Đề thi cuối kì 2 GDCD 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có đáp án) - Đề 2
24 câu hỏi
Quyền sống.
Quyền bình đẳng giới.
Quyền tham gia quản lí nhà nước.
Quyền tự do kết hôn, li hôn.
Đáp án đúng là C
Yêu cầu của nhà nước mà chỉ một hay nhóm người thực hiện.
Yêu cầu của nhà nước mà công dân thực hiện hoặc không thực hiện.
Yêu cầu bắt buộc của nhà nước mà mọi công dân phải thực hiện.
Yêu cầu của nhà nước mà mọi người phải thực hiện.
Công dân không bị phân biệt đối xử trong việc hưởng quyền, thực hiện nghĩa vụ và chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật.
Công dân có quyền và nghĩa vụ giống nhau tuỳ theo địa bàn sinh sống.
Công dân vi phạm pháp luật đều bị xử lý theo quy định của đơn vị, tổ chức, đoàn thể mà họ tham gia.
Công dân có quyền và nghĩa vụ như nhau nếu cùng giới tính, dân tộc, tôn giáo.
nghĩa vụ.
luật pháp.
bảo vệ.
giám sát.
Nghĩa vụ cơ bản của công dân.
Các quyền con người, quyền công dân.
Quyền cơ bản của công dân.
Việc thực hiện quyền công dân.
Thành lập công ty nhưng không đóng thuế theo quy định của pháp luật.
Luôn đòi bố mẹ chiều theo ý muốn của bản thân.
Tố cáo cơ quan có thẩm quyền về hành vi đánh đập, hành hạ trẻ em.
Vứt rác, đổ rác không đúng nơi quy định.
Nam vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể.
Nam không vi phạm quyền nào.
Nam vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng và sức khỏe.
Nam vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm.
Quyền bất khả xâm phạm về thân thể, danh dự và nhân phẩm.
Quyền tự do đi lại và cư trú.
Quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe.
Quyền được pháp luật bảo vệ về điện thư, điện tín, điện thoại
Quyền được khai sinh và có quốc tịch.
Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.
Quyền được bảo vệ để không bị đánh đập.
Quyền được bảo vệ danh dự và nhân phẩm.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 24 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
1989.
1998.
1986.
1987
Ba nhóm cơ bản.
Bốn nhóm cơ bản.
Sáu nhóm cơ bản.
Mười nhóm cơ bản.
Không bắt trẻ em làm việc quá sức.
Các em được nói và viết lên những suy nghĩ của mình.
Các em được hỗ trợ sách vở để đến trường.
Trẻ em có quyền được khai sinh, quyền có họ tên và có quốc tịch.
Học, học nữa, học mãi
Học hay cày biết.
Có học, có khôn
Học một biết mười
K đã hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình.
K không hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình.
K là tấm gương đi lên trong học tập.
K đã kết hợp hài hòa giữa việc học và việc chơi.
Quyền lợi cơ bản của trẻ em.
Trách nhiệm cơ bản của trẻ em
Bổn phận cơ bản của trẻ em.
Nghĩa vụ cơ bản của trẻ em.
Ba nhóm cơ bản.
Bốn nhóm cơ bản.
Sáu nhóm cơ bản.
Mười nhóm cơ bản.
Trẻ em có quyền có quốc tịch.
Trẻ em mồ côi được chăm sóc tại cơ sở bảo trợ.
Trẻ em được viết thư kết bạn, giao lưu với bạn bè.
Trẻ em được tiêm phòng vacxin theo qui định của Nhà nước.
bảo vệ của trẻ em.
phát triển của trẻ em.
sống còn của trẻ em.
tham gia của trẻ em.
Chú H nhận M làm con nuôi nhưng bắt em phải làm việc nặng nhọc.
Bố mẹ bắt M nghỉ học để phụ giúp làm việc nhà giúp gia đình.
Bố bạn A không cho bạn đi học, vì bạn bị khuyết tật từ nhỏ.
H có năng khiếu hội họa nên mẹ H đã cho bạn đi học thêm môn vẽ.
