Đề thi cuối kì 2 GDCD 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có đáp án) - Đề 1
24 câu hỏi
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (5 điểm)
(Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D)
Những lợi ích cơ bản mà công dân được hưởng, được Nhà nước bảo vệ và đảm bảo theo Hiến pháp, pháp luật là:
Nghĩa vụ cơ bản của công dân.
Các quyền con người, quyền công dân.
Quyền cơ bản của công dân.
Việc thực hiện quyền công dân.
Những việc mà Nhà nước bắt buộc công dân phải thực hiện theo quy định của Hiến pháp và pháp luật là:
Quyền cơ bản của công dân.
Nghĩa vụ cơ bản của công dân.
Quyền công dân không tách rời nghĩa vụ công dân.
Mọi người có nghĩa vụ tôn trọng quyền người khác
Đâu không phải thuộc quyền tự do dân chủ, tự do cá nhân?
Đi lại, cư trú.
Tự do kinh doanh.
Bí mật đời tư.
Sống, hiến mô tạng.
Đâu không phải quyền của công dân?
Bất khả xâm phạm về thân thể.
Trung thành với Tổ quốc.
Tự do ngôn luận.
Có nơi ở hợp pháp.
Quyền cơ bản của công dân là
Những lợi ích cơ bản mà người Công dân được hưởng và được pháp luật bảo vệ.
Những đảm bảo pháp lí của nhà nước cho tất cả mọi người.
Những lợi ích cốt lỗi mà bất cứ ai trên thế giới đều được hưởng.
Những đảm bảo của Liên hiệp quốc cho tất cả mọi người trên thế giới.
Ý nào dưới đây không đúng khi nói về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân:
Quyền công dân không tách rời với nghĩa vụ công dân.
Việc thực hiện quyền công dân không được xâm phạm lợi ích quốc gia, dân tộc, quyền và lợi ích hợp pháp của người khác.
Người phạm tội bị phạt tù không phải thực hiện nghĩa vụ công dân.
Những người là công dân Việt Nam có quyền và phải thực hiện tất cả các nghĩa vụ của công dân.
Giờ ra chơi, H phát hiện mình bị mất tiền. Do nghi ngờ Q (bạn cùng bàn với H) ăn cắm, nên H đã lao vào đánh Q, khiến Q bị thương. Việc làm của H đã vi phạm quyền cơ bản nào của công dân?
Quyền bất khả xâm phạm về thân thể.
Quyền tự do đi lại và cư trú.
Quyền được tự do kinh doanh.
Quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe.
H là học sinh cá biệt hay nghịch. Hôm nay, H và các bạn đá bóng trong sân trường và làm vỡ kính lớp học. Cô giáo chủ nhiệm gửi giấy thông báo và nhờ H đưa cho bố mẹ. Trên đường về H bóc ra xem trước.
Theo em, H đã vi phạm quyền gì của công dân?
Quyền bất khả xâm phạm về thân thể.
Quyền được pháp luật bảo hộ về thư tín.
Quyền tự do tôn giáo, tín ngưỡng.
Quyền tự do kinh doanh.
Các quyền cơ bản của trẻ em được phân chia theo ………… nhóm quyền.
6
5
4
7
Những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em thuộc nhóm quyền
bảo vệ của trẻ em.
phát triển của trẻ em.
tham gia của trẻ em.
sống còn của trẻ em.
Theo quy định của Luật Trẻ em Việt Nam năm 2016, trẻ em là người dưới
16 tuổi.
17 tuổi.
18 tuổi.
19 tuổi.
Quyền trẻ em là gì?
Là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ.
Là những quy định bắt buộc trẻ em phải tuân theo, không được làm trái.
Là những mong muốn của trẻ em về các nhu cầu cơ bản.
Là những việc trẻ em phải thực hiện để phát triển đầy đủ.
Ý kiến nào dưới đây là không đúng khi nói về quyền của trẻ em?
Trẻ em còn nhỏ, sức khỏe còn yếu nên không cần phải làm bất cứ việc gì.
Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị xâm hại.
Trẻ em có quyền được tìm hiểu thông tin, viết thư kết bạn, giao lưu với bạn bè.
Trẻ em được đối xử công bằng, không phân biệt nam - nữ, giàu – nghèo.
Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?
Nhóm quyền bảo vệ.
Nhóm quyền phát triển.
