15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 67)
400 câu hỏi
Mating rituals of great horned owls
Raising a family of great horned owls
Habits of young great horned owls
Nest building of great horned owls
Đáp án B
Chủ đề của bài đọc này là gì? => Môi trường sống của cú sừng.
a sound
an offering of food
an instrument
a movement
Đáp án A
Cụm từ a resonant hoot(tiếng kêu vang) đồng nghĩa với một âm thanh.
happens in the fall
takes place on the ground
involves the male alone
is an active process
Đáp án D
Có thể suy ra từ bài đọc rằng việc tán gái của những con cú sừng => là một quá trình chủ động
Dẫn chứng: To impress her, the male does a strange courtship dance. He bobs. He bows. He ruffles his feathers and hops around with an important air. He flutters from limb to limb and makes flying sorties into the air. Sometimes he returns with an offering of food. They share the repast, after which she joins the dance, hopping and bobbing about as though keeping time to the beat of an inner drum.
may inhabit a previously used nest
are discriminate nest builders
need big nests for their numerous eggs
build nests on tree limbs
Đáp án A
Theo bài đọc, cú sừng => có thể sinh sống trong những cái tổ đã qua sử dụng.
Dẫn chứng: Owls are poor home builders. They prefer to nest in a large hollow in a tree or even to occupy the deserted nest of a hawk or crow.
To build the nest
To initiate the courtship ritual
To sit on the nest
To feed the young
Đáp án C
Theo bài đọc việc nào sau đây là công việc của cú mẹ => ngồi trông tổ
Dẫn chứng: The mother lays two or three round, dull white eggs. Then she stoically settles herself on the nest and spreads her feather skirts about her to protect her precious charges from snow and cold.
the hawks and crows
other nesting owls
the nest
the eggs
Đáp án D
Precious charges = the eggs: báu vật ( đối với cú mẹ) là những quả trứng.
insects
other small birds
small mammals
nuts and seeds
Đáp án D
Theo bài đọc, cú con ăn mọi thứ TRỪ => đậu và hạt giống
Dẫn chứng: They clamor for food and keep the parents busy supplying mice, squirrels, rabbits, crayfish, and beetles.
the adult birds
the wise old men
the prey
the young birds
Đáp án D
They = the young birds: những chú chim non
They are lazy and careless about feeding the small owlets.
They probably don't see their young after November.
They don't eat while they are feeding their young.
They are sorry to see their young leave home.
Đáp án B
Có thể suy ra từ bài đọc rằng những con chim bố mẹ của những chim cú con => Có thể không
gặp lại con của chúng sau tháng 11.
The parent birds weary of family life by November and drive the young owls away to establish hunting ranges of their own.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 400 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
become sad about
support
are attracted to
tire of
Đáp án D
Wear of = tire of: mệt mỏi ( vì việc gì đó)
exacerbate, aggravate, intensify
obliterate, destroy, annihilate
allay, alleviate, reduce
absorb, intake, consume
Đáp án C
Mitigate: giảm nhẹ, làm dịu bớt
Vì vậy nó thuộc về nhóm allay, alleviate, reduce (những từ này đồng ý nghĩa là giảm bớt, làm dịu đi)
exacerbate, aggravate, intensify: làm cho trầm trọng tệ hại hơn
obliterate, destroy, annihilate: tàn phá, xoá sạch
absorb, intake, consume: ngấm vào, hấp thụ
cities with rooftop gardens are cooler than those without rooftop gardens
some plants are not suitable for growth in rooftop gardens
most people prefer parks to rooftop gardens
most people prefer life in the country over life in the city
Đáp án A
Trong đoạn 2 có viết:
Parks also make cities cooler. Scientists have long noted what is called the Urban Heat Island Effect: building materials such as metal, concrete, and asphalt absorb much more of the sun’s heat and release it much more quickly than organic surfaces like trees and grass.
Công viên làm thành phố mát hơn… Xây dựng bằng kim loại, bê tông, nhựa đường và hấp thụ nhiều nhiệt từ mặt trời và xả nhanh hơn nhiều so với bề mặt hữu cơ như cây cối và cỏ.
=> Đây là một hướng dẫn khiến chúng ta có thể suy luận: thành phố sẽ mát hơn nếu có vườn trên sân thượng
Parks are expensive to create while rooftop gardens are not.
Parks are public while rooftop gardens are private.
Parks absorb heat while rooftop gardens do not.
Parks require much space while rooftop gardens do not.
Đáp án D
Thông tin ở 2 câu đầu của đoạn 3:
Unfortunately, many cities cannot easily create more parks because most land is already being used for buildings, roads, parking lots, and other essential parts of the urban environment. However, cities could benefit from many of the positive effects of parks by encouraging citizens to create another type of green space: rooftop gardens.
Thật không may, nhiều thành phố không thể dễ dàng tạo ra nhiều công viên hơn vì hầu hết đất đai đã được sử dụng cho các tòa nhà, đường giao thông, bãi đậu xe, và các bộ phận quan trọng khác của môi trường đô thị. Tuy nhiên, các thành phố có thể hưởng lợi từ nhiều tác dụng tích cực của công viên bằng cách khuyến khích công dân tạo ra một loại không gian xanh: vườn thượng.
=> công viên chiếm nhiều diện tích, trong khi đó các vườn thượng thì ko như vậy
increased space for private relaxation
savings on heating and cooling costs
better food for city dwellers
improved air quality
Đáp án A
Các đáp án B, C, D đều được nhắc đến ở đoạn cuối:
- In the summer, rooftop gardens prevent buildings from absorbing heat from the sun, which can significantly reduce cooling bills. In the winter, gardens help hold in the heat that materials like brick and concrete radiate so quickly, leading to savings on heating bills.
- Rooftop vegetable and herb gardens can also provide fresh food for city dwellers
- Like parks, rooftop gardens help to replace carbon dioxide in the air with nourishing oxygen.
Chỉ có A là không được nhắc đến
decrease the Urban Heat Island Effect
replenish the air with nourishing oxygen
do not require the use of valuable urban land
are less expensive than traditional park spaces
Đáp án C
Thông tin ở câu đầu tiên của đoạn cuối:
Rooftop gardens provide many of the same benefits as other urban park and garden spaces, but without taking up the much-needed land.
khu vườn thượng cung cấp nhiều lợi ích tương tự như không gian đô thị và khu vườn khác, nhưng mà không chiếm khu đất cần thiết.
=> vườn thượng không cần chiếm khu đất có giá trị
descriptive
passionate
informative
argumentative
Đáp án C
Giọng văn của tác giả chỉ mang tính cung cấp thông tin (về công dụng của công viên, về vườn thượng, so sánh giữa vườn thượng và công viên….) chứ không hề xen lẫn tình cảm cá nhân vào
permitted the construction of buildings in city park land provided they have rooftop gardens
extended discounts on plants to customers who use them to create rooftop gardens
offered free admission to schools willing to take their students on field trips to the city park
promised vacation getaways to cooler destinations for those trapped in the city at the peak of summer
Đáp án B
Tác giả sẽ ủng hộ chương trình “extended discounts on plants to customers who use them to create rooftop gardens” Giảm giá cây cối thêm cho khách hàng sử dụng chúng để tạo vườn thượng
Bởi vì tác giả đã viết vườn thường rất có lợi, mọi người nên tạo vườn thượng nhiều hơn
=> do đó tác giả chắc hẳn sẽ rất ủng hộ chương trình giảm giá cây cối, thực vật cho khách hàng
Middle Earth was based on European folktales
Middle Earth was a fictional world
The good and evil kingdom fought for the power
People dominated Middle Earth
Đáp án D
Các đáp án A, B, C đều có trong đoạn 3:
- The characters and the setting of Middle Earth were modeled after mythological stories from Greece and Northern Europe.
- The novels, which are set in a time called Middle Earth, describe a detailed fantasy world.
- The main plot describes the struggle between good and evil kingdom as they try to acquire a magic ring that has the power to rule the world.
Chỉ có phần D là không đúng
examined
denied
enjoyed
criticized
Đáp án A
"scrutinized" ~ examined: xem xét kỹ lưỡng, nghiên cứu cẩn thận
Although readers have scrutinized the texts for inner meaning and have tried to connect the trilogy with Tolkien's real life experiences in England during World War II, he denied the connection.
Mặc dù độc giả đã xem xét kỹ lưỡng các văn bản cho ý nghĩa bên trong và đã cố gắng để kết nối bộ ba với những kinh nghiệm thực tế đời sống của Tolkien ở Anh trong Thế chiến II, ông phủ nhận mối liên kết đó
J.R.R Tolkien's work as a professor
All of J.R.R Tolkien's fantasy books
J.R.R Tolkien and his trilogy
The popularity of J.R.R Tolkien
Đáp án C
Thông tin ngay câu đầu đã giúp ta biết được nội dung chính của bài viết:
One of the most interesting authors of the twentieth century, J.R.R Tolkien, achieved fame through his highly inventive trilogy, The Lord of the Rings.
Một trong những tác giả thú vị nhất của thế kỷ XX, J.R.R Tolkien, đạt được danh tiếng qua bộ ba tác phẩm rất sáng tạo của mình, Chúa tể của những chiếc nhẫn.
=> Bài viết nói về J.R.R Tolkien và bộ ba tác phẩm của ông
In the late 1960s
After World War II
In 1892
Between 1936 and 1946
Đáp án A
Thông tin ở câu cuối của đoạn 2:
By the late 1960s, this fascinating trilogy had become a sociological phenomenon as young people intently studied the mythology and legends created by Tolkien.
Vào cuối những năm 1960, bộ ba tác phẩm hấp dẫn này đã trở thành một hiện tượng xã hội ví dụnhư là những người trẻ tuổi chăm chú nghiên cứu các thần thoại và truyền thuyết được tạo ra bởi Tolkien.
When he was a student
During World War I
When he was a professor
During World War II
Đáp án A
Thông tin ở câu thứ 2 của đoạn cuối:
He claims that the story began in his years as an undergraduate student
Ông khẳng định rằng câu chuyện bắt đầu trong những năm sinh viên đại học của ông
A specific type of fantasy novel
A long novel
A group of three literary books
An unrelated group of books
Đáp án C
“trilogy”: tác phẩm bộ ba
Vậy ý nghĩa của nó được giải thích là A group of three literary books: Một nhóm ba cuốn sách văn học
Modern - day Greece
England in the 1800's
Oxford University
Middle Earth
Đáp án D
Thông tin ở đoạn 3:
The novels, which are set in a time called Middle Earth
Bộ tiểu thuyết, được đặt trong một thời gian gọi là vùng Trung Địa
thrilling
extremely interesting
boring
terrifying
Đáp án B
"fascinating" ~ extremely interesting: cực kỳ thú vị, cuốn hút, hấp dẫn
By the late 1960s, this fascinating trilogy had become a sociological phenomenon as young people intently studied the mythology and legends created by Tolkien.
Vào cuối những năm 1960, bộ ba tác phẩm hấp dẫn này đã trở thành một hiện tượng xã hội ví dụ như là những người trẻ tuổi chăm chú nghiên cứu các thần thoại và truyền thuyết được tạo ra bởi Tolkien.
interpersonal interaction
the tone
ideas and feelings
words chosen
Đáp án A
Here = interpersonal interactions: sự tương tác giữa người với người
The production of speech.
The function of the voice in performance.
Communication styles.
The connection between voice and personality.
