Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
120 câu hỏi
PHẦN 1: SỬ DỤNG NGÔN NGỮ
1.1. TIẾNG VIỆT (30 CÂU)
“Mống đông vồng tây, chẳng mưa dây cũng bão giật; Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt” Các câu tục ngữ trên có đặc điểm chung gì?
Tục ngữ về thiên nhiên.
Tục ngữ về lao động.
Tục ngữ về con người xã hội.
Các câu trên không có đặc điểm chung.
Thêm một tuổi đời, vậy là cái tuổi ba mươi đâu còn xa nữa. Vài năm nữa thôi mình sẽ trở thành một chị cán bộ già dặn đứng đắn. Nghĩ đến đó mình thoáng thấy buồn. Tuổi xuân của mình đã qua đi trong lửa khói, chiến tranh đã cướp mất hạnh phúc trong tình yêu và tuổi trẻ. Ai lại không tha thiết với mùa xuân, ai lại không muốn cái sáng ngời trong đôi mắt và trên đôi môi căng mọng khi cuộc đời còn ở tuổi hai mươi? Nhưng… tuổi hai mươi của thời đại này đã phải dẹp lại những ước mơ hạnh phúc mà lẽ ra họ phải có…
(Nhật kí Đặng Thùy Trâm – NXB Hội Nhà Văn, 2005)
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn in đậm ở đoạn trích trên?
Phép điệp, câu hỏi tu từ.
Nhân hóa, câu hỏi tu từ.
So sánh, câu hỏi tu từ.
Ẩn dụ, câu hỏi tu từ.
Bãi cát, bãi cát dài ơi!
Tính sao đây? Đường bằng mờ mịt,
Đường ghê sợ còn nhiều, đâu ít?
Hãy nghe ta hát khúc “đường cùng”,
Phía bắc núi Bắc, núi muôn trùng,
Phía nam núi Nam, sóng dào dạt.
Anh đứng làm chi trên bãi cát?
(Trích Bài ca ngắn đi trên bãi cát, Cao Bá Quát)
Hình ảnh “đường cùng” được sử dụng trong đoạn thơ mang ý nghĩa ẩn dụ gì?
Đường rộng rãi cho nhiều người đi.
Đường không còn chỗ đi tiếp nữa.
Hoàn cảnh thuận lợi, nhiều cơ hội tốt.
Hoàn cảnh khó khăn, bế tắc.
“Càng nhìn lại càng ngẩn ngơ/ Ôm hôn ảnh Bác mà ngờ Bác hôn” (Theo Thanh Hải). Cặp quan hệ từ “càng….càng…” trong câu thơ biểu thị mối quan hệ gì?
Nhân – quả.
Đối lập.
So sánh.
Tăng tiến.
Anh ta mở khoá, ngồi vào ghế, khởi động xe, mở cửa và lên đường.
Câu văn trên mắc lỗi lô gích, cách sửa nào trong số các cách sửa sau đây là phù hợp nhất?
Anh ta ngồi vào ghế, mở khoá, khởi động xe, mở cửa và lên đường.
Anh ta mở khoá, ngồi vào ghế, mở cửa, khởi động xe và lên đường.
Anh ta mở khoá, khởi động xe, ngồi vào ghế, mở cửa và lên đường.
Anh ta mở cửa, ngồi vào ghế, mở khoá, khởi động xe và lên đường.
Đoạn văn: Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?” (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) đã sử dụng phép liên kết nào?
Phép nối.
Phép thế.
Phép lặp.
Phép liên tưởng.
Câu văn nào sau đây mắc lỗi dùng từ?
Mùa xuân đã đến thật rồi!
Anh ấy là người có tính khí rất nhỏ nhoi.
Em bé trông dễ thương quá!
Bình minh trên biển thật đẹp.
Xét theo cấu tạo, câu văn sau thuộc kiểu câu gì?
Đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê ngấm vào tâm hồn thơ ngây của chị.
Câu đơn.
Câu đặc biệt.
Câu ghép.
Câu rút gọn.
Xác định từ sử dụng sai trong câu sau: “Ông họa sĩ già nhấp nháy bộ ria mép, đăm chiêu nhìn bức tranh treo trên tường.”
ria mép.
đăm chiêu.
nhấp nháy.
bức tranh.
“Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước/ Chỉ cần trong xe có một trái tim.” (Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật). Từ nào trong câu thơ trên được dùng theo nghĩa chuyển?
chạy.
miền Nam.
xe.
trái tim.
“Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính”, xác định chủ ngữ trong câu trên:
Dưới bóng tre của ngàn xưa.
thấp thoáng mái đình, mái chùa.
thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.
mái đình, mái chùa cổ kính.
“Một mình thì anh bạn trên trạm đỉnh Phan-xi-păng ba nghìn một trăm bốn mươi hai mét kia mới một mình hơn cháu”. “Một mình” (in đậm, gạch chân) là thành phần nào của câu.
Chủ ngữ.
Trạng ngữ.
Khởi ngữ.
Vị ngữ.
Trong bài ca dao sau, cụm từ nào là thành ngữ:
Em về cắt rạ đánh tranh
Chặt tre chẻ lạt cho anh lợp nhà
Sớm khuya hòa thuận đôi ta
Hơn ai gác tía lầu hoa một mình.
Cắt rạ đánh tranh.
Chặt tre chẻ lạt.
Sớm khuya hòa thuận.
Gác tía lầu hoa.
Tiếng sen đã động giấc hòe,/ Bóng trăng đã xế hoa lê lại gần (Truyện Kiều, Nguyễn Du)
Từ “hoa lê” trong đoạn thơ trên được được dùng để chỉ điều gì?
Hoa cây lê.
Người đẹp.
Cái đẹp.
Tuổi trẻ.
Trong các câu sau:
I. Nhìn chung, văn học viết Việt Nam thời trung đại gồm hai thành phần chủ yếu là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm.
II. Chinh phụ ngâm, nguyên văn chữ Hán, do Đoàn Thị Điểm sáng tác.
III. Với nhân cách cao thượng, tài năng nghệ thuật trác việt, Đỗ Phủ được người Trung Quốc gọi là “Thi thánh”.
IV. “Ức Trai thi tập”, “Quốc âm thi tập” và “Quân trung từ mệnh tập” là những tác phẩm viết bằng chữ Hán của Nguyễn Trãi.
Những câu nào mắc lỗi:
I và IV.
