
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 10 Cánh diều có đáp án - Đề 1
11 câu hỏi
Miêu tả, tự sự
Kể
Tự sự
Thuyết minh
C. Tự sự
Cổ tích
Thần thoại
Sử thi
Truyền thuyết
B. Thần thoại
Nhân hóa
Liệt kê
So sánh
Phóng đại
A. Nhân hóa
Ông Trời
Mặt Trời
Mặt Trăng
Người trực tiếp diễn xướng để kể lại cho công chúng
D. Người trực tiếp diễn xướng để kể lại cho công chúng
Lễ hội
Liên hoan
Cầu nguyện thần linh
Thờ cúng
C. Cầu nguyện thần linh
Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng mười chưa cười đã tối
Cơn đằng đông vừa trông vừa chạy, cơn đằng nam vừa làm vừa chơi
Mây xanh thì nắng, mây trắng thì mưa
B. Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng mười chưa cười đã tối
Trăng tròn
Trăng chưa tròn
Trăng lưỡi liềm
Trăng khuyết
B. Trăng chưa tròn
Lí giải hiện tượng siêu nhiên và mối quan hệ giữa thiên nhiên với đời sống con người
Lí giải hiện tượng trong tự nhiên, đặc điểm của Mặt Trăng, Mặt Trởi và mối quan hệ giữa thiên nhiên với đời sống con người
Lí giải hiện tượng trong tự nhiên, đặc điểm và tầm quan trọng của các vị thần trong cuộc sống
Lí giải hiện tượng siêu nhiên về các vị thần cổ đại
B. Lí giải hiện tượng trong tự nhiên, đặc điểm của Mặt Trăng, Mặt Trởi và mối quan hệ giữa thiên nhiên với đời sống con người
HS giải thích, gợi ý:
Vì sự than thở của con người, sự trách phạt của nhà Trời và cũng vì bản thân muốn thay đổi.
- HS trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: “Chịu sửa đổi mình là điều tốt nhưng không còn cá tính và sự khác biệt”.
+ Đảm bảo yêu cầu hình thức: khoảng 8 - 10 dòng
+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.
- HS có thể đồng tình hoặc không nhưng phải bảo vệ ý kiến của mình. Gợi ý:
+ Sửa đổi là lắng nghe và để hoàn thiện chính mình; Tạo sự khác biệt, giữ vững lập trường; Xây dựng cộng đồng tốt đẹp,...
+ Tinh thần bất khuất không chỉ có ý nghĩa với cá nhân mà còn với tập thể: giúp tập thể đoàn kết, vững mạnh, phát triển,...
+ Dân tộc có tinh thần bất khuất sẽ luôn chiến thắng trong các cuộc chiến tranh vệ quốc,..
+ Nếu không có tinh thần bất khuất, con người dễ thỏa hiệp, buông xuôi, khó có được thành công,...
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận
Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Tầm quan trọng của lối sống cống hiến.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:
- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Tầm quan trọng của lối sống cống hiến.
- Giải thích “cống hiến”: lối sống tích cực mà thế hệ cần rèn luyện, tu dưỡng và trau dồi.
- Biểu hiện:
+ Lối sống cống hiến thể hiện ở việc sẵn sàng đem hết trí tuệ, tài năng của bản thân phục vụ lợi chung, vì sự phát triển chung.
- Lối sống cống hiến sẽ khẳng định giá trị của bản thân và phát huy hết vai trò là rường cột, là những chủ nhân tương lai của đất nước.
- Phân tích:
+ Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.
+ Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho Tổ quốc. Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.
- Khẳng định lại vấn đề nghị luận: bài học nhận thức và hành động với lối sống cống hiến.
- Liên hệ bản thân: là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ Tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…
d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo
- Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