Đáp án D
Bài đọc thảo luận về nội dung gì? => Mối quan hệ giữa giọng nói và tính cách.
questioned
repeated
indicated
exaggerated
Đáp án C
Evidenced = indicated: rõ ràng, hiển nhiên, dễ thấy rằng
To introduce the idea of self-image
As examples of public performance
As examples of basic styles of communication
To contrast them to singing
Đáp án C
Tại sao tác giả đề cập đến - giao tiếp về nghệ thuật, chính trị hay giáo dục‖ => Như là những ví
dụ về các phong cách giao tiếp cơ bản.
Dẫn chứng: The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performer’s skills, personality, and ability to create empathy will
determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
prepared
registered
discussed
obtained
Đáp án D
Derived = obtained: đạt được
hostility
shyness
friendliness
strength
Đáp án B
Theo bài đọc một người quá tự tin có thể ẩn giấu => sự thẹn thùng
Dẫn chứng: Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a
shy person hiding behind an overconfident front.
A high tone of voice reflects an emotional communication.
Feelings are expressed with different words than ideas are
The tone of voice can carry information beyond the meaning of words.
Feelings are more difficult to express than ideas.
Đáp án C
Tác giả ngụ ý gì khi nói răng - Ở mức độ tương tác giữa người với người, giọng nói có thể
phản ánh ý kiến và cảm xúc vượt xa từ ngữ được chọn‖ ở dòng 8-9?
Giọng nói truyền tải thông tin nhiều hơn bản thân nghĩa của những từ đó.
Lethargy
Depression
Boredom
Anger
Đáp án D
Theo bài đọc, một giọng nói cọc cằn và thô cho thấy điều gì? => Sự tức giận
Dẫn chứng: by constricted and harsh sound of the angry,
general physical health
personality
ability to communicate
vocal quality
Đáp án B
Theo bài đọc, giọng nói đa dạng có thể cho thấy cái gì của một người => tính cách
severely
easily
exactly
frequently
Đáp án A
Drastically = severely: khắc nghiệt, khốc liệt
to put in their pockets
when going to the bathroom
when preparing the meal
to clean their tables and chairs
Đáp án B
Ở Trung Đông người ta không dùng tay trái khi ăn vì tay trái được dùng để => khi họ đi vệ
sinh
Dẫn chứng: In the Middle East, you should never show the soles of your feet or shoes to others as it will be seen as a grave insult. When eating, only use your right hand because they use their left hands when going to the bathroom.
are not used to communicate our feeling
can be used to greet each other in public
are used in greeting among men and women
may mean different things in different countries
Đáp án D
Được đề cập trong bài đọc rằng nhiều cử chỉ điệu bộ => có ý nghĩa khác nhau ở những quốc
gia khác nhau.
Dẫn chứng: The ‘OK’ sign (thumb and index finger forming a circle) means "everything is good‖ :in the West, but in China it means nothing or zero. In Japan, it means money, and in the Middle East, it is a rude gesture.
In Belgium, snapping your fingers at someone is very rude.
In France, people shouldn’t rest their feet on tables.
In Myanmar, people greet each other by clapping
In China, the ‘OK’ sign means money
Đáp án D
Câu nào sau đây không đúng theo như bài đọc? => Ở Trung Quốc - ‘OK’ có nghĩa là tiền.
Dẫn chứng: but in China it means nothing or zero.
other people
other shoes
other soles
other feet
Đáp án A
Others = other people: những người khác
Belgium
France
Japan
Bulgaria
Đáp án D
Người ta gật đầu để nói ‘không’ ở đất nước nào? => Bungary.
Dẫn chứng: If you want to give someone the nod in Bulgaria, you have to nod your head to say - ‘no’
The number of non-native users of English.
The French influence on the English language.
The expansion of English as an international language.
The use of English for science and technology.
Đáp án C
Tiêu đề phù hợp nhất của bài viết là The expansion of English as an international language. (Sự phát triển của Tiếng anh như một ngôn ngữ quốc tế)
Thông tin ở 2 câu đầu tiên của 2 đoạn:
- Over the past 600 years, English has grown from a language of few speakers to become the dominant language of international communication.
- Currently, about 80 percent of the information stored on computer systems worldwide is in English.
appeared
hailed
frequented
engaged
Đáp án A
“emerge” = “appear”: xuất hiện, nổi lên
declaration
features
curiosities
customs
Đáp án B
“elements” = “features”: những yếu tố, những nguyên tố, những đặc trưng
In 1066
around 1350
before 1600
after 1600
Đáp án D
Thông tin ở câu thứ 3 đoạn đầu tiên: Until the 1600s, English was, for the most part, spoken only in England (Cho đến những năm 1600, Tiếng anh, ở hầu hết khu vực, được sử dụng duy nhất ở Anh)
the slave trade
the Norman invasion
missionaries
colonization
Đáp án B
A, C, D đều được nhắc đến trong câu: However, during the course of the next two century, English began to spread around the globe as a result of exploration, trade (including slave trade), colonization, and missionary work.
Chỉ có duy nhất B không được đề cập đến
bought
saved
spent
valued
Đáp án B
“stored” = saved: được lưu, được lưu trữ
a quarter million
half a million
350 million
700 million
Đáp án C
Thông tin ở câu cuối của đoạn 2: Today there are more than 700 million English users in the world, and over half of these are non-native speakers (Có hơn 700 triệu người nói tiếng anh, và hơn 1 nửa sốđó không phải người bản địa)
as a researcher
at college
at the U.S. Fish and Wildlife Service
as a writer
Đáp án D Đoạn văn đề cập đến Rachel Carson với cương vị một nhà văn.
Thông tin được thể hiện ở đầu của đoạn 2 và 3:
- Carson’s first book, Under the Sea Wind, was published in 1941.
- In 1962, Carson published Silent Spring, a book that sparked considerable controversy.
oceanography
zoology
literature
history
Đáp án B
Thông tin ở câu thứ 2 của đoạn đầu tiên: She studied biology at college and zoology at Johns Hopkins University
26
29
34
45
Đáp án C
Rachel Carson sinh năm 1907
Ở câu đầu tiên đoạn 2, Rachel Carson cho xuất bản Under the Sea Wind vào năm 1941.
Như vậy, khi xuất bản cuốn sách đó, Rachel Carson 34 tuổi
was outdated
became more popular than her other books
was praised by critics
sold many copies
Đáp án D
Thông tin ở câu thứ 2 của đoạn 2: “…sales were poor until it was reissued in 1952”: lượng tiêu thụ của nó kém cho đến khi nó được tái bản vào năm 1952
printed matter
talks with experts
a research expedition
letters from scientists
Đáp án C
Thông tin ở những câu gần cuối đoạn 2: Carson consulted no less than 1,000 printed sources. She had voluminous correspondence and frequent discussions with experts in the field.
Chỉ có C là không được nhắc đến
unnecessary
limited
continuous
irresponsible
Đáp án D
“reckless” = “irresponsible”: coi thường, thiếu trách nhiệm, vô trách nhiệm
faulty
deceptive
logical
offensive
Đáp án A
“flawed” = “faulty”: sai, có lỗi
To provide an example of government propaganda.
To support Carson’s ideas.
To indicate a growing government concern with the environment.
To validate the chemical industry’s claims.
Đáp án B
Thông tin ở cuối bài However, her work was proved by a 1963 report of the President’s Science Advisory Committee. (Công trình của bà đã được chứng minh bởi 1 bản báo cáo vào năm 1963 của chủ tịch Ban Tư vấn Khoa học)
=> tác giả ủng hộ ý tưởng của Carson
reformers
politicians
activists for women's rights
authors
Đáp án B
Trong đoạn văn cuối, tác giả đề cập các vai trò phụ nữ có thể đảm nhận trong thế kỷ muời chín NGOẠI TRỪ.
A. Reformers: nhà cải cách
B. Politicians: chính khách
C. Activists for women’s rights: nhà hoạt động vì quyền phụ nữ
D. Authors: tác giả
Dẫn chứng: Most of these leaders were involved in public life as reformers, activists working for women’s right to vote, or authors.
sources
efforts
authors
counterparts
Đáp án C
Từ “they” trong đoạn 2 nói đến
A. Sources: các nguồn tư liệu B. Efforts: những sự cố gắng
C. Authors: các tác giả D. Counterparts: những nguời đồng nhiệm
Dẫn chứng: These writers, like most of their male counterparts, were amateur historians. Their writings were celebratory in nature, and they were uncritical in their selection and use of sources. (Những nhà văn này, giống nhu hầu hết những nguời đồng nhiệm nam, là những nhà sử học nghiệp dư. Các tác phẩm của họ đuợc ca tụng một cách vô tư, và họ đã không đắn đo về sự lựa chọn và sử dụng nguồn tư liệu của mình.)
even the contributions of outstanding women were ignored
poetry produced by women was more readily accepted than other writing by women
only three women were able to get their writing published
a woman's status was changed by marriage
Đáp án A
Trong đoạn văn đầu tiên, Bradstreet, Warren, and Adams đuợc đề cập để chỉ ra rằng
A. Thậm chí những đóng góp của những phụ nữ suất chúng cũng bị phớt lờ.
B. Những bài thơ đuợc viết bởi phụ nữ thì dễ được đón nhận hơn các thể loại tác phẩm khác của họ.
C. Chỉ có 3 phụ nữ từng cố gắng để tác phẩm của họ được xuất bản.
D. Một hình tượng người phụ nữ bị thay đổi bởi việc kết hôn.
Dẫn chứng: Anne Bradstreet wrote some significant poetry in the seventeenth century, Mercy Otis Warren produced the best contemporary history of the American Revolution, and Abigail Adams penned important letters showing she exercised great political influence over her husband, John, the second President of the United States. But little or no notice was taken of these contributions. => những người phụ nữ này đã có những đóng góp to lón nhưng vẫn bị bỏ qua.
satisfied
typical
distinctive
supportive
Đáp án B
Từ “representative” trong đoạn văn cuối gần nghĩa nhất với
A. satisfied: hài lòng B. typical: điển hình
C. distinctive: đặc biệt D. supportive: giúp đỡ
representative: tiêu biểu
The sources of the information they were based on were not necessarily accurate.
They were printed on poor-quality paper.
They left out discussion of the influence of money on politics.
They put too much emphasis on daily activities.
Đáp án A
Đâu là điểm yếu của lịch sử thế kỷ 19 được tác giả chỉ ra?
A. Nguồn thông tin họ dựa vào không thật sự chính xác.
B. Họ đã in trên giấy chất lượng thấp.
C. Họ đã bỏ qua sự ảnh hưởng của tiền lên chính trị.
D. Họ đặt quá nhiều nhấn mạnh vào đời sống thường ngày.
Dẫn chứng: Their writings were celebratory in nature, and they were uncritical in their selection and use of sources. (Các tác phẩm của họ được ca tụng một cách vô tư, và họ đã không đắn đo về sự lựa chọn và sử dụng nguồn tư liệu của mình.)
They provided valuable information for twentieth- century historical researchers.
They formed the basis of college courses in the nineteenth century.
They were shared among women's colleges throughout the United States.
They were combined and published in a multi volume encyclopedia.
Đáp án A
Tư liệu lịch sử về phụ nữ thế kỷ 19 ở thư viện Schlesinger và bộ sưu tập Sophia Smith đã được sử dụng để làm gì?
