Đề thi cuối kì 2 GDCD 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có đáp án) - Đề 1

bảo vệ của trẻ em.

phát triển của trẻ em.

tham gia của trẻ em.

sống còn của trẻ em.

16 tuổi.

17 tuổi.

18 tuổi.

19 tuổi.

Là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ.

Là những quy định bắt buộc trẻ em phải tuân theo, không được làm trái.

Là những mong muốn của trẻ em về các nhu cầu cơ bản.

Là những việc trẻ em phải thực hiện để phát triển đầy đủ.

Trẻ em còn nhỏ, sức khỏe còn yếu nên không cần phải làm bất cứ việc gì.

Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị xâm hại.

Trẻ em có quyền được tìm hiểu thông tin, viết thư kết bạn, giao lưu với bạn bè.

Trẻ em được đối xử công bằng, không phân biệt nam - nữ, giàu – nghèo.

Nhóm quyền bảo vệ.

Nhóm quyền phát triển.

Nhóm quyền sống còn.

Nhóm quyền tham gia.

Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em.

Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.

Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

Ủng hộ hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em.

Thực hiện các chính sách về quyền trẻ em.

Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.

Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

Quản lí và bảo vệ trẻ khỏi nguy cơ bị xâm hại.

bảo vệ của trẻ em.

phát triển của trẻ em.

sống còn của trẻ em.

tham gia của trẻ em.

Thực hiện các chính sách về quyền trẻ em.

Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.

Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

Ủng hộ những hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em.

T phát biểu ý kiến xây dựng lớp trong giờ sinh hoạt.

Bố mẹ vẫn khuyến khích X đi học dù bạn bị khuyết tật.

Là con nuôi nhưng G được bố mẹ tạo điều kiện cho ăn học.

Chị gái thường xuyên xem trộm nhật kí của H.

Bố mẹ chỉ muốn tốt cho con, vì vậy T nên nghe theo.

Bố mẹ T nói đúng, các hoạt động đó rất mất thời gian.

Hành động của bố mẹ T là sai vi phạm quyền trẻ em.

T nên nghe theo lời bố mẹ dành thời gian cho việc học.