II và IV.
III và IV.
I và IV.
Đan Thiềm: - Ông Cả! Ông chạy đi! Ông có nghe tiếng gì không? Quân giặc đang tìm ông đấy: trốn đi!
Vũ Như Tô: - Họ tìm tôi, nhưng có lí gì họ giết tôi. Tôi có gây oán gây thù gì với ai?
Đan Thiềm: - Ông đừng mơ mộng nữa. Dân chúng nông nổi, dễ sinh tàn ác. Họ không hiểu công việc của ông. Tránh đi! Trốn đi! Đợi thời là thượng sách. Đừng để phí tài trời. Trốn đi!
Vũ Như Tô: - Còn bà?
Đan Thiềm: - Tôi ở đây. (Có tiếng quân reo dữ dội: “Giết chết Vũ Như Tô, giết chết lũ cung nữ”).
Vũ Như Tô (thản nhiên): - Bà ở đây. Vậy tôi cũng ở đây, nguy biến ta cùng chịu.
Đan Thiềm: - Không được! Tôi chết đi không thiệt hại cho đời. Còn ông, ông phải đi đi mới được. (Có tiếng nhà đổ, tiếng cửa đổ). Ông đi đi không thì không kịp. (Nàng chắp tay lạy) Tôi xin ông, ông nghe tôi trốn đi.
(Trích vở kịch Vũ Như Tô, Nguyễn Huy Tưởng)
Lời nói của Đan Thiềm: “Ông đừng mơ mộng nữa. Dân chúng nông nổi, dễ sinh tàn ác. Họ không hiểu công việc của ông” đã làm nổi bật mâu thuẫn nào trong tác phẩm?
Giai cấp thống trị và giai cấp bị trị.
Người nghệ sĩ và người nông dân.
Khát vọng nghệ thuật và đời sống.
Khát vọng nghệ thuật và tài năng.
Phương án nào nói ĐÚNG NHẤT vai trò của nhân vật chính trong truyện?
Nhân vật chính luôn là người kể chuyện.
Nhân vật chính là nơi truyền tải tư tưởng của tác giả.
Nhân vật chính luôn có kết thúc có hậu.
Nhân vật chính phải đối mặt với nhiều khó khăn.
Phương án nào dưới đây thể hiện ĐÚNG NHẤT khái niệm điểm nhìn nghệ thuật trong truyện?
Điểm nhìn là quan điểm của tác giả về nhân vật.
Điểm nhìn là vị trí quan sát của người kể chuyện đối với nhân vật và sự kiện.
Điểm nhìn là cách tác giả sử dụng ngôn ngữ miêu tả.
Điểm nhìn là sự phản ánh của người đọc về câu chuyện.
Phương án nào thể hiện chính xác nhất đặc điểm nổi bật của truyện ngắn?
Phản ánh hiện thực cuộc sống với dung lượng ngắn gọn, tập trung vào một hiện tượng hoặc nét bản chất trong đời sống.
Khắc hoạ nhiều hiện tượng đời sống với cốt truyện phức tạp và nhiều tuyến nhân vật.
Sử dụng ngôn ngữ trang trọng và cổ xưa để phản ánh các sự kiện lịch sử.
Chỉ tập trung vào một nhân vật để làm nổi bật cuộc đời, tính cách của nhân vật đó.
Trong văn bản kịch không có ngôn ngữ người kể chuyện mà chỉ có ngôn ngữ của ai?
Tác giả.
Nhân vật.
Đạo diễn.
Khán giả.
Ngày nắng đốt theo đêm mưa dội
Mỗi bước đường mỗi bước hi sinh
Trán cháy rực nghĩ trời đất mới
Lòng ta bát ngát ánh bình minh
Súng nổ rung trời giận dữ
Người lên như nước vỡ bờ
Nước Việt Nam từ máu lửa
Rũ bùn đứng dậy sáng loà.
(Trích Đất nước, Nguyễn Đình Thi)
Ý nào sau đây xác định đúng thể thơ của đoạn trích trên?
Sáu chữ.
Bảy chữ.
Tự do.
Lục bát.
Ý nào sau đây nêu đúng nội dung của khổ thơ thứ hai trong đoạn trích?
Khung cảnh chiến đấu căng thẳng, ác liệt với sự tàn phá của giặc.
Hình ảnh đất nước hào hùng đứng dậy từ trong chiến tranh đau thương.
Hình ảnh đất nước hùng cường, phát triển trong tương lai.
Hình ảnh đất nước trong suốt chiều dài lịch sử chiến tranh với nhiều hi sinh mất mát.
Ý nào sau đây nêu đúng các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ hai?
So sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, liệt kê.
Nhân hoá, câu hỏi tu từ, so sánh, điệp ngữ.
Nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ, so sánh.
Liệt kê, hoán dụ, câu hỏi tu từ, ẩn dụ.
Từ/cụm từ nào sau đây KHÔNG thuộc trường từ vựng chỉ tương lai tươi sáng?
Trời đất mới.
Ánh bình minh.
Mưa dội.
Đứng dậy sáng loà.
Ý nào sau đây nhận xét đúng giọng thơ của đoạn trích trên?
Xót xa, thương cảm.
Hào hùng, bi tráng.
Tươi vui, hóm hỉnh.
Mạnh mẽ, dứt khoát.
Tính đến 7 giờ ngày 11/7/2020, dịch bệnh Covid-19 đã lan rộng đến 213 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Có 12.614.187 người nhiễm bệnh, trong số đó 561.980 người tử vong.
Đại dịch Covid-19 đã gây hoảng loạn và xáo trộn trên toàn cầu. Việc cách li và phong tỏa diễn ra ở nhiều nơi. Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật trong cuộc sống cũng không thể tiếp tục.
Con người đối mặt với những thách thức lớn và nhận ra một trong những cách chống chọi với hoàn cảnh chính là quan sát và lắng nghe những gì đang diễn ra để có những điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tại.
Lắng nghe thế giới tự nhiên để tìm nguyên nhân dịch bệnh, chúng ta nhận ra con đường đang hủy hoại cuộc sống bình yên của nhiều loài, điều này buộc mỗi người phải thay đổi cách đối xử với môi trường cần thiết cho bản thân và chọn lối sống đơn giản hơn. Lắng nghe mọi người xung quanh chúng ta thấu hiểu được bao nỗi niềm của những mảnh đời cơ cực trong mùa dịch để rồi biết yêu thương nhiều hơn, biết chia sẻ để không ai bị bỏ lại phía sau trong cuộc chiến chống Covid-19. Chắc hẳn đó cũng là lí do dẫn đến sự ra đời của cây “ATM gạo”, của các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và nhiều chính sách hỗ trợ khác diễn ra trong thời gian này.