A. Chúng cung cấp thông tin giá trị cho những nhà nghiên cứu lịch sử thế kỷ 20.
B. Chúng trình bày những khóa học đại học cơ bản ở thế kỷ 19.
C. Chúng được chia sẻ giữa các trường đại học cho nữ ở khắp nước Mỹ.
D. Chúng được tổng hợp và công bố trong một bách khoa toàn thư nhiều tập.
Dẫn chứng: Such sources have provided valuable materials for later Generations of historians. Những nguồn này đã cung cấp những tư liệu giá trị cho những thế hệ nghiên cứu lịch sử sau.
The place of American women in written histories
The "great women" approach to history used by American historians
The keen sense of history shown by American women
The role of literature in early American histories
Đáp án A
Bài chủ yếu thảo luận về chủ đề gì?
A. Việc phụ nữ được viết trong lịch sử nước Mỹ.
B. “great woman” đi vào lịch sử bởi những nhà sử học Mỹ.
C. Sự quan tâm lịch sử sâu sắc được cho thấy bởi những người phụ nữ Mỹ.
D. Vai trò của văn học trọng lịch sử nước Mỹ thời kỳ đầu.
Dẫn chứng: During these centuries, women remained invisible in history books.... To demonstrate that women were making significant contributions to American life.
schooling prevents people discovering things
schooling takes place everywhere
all of life is an education
education is totally ruined by schooling
Đáp án C
Trong đoạn văn, cụm từ "children interrupt their education to go to school" ngụ ý rằng
A. Việc học chính quy ngăn cản con người khám phá cuộc sống.
B. Việc học chính quy diễn ra ở mọi nơi.
C. Cả cuộc sống là một sự giáo dục.
D. Giáo dục hoàn toàn bị phá hủy bởi việc học ở trường.
Dẫn chứng: Education, then, is a very broad, inclusive term; it is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be a necessary part of one’s entire life.
Educators often produce surprises.
Informal learning often brings about unexpected results.
Success of informal learning is predictable.
It's surprising that we know little about other religions.
Đáp án B
Hàm ý của tác giả là gì khi nói rang "education quite often produces surprises"?
A. Các nhà giáo dục học thường tạo ra những bất ngờ.
B. Việc học không chính quy thường mang đến những kết quả ngoài dự đoán.
C. Thành công của việc học không chính quy là có thể dự đoán.
D. Điều bất ngờ là chúng ta biết khá ít về tôn giáo khác.
Dẫn chứng: Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. Trái với việc học ở trường có sự dự đoán chắc chắn, giáo dục thường tạo ra nhiều điều bất ngờ.
Without formal education, people won't be able to read and write.
Going to school is only part of how people become educated.
Schooling is of no use because students do similar things everyday.
Our education system needs to be changed as soon as possible.
Đáp án B
Tác giả ủng hộ điều nào sau đây?
A. Không có giáo dục chính quy thì con người không thể biết đọc và viết.
B. Đến trường học chỉ là một phần trong cách con người trở thành có giáo dục.
C. Trường học không có tác dụng gì vì học sinh chỉ làm những điều giống nhau mỗi ngày.
D. Hệ thống giáo dục của chúng ta cần phải được thay đổi càng sớm càng tốt.
Dẫn chứng: It includes both the formal learning that takes place in school and the whole universe of informal learning.
only respected grandparents
mostly famous scientists
mainly politicians
almost all people
Đáp án D
Theo đoạn văn, người làm công tác giáo dục
A. Chỉ là những người ông bà đáng kính trọng
B. Hầu hết những nhà khoa học nối tiếng
C. Những chính trị gia tên tuổi
D. Hầu hết mọi người
Dẫn chứng: The agent (doer) of education can vary from respected grandparents to the people arguing about politics on the radio, from a child to a famous scientist.
Education and schooling are quite different experience.
The more years students go to school, the better their educationis.
Students benefit from schools, which require long hours and homework.
The best schools teach a variety of subjects.
Đáp án A
Theo đoạn văn, điều nào sau đây là đúng?
A. Giáo dục và trường học đem lại những trải nghiệm khác nhau.
B. Thời gian học ở trường của học sinh càng nhiều, thì kết quả giáo dục càng tốt.
C. Học sinh nhận được lợi ích từ trường học, việc đó yêu cầu phải mất nhiều giờ học và làm bài tập.
D. Những trường học tốt nhất dạy nhiều môn học khác nhau.
Dẫn chứng: The difference between schooling and education implied by this remark is important.
workings of governments
newest film makers
political problems
high school students
Đáp án D
Từ “they” ở đoạn cuối ám chỉ
A. Công việc của chính quyền B. Những nhà làm phim mói nhất
C. Những vấn đề chính trị D. Học sinh cấp ba
Dẫn chứng: For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their society or what the newest filmmakers are experimenting with. Học sinh cấp ba biết rằng chúng không thật sự được tìm ra sự thật về những vấn đề chính trị trong xã hội hay những gì các nhà làm phim mới nhất đang thực hiện ở các lớp học.
including everything or everyone
going in many directions
involving many school subjects
allowing no exceptions
Đáp án A
Cụm từ "all-inclusive” trong bài gần nghĩa nhất với
A. Bao gồm tất cả mọi thứ hoặc tất cả mọi người.
B. Theo rất nhiều hướng
C. Gồm nhiều môn học
D. Không có ngoại lệ
All-inclusive: bao gồm tất cả
Dẫn chứng: Education knows no limits. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in the kitchen or on a tractor.
telling the difference between the meanings of two related words "schooling" and "education"
telling a story about excellent teachers
listing and discussing several educational problems
giving examples of different schools
Đáp án A
Đoạn văn này nhằm để
A. Chỉ ra sự khác biệt về nghĩa của 2 từ “schooling” và “education”.
B. Kể một câu chuyện về những nguòi giáo viên suất sắc nhất.
C. Lên danh sách và thảo luận về những vấn đề của giáo dục.
D. Cho ví dụ về những trường học khác nhau.
Dẫn chứng: It is commonly believed that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The difference between schooling and education implied by this remark is important.
It’s two-dimensional
Colours and patterns are important
Artists do not have to be trained for it
It is used mainly for painting portraits
Đáp án D
Câu A, B, C đều có thông tin tại câu 3 của đoạn 1: Pippin was not trained, but his artistic sensitivity and intuitive feel for two-dimensional design and the arrangement of colour and patterns made him one of the finest Primitive artists America has produced.
Chỉ có đáp án D là không được nhắc đến
during Word War I
when he completed his training
when someone reminded him of his artistic sensitivity
by holding his right wrist steady with his left hand
Đáp án D
Thông tin ở câu thứ 2 của đoạn 1: He discovered, however, that by keeping his right wrist steady with his left hand, he could paint and draw. (tuy nhiên, Ông phát hiện ra, bằng cách giữ cho cổ tay phải của ông ổn định với tay trái của mình, ông có thể vẽ)
Line 6
line 10
Line 4
line 11
Đáp án B
Tên quê ông được đề cập tại dòng 10:…. his hometown of West Chester, Pennsylvania.
had a simple a simple upbringing
was obsessed with the subject of abolition
was destroyed by his war experiences
wanted nothing to do with his past
Đáp án A
Thông tin ở câu cuối bài: His Domino Players, featuring four women gathered around a wooden table in a simple kitchen setting, is an excellent example of his rural domestic scenes.
(Tác phẩm Domino Players của ông, có bốn phụ nữ vây quanh một chiếc bàn gỗ trong một khung cảnh nhà bếp đơn giản, là một ví dụ tuyệt vời của khung cảnh nông thôn của ông.) => ông được nuôi dạy rất giản đơn
purpose
feature
mixture
production
Đáp án C
“arrangement” trong ngữ cảnh này được hiểu là “mixture”: sự kết hợp, sự hỗn hợp
Horace Pippin was a poorly trained ordinary artist
Primitive art is an excuse for lack of training and latent
Horace Pippin made an important contribution to American art
Horace Pippin placed too much emphasis on social issues in his work.
Đáp án C
Thông tin ở câu cuối cùng của đoạn 1: … made him one of the finest Primitive artists America has produced.
Biology
Drama
Literature
Art History
Đáp án D
Bài viết này nằm trong lĩnh vực Art History (Lịch sử Nghệ thuật/ Lịch sự Hội hoạ)
done
made
arrived
given
Đáp án B
(to) make decision: đưa ra quyết định
Dịch nghĩa: Trong nhiều gia đình, những quyết định quan trọng nhất được đưa ra bởi phụ nữ.
ability
responsibility
possibility
probability
Đáp án B
(to) take responsibility for: chịu trách nhiệm với cái gì
Dịch nghĩa: Mỗi chúng ta đều phải chịu trách nhiệm cho hành động của bản thân mình.
social
society
socially
socialize
Đáp án A
Social activities (n): hoạt động xã hội
Cần tính từ bổ nghĩa cho danh từ activities nên các đáp án khác đều không phù hợp.
are forgetting
will have forgotten
forget
will be forgetting
Đáp án B
Kiến thức về thì tương lai hoàn thành.
Cấu trúc: By the time/Before…, S + will have + Vpp
Dịch nghĩa: Tôi biết lúc này cậu thấy rất tệ, Tommy, nhưng cố gạt chuyện này ra khỏi đầu đi. Trước lúc trưởng thành, cậu nhất định đã quên được nó.
On my part
On the whole
On the contrary
On the other hand
Đáp án B
On the whole: Theo tổng thể, nhìn chung
Các đáp án còn lại:
A. On my part: Về phần tôi
C. On the contrary: Ngược lại
D. On the other hand: Mặt khác
Dịch nghĩa: Nhìn chung thì Nam Cao là một nhà văn hiện thực, nhưng ông lại đưa nhiều chi tiết lãng mạn vào các câu chuyện của mình.
has she been
had she been
she had been
she has been
Đáp án C
Trong câu tường thuật, động từ phải lùi thì nên không thể dùng has been.
Đồng thời động từ phải theo sau chủ ngữ do đó ta chọn C.
Dịch nghĩa: Kate hỏi Janet cô ấy đã đi đâu Chủ nhật tuần trước đó.
a
an
the
No article
Đáp án C
In the middle of: ngay giữa cái gì, địa điểm nào đó.
Ta không dùng mao từ a/an cho cụm này.
Dịch nghĩa: Chúng tôi sống trong một căn nhà lớn nằm ngay giữa làng.
installs
had installed
have installed
Installed
Đáp án B
Xác định câu điều kiện loại 3 với vế sau là wouldn’t have broken.
Cấu trúc: If + S + had + Vpp, S + would/could (not) + have +Vpp
Từ đó chọn được đáp án B.
Dịch nghĩa: Nếu Tom đặt chuông cảnh báo, tên trộm đã không lẻn được vào nhà cậu ấy.
for whom
whom
for who
that
Đáp án A
Respect for someone: lòng kính trọng đối với ai.
ụ thể ở đây là respect for my English teacher, nên English teacher đóng vai trò tân ngữ, đồng thời trong mệnh đề quan hệ ta đẩy giới từ lên trước, nên chọn được đáp án là for whom.
Dịch nghĩa: Giáo viên Tiếng Anh của tôi, Mrs. Jane, là người mà tôi vô cùng kính trọng.
come up
looked after
taken out
wiped out
Đáp án D
(to) wipe out: càn quét, xoá sạch
Các đáp án còn lại:
A. (to) come up: xảy đến
B. (to) look after: trông nom, chăm sóc
C. (to) take out: đem ra ngoài
Dịch nghĩa: Cả ngôi làng bị quét sạchbởi cơn bão năm ngoái.
on
with
for
about
Đáp án B
Câu hỏi giới từ
(to) give a hand with something: giúp đỡ làm việc gì
Dịch nghĩa: Khi mẹ bận rộn chuẩn bị bữa tối, bố tôi thường giúp mẹ làm việc nhà.
between / in
among / of
between / of
among / in
Đáp án: B
Giải thích:
Phân biệt cách dùng 'between' và 'among'
"Between" và "among" đều có nghĩa là "giữa", do đó thường xuyên bị nhầm lẫn khi sử dụng.