Bạn nên cố gắng hơn trong học tập để phát triển bản thân.
Không nói gì cả, vì mỗi người có suy nghĩ, lựa chọn riêng
Đồng ý với việc làm của bạn, vì bố mẹ bắt học quá nhiều.
Đây là việc của gia đình bạn, nên mình không nên xen vào.
Thấy người bị tai nạn giao thông, Nam không giúp đỡ vì cho rằng đó không phải việc của mình.
An tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội khi đủ 18 tuổi, điều đó thể hiện quyền và nghĩa vụ chính trị của công dân
Lan tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường ở địa phương, đó là biểu hiện thực hiện nghĩa vụ của công dân.
Công dân chỉ cần thực hiện quyền của mình, còn nghĩa vụ thì có thể chọn làm hay không.
|
Nội dung A |
Nội dung B |
Nội dung C |
Nội dung D |
|
Sai |
Đúng |
Đúng |
Sai |
Trẻ em có quyền được sống còn, phát triển, được bảo vệ và được tham gia vào các vấn đề liên quan đến mình.
Mọi trẻ em dưới 16 tuổi ở Việt Nam đều không có quyền có tên và quốc tịch.
Khi thấy bạn bị xâm hại thân thể, trẻ em có quyền báo cho người lớn hoặc cơ quan có trách nhiệm để được bảo vệ.
Quyền được học tập chỉ dành cho trẻ em sống ở thành phố, nơi có điều kiện tốt.
|
Nội dung A |
Nội dung B |
Nội dung C |
Nội dung D |
|
Đúng |
Sai |
Đúng |
Sai |
|
Học sinh nêu được quyền cơ bản của trẻ em và nội dung 3 quyền cơ bản của trẻ em theo quy định của pháp luật Việt Nam |
|
- Khái niệm: Quyền cơ bản của trẻ em là những quyền mà mọi trẻ em, bất kể quốc tịch, chủng tộc, giới tính, tôn giáo hay tình trạng xã hội, đều phải được bảo vệ và đảm bảo trong mọi hoàn cảnh. |
|
Theo Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em và Hiến pháp Việt Nam, quyền cơ bản của trẻ em bao gồm: - Quyền được sống còn: Mỗi trẻ em đều có quyền được bảo vệ sự sống, được bảo vệ sức khỏe và được đảm bảo các nhu cầu cơ bản như thực phẩm, nước sạch, nơi ở và các dịch vụ y tế. - Quyền được phát triển: Trẻ em có quyền được phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ. Quyền được bảo vệ: Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức bạo lực, xâm hại, lạm dụng và bóc lột. |
|
a) Quân hiểu về quyền trẻ em trong tình huống này là sai. => Vì: + Trẻ em còn nhỏ, chưa lao động kiếm ra tiền, những tài sản trong nhà đều do bố mẹ làm ra. Đồng nghĩa là sách tham khảo do bố mẹ bỏ tiền mua cho Quân, là tài sản của gia đình nên Quân muốn cho ai thì phải xin phép bố mẹ… + Mục đích Quân cho sách là vì không thích đọc, lười học nên mang sách cho bạn để khỏi phải học, đây là việc không nên làm chỉ vì lười biếng không muốn dùng sách mà cho đi. |
|
b) Nếu là Quân em sẽ ứng xử như sau: + Xin lỗi bố mẹ vì đã tự ý đem sách bố mẹ mua cho bạn + Giải thích cho bố mẹ tại sao mình lại cho sách.. + Nếu đọc thấy khó hiểu thì có thể nhờ bố mẹ,.. giúp đỡ + Góp ý bố mẹ mua những sách tham khảo mà mình thích… |
|
Lưu ý: HS có thể có những cách giải quyết tình huống khác, GV linh hoạt trong quá trình chấm điểm. |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Lớp 6
Học liệu phổ biến Giáo dục công dân
Giáo dục công dân
Thêm cảm hứng cho môn học
Biến kiến thức quen thuộc thành hoạt động học tập thú vị.