Đại dịch Covid-19 đã gây ra những hậu quả nghiêm trọng. Nhưng nó cũng giúp chúng ta phải nhìn lại nhiều thứ và lắng nghe nhiều hơn.
(Thông tin tổng hợp từ báo Thanh Niên và Tuổi Trẻ)
Đối tượng được bàn luận đến trong đoạn trích trên là gì?
Đại dịch Covid-19.
Đại dịch sốt phát ban.
Dịch tả Châu Phi.
Dịch hạch.
Dựa vào văn bản, hãy cho biết đại dịch Covid-19 đã gây ra những hoảng loạn và xáo trộn nào trên toàn cầu?
Việc cách li và phong tỏa diễn ra ở nhiều nơi. Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật của cuộc sống không thể tiếp tục.
Việc cách li và phong tỏa diễn ra ở nhiều nơi.
Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật của cuộc sống không thể tiếp tục.
Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật của cuộc sống không thể tiếp tục.
Xác định phép liên kết được sử dụng trong đoạn cuối của văn bản?
Phép thế, phép nối.
Phép thế, phép lặp.
Phép nối, phép lặp.
Phép lặp, phép liên tưởng.
Chắc hẳn đó cũng là lí do dẫn đến sự ra đời của cây “ATM gạo”, của các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và nhiều chính sách hỗ trợ khác diễn ra trong thời gian này. “Chắc hẳn” là thành phần biệt lập gì của câu?
Thành phần cảm thán.
Thành phần tình thái.
Thành phần gọi đáp.
Thành phần phụ chú.
Xác định nội dung văn bản.
Đại dịch Covid-19 đã gây ra những hậu quả nghiêm trọng. Một trong những cách chống chọi với đại dịch chính là quan sát, lắng nghe những gì đang diễn ra để có thể điều chỉnh phù hợp với hiện thực.
Hậu quả của đại dịch Covid-19 đối với cuộc sống con người.
Đại dịch Covid-19 đã gây ra những hậu quả nghiêm trọng, khiến con người phải đối mặt với những thách thức lớn. Một trong những cách chống chọi với đại dịch chính là quan sát, lắng nghe những gì đang diễn ra để có thể điều chỉnh phù hợp với hiện thực.
Trước đại dịch Covid con người đã nhận thấy những hạn chế của bản thân và phải tìm cách chống chọi lại. Cách chống chọi lại tốt nhất là quan sát, lắng nghe tình hình đại dịch.
1.2. TIẾNG ANH
Questions 31-35: Choose a suitable word or phrase (A, B, C, or D) to fill in each blank.
We need to come _______ a new strategy to improve our sales.
by.
up with.
down.
across.
I _______ football in the playground when it started raining.
was playing.
played.
were playing.
play.
The longer the meeting lasted, _______ people remained in the room.
the fewer.
the fewest.
the less.
the least.
Successful professionals must have strong abilities in _______.
writing persuasively and communicate effectively.
persuasive writing and effective communication.
persuading writing and effectively communicating.
persuasively writing and effective communication.
She put ______ effort into her project, which is why it was unsuccessful.
little.
a little.
many.
a few.
Questions 36-40: Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D). Find it and blacken your choice on your answer sheet.
Last year, Sarah wrote a article about her experience, which caused a big controversy on the internet.
a article.
about.
which.
on the internet.
Bacon and eggs are part of a traditional English breakfast.
Bacon and eggs.
are.
of.
traditional English.
The smell of the oranges’ is not so fresh, so you should not eat them.
The.
oranges’.
so.
eat them.
When a Vietnamese wants to work part-time in Australia, they need to get a work permit.
Vietnamese.
part-time.
they.
permit.
The infants were placed in a brain activation scanner in which recorded activity in a brain region known to guide the motor movements that produce speech.
placed in.
in which.
to guide.
that.
Questions 41-45: Which of the following best restates each of the given sentences?
“No, I didn’t watch TV that night!”, he said.
He denied having watched TV that night.
He denied to have watched TV that night.
He denied not having watched TV that night.
He refused to have watched TV that night.
Keep silent or you will wake the baby up.
If you keep silent, the baby will wake up.
If the baby wakes up, you have to keep silent.
Unless you keep silent, the baby will wake up.
The baby would wake up if you didn’t keep silent.
Linda is not only beautiful but also intelligent.
Linda is beautiful and she is intelligent.
Linda is intelligent although she is not beautiful.
Apart from being intelligent, Linda is one of the most beautiful girls.
Linda is as beautiful and intelligent as other girls.
Warning! Close the door so as not to let the cold air in.
Close the door quickly so that the cold air can enter.
If you close the door, the cold air would not enter.
The door must be closed so that the cold air does not enter.
The cold air will come in quickly if the door is closed.
Tony was not here yesterday. Perhaps he was ill.
Tony needn’t be here yesterday because he was ill.
Because of his illness, Tony shouldn’t have been here yesterday.
Tony might have been ill yesterday, so he was not here.
Tony must have been ill yesterday, so he was not here.
1. Recycling has become one of the most effective ways to protect the environment. By recycling, waste is turned into new products, reducing our dependence on natural resources. It helps save energy and reduces the amount of trash that ends up in landfills, which is a growing concern worldwide.
2. Plastics, in particular, are a major problem. Instead of allowing plastics to sit in landfills or pollute the ocean, we can recycle them into useful products. This not only reduces pollution but also helps in reducing the consumption of raw materials needed to make new plastic products.
3. Recycling also has financial benefits. It can create jobs in local communities by encouraging industries to use recycled materials. Additionally, it promotes sustainable development, which is essential for the future of the planet.
4. However, there are challenges to recycling. Not all materials can be recycled, and some items require specific methods for recycling. Also, public awareness about recycling programs varies from place to place, which can affect how successful recycling efforts are.
5. Despite these challenges, recycling remains a powerful tool in combating environmental problems. Governments, industries, and individuals need to work together to create more efficient recycling systems and promote better practices for waste management.
Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
What is the passage mainly about?
The process of making recycled products.
The importance and challenges of recycling.
