50+ câu Trắc nghiệm Giới và phát triển có đáp án - Phần 1

Hình thành các nhóm có cả HS nam, HS nữ, HS LGBT

Giao nhiệm vụ dựa trên khả năng của các em, không dựa trên cơ sở giới tính

Cả 2 nhóm đều có các phần nhiệm vụ dễ và khó, hướng dẫn HS phân công nhiệm vụ theo năng lực và sở thích cá nhân

Tất cả các cách trên

Đúng

Sai

Không biết

Khuyến khích những hình mẫu tích cực của cả nam và nữ

Có số lượng HS nữ (hoặc GV nữ) nhiều hơn HS nam (hoặc GV nam)

Chú trọng việc xây dựng mối quan hệ bình đẳng, lành mạnh giữa HS nam, HS nữ

Mọi thành viên nhà trường tôn trọng sự lựa chọn của người khác về bản dạng giới

Có thái độ kỳ thị đối với HS, GV là người LGBT

Khuyến khích cả HS nam và nữ đều được tự do, bình đẳng lựa chọn các môn học, hoạt động ngoại khóa, hướng nghiệp

Tăng cường thái độ, giá trị, hành vi lành mạnh, sự tương tác tích cực, và các kĩ năng sống về vấn đề giới trong HS, GV.

Thảm họa bắt nguồn từ các hiểm họa tự nhiên có ảnh hưởng tiêu cực tới những nhóm người dễ bị tổn thương như người già, người tàn tật, phụ nữ và trẻ em

Tầm quan trọng của Bình đẳng giới như một nguyên tắc chỉ đạo

Phòng chống thiên tai phải đảm bảo tính nhân đạo, công bằng, minh bạch và bình đẳng giới

Khía cạnh về giới, tuổi tác, người khuyết tật và văn hóa phải được lồng ghép trong tất cả các chính sách và hoạt động thực tế; vai trò lãnh đạo của phụ nữ và thanh niên phải được thúc đẩy

Phân công phụ nữ trẻ em gái làm chủ yếu các công việc: nội trợ, chăm sóc người già và trẻ em, lau dọn nhà cửa

Phân công các công việc phù hợp cho nam giới/trẻ em trai và phụ nữ/trẻ em gái, sao cho nam và nữ cùng chia sẻ trách nhiệm thực hiện các công việc gia đình như nhau

Phân công nam giới/trẻ em trai làm chủ yếu các công việc: trụ cột kiếm tiền, ra quyết định các việc lớn, sửa chữa đồ gia dụng

Chia đều thời gian làm việc bằng nhau cho cả nam và nữ, bao gồm các công việc nội trợ, chăm sóc người già và trẻ em, kiếm tiền, ra quyết định, sửa chữa đồ gia dụng,.....