
Đề tham khảo Tốt nghiệp THPT Ngữ văn 2026-2027 (Đề 7)
7 câu hỏi
Thông tin chính của văn bản: trào lưu flex của giới trẻ.
Yếu tố phi ngôn ngữ: hình ảnh (ảnh).
– Trích dẫn trực tiếp lời của ông Lee Eun Hee – giáo sư khoa học tiêu dùng tại Đại học Inha, Hàn Quốc: “Thanh thiếu niên ... được chúng”.
– Tác dụng của việc trích dẫn:
+ Nhấn mạnh tác hại của trào lưu “flex”, làm rõ tác động tiêu cực đến suy nghĩ, nhận thức, tâm lý mà trào lưu này gây ra cho giới trẻ. Từ đó giúp họ điều chỉnh hành vi, lối sống một cách hợp lý, đúng chuẩn mực đạo đức.
+ Việc trích dẫn góp phần tăng tính xác thực, khách quan, độ tin cậy cho thông tin, hấp dẫn người đọc.– Quan điểm của người viết: Tác giả khẳng định tính hai mặt của trào lưu flex, chỉ rõ mặt tiêu cực như sự chạy đua vật chất, ảnh hưởng xấu đến tâm lý, nhận thức giới trẻ, nhưng đồng thời cũng ghi nhận mặt tích cực khi “flex” trở thành động lực giúp giới trẻ phấn đấu và lan tỏa những điều tốt đẹp.
– Nhận xét: Người viết có cái nhìn khách quan, đa chiều, thể hiện mối quan tâm về vấn đề xã hội đặc biệt là giới trẻ. Từ đó giúp người đọc nhận thức vấn đề và có sự ứng xử phù hợp trước trào lưu flex nói riêng và hiện tượng đời sống nói chung.HS trả lời theo quan điểm riêng, lý giải thuyết phục, có thể theo các quan điểm sau:
– Cần tỉnh táo, cẩn trọng, nhận thức đúng bản chất của trào lưu và chọn lọc khi tiếp cận trào lưu “flex”...
– Thay vì chạy theo sự hào nhoáng bên ngoài, khoe mẽ, thể hiện nên hướng đến việc chia sẻ những điều tích cực như sự nỗ lực, thành quả học tập, kinh nghiệm, công việc hay việc làm ý nghĩa.a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. HS có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp, móc xích hoặc song hành.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Ý nghĩa của việc ứng xử đúng đắn trước những trào lưu của giới trẻ hiện nay.c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu:
– Ý nghĩa của việc ứng xử đúng đắn trước những trào lưu của giới trẻ hiện nay:
+ Nâng cao nhận thức, trách nhiệm và bản lĩnh, rèn luyện kĩ năng, góp phần xây dựng, phát huy, khẳng định giá trị bản thân, từ đó tạo dựng được sự tôn trọng từ người khác.
+ Giúp bảo vệ bản thân trước những ảnh hưởng tiêu cực: tránh xa những xu hướng lệch lạc, phản cảm hoặc nguy hại đến nhận thức, quan điểm, lối sống, sức khoẻ, tinh thần.
+ Lan tỏa những giá trị tích cực đến cộng đồng, xã hội.
– Mở rộng, nâng cao vấn đề:
+ Cần nhìn nhận đa chiều về trào lưu: Trào lưu không phải lúc nào cũng xấu; có những trào lưu mang tính tích cực. Tuy nhiên, cũng có những trào lưu lệch lạc, vô bổ hoặc gây tác hại.
+ Ý nghĩa xã hội: Việc ứng xử đúng đắn trước trào lưu giúp hình thành một thế hệ trẻ bản lĩnh, tỉnh táo, có khả năng thích nghi nhưng vẫn giữ được nhân cách và bản sắc văn hoá dân tộc. Ngược lại, hành xử thiếu suy nghĩ có thể khiến trào lưu biến tướng, gây ảnh hưởng tiêu cực đến văn hoá và đạo đức xã hội.
– Rút ra bài học:
+ Cần hiểu rằng trào lưu là một phần tự nhiên của đời sống hiện đại, nhưng không phải cái gì “hot” cũng là cái “đúng”. Mỗi người trẻ cần có bản lĩnh, tư duy phản biện và khả năng chọn lọc thông tin.