The dangers of plastic waste.
The role of governments in waste management.
What is the main benefit of recycling according to the passage?
It helps create new natural resources.
It reduces the need for more landfills.
It saves energy and reduces waste.
It makes recycling less expensive.
According to paragraph 2, what does the word “them” refer to?
landfills.
the ocean.
plastics.
raw materials.
What happens to plastics when they are recycled?
They are thrown away.
They are turned into new products.
They decompose naturally.
They become waste again.
The word “promotes” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
reduces.
increases.
prevents.
encourages.
What can be inferred about recycling challenges from paragraph 4?
Only a few materials can be recycled.
Recycling is easy and widely practiced.
Some items require special recycling methods.
There are no challenges in recycling.
Why does the author emphasize cooperation between governments, industries, and individuals in paragraph 5?
To show that recycling can only be successful with collective effort.
To argue that individuals should take full responsibility for waste management.
To suggest that governments should invest more in landfill expansion.
To prove that industries have no role in improving recycling systems.
Poaching and hunting have long been practices that humans engage in for food, clothing, and profit. However, when these activities target animals listed in the Red Book of endangered species, the consequences become catastrophic. These creatures are often on the brink of extinction, and further exploitation puts their survival at greater risk. The illegal hunting of elephants for ivory, tigers for their skins and bones, and pangolins for their scales are just a few examples of how human greed threatens biodiversity. Such activities are often driven by the demand for luxury goods or traditional medicines, particularly in affluent markets.
The consequences of hunting and poaching extend beyond the loss of individual species. Ecosystems are intricate networks where every organism plays a vital role. The extinction or severe depletion of a species can destabilize the entire ecosystem. For instance, the loss of a top predator like the tiger can lead to an overpopulation of herbivores, resulting in the degradation of vegetation and habitat. Similarly, the disappearance of elephants, known as ecosystem engineers, would significantly alter landscapes, affecting countless other species.
Efforts to combat these practices have been challenging. Governments and conservation organizations have implemented strict laws and international agreements, such as the Convention on International Trade in Endangered Species (CITES), to protect endangered animals. Yet, enforcement remains a problem in many regions due to corruption, lack of funding, and insufficient manpower. Additionally, the demand for illegal wildlife products persists, making it difficult to stop poaching altogether.
Public awareness and education play an essential role in addressing this crisis. Communities are encouraged to value wildlife not as commodities but as vital components of the planet’s health. Moreover, sustainable alternatives, such as eco-tourism and community-driven conservation projects, have shown promise. By involving local populations in conservation efforts, these initiatives provide economic benefits while reducing the incentives for poaching and hunting endangered species.
The battle to protect endangered animals is far from over, but small victories provide hope. The recovery of species like the giant panda and the humpback whale demonstrates that concerted efforts can yield positive results. It is crucial to continue raising awareness, strengthening laws, and reducing consumer demand for products derived from endangered animals. Only through such combined efforts can humanity ensure a future for these irreplaceable creatures.
Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
What is the main idea of the passage?
Hunting and poaching are necessary for human survival.
Efforts to protect endangered animals are showing results but challenges remain.
Ecosystems benefit from poaching and hunting endangered animals.
Traditional medicines are the primary reason for poaching.
What does “These creatures” in paragraph 1 refer to?
Affluent markets.
Ecosystem engineers.
Traditional medicines.
Elephants, tigers, and pangolins.
What does “intricate” in paragraph 2 most likely mean?
simple.
fragile.
complex.
disorganized.
What is one role of elephants mentioned in the passage?
They are top predators.
They are ecosystem engineers.
They help control herbivore populations.
They are resistant to poaching efforts.
Why is it difficult to stop poaching despite the existence of international agreements like CITES?
Poachers are more skilled than enforcement teams.
International agreements are outdated and irrelevant.
Local populations are unwilling to cooperate with the authorities.
Corruption, lack of resources, and ongoing demand make enforcement challenging.
How can involving local populations in conservation efforts help protect endangered species?
By providing them with economic benefits and reducing the incentives for poaching.
By training them to catch poachers more effectively.
By increasing their dependence on wildlife products.
By making them stakeholders in international agreements.
What is the function of the phrase “such as eco-tourism and community-driven conservation projects” in paragraph 4?
To give examples of sustainable alternatives to poaching.
To explain why poaching is harmful to communities.
To highlight the benefits of international agreements.
To show how local populations are trained to protect wildlife.
What is the author’s overall tone toward the issue of poaching and hunting endangered species?
Critical of governments for failing to enforce laws.
Neutral and indifferent to the issue.
Optimistic about conservation efforts despite challenges.
Supportive of the benefits of poaching for local economies.
PHẦN 2. TOÁN HỌC
Một nhóm có 12 học sinh chuẩn bị cho hội diễn văn nghệ. Trong danh sách đăng kí tham gia tiết mục múa và tiết mục hát của nhóm đó, có 5 học sinh tham gia tiết mục múa, 3 học sinh tham gia cả hai tiết mục. Hỏi có bao nhiêu học sinh trong nhóm tham gia tiết mục hát? Biết có 4 học sinh của nhóm không tham gia tiết mục nào.
.
.
.
.
Cho 
; 
. Tính 
theo 
, 
ta được kết quả là:
.
.
.
.
Cho 
. Khi đó, giá trị của biểu thức 
bằng:
.
.
.
.
Cho hàm số 
. Giá trị biểu thức 
bằng:
.
.
.
.
Cho hàm số 
có đạo hàm 
,
. Số điểm cực trị của hàm số đã cho là:
.
.
.
.
Đồ thị hàm số 
có số đường tiệm cận đứng là:
1.
2.
3.
4.
Cho hàm số 
, với 
là tham số thực.
Với 
, giá trị lớn nhất của hàm số 
trên đoạn 
là:
.
.
.
.
Cho hàm số 
, với 
là tham số thực.
Hàm số 
đồng biến trên khoảng 
khi và chỉ khi
.
.
.
.
Cho hàm số 
, với 
là tham số thực.
Hàm số 
có 
cực trị khi và chỉ khi
.
.
.
.
Cho cấp số cộng 
xác định bởi 
Công sai của cấp số cộng 
là:
.
.
.
.
Cho cấp số cộng 
xác định bởi 
Ta có 
bằng
.
.
.
.
