Đề cương ôn tập cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều (có đáp án) - Đề thi tham khảo số 5
10 câu hỏi
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi” - trang 56 SGK Tiếng Việt 5 tập 1 (Cánh diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công và trở thành “một bậc anh hùng kinh tế”.
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Theo em Bạch Thái Bưởi thành công và trở thành “một bậc anh hùng kinh tế” là do ông không muốn sống mãi với một cuộc sống khó khăn như hồi còn nhỏ, nên với một ý chí quyết tâm là nghị lực cố gắng ông đã thành công.
Đọc đoạn văn sau:
TẬP VIẾT VĂN KHÔNG KHÓ
Hồi tôi học lớp Bốn, ai cũng khen tôi ngoan và học giỏi. Chỉ tự tôi mới biết mình học văn không tốt lắm vì tôi cực kì ghét làm văn. Những bài văn nộp cho cô và được khen, đều do tôi lựa chép từ các sách tham khảo hay trên mạng.
Thế rồi, đến một hôm, trong tiết học văn, cô giáo yêu cầu viết bài tại lớp. Tôi chép để vào vở rồi bắt đầu viết, nhưng loay hoay mãi chẳng nghĩ được câu nào. Nhìn trước, nhìn sau, thấy bạn nào cũng cắm cúi viết, có bạn viết lia lịa. Hết giờ mà trang giấy của tôi chỉ vỏn vẹn hai chữ “Bài làm”. Tôi xấu hổ, không dám nộp bài. Cô giáo hỏi lí do vì sao. Tôi ấp úng rồi nói thật với cô. Trong lúc còn đang lo sợ sẽ bị cô trách phạt và các bạn chê cười, thì tôi lại được nghe những lời động viên dịu dàng của cô giáo:
- Viết văn không khó như em nghĩ đâu. Chỉ cần em mong muốn và quyết tâm, cô nhất định sẽ giúp em tự mình viết được những bài văn hay đấy!
Nghe những lời đó, trong lòng tôi như có một khung trời mới.
Hôm đó, sau giờ học, tôi được cô giải thích về cấu trúc một bài văn, về nội dung các phần mở bài, thân bài và kết bài. Cô hướng dẫn tôi cách viết đoạn văn. Tôi hiểu được ý nghĩa câu mở đoạn, câu kết đoạn. Tối hôm đó, cô giao riêng cho tôi một bài tập về nhà “Viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây hoa mà em yêu thích.. Tôi đã viết theo hai cách: mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp mà cô gợi ý. Tuy câu chữ còn gượng gạo, nhưng tôi vẫn nhận được lời khích lệ từ cô.
Cứ như vậy, vâng lời cô, tôi tích cực học tập trong tất cả các giờ học Tiếng Việt. Giờ Luyện từ và câu, giờ Đọc – hiểu,... tôi chú ý lắng nghe và ghi chép để tích lũy và mở rộng kiến thức. Tôi không ngại khi xung phong đặt câu với từ ngữ cho trước, hay khi cô gọi phát biểu cảm nhận của mình trước một nhân vật hay sự việc nào đó. Đấy chính là bước khởi đầu giúp tôi tự tin khi viết những mạch văn đầy cảm xúc. Đến bây giờ, tôi không còn sợ viết văn nữa. Còn bạn thì sao?
(Hà Thanh Huyền)
Ngày học lớp Bốn, bạn nhỏ là người thế nào?
Nghịch ngợm và láu cả
Có tình yêu thương với mọi người
Ngoan và học giỏi.
Đáp án A, B và C
Đáp án đúng là C
Sự việc gì khiến bạn nhỏ bắt đầu có tư tưởng thay đổi cách học văn?
Đề văn quá khó nhân vật tôi không tìm được ở văn mẫu.
Cô giáo yêu cầu viết bài tại lớp, nhân vật tôi không làm được
Nhân vật tôi bị các bạn chê cười vì chép văn mẫu
Nhân vật tôi bị cô giáo phạt
Đáp án đúng là B
Em học được điều gì qua câu chuyện học viết văn của bạn nhỏ?
Kiên trì, nỗ lực, chăm chỉ sẽ vượt qua được thử thách
Sức khoẻ là điều rất quan trọng
Thầy cô giáo giỏi sẽ giúp chúng ta chiếm lĩnh tri thức.
Gia đình là điểm tựa quan trọng trong cuộc sống.
