Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Bài 3: Tuổi ngựa có đáp án
10 câu hỏi
Bạn nhỏ trong bài tuổi gì?
Hình 2
Vì sao bạn nhỏ tưởng tượng mình là một chú ngựa con?
Bạn rất yêu thích ngựa con.
Bạn thấy mình giống ngựa con.
Bạn thích thú với tuổi Ngựa của mình như giải thích của mẹ.
Tất cả các ý trên.
D. Tất cả các ý trên.
Trình bày cảm nghĩ của em về hai câu thơ:
“Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền”.
Bạn nhỏ đi khám phá mọi miền rồi kể lại cho mẹ những điều đẹp đẽ của đất nước.
Em hãy tìm một số câu thành ngữ, tục ngữ liên quan tới nội dung bài học.
Cưỡi ngựa xem hoa.
Chạy như ngựa vía.
Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn.
Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
B. Chạy như ngựa vía.
Thêm đại từ thay thế phù hợp vào chỗ trống:
a) Mùa hè đến, không khí oi bức, nóng nực. Mùa .... chúng tôi thích nhất là được đi tắm biển.
b) Lan chuẩn bị cùng mẹ đi tắm biển. Biết ...., mẹ đã mua cho em một bộ đồ bơi rất đẹp.
Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
a)Mùa hè đến, không khí oi bức, nóng nực. Mùa này chúng tôi thích nhất là được đi tắm biển.
b) Lan chuẩn bị cùng mẹ đi tắm biển. Biết vậy, mẹ đã mua cho em một bộ đồ bơi rất đẹp.
Em hãy gạch chân dưới các từ dùng để xưng hô có trong đoạn văn sau:
Mư Hoa quay mặt đi, giấu những giọt nước mắt:
– Bọn mình còn đâu chỗ mà vui chơi!
Ja Ka, Ja Prok thì rầu rĩ:
– Biết làm thế nào bây giờ?
Bỗng Mư Hoa hỏi:
– Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?
Mư Hoa quay mặt đi, giấu những giọt nước mắt:
– Bọn mình còn đâu chỗ mà vui chơi!
Ja Ka, Ja Prok thì rầu rĩ:
– Biết làm thế nào bây giờ?
Bỗng Mư Hoa hỏi:
– Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?
Em hãy đóng vai bạn nhỏ trong bài “Tuổi Ngựa” để viết một câu bày tỏ tình cảm với mẹ, trong đó có sử dụng đại từ:
Con yêu mẹ hơn bất cứ ai trên thế giới này.
Mở bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?
Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
Nêu suy nghĩ về câu chuyện.
Giới thiệu câu chuyện.
Nêu cảm xúc về câu chuyện.
C. Giới thiệu câu chuyện.
Kết bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?
Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
Giới thiệu câu chuyện.
Miêu tả đặc điểm, tính cách nhân vật.
Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
B. Giới thiệu câu chuyện.
Lập dàn ý chi tiết cho bài văn kể sáng tạo câu chuyện “Thanh âm của gió” theo tưởng tượng của em:
* Mở bài
- Giới thiệu tên câu chuyện mà em muốn kể: Em thích nhất câu chuyện "Thanh âm của gió” của tác giả Văn Thành Lê.
* Thân bài
- Giới thiệu các nhân vật và khung cảnh nơi diễn ra câu chuyện: Bống, Điệp, Văn và Thành cùng đi chăn trâu ở một đồng cỏ rộng ven bờ suối. Nước suối trong vắt, nắng chiếu lấp lánh, đồng cỏ mênh mông, gió thổi mát rượi.
- Kể lại diễn biến câu chuyện, kết hợp chi tiết sáng tạo: Bống nghe thấy tiếng gió khi vô tình úp hai bàn tay lên tại nên bèn rủ các bạn làm theo. Mỗi bạn nghe được một âm thanh khác nhau nhưng tất cả đều cho rằng gió đang xin được kết bạn cùng. Cả nhóm quyết định kết nạp thêm "người bạn” gió vào nhóm chăn trâu.
- Kể lại kết thúc của câu chuyện: Về nhà, Bống kể lại với bố về trải nghiệm trên đồng cỏ. Bố khen các em thông minh và nhất định sẽ thử lắng nghe thanh âm của gió.
* Kết bài:
- Nêu cảm nhận, suy nghĩ của em: Em cảm thấy các bạn nhỏ rất dễ thương, hồn nhiên và may mắn khi có những trải nghiệm đẹp trong kí ức tuổi thơ.
