Đề cương ôn tập giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều có đáp án - Phần Đọc

Bức thư thể hiện tình cảm và sự tin cậy của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ như thế nào?

Thầy Bôn đã làm gì để vượt qua khó khăn, tổ chức dạy học?

Những sự vật nào “đến chơi”, làm cho bé vui và mở mang hiểu biết của bé?

Qua câu chuyện em biết được điều gì về hoàn cảnh gia đình A Phin?

Theo em cả nam và nữ cần có những phẩm chất gì?

Vì sao “lớp của chúng mình” rất đáng yêu?

Em có suy nghĩ gì về việc làm của Dũng?

Em hiểu thầy giáo muốn nhắn nhủ điều gì với các bạn học sinh nam khi yêu cầu Đi-tô và Giu-ri-cô giúp đỡ Ê-lê-na?

Theo em, chi tiết bạn nhỏ vừa ở lớp về đã “Sà ngay vào luống đất” thể hiện điều gì?

Vì sao lúc đầu Lý định nhờ Diệp cắt chữ U nhưng sau đó lạ không nhờ nữa?

Em hãy giúp Loan giải thích cho các bạn về sự nảy mầm của hạt gấc

Theo em, lời thầy giáo miêu tả bầu trời mùa hè có tác dụng như thế nào với học sinh?

Hai câu tục ngữ trên khuyên ta điều gì?

Những chi tiết về tuổi thơ và tuổi trẻ của Bạch Thái Bưởi cho thấy ông là người như thế nào?

Câu tục ngữ nào trong bài đọc để lại cho em ấn tượng đặc biệt nhất? Vì sao?

Cô giáo đã làm gì để giúp Pát-ty đạt được ước muốn của mình?

“Chiếc thuyền ra khơi”

Ngày xưa, ở một làng chài nhỏ bên bờ biển, có một gia đình ba thế hệ sống trong ngôi nhà gỗ đơn sơ. Ông Thành – người cha – đã gắn cả thanh xuân với biển khơi. Mỗi sáng sớm, khi mặt trời còn thấp trên đường chân trời, ông đã chèo chiếc thuyền nhỏ ra khơi. Người con trai là Nam cũng từng ra khơi cùng bố khi còn bé, thời đó tay Nam vẫn còn yếu và mặt trời buổi sáng tia nắng còn khiến mắt Nam chói. Nhưng Nam rất mê cái cảm giác gió mát, tiếng sóng vỗ và hải âu bay theo mỗi lần thuyền xuôi ra.

Rồi một ngày, ông Thành bị ốm, không thể ra khơi như trước nữa. Nam thương bố, quyết định học nghề chèo thuyền, học cách nhìn đường biển, học cách đọc dấu hiệu của biển cả: màu nước, màu trời, mây thấp, tiếng máy thuyền vang vọng. Cậu cũng học cách bảo trì thuyền – thay mái tôn, kiểm tra lưới cá, dặm vá thuyền mỗi khi về bến. Nhờ sự cần mẫn và học hỏi, Nam ngày càng giỏi hơn, nhiều lần ra khơi thành công, mang cá về cho cả làng.

Một lần biển nổi sóng mạnh, chiếc thuyền bị trôi về phía xa hơn dự kiến. Nam tỉnh táo, nhớ lại lời bố: “Khi biển nổi, hãy quay mũi thuyền vào gió, đánh máy nhẹ nhàng, giữ thăng bằng.” Cậu đã làm đúng như vậy và đưa thuyền về an toàn khi trời sắp tối. Làng chài vui mừng, mọi người chúc mừng Nam. Ông Thành tự hào nhìn con – niềm hy vọng của gia đình và làng chài.

Câu chuyện không chỉ kể về nghề biển mà còn nói lên lòng yêu thương giữa cha và con, tinh thần vượt khó và trách nhiệm với cộng đồng.

Sưu tầm

Lúc đầu Nam đi ra khơi cùng ai?

Khi ông Thành bị ốm, Nam đã làm gì?

Trong lúc nguy hiểm, Nam được bố dạy điều gì quan trọng?

Câu chuyện muốn nhấn mạnh điều nào sau đây?

Điều nào không đúng với nội dung bài?

