Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 18: Sánh vai bè bạn có đáp án

Tại sao tác giả lại đưa một bảng số liệu vào văn bản “Nghìn năm văn hiến”?

Em hiểu thế nào là “Nghìn năm văn hiến”? Tiêu đề “Nghìn năm văn hiến” của bài đọc chỉ truyền thống gì?

Em hãy tô màu xanh vào vòng tròn có điểm giống nhau, tô màu vàng vào vòng tròn có những điểm khác nhau của các bạn nhỏ tham gia trại hè:

Em hãy đóng vai bạn nhỏ tham gia trại hè và nhắn gửi một điều ước theo cánh chim bồ câu:

Gạch chân vào từ ngữ có tác dụng nối trong câu dưới đây.

Lúc đó tôi thấy tâm hồn mình thư thái, dễ chịu, tôi khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho mọi người tới giờ đi học, đi làm. Vì đó là thời khắc căng thẳng nhất trong một ngày của tôi.

Chọn từ ngữ nối thích hợp để nối các câu sau.

a) Tôi rất thích xem phim, ... tôi cũng thích đọc sách.

b) Trời mưa rất to, ...chúng tôi phải hoãn cuộc đi chơi.

c) Hôm nay là ngày nghỉ, ... chúng tôi sẽ đi dạo công viên.

Chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu.

Vì thế, rồi, nhưng

a) Ở phố, người ta chỉ trồng được những loại cây be bé ... sân nhà cũ của Bum lại có một cây ổi.

(Theo Võ Thu Hương)

b) Cây cà chua vươn những ngọn, những tán toả hết sức mình. Những tầng lá như thảm đen, thêu màu xanh, phủ kín mặt ruộng ... từ trong cái chăn hoa gấm xanh ấy bỗng hiện thêm những chùm hoa vàng xinh xắn.

(Theo Ngô Văn Phú)

c) Nhìn từ xa, chùa Một Cột tựa đoá sen khổng lồ vươn lên từ mặt nước, bình yên đón ánh mặt trời. ... ban đầu chùa có tên gọi là Liên Hoa Đài.

(Theo Hiền Vũ)

Em hãy viết 2 - 3 câu giới thiệu về một đặc sản ở địa phương em, trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu:

Em hãy trình bày các biện pháp kể chuyện sáng tạo đã được học.

Em hãy kể sáng tạo một phần trong câu chuyện “Những con hạc giấy” theo tưởng tượng của em:

Người được phong ba danh hiệu Anh hùng mà văn bản nhắc tới là ai?

Tại sao Phạm Tuân lại được phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân?

Xác định các thông tin với mốc thời gian phù hợp về sự kiện cuộc đời của Anh hùng Phạm Tuân.

Các cô gái đã mang đến những điều tốt đẹp gì cho các bạn nhỏ ở Trung Phi?

☐ Xây nhà ở.                         ☐ Dạy ca hát.                  ☐ May quần áo mới.

                   ☐ Dạy nấu ăn.                         ☐ Trồng rau, làm vườn.

Em có cảm nghĩ gì về những cô gái mũ nồi xanh trong bài đọc?

Điền từ ngữ nối vào các chỗ trống:

a) Mẹ em đi chợ mua thịt ... cá.

b) Chúng em học bài rất chăm chỉ ... muốn đạt điểm cao.

c) Buổi tối, cả gia đình cùng ăn cơm ... xem ti vi.

Chỉ ra từ ngữ nối và tác dụng của chúng:

“Học tiếng Anh có thể giúp bạn cải thiện kỹ năng giao tiếp. Trước hết, việc học từ vựng và ngữ pháp cơ bản rất quan trọng. Sau đó, bạn cần luyện tập nghe và nói để cải thiện khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ. Tiếp theo, việc đọc sách và báo bằng tiếng Anh sẽ giúp bạn nâng cao vốn từ và ngữ pháp. Cuối cùng, bạn nên thường xuyên giao tiếp với người bản ngữ để nâng cao khả năng phản xạ của mình và phát âm chính xác.”

Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:

“Vào mỗi sáng sớm, tôi thường đi dạo quanh khu phố để tận hưởng không khí trong lành. Khi có bạn đi cùng, chúng tôi cùng nhau kể chuyện, chia sẻ những niềm vui trong cuộc sống. Tuy nhiên, những buổi sáng không có bạn, tôi thường dừng lại trước những quầy hoa, ngắm nhìn những bông hoa tươi sáng đang khoe sắc. Vì vậy, tôi luôn là người đầu tiên phát hiện ra những bông hoa mới nở vào mùa xuân. Cuối cùng, cả khu phố trở nên rực rỡ hơn khi hoa nở rộ khắp nơi.”

a) Nhận xét về vị trí của các từ ngữ in đậm trong câu.

b) Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn.

Tìm 5 từ ngữ nối khác nhau và đặt câu với mỗi từ đó.

Em hãy đóng vai một học sinh nước ngoài, sưu tầm một bài thơ hoặc câu chuyện ngắn về nước đó và dán ảnh trang trí vào khung dưới đây:

Cuộc thi rô bốt quốc tế 2013 được tổ chức ở đâu?

Em hãy sắp xếp các nước có số lần vô địch từ năm 2002 đến năm 2019 theo thứ tự từ ít đến nhiều:

Tìm các biệp pháp lặp và biện pháp nối có trong đoạn văn dưới đây:

Những cuộc thi rô bốt quốc tế mang đến rất nhiều lợi ích cho các bạn trẻ. Nó giúp các bạn phát huy khả năng sáng tạo về công nghệ và phát triển kĩ năng tự học. Hơn nữa, nó cũng giúp cho thế hệ trẻ được nâng cao kĩ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề.

(Theo Thư Linh)

- Biện pháp lặp: ...

- Biện pháp nối: ...

Em hãy kể về một cuộc thi quốc tế mà em biết hoặc tham gia: