Đề cương ôn tập giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo (có đáp án) - Đề thi tham khảo số 9
10 câu hỏi
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Ông Trạng Nồi” (Trang 60 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao người hàng xóm và dân làng lại xúc động, cảm phục quan trạng?
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Người hàng xóm và dân làng lại xúc động, cảm phục quan trạng vì ông vừa hiếu học vừa có tấm lòng biết ơn.
Đọc bài thơ sau:
ĐẤT NƯỚC MẾN YÊU ƠI
Người đã cho con lũy tre để có cây đàn bầu dân tộc
Với cung thăng cung trầm ngân lên như tiếng khóc;
Đêm mùa hè trắc ẩn tiếng ai ru,
Cô Tấm ngày xưa còn sống đến bây giờ
Cùng đi qua chiếc cầu tre mới trở thành hoàng hậu
À ơi... à ơi... Lời ru không bao giờ là huyền thoại
Hoàng hậu cũng ru con mình bằng tiếng hát ru.
Tôi xin cảm ơn đất nước đã cho tôi dòng máu Lạc Hồng
Để tôi nghe tiếng trống đồng rung lên trong lồng ngực
Thằng Lí Thông mày làm sao hiểu được
Vì sao công chúa không cười, không nói giữa hoàng cung!
Đất nước của tôi ơi! Đất nước anh hùng
Có Trường Sơn sau lưng, có Biển Đông trước mặt
Chàng Thạch Sanh dùng tiếng đàn đánh tan quân giặc
Sông nước ngàn xưa còn vọng đến bây giờ.
(Theo Hồ Tĩnh Tâm)
Những câu chuyện cổ nào được nhắc đến trong bài thơ?
TấmCám, Thạch Sanh.
Thạch Sanh, Lí Thông.
TấmCám, Lí thông.
TấmCám, Nỏ thần.
Đáp án đúng là A
Bài thơ nhắc đến những địa danh nào?
Trường Sơn, Lạc Hồng.
Trường Sơn, Biển Đông.
Lạc Hồng, Biển Đông.
Hoàng Sa, Trường Sa.da
Đáp án đúng là B
Tác giả cảm ơn đất nước vì điều gì?
Đã cho mình nghe tiếng đàn bầu với cung thăng, cung trầm ngân lên như tiếng khóc.
Đã cho mình những câu chuyện cổ, những nhân vật cổ tích và tiếng hát ru con ngủ.
Đã cho mình dòng máu Lạc Hồng để nghe tiếng trống đồng rung lên trong lồngngực.
Đã cho mình những câu chuyện cổ tích và nghe tiếng hát ru.
Đáp án đúng là C
Em hãy điền từ thích hợp để nối các vế trong câu ghép sau:
a) Trên bục giảng, cô say sưa giảng bài ........ chúng em thì chăm chú lắng nghe.
b) Trời mưa to như trút nước ........ các con sông đều đầy ăm ắp.
c) ...... trời có nắng to ...... nhiệt độ ngoài trời tăng lên.
d) ...... buổi sáng mùa đông rất lạnh ....... em vẫn dậy sớm học thuộc bài thơ cô giáo dặn.a) Trên bục giảng, cô say sưa giảng bài còn chúng em thì chăm chú lắng nghe.
b) Trời mưa to như trút nước nên các con sông đều đầy ăm ắp.
c) Vì trời có nắng to nên nhiệt độ ngoài trời tăng lên.
d) Mặc dù buổi sáng mùa đông rất lạnh nhưng em vẫn dậy sớm học thuộc bài thơ cô giáo dặn.
Đọc bài ca dao dưới đây và trả lời câu hỏi.
Người ta đi cấy lấy công
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời, trông đất, trông mây
Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm
Trông cho chân cứng đá mềm
Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng.
a) Từ trông được lặp lại mấy lần?
b) Theo em, việc lặp lại đó có tác dụng gì?
a) Từ trông được lặp lại 9 lần.
b) Tác dụng:
- Nhấn mạnh người nông dân có nhiều nỗi lo về công việc đồng áng.
- Nhấn mạnh sự đa dạng của các vấn đề ảnh hưởng đến việc trồng trọt, từ đó gợi lên sựlo lắng, ngóng chờ của người nông dân vào các yếu tố đó.
Cho các từ sau: chạy, mắt, mũi. Hãy đặt câu với mỗi từ sao cho thể hiện được ít nhất 2 nghĩa khác nhau của từ đó.
- Chạy: Hôm nay tôi đi chạy bộ. / Chiếc đồng hồ này chạy rất chính xác.
- Mắt: Mắt tôi đau quá. / Mắt lưới bị rách.
- Mũi: Con mèo có một cái mũi rất thính. / Con tàu rẽ sóng mũi thuyền.
Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau:
a) Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên.
b) Khi mẹ về, cơm nước đã xong xuôi.
c) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi trông nồi bánh, chuyện trò đến sáng.
d) Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bản chìm trong biển mây mù.
a) Dưới ánh trăng,/ dòng sông/ sáng rực lên.