Một người bán nước giải khát đang có 
bột nho và 
đường để pha chế hai loại nước nho 
và 
. Để pha chế 
lít nước nho loại cần 
đường và 
bột nho; để pha chế lít nước nho loại cần đường và 
bột nho. Mỗi lít nước nho loại khi bán lãi được 30 nghìn đồng, mỗi lít nước nho loại khi bán lãi được 40 nghìn đồng.
Nếu người bán nước pha chế 
lít nước nho loại 
và 
lít nước nho loại 
thì số gam bột nho cần sử dụng là:
.
.
.
.
Một người bán nước giải khát đang có 
bột nho và 
đường để pha chế hai loại nước nho 
và 
. Để pha chế 
lít nước nho loại cần 
đường và 
bột nho; để pha chế lít nước nho loại cần đường và 
bột nho. Mỗi lít nước nho loại khi bán lãi được 30 nghìn đồng, mỗi lít nước nho loại khi bán lãi được 40 nghìn đồng.
Để có lợi nhuận cao nhất, người bán nước đã pha chế 
lít nước nho loại 
và 
lít nước nho loại 
. Khi đó, giá trị của là:
.
.
.
.
Cho phương trình 
, với m là tham số thực.
Khi 
, tổng tất cả các nghiệm của phương trình đã cho là:
1.
5.
6.
10.
Cho phương trình 
, với m là tham số thực.
Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của tham số m sao cho phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt. Số phần tử của tập hợp S là:
7.
1.
2.
3.
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm 
, đường thẳng 
và mặt phẳng 
.
Đường thẳng đi qua 
và vuông góc với mặt phẳng 
là:
.
.
.
.
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm 
, đường thẳng 
và mặt phẳng 
.
Côsin của góc tạo bởi đường thẳng 
và mặt phẳng 
bằng:
.
.
.
0.
Có ba người cùng đi câu cá. Xác suất câu được cá của người thứ nhất là 0,5. Xác suất câu được các của người thứ hai là 0,4. Xác suất câu được cá của người thứ ba là 0,3.
Xác suất của biến cố có đúng một người câu được cá bằng:
0,38.
0,44.
0,41.
0,47.
Có ba người cùng đi câu cá. Xác suất câu được cá của người thứ nhất là 0,5. Xác suất câu được các của người thứ hai là 0,4. Xác suất câu được cá của người thứ ba là 0,3.
Xác suất của biến cố có đúng hai người câu được cá bằng:
0,31.
0,25.
0,29.
0,27.
Có ba người cùng đi câu cá. Xác suất câu được cá của người thứ nhất là 0,5. Xác suất câu được các của người thứ hai là 0,4. Xác suất câu được cá của người thứ ba là 0,3.
Xác suất người thứ ba luôn luôn câu được cá bằng:
0,32.
0,28.
0,35.
0,3.
Cho hình chóp 
có đáy là hình vuông cạnh a. Tam giác SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy.
Thể tích của hình chóp 
là
.
.
.
.
Cho hình chóp 
có đáy là hình vuông cạnh a. Tam giác SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy.
Gọi M là trung điểm của SB. Khoảng cách giữa hai đường thẳng AD và SB là:
.
.
.
.
Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn 
có phương trình 
và hai điểm 
.
Khẳng định nào sau đây là đúng?
Điểm A thuộc đường tròn 
, điểm B nằm trong đường tròn .
Điểm A nằm trong đường tròn 
, điểm B thuộc đường tròn .
Điểm A thuộc đường tròn 
, điểm B nằm ngoài đường tròn .
Điểm A nằm trong đường tròn 
, điểm B nằm ngoài đường tròn .
Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn 
có phương trình 
và hai điểm 
.
Qua B kẻ được hai tiếp tuyến với 
có phương trình là:
và 
.
và 
.
và 
.
và 
.
Trong không gian Oxyz, cho tứ diện ABCD với tọa độ của các đỉnh là 
.
Cho 
là trung điểm của BC thì số đo góc 
gần nhất với giá trị nào trong các giá trị dưới đây?
.
.
.
.
Trong không gian Oxyz, cho tứ diện ABCD với tọa độ của các đỉnh là 
.
Thể tích của khối tứ diện ABCD bằng:
1.
3.
.
.
Trong không gian Oxyz, cho tứ diện ABCD với tọa độ của các đỉnh là 
.
Diện tích tam giác BCD bằng:
.
.
.
.
Trong một khu rừng, người ta ước tính đang có 800 con hà mã, 1500 con cá sấu và 2100 con ngựa vằn. Tốc độ tăng trưởng của hà mã là 4% mỗi năm, trong khi đó số ngựa vằn lại giảm 3% mỗi năm. Số lượng cá sấu tăng 2% mỗi năm.
Số lượng hà mã tăng gấp đôi sau bao nhiêu năm?
16.
17.
18.
19.
Trong một khu rừng, người ta ước tính đang có 800 con hà mã, 1500 con cá sấu và 2100 con ngựa vằn. Tốc độ tăng trưởng của hà mã là 4% mỗi năm, trong khi đó số ngựa vằn lại giảm 3% mỗi năm. Số lượng cá sấu tăng 2% mỗi năm.
Sau 10 năm, số lượng ngựa vằn còn lại trong rừng gần nhất với giá trị nào sau đây?
1390.
1396
1549.
1550.
Sau bao nhiêu năm số lượng cá sấu nhiều hơn số lượng ngựa vằn?
6.
7.
8.
9.
Một công ty đa quốc gia thực hiện chế độ nghỉ Tết Nguyên Đán dành cán bộ công nhân viên Việt Nam theo nguyên tắc như sau:
- Thứ nhất, tuân thủ Luật Lao động và tạo điều kiện tốt nhất cho người dân được nghỉ ngơi, kỳ nghỉ bắt đầu vào hai hôm trước Mùng Một Tết, và kéo dài thêm ba ngày Tết, tổng cộng năm ngày.
- Thứ hai, nếu năm ngày nghỉ Tết trùng một hay hai ngày nghỉ khác thì sẽ nghỉ bù tương ứng ngay sau ngày nghỉ Tết cuối cùng theo Luật. Nếu ngay sau đó lại là thứ bảy hay chủ nhật thì bù tiếp vào sau ngày nghỉ cuối cùng.