- "Between" được sử dụng khi kể tên người, vật, quốc gia... riêng biệt, số lượng có thể là hai, ba hoặc nhiều hơn.
- "Among" được sử dụng khi người hoặc vật thuộc cùng một nhóm, hay không được gọi tên cụ thể, số lượng phải từ ba trở lên.
Ví dụ:
- The negotiations between Brazil, Argentina, and Chile are going well. (Các cuộc đàm phán giữa Brazil, Argentina và Chile diễn ra thuận lợi).
- The negotiations among the countries of South America are going well. (Các cuộc đàm phán giữa các quốc gia Nam Mỹ diễn ra thuận lợi).
Trong câu này, ta thấy dùng “among” chính xác hơn.
Vị trí thứ 2, ta có:
in the area of something: về khía cạnh gì
Chọn B.
Dịch: UNESCO được thành lập nhằm khuyến khích sự hợp tác giữa các quốc gia trong các lĩnh vực giáo dục, khoa học, văn hóa và truyền thông.
nice wooden brown.
brown wooden nice.
nice brown wooden.
wooden brown nice
Đáp án C
nice (opinion)- brown (color)- wooden (material)
Cần lưu ý tới thứ tự tính từ trong cụm danh từ
Opinion - tính từ chỉ quan điểm, sự đánh giá. (beautiful, wonderful, terrible…)
Size - tính từ chỉ kích cỡ. (big, small, long, short, tall…
Age - tính từ chỉ độ tuổi. (old, young, old, new…)
Shape - tính từ chỉ hình dạng (circular, square, round, rectangle... )
Color - tính từ chỉ màu sắc. (orange, yellow, light blue…)
Origin – tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ. (Japanese, American, Vietnamese…)
Material – tính từ chỉ chất liệu (stone, plastic, leather, steel, silk…)
Purpose – tính từ chỉ mục đích, tác dụng
OSASCOMP: Ông Sáu Ăn Súp Cơm Ông Mập Phì
possibility
responsibility
probability
ability
Đáp án B
take reasponsibility for smt: chịu trách nhiệm, đảm nhiệm về cái gì.
Các đáp án còn lại:
A. possibility (n): có khả năng.
C. probability (n): có khả năng.
D. ability (n): có năng lực.
Dịch: Bà ngoại tôi đảm nhiệm việc trông coi nhà cửa.
a
the
an
Ø
Đáp án A
give sbd a hand: giúp đỡ ai.
Dịch: Có ai làm ơn có thể giúp tôi không? Tôi vừa bị ngã.
take
do
put
make
Đáp án c
put effort to V: nỗ lực, cố gắng làm gì.
Dịch: Hãy đảm bảo rằng bạn thực sự cố gắng trả lời hết mọi câu hỏi của nhà phỏng vấn.
had left
was leaving
has left
left
Đáp án D
Since + S+ Ved, S have PII. (Kể từ khi…, …)
Dịch: Kể từ khi anh ấy đi, tôi không nghe được tin tức nào về anh.
wake
awake
awaken
waken
Đáp án B
keep sbd awake: làm ai không ngủ được, làm thức giấc,
Dịch: Tiếng ồn từ quán karaoke gần đây thật không thể chịu đựng được. Nó làm tôi mất ngủ cả đêm.
more and more angry
the more angry
the most angry
angrier and angrier
Đáp án A
more and more angry: càng ngày càng tức giận.
Cấu trúc so sánh kép: + Tính từ ngắn: adj-er and adj-er (càng ngày càng).
+ Tính từ dài: more and more adj.
Dịch: Cô ấy ngồi đó trong yên lặng nhưng càng lúc càng trở nên tức giận, cuối cùng thì cô ấy đã bùng nổ.
Whatever frequency
No matter what times
However many
No matter how many times
Đáp án D
No matter how many times, S V O: Mặc dù rất nhiều lần…
Dịch: Mặc dù tôi xem Tom và Jerry rất nhiều lần, tôi vẫn luôn cảm thấy thích thú bởi bộ phim hoạt hình này rất thú vị.
isn’t it
is it
aren’t they
are they
Đáp án B
Chủ điểm ngữ pháp liên quan tới Câu hỏi đuôi.
Chủ ngữ là “nothing” thì câu hỏi đuôi sẽ dùng “it”, và “nothing” là mang tính phủ định nên câu hỏi đuôi sẽ ngược lại là mang tính khẳng định.
Dịch: Không có gì bị thiệt hại sau trận lũ nghiêm trọng ở khu vực này, có phải không?
so a serious accident
so serious an accident
such serious an accident
a such serious accident
Đáp án B
Cấu trúc chỉ mức độ: It tobe + so adj + (a/an) N + that S V O. ( …như thế nào…đến nỗi mà…)
= It tobe + such + (a/an) adj N.+ that S V O.
Các đáp án còn lại sai cấu trúc ngữ pháp.
Dịch: Đó là 1 tai nạn nghiêm trọng đến nỗi mà anh ấy phải ở bệnh viện gần 1 tháng.
widely
wide
widened
widen
Đáp án A
Vị trí này ta cần 1 trạng từ để bổ nghĩa cho động từ “criticized”
Dịch: Chính phủ bị chỉ trích nặng nề trên báo chí bởi thất bại trong việc giảm thiểu ô nhiễm môi trường.
come up with
keep up with
get along with
get in touch with
Đáp án B
keep up with: bắt kịp.
Các đáp án còn lại:
A. come up with: nảy ra ý tưởng.
C. get along with: hòa hợp với.
D. get in touch with: giữ liên lạc với.
Dịch: Điểm số của em đang đi xuống. Em nên cố gắng để bắt kịp các bạn khác trong lớp.
pollution
dust
dirty
research
Đáp án A
Environmental pollution: ô nhiễm môi trường (cụm từ cố định)
Các đáp án còn lại không phù hợp:
B. dust (n): bụi bẩn
C. dirty (adj): bẩn
D. research (n): nghiên cứu
Dịch nghĩa: Ô nhiễm môi trường là một vấn đề nhức nhối tại các thành phố lớn ngày
on to
up against
up with
out of
Đáp án C
Câu hỏi giới từ
(to) keep up with: bắt kịp tiến độ
Các đáp án còn lại không tạo thành cụm động từ có nghĩa.
Dịch nghĩa: Cô ấy rất mệt và không thể bắt kịp với cả nhóm.
the more knowledge you gain
the more knowledge do you gain
you are the more knowledge
you will gain more knowledge
Đáp án: A
Giải thích:
Kiến thức: So sánh kép
The + tính từ/trạng từ dạng so sánh hơn + S + V, the + tính từ/trạng từ dạng so sánh hơn + S + V: càng… càng…
Với tính từ/trạng từ ngắn: adj/adv–er
Với tính từ/trạng từ dài: more + adj/adv
Ở đây dùng “much + danh từ” → the more + danh từ
Chọn A.
Dịch: Càng học nhiều, bạn càng có nhiều kiến thức.
set down
set off
set up
set on
Đáp án B
(to) set off (v): khởi hành, xuất phát
Các đáp án còn lại:
A. (to) set down (v): đặt xuống; ghi chép lại; gán cho
C. (to) set up (v): chuẩn bị, dàn dựng
D. (to) set on (v): nói khích, xúi giục; tấn công
Dịch nghĩa: Chúng ta nên khởi hành sớm thôi. Chuyến này đi dài đấy.
to have – drink
had – drank
having – having
have – drink
Đáp án A
Cấu trúc would prefer + to + V + rather than + V: thích, muốn làm gì hơn là làm gì
Dịch nghĩa: Cậu ấy muốn ăn súp gà hơn là uống sữa.
to have been
to being
to having been
to be
Đáp án A
Bị động với các động từ: say, report, think, believe, understand, know, expect...
Câu chủ động: S + say(report, think, believe, understand, know, expect...)+ that + S + V
C1: ~>It + be + said (reported, thought, believed, understood, known, expected...) + that + S + V
C2: ~>S + be + said (reported, thought, believed, understood, known, expected...) to-inf/to have + Vpp...
Notice: dùng to have + Vpp để nhấn mạnh hành động đã xảy ra trong quá khứ.
Dịch nghĩa: - “Ai sáng tác bài thơ này thế?” – “Nó được cho là được viết bởi chị em nhà Bronte.”
jogging
exercise
diet
swimming
Đáp án C
(to) go on a diet: ăn kiêng
Các đáp án còn lại không tạo thành cụm động từ có nghĩa.
Dịch nghĩa: Cậu béo quá rồi đấy. Cậu nên ăn kiêng đi.
needn’t
shouldn’t
mustn’t
may not
Đáp án A
A. needn’t: không cần
B. shouldn’t: không nên
C. mustn’t: không được
D. may not: có lẽ không
Dựa theo nghĩa câu, ta chọn được đáp án A.
Dịch nghĩa: Chúng ta còn nhiều thời gian để làm việc mà. Không cần vội.
for
at
on
in
Đáp án C
Câu hỏi giới từ
Động từ insist đi với giới từ on.
(to) insist on: khăng khăng
Dịch nghĩa: Anh ta rất cứng đầu. Lúc nào cũng khăng khăng đòi giải quyết từng vấn đề bằng được
invention
discovery
development
research
Đáp án A
A. invention (n): phát minh (tạo nên thứ chưa từng có trước đó)
B. discovery (n): khám phá (tìm ra một sự vật có sẵn nhưng từng được biết đến)
C. development (n): sự phát triển
D. research (n): nghiên cứu
Theo nghĩa, chỉ có A và B là đáng phân vân. Tuy nhiên, radio không phải một sự vật hay địa điểm vốn có sẵn và được khám phá, nó là một sự vật mới ra đời nhờ phát minh nên ta chọn A
Dịch nghĩa: Phát minh radio của Marconi đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của truyền thông.
fast
time
speed
pace
Đáp án D
(to) keep pace with: theo kịp, sánh kịp
Các đáp án còn lại không tạo nên cụm động từ có nghĩa.
Dịch nghĩa: Thật không may, công ty đã phải đóng cửa do không thể theo kịp sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ.
who
whom
which
whose
Đáp án A
Kiến thức mệnh đề quan hệ
A. who – thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò là chủ ngữ
B. whom – thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò là tân ngữ
C. which – thay thế cho danh từ chỉ vật
D. whose – thay thế cho đại từ sở hữu
Ở đây, đại từ quan hệ là thay thế cho the beautiful girl, chỉ người nên ta chọn đáp án A.
Dịch nghĩa: Cậu biết cô gái xinh đẹp ngồi trong xe kia không?
in breaking
on breaking
at breaking
of breaking
Đáp án D
(to) accuse somebody of doing something: buộc tội ai làm gì
Dịch nghĩa: Người phụ nữ lớn tuổi đã buộc tội John về việc phá vỡ cửa sổ.
you have to study the less
the less you have to study
the least you have to study
the study less you have
Đáp án B
Cấu trúc so sánh kép: The + comparative adjective + to be , + the + comparative adjective + subject + verb + (infinitive of purpose): càng...càng
Dịch nghĩa: Bạn học càng chăm chỉ trong suốt học kỳ, bạn càng ít phải học vào tuần trước kì thi
have used
use
are using
uses
Đáp án D
Neither S1 nor S2 + V(phụ thuộc vào S2) + O: ...không...cũng không
Ở đây động từ chia theo chủ ngữ their lecturer nên phải ở dạng số ít.
