Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3
5 câu hỏi
- Biện pháp tu từ so sánh: giặc chết như ngả rạ
- Hiệu quả biểu đạt:
+ Làm cho cách diễn đạt câu văn cụ thể, sinh động, gợi hình, gợi cảm, gây ấn tượng...
+ Nhấn mạnh, làm nổi bật sự thảm bại của quân giặc. Qua đó giúp ta thấy được sức mạnh của Gióng khi đánh giặc.
+ Thái độ của tác giả: Cảnh tỉnh kẻ thù xâm lược đồng thời thể hiện sự khâm phục, tự hào về tài năng, sự dũng cảm của người anh hùng Thánh Gióng.- HS trình bày bài học rút ra từ truyện:
+ Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn.
+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.
- Gợi ý:
+ Hãy biết ơn, kính trọng những người anh hùng đánh giặc ngoại xâm, bảo vệ đất nước.
+ Hãy biết trân trọng, bảo vệ, giữ gìn cuộc sống hòa bình ngày hôm nay.
+ Mỗi người dân Việt Nam cần có lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc.
Phần 2: Viết (5 điểm)
|
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,5 điểm
0,5 điểm
3,0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại một truyện truyền thuyết Việt Nam mà em thích nhất. | ||
|
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. A. Mở bài: - Dẫn dắt, giới thiệu về truyện truyền thuyết mà em thích. - Cảm nhận, suy nghĩ chung về truyện. B. Thân bài -> Kể diễn biến chính của sự việc - Sự việc 1 - Sự việc 2 - Sự việc .... C. Kết bài: - Kết thúc câu chuyện. - Nêu bài học, liên hệ bản thân | ||
|
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. | ||
|
e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng kết hợp các phương thức: Kể, tả, biểu cảm trong bài viết. |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