- Thứ ba là nguyên tắc bắc cầu. Nếu có một ngày làm việc kẹt giữa các ngày nghỉ, thì cho nghỉ luôn ngày đó, và làm bù vào ngày nghỉ cuối tuần gần nhất. Không bắc cầu nếu có từ hai ngày kẹt giữa trở lên. Nếu kẹt hai ngày không liên tục, thì sẽ nghỉ bắc cầu cả hai, và làm bù hai ngày nghỉ cuối tuần gần nhất, nhưng mỗi tuần chỉ làm bù một ngày.
- Thứ tư là không nghỉ Tết quá 9 ngày. Theo đó, năm nào vượt 9 ngày, thì cắt các ngày thừa cuối, nhưng doanh nghiệp sẽ bố trí cho người lao động nghỉ bù vào các tuần làm việc thứ bảy kế tiếp sau nghỉ Tết.
Biết tuần làm việc thứ bảy và tuần nghỉ làm thứ bảy đan xen nhau.
Nếu Tết Nguyên Đán năm 2024, các cán bộ công nhân viên Việt Nam bắt đầu kì nghỉ vào 29 tháng Chạp (tức thứ 5 tuần làm việc thứ bảy) thì tổng số ngày nghỉ của cán bộ công nhân viên Việt Nam là bao nhiêu ngày?
6 ngày.
5 ngày.
7 ngày.
9 ngày.
Nếu Tết Nguyên Đán năm 2023, các cán bộ công nhân viên Việt Nam bắt đầu kì nghỉ vào 29 tháng Chạp (tức thứ 6 tuần nghỉ làm thứ bảy) thì sau Tết Nguyên Đán, cán bộ công nhân viên Việt Nam bắt đầu làm việc vào thứ mấy?
Thứ năm.
Thứ sáu.
Thứ bảy.
Thứ hai.
Biết năm 2019, công ty lần đầu tiên áp dụng quy tắc ba khi có một ngày làm việc kẹt giữa các ngày nghỉ. Hỏi năm 2019, cán bộ công nhân viên Việt Nam bắt đầu kì nghỉ Tết vào ngày nào?
Chủ nhật.
Thứ sáu.
Thứ bảy.
Thứ hai.
Để tổng số ngày nghỉ Tết vượt quá 9 ngày thì cần điều kiện nào trong các điều kiện sau đây?
Có 1 ngày nghỉ lễ khác theo lịch nghỉ của cả công ty trùng với lịch nghỉ Tết.
Ngày bắt đầu nghỉ Tết rơi vào thứ bảy tuần nghỉ làm thứ bảy.
Ngày bắt đầu nghỉ Tết rơi vào thứ sáu tuần làm việc thứ bảy.
Có 1 ngày nghỉ lễ khác nằm giữa ngày nghỉ Tết và nghỉ cuối tuần.
Để chúc mừng ngày khai trương, siêu thị X đã tổ chức rất nhiều hoạt động cho khách hàng trong đó có trò chơi vòng quay may mắn. Với mỗi hóa đơn trên 1 triệu đồng, 99 khách hàng đầu tiên sẽ nhận được một vòng tay có đánh số (từ 1 đến 99). Cuối ngày khai trương, siêu thị công khai quay số và tìm được 7 khách hàng có vòng tay số 13, 04, 34, 67, 11, 92, 79 may mắn trúng giải. Khi nhắc đến giải thưởng của khách hàng, MC chương trình đã cung cấp các thông tin như sau:
- Có 1 giải đặc biệt, 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải 3 và 3 giải khuyến khích.
- Khách hàng nhận giải đặc biệt cầm vòng tay có con số hàng chục lớn hơn 5.
- Tổng các chữ số hàng đơn vị của 3 khách hàng nhận giải khuyến khích bằng 11.
- Khách hàng nhận giải nhì không cầm vòng tay có số cao nhất hoặc thấp nhất.
- Khách hàng cầm vòng tay số 04 chỉ nhận giải ba hoặc khuyến khích.
- Nếu khách hàng nhận giải ba cầm vòng tay số 04 thì khách hàng nhận giải nhất không cầm vòng tay số 92.
Khách hàng cầm vòng tay số bao nhiêu chắc chắn nhận giải khuyến khích?
34.
67.
11.
13.
Nếu khách hàng cầm vòng tay số 11 nhận giải khuyến khích thì khách hàng nhận giải nhất có thể cầm vòng tay số bao nhiêu?
34 hoặc 67.
34 hoặc 79.
79 hoặc 92.
67.
Nếu khách hàng nhận giải nhất cầm vòng tay số 92 thì khách hàng cầm số 11 có thể nhận giải nào?
Giải ba hoặc khuyến khích.
Giải đặc biệt hoặc giải nhì.
Giải nhì hoặc giải khuyến khích.
Giải nhì hoặc giải ba.
Nếu khách hàng nhận giải 3 cầm vòng tay có chữ số hàng chục hơn vòng tay có chữ số hàng chục khách hàng nhận giải nhì là 1 đơn vị thì khách hàng cầm vòng tay số 67 nhận giải nào?
Giải đặc biệt.
Giải nhất.
Giải nhì.
Giải ba.
Bảng sau thể hiện số lượt khách tại các cơ sở lưu trú du lịch nước ta, giai đoạn 2015-2022
(Đơn vị: Nghìn lượt khách)
Năm | 2015 | 2017 | 2021 | 2022 |
Khách trong nước | 102 200 | 132 837,9 | 60 453,2 | 124 641,2 |
Khách quốc tế | 11 811 | 3 149,5 | 13 747,3 | 10 791,2 |
Khách quốc tế năm 2022 chiếm bao nhiêu % trong tổng số lượt khách tại các cơ sở lưu trú du lịch nước ta năm 2022?
10%.
12%.
6%.
8%.
Khách trong nước giảm 8196,7 nghìn lượt khách trong giai đoạn
2015 – 2021.
2021 – 2022.
2017 – 2022.
2015 – 2017.
Mỗi năm, tổng số lượt khách tại các cơ sở lưu trú du lịch nước ta trung bình tăng khoảng
3060,2 nghìn lượt khách.
3562,1 nghìn lượt khách.
3660,5 nghìn lượt khách.
3461,7 nghìn lượt khách.
Giả sử, năm 2025 số lượt khách quốc tế gấp 2 lần số lượt khách trong nước. Và tổng số lượt khách tại các cơ sở lưu trú du lịch nước ta năm 2025 gấp 2,5 lần so với năm 2022. Thì số lượt khách trong nước năm 2025 là
122 836,1 nghìn lượt khách.