Dịch nghĩa: Cả học sinh và giảng viên đều không sử dụng tiếng Anh trong lớp.
to be repainted
repaint
repainted
to repaint
Đáp án C
Cấu trúc (to) have something done: có cái gì được làm dùng để diễn đạt cho người khác biết rằng có ai đó làm điều gì cho chúng ta.
Dịch nghĩa: Để làm cho ngôi nhà trở nên đẹp hơn và mới hơn, Browns đã nhờ người sơn lại nó ngày hôm qua.
went
has been going
has gone
was going
Đáp án A
Thì quá khứ đơn diễn tả những hành động xảy ra và đã kết thúc trong quá khứ.Trong câu xuất hiện dấu hiệu nhận biết của thì quá khứ đơn last summer.
Dịch nghĩa: Hè năm ngoái, cậu ấy đi đến Vịnh Hạ Long
accept
acceptance
acceptably
acceptabe
Đáp án B
Ở vị trí này ta cần một danh từ => Chọn B. acceptance (n): sự chấp thuận.
accept (v): chấp nhận => acceptable (adj): chấp nhận được => acceptably (adv)
Dịch nghĩa: Các trường đại học gửi thư chấp thuận đến những thí sinh trúng tuyển qua đường bưu điện
which doesn’t
who doesn’t
which don’t
who don’t
Đáp án D
Đại từ quan hệ who thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò là chủ ngữ.
Đại từ quan hệ which thay thế cho danh từ chỉ vật.
Vì đại từ quan hệ ở đây thay thế cho từ those ở đây để chỉ người nên ta dùng đại từ who và trợ động từ ở đây phải là do.
Dịch nghĩa: Nhiều người đã mất nhà cửa trong trận động đất. Chính phủ cần thiết lập nhiều nơi trú ẩn để chăm sóc cho những người không có nhà ở.
seeing
see
saw
seen
Đáp án: A
Giải thích:
love/like + V-ing: thích làm gì (sở thích lâu dài)
love/like + to V: thích làm gì (sở thích nhất thời, mới bộc phát)
Dựa vào nghĩa câu, chọn A.
Dịch: Tôi thích xem phim nhưng hiếm khi có thời gian đến rạp chiếu phim.
come up
go into
take off
get on
Đáp án D
(to) get on: lên xe
Các đáp án còn lại:
A. (to) come up: xảy ra
B. (to) go into: điểu tra, kiểm tra
C. (to) take off: cởi đồ
black small plastic
plastic small black
small plastic black
small black plastic
Đáp án D
Trật tự của tính từ: Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material – Purpose
small => Size
black => Color
plastic => Material
Dịch nghĩa: Tôi thấy hắn ta giấu thứ gì đó trong một cái túi plastic nhỏ màu đen.
could have been
can’t have
can’t be
must have been
Đáp án D
must have + V(P.P): chắc hẳn là đã => Chỉ sự suy đoán logic dựa trên những hiện tượng có thật ở quá khứ.
should have + V(P.P): Lẽ ra phải, lẽ ra nên => Chỉ một việc lẽ ra đã phải xảy ra trong quá khứ nhưng vì lý do nào đó lại không xảy ra.
Đáp án B và C sai vì câu đang ở thì quá khứ nên ở đây ta không dùng can.
Dịch nghĩa: George đã giành được năm huy chương tại cuộc thi này. Bố mẹ cậu ấy chắc hẳn là đã rất tự hào về cậu.
a few
most of
a lot
most
Đáp án B
Most of + a/an/the/this/that/these/those/my/his... + N = hầu hết. Most of là đại từ, theo sau là danh từ xác định, đề cập đến những đối tượng cụ thể.
Most + N (danh từ số nhiều không xác định ) cũng nghĩa là hầu hết. Most là tính từ, bổ nghĩa cho danh từ số nhiều không xác định.
A few + danh từ đếm được số nhiều: có một chút, đủ để.
A lot of = lots of dùng để chỉ số lượng nhiều dù là đếm được hay không đếm được.
Dịch nghĩa: Cô ấy dùng hầu hết thời gian rảnh của mình để xem TV.
dangerous
danger
dangerously
endangered
Đáp án B
Vị trí sau giới từ ta cần 1 danh từ.
Cụm: tobe in danger of extinction: có nguy cơ tuyệt chủng.
Các đáp án còn lại:
A. dangerous (adj): nguy hiểm.
C. dangerously (adv): mang tính nguy hiểm
D. endangered (adj): bị nguy hiểm, gặp nguy hiểm.
Dịch: Có nhiều loài động- thực vật đang có nguy cơ tuyệt chủng
to organize
organizing
organized
which organized
Đáp án C
Chủ điểm ngữ pháp liên quan tới Rút gọn mệnh đề quan hệ. Thấy trong 1 mệnh đề có chứa 2 động từ chính “participate” và “organize” là ngầm hiểu có sự xuất hiện của Mệnh đề quan hệ, muốn rút gọn MĐQH ta lược bỏ Đại từ quan hệ và chia động từ ‘V-ing’ đối với chủ động, ‘V-ed’ đối với bị động và ‘to V’ khi có bổ nghĩa “the + số thứ tự/ the + so sánh nhất/ the only/ the last/etc”.
Ở câu này là Rút gọn MĐQH dạng bị động.
Dịch: Chúng ta nên tham gia những cuộc vận động được tổ chức nhằm bảo vệ môi trường tự nhiên
Was he to have
If he do have
If he has
Were he to have
Đáp án D
Chủ điểm ngữ pháp liên quan tới Câu điều kiện.
Thấy “would buy”=> Câu điều kiện loại 2: If + S + V-ed, S + would V (diễn tả hành động không có thật ở hiện tại).
Dạng đảo ngữ của câu điều kiện loại 2: Were S + to V, S + would V.
Các đáp án còn lại sai cấu trúc ngữ pháp.
Dịch: Nếu có tiền, anh ấy sẽ mua 1 chiếc xe mới.
No sooner I had
No sooner had I sat
Scarcely I had
Hardly had I sat
Đáp án B
Chủ điểm ngữ pháp liên quan tới Đảo ngữ.
No sooner + inversion + than S V O. (Vừa mới….thì…).
= Hardly/Scarely/Barely + inversion when + S V O.
Các đáp án còn lại sai cấu trúc ngữ pháp.
Dịch: Tôi vừa mới ngồi xuống ăn tối thì điện thoại reo.
assignment
invitation
recommendation
advertisement
Đáp án C
letter of recommendation: thư giới thiệu.
Các đáp án còn lại
A. assignment (n): nhiệm vụ.
B. invitation (n): lời mời.
D. advertisement (n): quảng cáo.
Dịch: Nhớ mang theo bằng cấp và thư giới thiệu từ giáo viên hoặc sếp cũ khi bạn đi phỏng vấn.
had been
be
have been
will
Đáp án B
Chủ điểm ngữ pháp liên quan tới Câu giả định dùng với 1 số tính từ đặc biệt.
It tobe imperative + that + S + V-inf + O
Ngoài “imperative” ra còn có: necessary= vital=essential=crucial (cần thiết), mandatory=obligatory (bắt buộc), urgent (khẩn cấp), etc.
Dịch: -“ Anh ấy có bình luận gì không?”
-“ Anh ấy bảo chúng ta buộc phải tới đúng giờ vào ngày mai”.
spent
lived
dedicated
wasted
Đáp án C
(to) dedicate to N/V-ing: cống hiến.
Các đáp án còn lại:
A. spend (v): dành, sử dụng (thời gian), chi tiêu,..
B. live (v): sống.
D. waste (n): lãng phí.
Dịch: Người phụ nữ với trái tim ấm áp đã cống hiến cả cuộc đời mình để giúp đỡ người nghèo và trẻ em khuyết tật.
whom
that
which
whose
Đáp án D
whose- Đại từ quan hệ (ĐTQH) chỉ sự sở hữu.
Các đáp án còn lại:
A. whom- ĐTQH chỉ người, đóng chức năng làm tân ngữ.
B. that- ĐTQH chỉ người hoặc vật hoặc cả người và vật, đóng chức năng cả làm chủ ngữ và tân ngữ, chỉ dùng trong MĐQH đã xác định và không đứng sau dấu phẩy.
C. which- ĐTQH chỉ vật, đóng chức năng cả làm chủ ngữ và tân ngữ, khi “which” đứng sau dấu phẩy thì nó thay thế cho cả mệnh đề trước dấu phẩy. Dịch: Đó là người đàn ông có chiếc xe bị đánh cắp vào hôm trước
look into
look up to
look after
look for
Đáp án D
look for: tìm kiếm.
Các đáp án còn lại:
A. look into = investigate (v): điều tra.
B. look up to: kính trọng.
C. look after: chăm sóc, trông nom.
Dịch: Khi cảnh sát điều tra tội phạm, họ sẽ tìm kiếm
các chứng cứ như dấu vân tay, tóc hoặc quần áo
verbal
non-verbal
tongue
oral
Đáp án B
non-verbal (adj): không lời.
Các đáp án còn lại:
A. verbal (adj): có lời.
C. tongue (n): lưỡi
D. oral (adj): bằng lời, nói miệng.
Dịch: Ngôn ngữ cơ thể là 1 hình thức giao tiếp không lời có khả năng truyền đạt mạnh mẽ
more difficult than
more and more difficult
the more difficult
difficult more and more
Đáp án B
Chủ điểm ngữ pháp liên quan tới So sánh kép.
Tính từ ngắn: adj-er and adj-er. (dịch: càng ngày càng)
Tính từ dài: more and more adj.
Dịch: Vị giáo sư giải thích càng ngày càng khó kiểu
ears
movement
vehicles
traffic
Đáp án D
heavy traffic: giao thông đông đúc, tắc đường.
Các đáp án còn lại:
A. ear: tai
B. movement (n): sự chuyển động, cuộc vận động.
D. vehicle (n): xe cộ, phương tiện giao thông.
Dịch: Chúng tôi thường đi con đường nhỏ này để tránh tắc đường ở các tuyến phố chính.
comfortable
valuable
reasonable
enjoyable
Đáp án C
Câu hỏi từ vựng
a reasonable price: một cái giá hợp lí
Các đáp án còn lại:
A. comfortable (adj): dễ chịu
B. valuable (adj): đáng giá
D. enjoyable (adj): thú vị
Dịch nghĩa: Tôi đã mua chiếc xe này vì nó có chất lượng tốt và giá cả hợp lý.
so much easier
much so easier
so easier
by far the easiest
Đáp án D
So sánh hơn nhất tính từ ngắn: the + long adj + est
Để nhấn mạnh thì trong so sánh hơn nhất thương dùng by far
Các đáp án A, B và C si vì không dùng so trong so sánh hơn.
Dịch nghĩa: Ngày càng có nhiều người di chuyển đến Glasgow vì họ thấy dễ dàng nhất để kiếm sống ở đó.
a
an
X
the
Đáp án C
at rush hour: vào giờ cao điểm
Dịch nghĩa: Bạn không được lái xe ở trung tâm thành phố vào giờ cao điểm vì có quá nhiều lưu lượng xe cộ sau đó.
simple
simplified
simplistic
simply
Đáp án D
simply (adv): một cách đơn giản
Cấu trúc so sánh ngang bằng: as adj/adv as
Vì từ cần điền đi sau động từ explained nên ở vị trí này ta cần một trạng từ => Chỉ simply là thích hợp.
