– Biện pháp tu từ: Nhân hóa
+ “Chim Khuyên nhấc bút định chấm cho Vẹt tám điểm.” (nhấc bút là hành động của con người, được gán cho Chim Khuyên)
+ “ghi ghi chép chép” là hành động của con người, được gán cho Chim Khuyên để thể hiện sự chăm chú và tỉ mỉ.
+ “vẻ mặt nghiêm túc và tập trung” là trạng thái của con người, được gán cho Chim Khuyên để thể hiện sự nghiêm túc và tập trung cao độ.
– Tác dụng:
+ Nhấn mạnh tính cách nghiêm túc và trách nhiệm của Chim Khuyên trong vai trò giám khảo.
+ Làm cho nhân vật Chim Khuyên trở nên gần gũi và có tính người hơn, tăng thêm sự thú vị cho câu chuyện.
+ Tác giả cũng thể hiện sự tinh tế và sáng tạo trong cách miêu tả nhân vật, tạo ra một hình ảnh sinh động và gần gũi về Chim Khuyên.– Thông điệp: Câu chuyện muốn nhắn nhủ tới người đọc về tầm quan trọng của:
+ Sự trung thực
+ Khiêm tốn
+ Có tài năng thực sự
– Bài học quý giá:
+ Cần phải khiêm tốn và trung thực về khả năng của mình.
+ Phải rèn luyện và phát triển khả năng thực sự của mình.
+ Không nên khoe khoang và tự phụ về những gì mình không có.b. Xác định đúng yêu cầu của đề
– Xác định đúng chủ đề và nội dung cần viết.
– Viết đoạn văn phù hợp với yêu cầu của đề.c. HS có thể triển khai nội dung theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:
1. Mở đoạn: Giới thiệu về chủ đề.
2. Thân đoạn:
– Phát triển ý tưởng:
+ Phát triển ý tưởng một cách rõ ràng và logic
+ Có ví dụ, minh chứng cụ thể để hỗ trợ ý tưởng.
– Miêu tả:
+ Miêu tả được hình ảnh, âm thanh, cảm giác,... trong bài thơ.
+ Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh, biểu cảm tốt.
– Phân tích:
+ Phân tích được các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ.
+ Chỉ ra được giá trị của bài thơ và cảm xúc của tác giả.
3. Kết đoạn: Kết luận, tổng kết ý tưởng.d. Chính tả, ngữ pháp
– Viết đúng chính tả, không có lỗi chính tả nghiêm trọng
– Viết đúng ngữ pháp, câu cú rõ rànge. Sáng tạo:
– Có cách viết sáng tạo, độc đáo
– Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh, biểu cảm tốt
– Bố cục mạch lạc, lời kể sinh độngBạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.






