112 860,3 nghìn lượt khách.
111 680,2 nghìn lượt khách.
111 863,3 nghìn lượt khách.
Phản ứng hạt nhân là phản ứng có sự biến đổi ở hạt nhân nguyên tử (thành phần hạt nhân, năng lượng của hạt nhân). Tất cả các phản ứng hạt nhân đều tuân theo định luật bảo toàn số khối và điện tích.
Giả sử có phản ứng hạt nhân:
Theo định luật bảo toàn số khối: 
.
Theo định luật bảo toàn điện tích: 
Phản ứng hạt nhân có rất nhiều ứng dụng trong nghiên cứu khoa học, y học, sản xuất và đời sống như: xác định tuổi của cổ vật, nghiên cứu bản chất của vật chất, chẩn đoán bệnh qua hình ảnh, trị bệnh ung thư, khử trùng …
Xét phản ứng phân hạch đơn giản sau: 
. X là hạt nhân nào sau đây?
.
.
.
.
sau một loạt biến đổi phóng xạ α và β, tạo thành đồng vị 
. Phương trình phản ứng hạt nhân xảy ra như sau:
(x, y là số lần phóng xạ α, β)
Số lần phóng xạ α và β của trong phản ứng trên lần lượt là
6 và 8.
8 và 6.
4 và 3.
3 và 4.
Một mảnh giấy lấy được từ một trong các “Cuộn sách Biển Chết” (gồm 981 bản ghi khác nhau được phát hiện tại 12 hang động ở phía đông hoang mạc Judaea), được xác định có 10,8 nguyên tử 
bị phân rã trong 1 phút ứng với 1 gam carbon trong mảnh giấy (hình bên dưới).
Biết tuổi của mảnh giấy (t) được tính dựa theo phương trình:
Trong đó:
A0 được coi bằng số nguyên tử bị phân rã trong 1 phút với 1 gam carbon trong sinh vật sống, A0 = 13,6
At được coi bằng số nguyên tử bị phân rã trong 1 phút với 1 gam carbon trong mẫu vật nghiên cứu.
Hằng số k = 1,21 × 10-4 năm-1.
Tuổi của mảnh giấy khoảng
1 000 năm.
905 năm.
1 905 năm.
900 năm.
Nhờ hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng, người ta đã phát hiện ra rằng ánh sáng có tính chất sóng. Năm 1801, nhà vật lí người Anh Y-âng (Thomas Young) đã thực hiện thí nghiệm về giao thoa ánh sáng (thí nghiệm Y-âng) để khẳng định tính chất sóng của ánh sáng. Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa, chiếu ánh có bước sóng λ tới khe hẹp S, khi đó khe S nhiễu xạ ánh sáng qua nó và trở thành một nguồn sáng mới, nguồn này lại chiếu sáng hai khe S1, S2 giống nhau, đặt cách nhau một khoảng a và cách đều S. Khi đó trên màn quan sát được những vạch sáng và tối xen kẽ. Biết khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe đến màn quan sát là D. Công thức tính khoảng cách giữa hai vân sáng (vân tối) liên tiếp (khoảng vân) là 
.
Điều chỉnh để tăng dần khoảng cách từ nguồn sáng đơn sắc S đến mặt phẳng chứa hai khe S1, S2 thì khoảng cách giữa hai vân sáng liên tiếp trên màn sẽ
giảm xuống.
không đổi.
tăng lên.
không đủ dữ kiện để khẳng định.
Trong thí nghiệm trên, để xác định được bước sóng của ánh sáng chiếu tới người ta tịnh tiến màn quan sát một đoạn 50 cm ra xa mặt phẳng chứa hai khe thì khoảng vân trên màn thay đổi một lượng là 0,3 mm. Biết khoảng cách giữa hai khe a = 1 mm. Bước sóng của ánh sáng dùng trong thí nghiệm bằng
0,5 µm.
0,6 µm.
0,4 µm.
0,54 µm.
Cũng trong thí nghiệm trên, nếu thay nguồn sáng đơn sắc S bằng nguồn sáng trắng thì trên màn chắn ta quan sát được hình ảnh nào dưới đây?
Vân sáng, vân tối xen kẽ nhau.
Một dải sáng liên tục, mờ dần từ trung tâm ra hai bên.
Một dải sáng liên tục màu cầu vồng.
Vân trung tâm là vân sáng trắng, hai bên vân trung tâm là các dải màu biến đổi.
Bảng dưới đây mô tả một số bất thường về van tim bên trái ở người (dấu “?” chỉ đặc điểm không
được mô tả):
Bất thường van tim | Huyết áp động mạch tâm thu | Huyết áp động mạch tâm trương | Áp lực trong tâm thất | Thể tích máu tâm thất sau khi tống máu | Đặc trưng |
A | Giảm | ? | ? | ? | Áp lực tâm nhĩ lớn hơn áp lực tâm thất khi tâm nhĩ co |
B | Giảm | ? | Giảm | Giảm | ? |
C | Giảm | ? | Tăng | Tăng | Hiệu số huyết áp tâm thu và huyết áp tâm trươnng giảm |
D | Tăng | Giảm | Tăng | ? | Hiệu số huyết áp tâm thu và huyết áp tâm trương tăng. |
Cho các tình trạng sau: (1) - hẹp van bán nguyệt, (2) - hở van bán nguyệt, (3) - hẹp van nhĩ thất, (4) - ở van nhĩ thất.
Cho biết:
- Van bán nguyệt là van nằm giữa tâm thất và động mạch.
- Van nhĩ thất là van nằm giữa tâm nhĩ và tâm thất.
- Huyết áp phụ thuộc vào các yếu tố: nhịp tim và lực co tim, sức cản dòng máu, khối lượng máu, độ quánh của máu.
- Huyết áp tâm thu là huyết áp đo được khi tâm thất co hoàn toàn.
- Huyết áp tâm trương là huyết áp đo được khi tâm thất dãn hoàn toàn.
Cho biết bất thường van tim A tương ứng với tình trạng nào trong bốn tình trạng được đề cập ở trên?
Hẹp van bán nguyệt.
Hở van bán nguyệt.
Hẹp van nhĩ thất.
Hở van nhĩ thất.
Cho biết bất thường van tim B tương ứng với tình trạng nào trong bốn tình trạng được đề cập ở trên?
Hẹp van bán nguyệt.
Hở van bán nguyệt.
Hẹp van nhĩ thất.