Các đáp án còn lại:
A. simple (adj): đơn giản
B. simplified (adj): giản thể
C. simplistic (adj): giản dị thái quá
Dịch nghĩa: Tôi giải thích nguyên tắc ngữ pháp một cách đơn giản nhất có thể, nhưng nhiều sinh viên vẫn còn nhầm lẫn.
aren’t having
weren’t having
hadn’t had
hadn’t been having
Đáp án B
as though: như thể, cứ như là
Cấu trúc As though + past subjunctive (giả định quá khứ đơn) dùng để diễn tả các tình huống giả định (không đúng, không có khả năng xảy ra ở hiện tại). Trong mệnh đề sau as though, tất cả chủ ngữ đều đi với động từ to be were.
Dịch nghĩa: Thật ngạc nhiên khi Jenny hành động như thể là cô ấy và Daren không có những vấn đề nghiêm trọng vào lúc này.
white beautiful marble little
marble beautiful little white
beautiful little marble white
beautiful little white marble
Đáp án D
Trật tự của tính từ: Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material – Purpose
interesting=> opinion
beautiful => opinion
little => shape
white => color
marble => material
Dịch nghĩa: Khi chúng tôi ở Athens, tôi đã mua một bức tượng nhỏ xinh đẹp màu trắng được làm bằng đá cẩm thạch.
is reported
reports
is reporting
reported
Đáp án A
Cấu trúc bị động kép: It's + reported/thought/said/believed/considered...+ that + clause
Dịch nghĩa: Rất nhiều người được báo cái lại rằng đã trở thành người vô gia cư sau những trận lũ lụt.
with - with
from - by
from - in
with - from
Đáp án B
Câu hỏi giới từ
(to) differ from: khác nhau
in size and shape: ở kích thước và hình dáng
Dịch nghĩa: Bộ não được tạo thành từ hàng tỷ nơ-ron khác nhau rất lớn về kích thước và hình dạng.
off
on
down
about
Đáp án D
(to) bring about: làm xảy ra, dẫn đến, gây ra
Các đáp án còn lại:
A. (to) bring off: cứu
B. (to) bring on: mang đến cái gì, thường là cái không hay
C. (to) bring down: đem xuống, đưa xuống
Dịch nghĩa: Tôi nghĩ cuộc đình công sẽ mang lại một số thay đổi trong việc quản lý.
give - away
throw - away
put - way
get - away
Đáp án A
to) give something away: cho, tặng
Các đáp án còn lại:
B. (to) throw something away: vứt đi
C. (to) put something away: để dành
D. (to) get something away: lấy đi
Dịch nghĩa: Tôi đã cho bạn cùng phòng hầu hết sách của tôi khi tôi tốt nghiệp đại học.
have made
have been made
have done
have been done
Đáp án B
(to) make effort: cố gắng
Chủ ngữ của câu là cụm danh từ different conservation efforts (những nỗ lực bảo tồn khác nhau) và động từ là make vì vậy câu này phải chia ở thể bị động.
Thì hiện tại tiếp diễn diễn tả những hành động xảy ra trong quá khứ, vẫn còn tiếp diễn đến hiện tại và còn kéo dài đến tương lai.
Dịch nghĩa: Nhiều nỗ lực bảo tồn khác nhau đã được thực hiện để cứu các loài sinh vật đang gặp nguy hiểm
applicators
applications
applicants
appliances
Đáp án D
Câu hỏi từ vựng
household appliances: thiết bị gia dụng
Các đáp án còn lại:
A. applicators (n): vật dùng để bôi cái gì
B. applications (n): đơn xin
C. applicants (n): người nộp đơn
Dịch nghĩa: Nhiều gia đình Việt Nam hiện đang sở hữu các thiết bị gia dụng như tủ lạnh, lò vi sóng và nồi cơm điện.
catching up with
getting on with
coming over
putting on
Đáp án A
(to) catch up with somebody: gây rắc rối, làm ảnh hưởng tiêu cực đến ai đó (sự việc xấu)
Dịch nghĩa: Thiếu ngủ suốt nhiều tháng, cuối cùng Jane đã gặp rắc rối.
make up for
go in for
put up with
set in for
Đáp án A
(to) make up for: bù vào, lấp phần thiếu
Dịch nghĩa: Tại trại tâm thần lớn nhất Trung Quốc, nguồn tài nguyên thiếu hụt trầm trọng nhưng các nhân viên đều nỗ lực hết mình trong trị liệu cho bệnh nhận để bù đắp cho sự thiếu thốn này.
that influences farmers
farmers that is influences
why farmers influence it
it influences farmers
Đáp án A
Cụm that influences farmers bổ nghĩa cho the one. (kiến thức mệnh đề quan hệ)
Dịch nghĩa: Trong tất cả các nhân tố ảnh hưởng đến nông nghiệp, thời tiết là yếu tố tác động đến người nông dân nhiều nhất.
artificial
imitation
untrue
false
Đáp án D
Câu hỏi từ vựng
A. artificial (adj): nhân tạo
B. imitation (n): vật mô phỏng, bắt chước
C. untrue (adj): không đúng, trái với sự thật
D. false (adj): được làm giả nhìn giống thật
Dịch nghĩa: Hộ chiếu cô ấy mang theo là giả
has sat
has been sitting
had been sitting
had sat
Đáp án C
Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn, chỉ sự việc đã và đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ.
Dịch nghĩa: Mắt Jane đỏ lên và vai thì đau nhức. Cô ấy đã ngồi trước máy tính suốt 5 giờ liền.
Cuối cùng, cô ấy nghỉ một lát.
distaste
discontent
annoyance
boredom
Đáp án A
Câu hỏi từ vựng
A. distaste (n): sự không thích, chán ghét
B. discontent (n): sự bất mãn, bất bình
C. annoyance (n): sự bực mình, thấy phiền phức
D. boredom (n): sự tẻ nhạt, buồn chán
Dịch nghĩa: Cậu ấy thể hiện sự chán ghét đối với chương trình bằng việc tắt nó đi.
takes care
to take care
take care
took care
Đáp án C
Cấu trúc giả định: It + be + adj + that + S + V-inf
Các tính từ được dùng mang tính khuyên nhủ, yêu cầu, quan trọng: advised, necessary, recommended, urgent, important, obligatory, required, imperative, mandatory, proposed, suggested,…
Dịch nghĩa: Anh ấy cần phải chăm sóc cha mẹ già.
productive
unproductive
productivity
counterproductive
Đáp án A
Ở đây ta cần tính từ bổ nghĩa cho danh từ dialogues, trước hết loại C.
Xét nghĩa các tính từ và chọn được đáp án phù hợp là A
A. productive (adj): hữu ích
B. unproductive (adj): không hữu ích
D. counterproductive (adj): phản tác dụng
Dịch nghĩa: Hai nước đã đi đến thảo thuận nhờ các cuộc đối thoại được xem là rất hữu ích.
variety
source
amount
number
Đáp án C
A. variety (n): sự Đáp án dạng phong phú
B. source (n): nguồn
C. amount (n): lượng (không đếm được)
D. number (n): số lượng (đếm được)
Dựa theo ý nghĩa câu, ta chọn được đáp án C (do calcium là danh từ không đếm được)
Dịch nghĩa: Người ta thường hấp thụ lượng canxi cần thiết cho cơ thể qua thức ăn
body
legs
skin
bones
Đáp án D
(to) feel it in your bones: cảm giác vô cùng tin tưởng, chắc chắn (tuy không rõ lý do, bằng chứng xác thực)
Dịch nghĩa: Thời tiết sẽ thay đổi sớm thôi; tôi dám chắc là thế.
to be played
played
play
been playing
Đáp án C
(to) have someone do something: nhờ, khiến ai làm gì
Dịch nghĩa: Kelly muốn có một bạn nhạc chơi trong đám cưới cô ấy.
won’t
needn’t
mustn’t
mightn’t
Đáp án C
A. won’t: sẽ không
B. needn’t: không cần
C. mustn’t: không được
D. mightn’t: có thể sẽ không
Dịch nghĩa: Đây là vấn đề tuyệt mật. Cậu không được nói với ai khác.
is giving
has given
had given
Đáp án D
Giải thích:
Should have Vpp: ai đó đã nên/lẽ ra nên làm gì, nhưng thực tế thì chưa.
Must have Vpp: dự đoán ai đó chắc hẳn đã làm gì trong quá khứ.
Might have Vpp: dự đoán ai đó có thể đã làm gì trong quá khứ, tính chắc chắn thấp hơn.
Dịch: Christine lẽ ra đã đến rồi mới phải, chắc hẳn là cô ấy bị lỡ xe buýt.
must/ can’t
may/ should
should / must
Đáp án D
Giải thích:
Should have Vpp: ai đó đã nên/lẽ ra nên làm gì, nhưng thực tế thì chưa.
Must have Vpp: dự đoán ai đó chắc hẳn đã làm gì trong quá khứ.
Might have Vpp: dự đoán ai đó có thể đã làm gì trong quá khứ, tính chắc chắn thấp hơn.
Dịch: Christine lẽ ra đã đến rồi mới phải, chắc hẳn là cô ấy bị lỡ xe buýt.
a
an
the
Đáp án A
Giải thích: have something for breakfast/lunch/dinner: ăn gì vào bữa sáng/trưa/tối
Ta không dùng mạo từ trong cấu trúc này.
Dịch: Sáng nay bạn đã ăn sáng món gì?
concentration
concentrated
concentrator
Đáp án B
Concentrate (v) tập trung
Concentration (n) sự tập trung
Concentrated (a) quyết tâm
Lack of + N: thiếu cái gì
Chỗ trống cần điền một danh từ nên ta chọn được concentration.
Dịch: Áp lực và mệt mỏi thường dẫn đến việc thiếu tập trung.
who
whom
whose
Đáp án B
Giải thích: Mệnh đề quan hệ bổ sung cho chủ ngữ, ta dùng đại từ quan hệ who.
Không dùng “that” trong trường hợp này vì đây là mệnh đề không giới hạn (có dấu phẩy).
Dịch: Chú của Sam, người rất giàu, đã đến thăm trại trẻ của chúng tôi.
more beautiful than any other girl
so beautiful as other girl
beautiful more than another girl
Đáp án B
Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn với tính từ dài: more adj than.
Để so sánh hơn tất cả những đối tượng khác, ta dùng “… than any other + noun”.
Dịch:
- Bạn có biết cô gái xinh đẹp đứng đằng kia không?
- Có, đó là Victoria. Cô ấy xinh đẹp hơn bất kì ai khác trong nhóm của cô ấy.
exceedingly
relatively
normally
Đáp án C
Giải thích:
purposefully: có mục đích
exceedingly: cực kì
relatively: khá là
normally: bình thường
Với từ easy, ta dùng relatively đi kèm để tạo nên collocation.
Dịch: Anh ta học bóng chày khá là dễ vì anh ta đã từng là một vận động viên cricket
commitment
engagement
obligation
Đáp án B
Giải thích:
Persuation: sự thuyết phục
Commitment: sự cam kết
Engagement: sự tham gia, liên quan
Obligation: nghĩa vụ
Dịch nghĩa ta chọn được từ phù hợp.
