Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 11 năm 2025-2026 THPT Nguyễn Trãi (Đà Nẵng) có đáp án
7 câu hỏi
Văn bản trên được viết theo thể thơ: Bảy chữ.
Nhân vật trữ tình của văn bản: Tôi/Tác giả.
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ: Niềm vui sướng, hân hoan và sự lạc quan khi được giác ngộ lí tưởng cách mạng, tự nguyện dấn thân vào con đường mới và khát vọng cống hiến.
Việc sử dụng phép điệp cấu trúc trong các dòng thơ in đậm đã tạo thành nhịp điệu: Sôi nổi, thôi thúc, hăm hở, thiết tha…
Tình cảm của nhân vật trữ tình với đại gia đình quần chúng cần lao trong khổ thơ: Thương yêu, đồng cảm, sẻ chia, gắn bó, tự nhận mình là thành viên trong đại gia đình quần chúng cần lao.
Gợi ý: Đoàn kết tạo nên sức mạnh giúp con người vượt qua những khó khăn, thử thách; tạo ra những mối quan hệ tốt đẹp; làm cho cuộc sống trở nên có ý nghĩa…
b. Xác định đúng yêu cầu của đề
Nét đặc sắc về cấu tứ và hình ảnh của bài thơ Từ ấy (Tố Hữu).c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm
HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau:
* Giới thiệu ngắn gọn về tác giả Tố Hữu, tác phẩm “Từ ấy”.
* Phân tích nét đặc sắc về cấu tứ và hệ thống hình ảnh của bài thơ
– Khái quát về cấu tứ của bài thơ: Hình thành dựa trên một sự kiện quan trọng, có tính chất bước ngoặt, làm thay đổi nhận thức, tư tưởng, tình cảm của tác giả; được triển khai từ nhan đề đến các khổ thơ, câu thơ, từ ngữ, hình ảnh…
– Phân tích, đánh giá kết cấu theo bố cục bài thơ:
+ Nhan đề: Từ ấy là thời điểm Tố Hữu được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam → điểm tựa cho sự phát triển của hình tượng thơ, cách triển khai bài thơ.
+ Khổ 1: Từ ấy là thời điểm nhân vật trữ tình được tác động mạnh mẽ bởi mặt trời chân lý – hình ảnh ẩn dụ cho lí tưởng Cộng sản, làm thức tỉnh lí trí, tình cảm, hồi sinh tâm hồn, mở ra một cuộc sống mới đầy vui tươi, lạc quan như vườn hoa lá, đậm hương, rộn tiếng chim -> tâm trạng vui sướng, hạnh phúc, hứng khởi.
+ Khổ 2: Từ ấy là thời điểm nhân vật trữ tình có những chuyển biến lớn về nhận thức, tự nguyện buộc – yêu thương, cảm thông, chia sẻ và gắn kết về ý thức, tấm lòng, tâm hồn với mọi người, trăm nơi, bao hồn khổ, tìm thấy niềm vui, sức mạnh của khối đời chung => lẽ sống cao đẹp.
+ Khổ 3: Từ ấy là thời điểm nhân vật trữ tình có những chuyển biến lớn về tình cảm, điệp từ là khẳng định sự hòa nhập cuộc đời mình với cuộc đời chung, vượt lên trên cái tôi cá nhân nhỏ bé => thương yêu, đồng cảm, sẻ chia, tranh đấu vì những kiếp người cần lao.
– Đánh giá tính khái quát của hệ thống hình ảnh trong bài thơ: Phong phú, giàu tính hình tượng, tươi sáng, rực rỡ; giàu cảm xúc, biểu đạt sinh động, chân thực.
* Đánh giá
Cấu tứ và hệ thống hình ảnh chặt chẽ, sinh động, sáng tạo, góp phần thể hiện thành công mạch cảm xúc của tác phẩm, khi nhân vật trữ tình được giác ngộ lí tưởng Cộng sản, trở thành tuyên ngôn về lẽ sống, về nghệ thuật, góp phần tạo nên phong cách thơ trữ tình – chính trị của Tố Hữu.d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