Hở van nhĩ thất.
Cho biết bất thường van tim D tương ứng với tình trạng nào trong bốn tình trạng được đề cập ở trên?
Hẹp van bán nguyệt.
Hở van bán nguyệt.
Hẹp van nhĩ thất.
Hở van nhĩ thất.
Xuất nhập khẩu hàng hóa của Việt Nam năm 2024 tiếp tục lập nên kỷ lục mới. Theo số liệu được Tổng cục Thống kê công bố ngày 6/1, trong tháng 12/2024, tổng kim ngạch xuất, nhập khẩu hàng hóa đạt 70,53 tỷ USD, tăng 6,2% so với tháng trước và tăng 15,9% so với cùng kỳ năm trước.
Tính chung cả năm 2024, tổng kim ngạch xuất, nhập khẩu hàng hóa đạt 786,29 tỷ USD, tăng 15,4% so với năm trước, trong đó xuất khẩu tăng 14,3%; nhập khẩu tăng 16,7%. Cán cân thương mại hàng hóa xuất siêu 24,77 tỷ USD.
(Nguồn: Tóm lược theo Tổng Cục Thống kê Việt Nam)
Tháng 11, tổng kim ngạch xuất, nhập khẩu hàng hóa đạt bao nhiêu tỷ USD?
70,61.
66,41.
54,21.
46,31.
Cán cân thương mại hàng hóa xuất siêu có nghĩa là
Xuất khẩu = Nhập khẩu.
Xuất khẩu ≈ Nhập khẩu.
Xuất khẩu < Nhập khẩu.
Xuất khẩu > Nhập khẩu.
Tổng kim ngạch xuất, nhập khẩu hàng hóa năm 2024 của nước ta so với năm 2023 tăng bao nhiêu tỷ USD?
104,93.
113,91.
121,22.
101,19.
Thông tin. Sau thất bại của chiến lược “Chiến tranh đặc biệt", Mỹ chuyển sang thực hiện chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) ở miền Nam và mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc. Nhân dân hai miền Nam-Bắc trực tiếp chiến đấu chống Mỹ.
Chiến lược “Chiến tranh cục bộ" được bắt đầu từ giữa năm 1965, là loại hình chiến tranh xâm luợc thực dân mới, được tiến hành bằng lực lượng quân đội Mỹ, quân đồng minh của Mỹ và quân đội Sài Gòn.
Ở miền Nam: Quân dân miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mỹ.
Trên mặt trận chính trị, với sự hỗ trợ của lực lượng vũ trang, quần chúng đã phá vỡ thêm nhiều "ấp chiến lược". Ở các thành thị, phong trào phản đối chiến tranh của quần chúng diễn ra rất sôi nổi. Vùng giải phóng được mở rộng, uy tín của Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam ngày càng được nâng cao.
Thực hiện chiến lược “Chiến tranh cục bộ", quân Mỹ vừa mới vào miền Nam đã cho mở ngay cuộc hành quân "tìm diệt” vào căn cứ của Quân Giải phóng ở Vạn Tường (Quảng Ngãi). Với ý chí “Quyết chiến, quyết thắng giặc Mỹ xâm lược", quân dân miền Nam đã anh dũng chiến đấu và giành thắng lợi ở Vạn Tường (18-8-1965), mở ra khả năng đánh thắng Mỹ trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” về quân sự. Tiếp đó, quân dân miền Nam tiếp tục đập tan cuộc phản công của quân Mỹ và đồng minh trong hai mùa khô 1965-1966 và 1966-1967.
Bước vào đầu năm 1968 (Xuân Mậu Thân), quân dân ta mở cuộc Tổng tiến công và nổi dậy trên toàn miền Nam, trọng tâm là ở các đô thị. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy đã mở ra bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước”.
Mỹ chuyển sang thực hiện chiến lược “chiến tranh cục bộ” ở miền Nam Việt Nam trong bối cảnh nào sau đây?
Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” đã phá sản.
Mĩ đã từ bỏ các mục tiêu chiến lược ở Việt Nam.
Cách mạng miền Nam đang ở thế giữ gìn lực lượng.
Chính quyền Việt Nam Cộng hòa đã sụp đổ hoàn toàn.
Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về chiến lược “chiến tranh đặc biệt” của Mĩ ở miền Nam Việt Nam?
Quân đội Sài Gòn là lực lượng giữ vai trò nòng cốt.
Có sự tham chiến trực tiếp của quân viễn chinh Mĩ.
Là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới.
Mở rộng về quy mô và mức độ ác liệt so với trước đó.
Điểm tương đồng giữa chiến thắng Ấp Bắc (Mỹ Tho, 2/1/1963) và chiến thắng Vạn Tường (Quảng Ngãi, 18/8/1965) là gì?
Đánh dấu các chiến lược chiến tranh xâm lược của Mĩ đã thất bại hoàn toàn.
Cho thấy bản lĩnh và trí tuệ Việt Nam trong việc “vừa đánh vừa đàm” với Mỹ.
Mở ra khả năng đánh thắng chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới của Mỹ.
Cách mạng miền Nam chuyển từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công.
(Đang cập nhật)
Dựa trên đoạn thông tin trên, một trong những khó khăn lớn nhất trong việc thực thi các quy định bảo vệ môi trường là gì?
Việc thiếu sự quan tâm của chính phủ đối với môi trường.
Khó khăn trong việc cân bằng phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường.
Nhu cầu tăng trưởng kinh tế không được coi trọng.
Các doanh nghiệp không tuân thủ quy định pháp luật.
Chính phủ các quốc gia đã ban hành các quy định pháp luật về bảo vệ môi trường nhằm mục đích gì?
Kiểm soát và giảm thiểu ô nhiễm môi trường.
Tăng cường sức mạnh kinh tế của các quốc gia.
Hạn chế các hoạt động kinh tế ảnh hưởng đến môi trường.
Cả A và C đều đúng.
Lý do chính dẫn đến khó khăn trong việc bảo vệ môi trường ở các nước đang phát triển là gì?
Thiếu sự phát triển của công nghiệp và nông nghiệp.
Các cơ sở hạ tầng yếu kém và nhu cầu tăng trưởng kinh tế cao.
Thiếu nhận thức của người dân về bảo vệ môi trường.
Chính phủ các quốc gia không quan tâm đến bảo vệ môi trường.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cả
Ngân hàng đề thi