Dịch: Người ta tìm ra rằng anh ta thiếu sự cam kết theo đuổi một nhiệm vụ khó khăn đến cùng.
down
out
in
Đáp án D
Giải thích:
Stand in for: thay thế, đại diện
Dịch: Bạn có thể dạy thay tôi lớp tiếng Anh sáng ngày mai được không John?
lovely pink long silk
long pink silk lovely
pink long lovely silk
Đáp án A
Giải thích:
Trật tự sắp xếp tính từ: Opinion - Size – Age – Shape – color – origin – material
Lovely: đáng yêu – opinion
Long: dài – shape
Pink: hồng – color
Silk: lụa – material
Dịch: Cái váy lụa dễ thương màu hồng dài mà bạn trai tặng bạn đâu rồi?
house
free
decrease
Đáp án B
Giải thích:
On the house: được phục vụ miễn phí
Dịch: Hôm qua tôi đến nhà hàng. Tôi là vị khách thứ 10,000 nên bữa tối của tôi được miễn phí.
sickness
ailment
disease
Đáp án: B
Giải thích:
Ta có cụm: car sickness: say xe
Dịch: Tôi không chịu được say xe. Vì thế tôi ghét đi ô tô.
The / ø
A / the
The / a
ø / an
Đáp án D
Với non-verbal language không có mạo từ vì đây là một tập hợp rộng lớn, duy nhất, không dùng mạo từ.
Với important aspect dùng mạo từ không xác định vì đây là một danh từ chung bổ nghĩa cho chủ ngữ.
Dịch nghĩa: Ngôn ngữ phi ngôn từ là một lĩnh vực quan trọng trong giao tiếp giữa cá nhân.
the most confident
the more confident
the greater confident
more confidently
Đáp án B
So sánh kép (càng…càng)
The + comparative + S + V, the + comparative + S + V
Become + adj: trở nên như thế nào
Dịch nghĩa: Càng luyện tập nhiều, cô ấy càng tự tin hơn
there were how many members
how many members there were
were there how many members
how many members were there
Đáp án A
Câu gốc có thể là: “How many people are there in your family?” Ms.Brown asked me.
Khi chuyển về câu tường thuật, ta biến đổi nó thành một câu dạng trần thuật thông thường, từ được hỏi được chuyển ra sau và đồng thời lùi thì. Câu gốc dùng thì hiện tại đơn thì câu viết lại dùng quá khứ đơn.
Dịch nghĩa: Ms. Brown muốn biết nhà tôi có bao nhiêu người
to have deceived
to deceive
being deceived
deceiving
Đáp án C
(to) deceive (v): lừa dối, không cho ai đó biết sự thật
(to) be deceived: bị lừa dối
Theo nghĩa của câu, ta cần dạng bị động nên chọn C.
Dịch nghĩa: Tôi tức vì cậu không nói sự thật cho tôi biết. Tôi không thích bị lừa dối.
horses in midstream
for a better
her tune
hands
Đáp án A
(to) change horse in midstream: thay ngựa giữa dòng (ý nói thay đổi giữa chừng)
Các đáp án còn lại:
B. (to) change for the better: cải thiện
C. (to) change one’s tune: đổi giọng, đổi thái độ
D. (to) change hands: đổi chủ
Dịch nghĩa: Cô ấy học chuyên ngành Lịch sử ở Đại học, nhưng rồi thay đổi giữa chừng và hiện tại đang là bác sĩ.
influenced
related
suffered
concerned
Đáp án D
(to) concern with: bận tậm, quan tâm đến điều gì
Các đáp án còn lại không phù hợp:
A. (to) influence on: ảnh hưởng, tác động tới cái gì
B. (to) relate to: liên quan đến cái gì
C. (to) suffer from/with/for: chịu đựng cái gì
Dịch nghĩa: Công ích xã hội ngày nay phần lớn hướng đến người nghèo, già yếu và bệnh tật.
with reference to
owing to
regardless of
in terms of
Đáp án C
Regardless of: Bất chấp, không kể, không quan tâm tới điều gì đó.
Các đáp án còn lại:
A. with reference to: Về vấn đề, có liên quan tới.
B. owing to = Because of = Due to: Bởi vì.
D. in terms of something; In something terms: Về mặt; dưới dạng.
Dịch nghĩa: Mục tiêu là đưa đến giáo dục bậc cao cho tất cả những ai muốn và có khả năng, bất kể tình hình tài chính của họ.
to doing
to make
to do
to making
Đáp án A
(to) get down to sth/doing sth: bắt đầu bắt tay vào vào việc gì đó
(to) do household chores: làm việc nhà
Dịch nghĩa: Vừa về đến nơi chúng tôi đã làm việc nhà ngay.
favorite
favorable
unfavorable
favored
Đáp án B
favorable (adj): dễ chịu, thuận lợi
Các đáp án còn lại:
A. favorite (adj): yêu thích
C. unfavorable (adj): không thuận lợi
D. favored (adj): được hưởng ân huệ
Dịch nghĩa: Nhờ thời tiết thuận lợi, Vietnam trồng được rất nhiều loại rau quả.
is believed to build
was believed building
is believed to have been built
was believed to build
Đáp án C
Ngôi nhà được xây => dùng dạng bị động và đồng thời, do việc được xây đã xảy ra (vài năm trước) nên ta dùng have been built.
Dịch nghĩa: Ngôi nhà này được cho là mới được xây vài năm trước, vì nó trông còn khá mới.
in
for
with
on
Đáp án A
(to) be in love: yêu
Dịch nghĩa: Sau khi yêu nhau 2 năm, họ quyết định tiến tới hôn nhân.
environment-friendly
time-consuming
labor-saving
pollution-free
Đáp án C
Labor-saving: tiết kiệm sức lao động
Các đáp án còn lại:
A. environment-friendly: thân thiện với môi trường
B. time-consuming: tốn thời gian
D. pollution-free: không ô nhiễm
Dịch nghĩa: Việc nhà đỡ mệt và chán hơn nhờ sự ra đời của các thiết bị tiết kiệm sức lao động.
housework
household
housemate
Đáp án C
Giải thích:
Housing: nhà cửa
Housework: việc nhà
Household: hộ gia đình
Housemate: bạn cùng nhà
Dựa theo nghĩa để chọn đáp án.
Dịch: Trở thành một người lớn và lập gia đình không còn là một thứ giống nhau nữa.
lived – went – has just come
had lived – went – just came
lived – had gone – just came
Đáp án B
Giải thích:
Động từ thứ nhất, trong câu có ago nên ta dùng quá khứ đơn là lived. Sau đó ông ta đi nước ngoài – cũng là trong quá khứ nên dùng quá khứ đơn là went. Và ông ta vừa mới trở lại, có từ just, hành động vừa mới xảy ra gần hiện tại nên dùng hiện tại hoàn thành là has just come.
Dịch:
- Tom: Cậu có biết người đàn ông đang nói chuyện với giáo viên chủ nhiệm của chúng mình không?
- Peter: Ồ, ông ấy là bác sĩ đã sống cạnh nhà mình mấy năm trước. Ông đi nước ngoài và vừa mới trở lại
one other fifty dollars
the same amount also
another fifty
Đáp án D
Giải thích:
A sai vì thiếu “than”, ước có thể đóng góp nhiều hơn $50 thì có thể hợp lí.
B sai vì không có “one other”.
C sai vì dùng từ also, khi đó ta dịch là anh ta ước có thể đóng góp cũng lượng như thế. Nếu sửa also thành more thì hợp lí hơn.
D đúng, another fifty – thêm 50 (đô la) nữa.
the next day
the following day
the day after tomorrow
Đáp án A
Giải thích:
Câu tường thuật, vế chính chia ở thì quá khứ hoàn thành, do đó việc này đã diễn ra trong quá khứ, nên những trạng từ như the next day, the following day, the day after tomorrow, chỉ về tương lai không sử dụng được. Ta dùng the previous day: ngày trước đó.
Dịch: Họ nói họ đã trở lại ngày trước đó.
was my father working
if my father was working
whether was my father
Đáp án C
Giải thích:
Trong câu trần thuật nhưng có những động từ để hỏi, dạng câu chuyển từ nghi vấn sang thì ta không sử dụng trợ động từ như câu nghi vấn mà động từ cần chia như bình thường và đặt theo thứ tự như thường.
Với câu hỏi yes/no, ta sử dụng if/whether + vế câu khi chuyển sang câu trần thuật.
Theo quy tắc thì có A và C đúng. Tuy nhiên, do có từ “then” (chuyển từ “now” ở câu trực tiếp sang câu gián tiếp là “then”) nên câu trực tiếp đang chia ở thì tiếp diễn. Khi chuyển sang gián tiếp, ta giữ nguyên bản chất tiếp diễn tobe V-ing nhưng lùi thành thì quá khứ tiếp diễn là was working.
Dịch: Họ hỏi tôi rằng bố tôi có đang làm việc khi ở Los Angeles lúc đó không.
arranged
unique
contractual
Đáp án A
Giải thích:
Romantic: lãng mạn
Arranged marriage: hôn nhân sắp đặt trước
Unique: đặc biệt
Contractual: thuộc về hợp đồng
Dựa vào nghĩa ta chọn được romantic marriage – yêu trước, cưới sau – hôn nhân lãng mạn.
Dịch: Phần lớn người trẻ ngày nay tin vào hôn nhân lãng mạn – phải có tình yêu trước, kết hôn sau.
is
be
is going to be
Đáp án C
Giải thích:
Ta cần dùng giả định - động từ nguyên mẫu cho cấu trúc: It’s my wish that S V (không chia động từ, dù là ngôi thứ 3 số ít).
Các danh từ theo sau là giả định (that S V-không chia động từ) bao gồm: advice, demand, command, recommendation, urge, requirement…
Dịch: Điều ước của tôi là anh ta ở đây tại phòng này vào lúc 5h chiều mai.
rejected
remained
resigned
Đáp án B
Giải thích:
Require: yêu cầu
Reject: từ chối
Remain: giữ nguyên
Resign: từ chức
Dịch nghĩa ta chọn được đáp án cho câu.
Dịch: Không may là không phải tất cả các ứng viên đều được trao cho công việc, một vài người bị từ chối.
refusals
resistances
disagreements
Đáp án A
Giải thích:
Objection: sự phản đối
Refusal: sự từ chối
Resistance: sự kháng cự
Disagreement: sự bất đồng
Có cụm từ hay gặp: strong objection: phản đối kịch liệt
Các từ khác cũng không phù hợp về nghĩa.
Dịch: Hồ sơ sẽ phải tiếp tục dù có sự phản đối kịch liệt từ công chúng.
consumption
efficiency
suitability
Đáp án B
Giải thích:
Redundancy: sự thừa thãi
Consumption: sự tiêu thụ
Efficiency: sự hiệu quả
Suitability: sự phù hợp
Energy consumption: lượng năng lượng tiêu thụ
Dịch: Sự gia tăng về lượng năng lượng tiêu thụ đã dẫn đến việc giảm thiểu nguồn nhiên liệu hóa thạch mà thế giới phải sử dụng.
credit
hire purchase
cash
Đáp án A
Giải thích:
In/By installments: trả góp
Credit: tín dụng
On hire purchase: trả góp
Cash: tiền mặt
Dịch:
- Chiếc ô tô này giá bao nhiêu?