+ Hãy tiếp cận trào lưu với tinh thần học hỏi, sáng tạo và nhân văn. Chỉ nên tham gia những trào lưu mang lại giá trị tích cực, góp phần phát triển bản thân và lan toả điều tốt đẹp cho cộng đồng.d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận văn học.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: hình tượng Đất Nước trong đoạn trích.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận của bài viết:
* Mở bài: giới thiệu được vấn đề nghị luận.
* Thân bài:
a. Phân tích hình tượng Đất Nước trong đoạn trích
– Đất Nước hiện lên mang đậm dấu ấn, bản sắc văn hoá truyền thống, vừa gần gũi vừa thiêng liêng: Đất Nước của thơ ca nghệ thuật, của những câu Kiều hoà quyện cùng câu hát dân ca trở thành bản sắc riêng của người Việt...
– Đất Nước gắn liền với vẻ đẹp của thiên nhiên: bốn mùa hoa nở, dòng sông hiền hoà, êm mát, xanh trong, mềm mại tạo nên một không gian thơ mộng, thanh bình của những vùng quê, nuôi dưỡng bao tâm hồn người Việt trong sáng, dịu dàng mà sâu lắng.
– Đất Nước của những con người bình dị mà phi thường.
+ Những người mẹ, người phụ nữ tảo tần, cần cù, chịu thương, chịu khó, giàu đức hi sinh, là hậu phương vững chắc cho tiền tuyến. Họ không chỉ gìn giữ sự sống mà còn tiếp sức, truyền lửa cho tiền tuyến.
+ Những người con gái, con trai vừa duyên dáng vừa kiên cường, bất khuất, với lí tưởng cao đẹp, tinh thần lạc quan, ý chí sắt đá và khát vọng đoàn tụ, chiến thắng.
– Đất Nước của ánh sáng lí tưởng cách mạng soi đường, của Đảng và Bác Hồ kính yêu. Hình ảnh Bác Hồ là hiện thân của lí tưởng, trí tuệ và bản lĩnh dân tộc. Ánh sáng cách mạng soi sáng con đường giải phóng dân tộc, soi chiếu lí tưởng sống của thế hệ trẻ Việt Nam.
– Đất Nước là khúc khải hoàn ca về thanh xuân, tuổi trẻ Việt Nam, là niềm tự hào của lớp lớp bao thế hệ con người Việt Nam hơn bốn nghìn năm lịch sử sẵn sàng hoá thân vì Đất Nước.
– Nghệ thuật khắc hoạ hình tượng Đất Nước: Thể thơ tự do, thủ pháp điệp cấu trúc, hình ảnh thơ mang ý nghĩa biểu tượng, vừa giản dị v giàu sức gợi, giọng thơ vừa nhẹ nhàng, tha thiết vừa hào hùng, giàu nhạc tính, kết hợp chất trữ tình và chính trị, vận dụng chất liệu văn hoá dân gian.
b. Đánh giá vấn đề nghị luận
– Hình ảnh Đất Nước qua cảm nhận của nhân vật trữ tình hiện lên vừa thơ mộng vừa hào hùng, vừa gần gũi vừa thiêng liêng. Đó là sự kết tinh của văn hoá, con người, thiên nhiên. Đất Nước được cảm nhận qua nhiều chiều và phương diện khác nhau: lịch sử, địa lí, văn hoá.
– Qua đó, tác giả gửi gắm tình yêu sâu nặng với quê hương, đất nước, niềm tự hào về truyền thống dân tộc và lời khẳng định sức mạnh to lớn của tinh thần yêu nước, đặc biệt là thế hệ thanh niên, lòng biết ơn đối với những con người đã làm nên Đất Nước.
– Bài thơ không chỉ ca ngợi Đất Nước, mà còn là lời thề, hiệu triệu hành động – hãy sống xứng đáng với Đất Nước, với thế hệ cha anh, hãy gìn giữ và bảo vệ Tổ quốc bằng cả lí tưởng và tuổi trẻ vì Người – một Việt Nam luôn sống mãi trong huyết quản của hàng triệu người con đất Việt.
* Kết bài: khẳng định được vấn đề nghị luận.d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
– Triển khai ít nhất được hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.
– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
Lưu ý: HS có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.đ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.









![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