TN CN VN
b) Khi mẹ về,/ cơm nước/ đã xong xuôi.
TN CN VN
c) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng,/ cả nhà/ ngồi trông nồi bánh, chuyện trò đến sáng.
TN CN VN
d) Buổi sáng,/ núi đồi, thung lũng, làng bản/ chìm trong biển mây mù.
TN CN VN
Nghe – viết
Giờ học vẽ
- Vì tớ thích mùa hè và thích cảm giác được đi trên cát nên tớ sẽ vẽ một bức tranh về biển cả. Trong bức tranh sẽ có hàng dừa xanh đung đưa trong gió, có từng đợt sóng nhấp nhô vỗ vào bờ, có các bạn nhỏ đang tắm biển và xây lâu đài cát.
- Thích quá! Chắc bức tranh của cậu sẽ rất sôi động và tươi sáng cho mà xem. - Hoàng hào hứng nói.
Rồi các bạn bắt đầu vẽ tranh, tô lên đó những màu sắc rực rỡ và hoàn thiện chúng. Ai nấy cũng đều vui sướng. Sau giờ học, các bạn nhận ra rằng nghệ thuật sẽ mang lại sắc màu cho cuộc sống.
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
· 0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
· Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
· 2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
· Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
· 0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Viết bài văn tả một người bạn đã gắn bó với em trong năm học vừa qua.
Trong tấp nập của cuộc sống học đường, lớp học của chúng tôi trở nên đầy sôi động với sự hiện diện của nhiều bạn đồng học đáng yêu. Tuy nhiên, có một người bạn thân thiết vượt qua tất cả và chiếm trọn vị trí đặc biệt trong trái tim tôi - đó chính là Hương Giang. Với tình cảm chân thành và sự tương quan đặc biệt, Hương Giang không chỉ là bạn của tôi, mà còn là người bạn cùng bàn mà tôi yêu quý và trân trọng hơn cả.
Đồng trang lứa với tôi, nhưng Hương Giang luôn toát lên vẻ đẹp cao lớn và sự chín chắn hơn thường. Khuôn mặt tròn trịa của Giang được bao phủ bởi làn da trắng hồng, và mỗi khi nhìn vào gương mặt ấy, tôi luôn cảm nhận được sự tươi tắn và tính cách đáng yêu. Đôi mắt to và đen láy của Giang luôn toả sáng, nhấn thêm vào nét dịu dàng của nụ cười hồn nhiên trên đôi môi nhỏ nhắn, tôi thường nghĩ rằng mỗi lần cười, cô ấy trở nên thật duyên dáng và cuốn hút. Mái tóc ngắn của cô ấy, thoải mái đến ngang vai, thỉnh thoảng lại được búi gọn gàng đằng sau đầu, tạo nên một vẻ ngoài thú vị và trẻ trung.
Không chỉ dừng lại ở vẻ ngoại hình, Hương Giang còn có một tâm hồn đẹp và tố chất lãnh đạo. Với vai trò là lớp trưởng, cô luôn là hình mẫu của sự hoàn hảo và đứng đầu trong mọi hoạt động. Học hành luôn là niềm đam mê của cô ấy, và sự nỗ lực không ngừng nghỉ trong việc học tập đã mang đến cho cô thành công vượt bậc. Tuy nhiên, Hương Giang không bao giờ tỏ ra kiêu ngạo hay tự mãn, điều đó thể hiện sự khiêm tốn và lòng yêu thương đối với mọi người xung quanh.
Nhờ tính cách thân thiện và hòa nhã, Hương Giang luôn được mọi người yêu quý và tin tưởng. Cô không chỉ là người bạn tuyệt vời trong lớp học mà còn là người chị hết mực ân cần với những người bạn học kém. Từ việc giải thích bài giảng cận kề đến việc truyền đạt kiến thức, Giang luôn đứng sát cạnh, sẵn sàng hỗ trợ mọi khi cần.
Ngoài sự nghiệp học đường, Hương Giang còn là một người con, người chị mẫu mực trong gia đình. Cô luôn dành thời gian chăm sóc cho gia đình, giúp đỡ bố mẹ trong công việc nhà và tuân thủ những giới hạn được đặt ra. Sự chăm chỉ và tôn trọng mọi người trong gia đình là điểm đặc biệt tạo nên vẻ đẹp tinh thần của cô.
Nhìn lại hành trình của tình bạn chúng tôi, tôi tự hào và biết ơn về những khoảnh khắc đáng nhớ. Hương Giang không chỉ là người bạn đồng hành trong việc học tập mà còn là một người bạn đáng kính và học hỏi. Tôi tin tưởng rằng tình bạn chúng tôi sẽ tiếp tục phát triển và trở nên bền vững hơn bao giờ hết, và Hương Giang sẽ luôn là nguồn cảm hứng cho tôi và tất cả mọi người.
Bạn có thích hoạt động này không?