“Hành trình của cây tre già”

Trong một khu rừng rậm rạp, có một cây tre già cao vượt bật hơn các thân tre xung quanh. Cây tre ấy đã sống nhiều năm mùa mưa, chịu gió bão, chịu lạnh mùa đông và ánh nắng gay gắt mùa hè. Dưới gốc cây, nhiều con vật nhỏ tìm tổ nghỉ; thân cây từng là nơi chim sáo làm tổ và những măng tre non mọc lên từ rễ của nó.

Một mùa xuân, khi cây tre già cảm thấy yếu dần, nó bắt đầu rụng lá xanh và thân có nhiều vết nứt. Một chú chim nhỏ tìm đến nói với cây: “Cây ơi, ta và các bạn nhỏ muốn cảm ơn cây đã che bóng cho chúng ta bao lâu nay.” Cây tre già im lặng, chỉ lắc mình nhẹ trong gió. Chim nói tiếp: “Chúng ta muốn trồng một măng non từ rễ cây để cây có thể nhìn thấy lớp trẻ thay mình tiếp bước.” Cây tre lặng lẽ gật đầu.

Thế là các con chim và các loài vật nhỏ quanh đó bắt đầu vun đất, tưới nước cho măng tre non mọc lên. Măng tre ấy lớn dần, thân xanh mướt, trong khi cây tre già bắt đầu nghiêng mình, thân hơi mục một phần. Một buổi chiều, khi ánh mặt trời chiều vàng rọi xuyên qua tán lá, cây tre già nhìn măng non và tự hào. Rừng thay đổi – nơi đó xuất hiện thêm bóng mát, thêm tiếng chim ríu rít và sự sống thêm phong phú.

Câu chuyện như lời nhắn nhủ rằng: mọi sinh vật đều có vai trò riêng và khi già đi, sẽ có lớp trẻ thay thế. Yêu thương, chia sẻ và phát triển bền vững chính là thông điệp sâu sắc.

Cây tre già ở trong môi trường nào?

Chim nhỏ nói với cây tre gì?

Điều nào sau đây đúng về măng tre non?

Thông điệp chính của câu chuyện là gì?

Điều nào không được nói trong bài?

Người gác rừng thầm lặng

Trên một ngọn đồi đầy thông xanh, có một người gác rừng tên là Tấn. Hằng ngày, ông đi khắp rừng, quan sát từng gốc cây, từng luống cỏ. Công việc ấy tưởng chừng đơn giản nhưng lại đầy gian khổ. Mùa hè, ông chịu cái nắng gắt khiến da sạm đen; mùa mưa, ông phải đội mưa đi kiểm tra những khu vực dễ sạt lở.

Tấn yêu rừng như yêu chính ngôi nhà của mình. Ông thuộc từng lối mòn, biết chỗ nào có tổ chim, chỗ nào mọc loài lan rừng quý. Có lần, trong một đêm tối, ông phát hiện có kẻ lén vào rừng chặt trộm gỗ. Không màng nguy hiểm, ông lặng lẽ bám theo, ghi lại biển số xe và báo cho kiểm lâm. Nhờ vậy, nhóm người phá rừng bị bắt giữ.

Người dân trong vùng ai cũng quý mến ông. Họ nói: “Nếu không có chú Tấn, chắc rừng này chẳng còn được xanh thế này.” Đến mùa khô, ông lại đi kiểm tra các suối cạn, đắp lại những con đập nhỏ để giữ nước cho thú rừng. Khi có đoàn học sinh tới thăm, ông kể chuyện về cây, về chim, về lòng dũng cảm của con người bảo vệ thiên nhiên.

Tấn luôn nói: “Rừng cho ta hơi thở, nước và bóng mát. Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống chính mình.”

Câu nói giản dị mà khiến ai nghe cũng thấy lòng trân trọng.

Sưu tầm

Công việc chính của ông Tấn là gì?

Khi gặp kẻ chặt gỗ trộm, ông Tấn đã làm gì?

Người dân trong vùng cảm thấy thế nào về ông Tấn?

Hành động đắp đập giữ nước của ông Tấn nhằm mục đích gì?

Thông điệp của câu chuyện là gì?