Nhóm quyền sống còn.
Nhóm quyền tham gia.
Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của học sinh chúng ta khi thực hiện quyền trẻ em?
Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em.
Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.
Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
Ủng hộ hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em.
Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của gia đình khi thực hiện quyền trẻ em?
Thực hiện các chính sách về quyền trẻ em.
Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.
Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
Quản lí và bảo vệ trẻ khỏi nguy cơ bị xâm hại.
Những quyền nhằm đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện của trẻ em thuộc nhóm quyền
bảo vệ của trẻ em.
phát triển của trẻ em.
sống còn của trẻ em.
tham gia của trẻ em.
Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của nhà trường khi thực hiện quyền trẻ em?
Thực hiện các chính sách về quyền trẻ em.
Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.
Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
Ủng hộ những hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em.
Hành vi nào dưới đây vi phạm quyền trẻ em?
T phát biểu ý kiến xây dựng lớp trong giờ sinh hoạt.
Bố mẹ vẫn khuyến khích X đi học dù bạn bị khuyết tật.
Là con nuôi nhưng G được bố mẹ tạo điều kiện cho ăn học.
Chị gái thường xuyên xem trộm nhật kí của H.
T (13 tuổi) là một cô bé xinh xắn, hát rất hay và múa rất khéo. Vì vậy, T thường được thầy cô và bạn bè cử đi tham gia các hoạt động văn nghệ của trường, của huyện. Tuy nhiên, bố mẹ của T không cho phép bạn tham gia những hoạt động văn nghệ đó vì cho rằng những hoạt động văn nghệ đó là vô bổ, sẽ làm ảnh hưởng đến việc học của T... Em có suy nghĩ gì về hành động của bố mẹ T trong tình huống này?
Bố mẹ chỉ muốn tốt cho con, vì vậy T nên nghe theo.
Bố mẹ T nói đúng, các hoạt động đó rất mất thời gian.
Hành động của bố mẹ T là sai vi phạm quyền trẻ em.
T nên nghe theo lời bố mẹ dành thời gian cho việc học.
PHẦN II. TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN ĐÚNG – SAI. (2 điểm)
Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Hãy xác định tính đúng/sai của các nhận định sau về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân:
Công dân có quyền tự do biểu đạt ý kiến, nhưng không có nghĩa vụ tuân thủ pháp luật.
Công dân có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, nhưng không có quyền tham gia vào các hoạt động chính trị.
Mọi công dân đều có quyền bình đẳng trước pháp luật và có nghĩa vụ tuân thủ các quy định pháp lý.
Công dân có quyền tự do lựa chọn nghề nghiệp, nhưng không có nghĩa vụ đóng thuế.
Hãy xác định tính đúng/sai của các nội dung về thực hiện quyền trẻ em :
Thấy bạn V thường xuyên bị người nhà đánh đập, T đã gọi đến Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em để báo tin.
Vì muốn con học giỏi, bố mẹ bắt H học suốt cả ngày và không cho T chơi với bạn bè.
Khi bị bạn bắt nạt trong trường học, T đã im lặng vì cho rằng mình là trẻ em thì không có quyền lên tiếng.
Nhà trường tổ chức cho học sinh góp ý về nội quy trường lớp, điều đó thể hiện quyền trẻ em được bày tỏ ý kiến.
II. Tự luận (3,0 điểm)
(1,0 điểm): Em hãy nêu các nhóm quyền cơ bản của trẻ em.
(2,0 điểm): Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi:
a) Lớp 6A có một số bạn nhà xa trường nên thường đi xe đạp điện đến trường. Trong đó, một vài bạn không đội mũ bảo hiểm.
- Theo em, học sinh lớp 6 có được sử dụng xe đạp điện không?
- Người điều khiển xe đạp điện khi tham gia giao thông có bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm không? Vì sao?
b) Trên đường đi học về, H thấy một bạn nhỏ khoảng 5 tuổi đang khóc vì bị lạc mẹ. Có nhiều người đi ngang qua nhưng không ai dừng lại giúp đỡ. H liền đến hỏi thăm và đưa bạn nhỏ đến trụ sở công an gần đó để nhờ hỗ trợ.
- Em hãy cho biết hành động của Huy thể hiện nội dung của quyền và nghĩa vụ nào của công dân?
- Nếu là em trong tình huống đó, em sẽ xử lý như thế nào? Vì sao?