Đáp án đúng là A
Câu văn sau sử dụng chưa đúng dấu gạch ngang. Em hãy sửa lại cho đúng.
Hoa phượng loài hoa báo hiệu mùa hè – đã nở đỏ rực
Hoa phượng - loài hoa báo hiệu mùa hè đã nở đỏ rực
Gạch dưới từ ngữ sử dụng chưa phù hợp và thay thế bằng từ phù hợp hơn.
a) Chị Lan biếu em một chiếc cặp tóc rất xinh xắn.
b) Chúng em đang tập hát một bài hát ca ngợi giang sơn.
a) Chị Lan biếu em một chiếc cặp tóc rất xinh xắn.
à Tặng
b) Chúng em đang tập hát một bài hát ca ngợi giang sơn.
à Đất nước
Tìm từ đồng nghĩa với các từ sau:
- Trẻ em:
- Bé bỏng:
- Lễ độ:
- Bà lão:
- Nhanh nhảu:
- Hiền hậu:
- Trẻ em: trẻ con, con trẻ, con nhỏ, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, nhóc con.
- Bé bỏng: nhỏ bé, bé xíu, tí hon.
- Lễ độ: lễ phép, lịch sự, lễ nghĩa.
- Bà lão: bà cụ, cụ già.
- Nhanh nhảu: nhanh nhẹn, nhanh chóng, hoạt bát.
- Hiền hậu: phúc hậu, đôn hậu, hiền lành.
Xác định kết từ trong các câu sau:
a) Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa.
b) Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.
c) Bố em hôm nay không về nhà vì công tác đột xuất.
d) Hôm nay, thầy sẽ giảng về phép chia số thập phân.
a) Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa.
b) Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.
c) Bố em hôm nay không về nhà vì công tác đột xuất.
d) Hôm nay, thầy sẽ giảng về phép chia số thập phân.
Nghe – viết
Có chí thì nên
Bé Thu sống trong một căn nhà cấp bốn xập xệ, nằm sâu trong con ngách nhỏ, gần trung tâm thành phố. Bố mẹ Thu không may qua đời trong một vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng nên em được bà ngoại nuôi dưỡng từ nhỏ.
Theo Uyển Ly
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
· 0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
· Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
· 2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
· Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
· 0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
- Trình bày dưới dạng một bài văn, tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc.Câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Bài làm tham khảo
Nắng chiều rải nhẹ trên con đường về nhà. Trên đường đi, em chợt thấy một tốp các chú thợ điện đang đo và tháo lắp chiếc công tơ ở gần khu phố em. Trong đó, người làm em chú ý nhất là một chú thợ điện đang leo lên cột điện và xem xét công tơ.
Bỗng có người gọi tên chú. Thì ra, chú tên là Hiệp. Em đứng ngắm chú hồi lâu. Chú khoảng ba mươi tuổi. Bộ áo công nhân màu cam rất vừa vặn với vóc dáng to, cao của chú. Khuôn mặt chú vuông vắn. Tóc chú màu đen. Nước da chú ngăm ngăm màu bánh mật. Trông chú thật hiền từ.
Thấy em cứ đứng ngây người nhìn chú, chú nở một nụ cười thật tươi. Em tiến bước đến gần chú rồi chào: “Cháu chào chú ạ!” Chú xoa đầu em: “Cháu ngoan lắm, thế sau này cháu có muốn làm công việc như chú không?” Em đáp: “Cháu chưa biết được nhưng công tơ điện để làm gì thế hả chú?” Chú cười: “À! Công tơ điện dùng để đo lượng điện đã dùng cháu ạ!”
Mồ hôi trên lưng áo chú đã thấm ra ngoài nhưng chú vẫn hăng say làm việc. Tay chú nhanh thoăn thoắt. Mặc dù em không hiểu rõ công việc mà chú đang làm nhưng với thái độ làm việc như thế, em biết chú là một người rất yêu nghề. Nếu không có những thợ điện như chú sửa chữa kịp thời thì sinh hoạt của người dân sẽ gặp khó khăn. Em đang đứng thì chú quay xuống nói: “Thôi muộn rồi đấy, cháu về đi kẻo bố mẹ lo lắng.”.
Em giật mình, chú nhắc em mới nhớ. Thôi đành chia tay chú ở đây vậy. Tuy bóng dáng chú đang xa dần nhưng em sẽ mãi nhớ về chú Hiệp – một người thợ điện thân thiện và biết quan tâm tới người khác.
Bạn có thích hoạt động này không?








