Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án (Đề 5)
11 câu hỏi
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
MỒ CÔI
Con chim non rũ cánh
Đi tìm tổ bơ vơ
Quanh nẻo rừng hiu quạnh
Lướt mướt dưới dòng mưa.
Con chim non chiu chít
Lá động khóc tràn trề
Chao ôi buồn da diết
Chim ơi biết đâu về.
Gió lùa mưa rơi rơi
Trên nẻo đường sương lạnh
Đi về đâu em ơi
Phơi thân tần cô quạnh!
Em sưởi trong bàn tay
Cho lòng băng giá ấm
Lìa cành lá bay bay
Như mảnh đời u thảm!
Con chim non không tổ
Trẻ mồ côi không nhà
Hai đứa cùng đau khổ
Cùng vất vưởng bê tha
Rồi ngày kia rã cánh
Rụi chết bên đường đi…
Thờ ờ con mắt lạnh
Nhìn chúng: “Có hề chi!”
Huế, tháng 10/1937
(Tố Hữu, Từ ấy, NXB Văn học, 1959)
Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Thể thơ bốn chữ
Thể thơ bảy chữ
Thể thơ năm chữ
Thể thơ lục bát
Chọn C
Con chim non mồ côi
Em bé mồ côi
Con chim non và em bé
Tất cả trẻ em mồ côi
Chọn C
Giọng điệu thiết tha trìu mến
Giọng điệu nghiêm trang, chừng mực
Giọng điệu vui đùa, dí dỏm
Giọng điệu buồn thương, phiền muộn
Chọn D
Là bị mất cha và/hoặc mất mẹ từ khi còn bé dại
Là trẻ em sống trong các làng trẻ SOS, các trung tâm bảo trợ xã hội
Là trẻ em trong độ tuổi đi học nhưng không được đến trường học tập
Là trẻ em phải làm việc kiếm sống từ khi chưa đủ tuổi lao động
Chọn A
Khổ thơ sau đây sử dụng cách gieo vần như thế nào?
Con chim non không tổ
Trẻ mồ côi không nhà
Hai đứa cùng đau khổ
Cùng vất vưởng bế tha
Vần chân
Vần lưng
Vần hỗn hợp
Vần liền
Chọn A
Con chim non
Buồn da diết
Trẻ mồ côi
Có hề chi
Chọn D
Đi tìm mẹ cho chim non
Đặt chim non về tổ của mình
Mang chim non về nuôi
Sưởi ấm cho chim trong tay mình
Chọn D
Cùng không nhà, không tổ
Cùng vất vưởng, bê tha
Cùng đói ăn, rách mặc
A và B là phương án đúng
Chọn D
Sau khi đọc bài thơ, em có nhận xét gì về tâm hồn, tình cảm của tác giả?
- Những mảnh đời khó khăn khi được sẻ chia, giúp đỡ sẽ trở nên tốt đẹp hơn, giúp con người thêm sức mạnh để vượt qua những thử thách, những nghịch cảnh của cuộc đời
- Việc chúng ta sẻ chia với người khác sẽ khiến cho người đó cảm thấy thoải mái, tốt hơn, những năng lượng tiêu cực cũng từ đó mà giảm bớt
- Mỗi người biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác sẽ góp phần làm cho xã hội này giàu tình cảm hơn, phát triển văn mình hơn
- Khi ta đồng cảm và chia sẻ tức biết sống vì người khác cũng là lúc mình nhận được niềm vui; ta cảm thấy cuộc đời này thật tuyệt vờic. Triển khai vấn đề:
HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng.
- Giới thiệu nhân vật cần phân tích.
- Nêu ý kiến của em về đặc điểm nhân vật
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Phân tích đặc điểm của nhân vật.
+ Ý kiến về đặc điểm của nhân vật
+ Lí lẽ
+ Bằng chứng
- Khẳng định lại ý kiến về đặc điểm nhân vật, nêu cảm nghĩ về nhân vật.