- $15,000. Chú tôi trả góp cho nó.
the – the
the - an
a – the
Đáp án A
Giải thích:
Ta dùng mạo từ an (cho danh từ bắt đầu bằng nguyên âm) và a (cho danh từ bắt đầu bằng phụ âm), để chỉ số lượng “một” và không xác định, chung chung. Ta dùng mạo từ the cho danh từ đã xác định, đã được nhắc đến trước đó trong ngữ cảnh mà người nói, người nghe đều hiểu danh từ đó cụ thể nhắm đến đối tượng nào.
Ask for something: xin, yêu cầu cái gì
Trong câu này, hàng xóm là một nhiếp ảnh gia, nói chung, chứ không chỉ cụ thể một loại nhiếp ảnh gia nào, nên ta dùng “a”. Advice là danh từ không đếm được nên không thể dùng a/an. Hơn nữa, xin lời khuyên nói chung, chứ không phải xin lời khuyên cụ thể nào đã được nhắc đến trước đó nên cũng không thể dùng “the”.
Dịch: Hàng xóm của tôi là một nhiếp ảnh gia, hãy xin anh ta lời khuyên về phim màu.
must experience
can have experienced
should have experienced
must have experienced
Đáp án D
must have + V(P.P): chắc hẳn là đã => Chỉ sự suy đoán logic dựa trên những hiện tượng có thật ở quá khứ.
Đáp án A sai vì must để chỉ sự bắt buộc.
Đáp án C sai vì should have + V(P.P): Lẽ ra phải, lẽ ra nên =>Chỉ một việc lẽ ra đã phải xảy ra trong quá khứ nhưng vì lý do nào đó lại không xảy ra.
Không có cấu trúc can have + V(P.P) chỉ có could have + V(P.P): Có lẽ đã dùng để diễn đạt một khả năng có thể ở quá khứ song người nói không dám chắc.
Dịch nghĩa: Tom trông rất sợ hãi và buồn bã. Cậu ấy chắc hẳn là đã trải qua việc gì kinh khủng lắm
qualificatons
knowledge
techniques
skills
Đáp án D
Câu hỏi từ vựng.
A. qualification (n): năng lực
B. knowledge (n): kiến thức
C. technique (n): kỹ thuật
D. skill (n): kĩ năng
Dịch nghĩa: Công việc đòi hỏi một số kỹ năng nhất định. Bạn phải làm giỏi trong việc làm việc với máy tính và giao tiếp với mọi người.
leading
head
summit
central
Đáp án B
head office: trụ sở chính
Dịch nghĩa: “Xin lỗi. Cho tôi hỏi trụ sở chính của UNICEF Việt Nam nằm ở đâu?”
much better which
the most that
much more as
much better than
Đáp án D
Cấu trúc so sánh hơn của trạng từ: S1 + adv-er + than + S2
Đáp án A và B sai vì ngay sau vị trí cần điền đã có what nên không thể có which và that nữa.
Đáp án C sai vì more không thể đi cùng với as.
Dịch nghĩa: Anh ấy thực sự xứng đáng với giải thưởng này bởi vì anh ấy thể hiện tốt hơn những gì được mong đợi.
had drunk - would not have felt
drank - would not felt
had drunk - would not feel
Don’t mention it
Đáp án C
Cấu trúc câu điều kiện trộn loại 1: If + S + had + V(P.P), S + would + V-inf diễn tả giả thiết trái ngược với quá khứ, nhưng kết quả thì trái ngược với hiện tại.
Dịch nghĩa: Nếu tối qua bạn uống ít hơn thì hôm nay bạn đã không cảm thấy tồi tệ như thế này.
catch sight of
keep pace with
get in touch with
make allowance for
Đáp án B
(to) keep pace with: theo kịp
Các đáp án còn lại:
A. (to) catch sight of: nhìn thấy
C. (to) get in touch with: bắt liên lạc với
D. (to) make allowance for: chiếu cố đến
Dịch nghĩa: Sau trận ốm của mình, Robert phải học hành chăm chỉ để theo kịp các bạn.
gold watch very old valuable
very valuable old gold watch
old gold watch very valuable
very old gold valuable watch
Đáp án B
Danh từ phải đứng sau tính từ => Đáp án A và C sai.
Trật tự của tính từ: Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material – Purpose
valuable => Opinion
old => Age
gold => Material
Dịch nghĩa: Bạn có biết người phụ nữ mà đang đeo chiếc đồng hồ rất cổ xưa bằng vàng quý giá kia không?
to be investigated
to have investigted
to investigate
to have been investigated
Đáp án D
Cấu trúc bị động kép: It is + believed/ thought/ supposed...+ that + clause
- Nếu động từ trong clause ở thì hiện tại, cấu trúc trên bằng: S + am/is/are + thought/ said/supposed... + to + Vinf
- Nếu động từ trong clause ở thì quá khứ, cấu trúc trên bằng: S + am/is/are + thought/ said/ supposed... + to + have + V(P.P)
Vì vụ tai nạn xảy ra trong quá khứ nên ta dùng cấu trúc S + am/is/are + thought/ said/ supposed... + to + have + V(P.P) và câu này phải được chia ở thể bị động. => Chọn đáp án D
Dịch nghĩa: Vụ tai nạn được cho là đã được điều tra cách đây 2 năm.
Though excited
Excited as
Because of excitement
Exciting
Đáp án B
Cấu trúc Adj + as/though + S + V, clause: dù.... đến thế nào
Đáp án A sai vì though phải đứng sau excited.
Đáp án C sai vì hai vế này có mối quan hệ tương phản nên không thể dùng Because of.
Đáp án D sai vì không thể dùng exciting trước our children.
Dịch nghĩa: Dù những đứa trẻ hào hứng như thế nào đi chăng nữa, chúng ta vẫn không thể đi dã ngoại trong thời tiết như thế này.
had
have
has
to have
Đáp án B
Bàng thái cách thường được dùng để nhấn mạnh tầm quan trọng hay sự khẩn cấp phải làm một việc gì đó. Cấu trúc bằng thái cách khi muốn nhấn mạnh câu với một thành ngữ:
It is important/ necessary that + S + V-inf
Dịch nghĩa: Thật sự cần thiết cho mọi học sinh phải học tiếng Anh ở đại học.
every other day
every single day
every two days
every second day
Đáp án B
every single day: mỗi ngày
Các đáp án còn lại:
A. every other day: cách ngày một
C. every two days: 2 ngày 1 lần
D. every second day: mỗi ngày thứ hai
Dịch nghĩa: Chúng tôi đã đi nghỉ vào tuần trước, nhưng trời lại mưa mỗi ngày.
call on
bring
take
fetch
Đáp án C
(to) fetch: tìm về
Các đáp án còn lại:
A. (to) call on: ghé thăm
B. (to) bring: mang
C. (to) take: lấy
Dịch nghĩa: Tôi bị ngã khi đang đi xe đạp và chị tôi phải đi tìm một bác sĩ đến cho tôi.
through
by
it
over
Đáp án A
through no fault of one's own: không phải lỗi của ai
Dịch nghĩa: Long bị mất việc không phải do lỗi của anh ấy.
Such was angry girl
So angry was she
She was angry so
Her anger was so
Đáp án B
Cấu trúc đảo ngữ is So...that và Such...that:
- So + adjective + be + N +that + clause
- Such + be + adj + N + that + clause
Đáp án A sai vì girl là danh từ đếm được số ít nên phải có an trước angry.
Đáp án C sai vì so phải đứng trước angry.
Đáp án D sai vì thiếu tính từ.
Dịch nghĩa: Cô ấy tức giận đến nỗi cô ấy phải lao ra khỏi nhà.
That electricity transmitting
That electricity can be transmitted
That electricity
That can be transmitted
Đáp án B
Cấu trúc mệnh đề danh từ - mệnh đề phụ có chức năng như 1 danh từ làm chủ ngữ trong câu:
Where/ when/ why/ what/ that…+ clause + V
Đáp án A sai vì mệnh đề sau that thiếu to be và transmit phải ở dạng bị động transmitted.
Đáp án C sai vì mệnh đề sau that thiếu vị ngữ.
Đáp án D sai vì mệnh đề sau that thiếu chủ ngữ.
Dịch nghĩa: Điện đó có thể truyền qua những khoảng cách xa là một sự thực mà mọi người đều biết.
eldest
elder
eldly
most eldly
Đáp án B
So sánh 2 đối tượng ta dùng so sánh hơn
DỊch: Trong hai chị em, Thúy Kiều lớn hơn
may
must
ought
might.
Đáp án B
may/might: có thể, diễn tả một dự đoán, khả năng
ought to: nên
must: phải
Dịch: Các ứng cử viên phải nộp đơn muộn nhất vào Thứ sáu.
felt
made
fell
got
Đáp án C
fall in love with sb: yêu ai
Dịch; Vào cuối phim, hoàng tử trẻ đã yêu một phóng viên.
Ø
a
an
the
Đáp án A
nature là một danh từ chung, lại là danh từ không đếm được nên ta không dùng mạo từ
Dịch: Bởi vì chúng tôi muốn được gần gũi với thiên nhiên, chúng tôi chuyển đến vùng nông thôn.
get married
marry
marriage
married
Đáp án C
ta cần một danh từ sau liên từ "before"
get married = marry (V): kết hôn
married (adj): đã kết hôn
marriage (n); hôn nhân
Dịch: Quan hệ tình dục trước hôn nhân không được chấp nhận mạnh mẽ ở một số nền văn hoá.
mischievous
obedient
honest
well-behaved
Đáp án A
mischievous: tinh nghịch
obedient: vâng lời
honest: trung thực
well-behaved: tốt bụng
Dịch Những cậu bé tinh nghịch đó thường lừa người khác.
which
who
that
whose
Đáp án D
whose thay thế cho tính từ sở hữu, whose + N
which: thay thế cho danh từ chỉ vật
who: thay thế cho danh từ chỉ người
that: thay thế cho cả danh từ chỉ người và vật
Dịch: Đứa trẻ mà bố mẹ của nó đều đã chết được gọi là trẻ mồ côi.
criticizing
so as to criticize
to criticize
that criticizing
Đáp án: C
Giải thích:
Cấu trúc: S + be + adj + to V
Dịch: Bạn đã sai khi chỉ trích cô ấy những thứ mà cô ấy không làm.
tall pretty English
pretty tall English
pretty English tall
tall English pretty
Đáp án B
Thứ tự tính từ: OSASCOMP (opinion- ý kiến; size: kích cỡ; age: tuổi tác; shape: hình dạng; color: màu sắc; origin:nguồn gốc; material: nguyên liệu; purpose: mục đích)
pretty: opinion
tall: size
English: origin
Dịch: Anh ta sẽ cưới một cô gái người Anh cao và xinh đẹp vào tháng sau.
take after
take on
take over
take care of
Đáp án D
take after: giống
take on: đảm nhận
take over: tiếp quản
take care of: chăm sóc
Dịch" Ai sẽ chăm sóc con của bạn khi bạn đi làm?
did he start
he has started
he started
had he started
Đáp án A
Cấu trúc đảo ngữ: Not until + mốc thời gian + auxiliary + S + V
Vì mốc thời gian là "a few years ago" nên động từ chia ở thì quá khứ đơn
Dịch: Mãi đến vài năm trước đây anh ta mới bắt đầu chơi đá bóng
mischievous
effect
efficient
disobedient
Đáp án C
mischievous: tinh nghịch
effect (n): ảnh hưởng
efficient (adj): hiệu quả, có năng lực
disobedient: không vâng lời
Dịch: Mary rất có năng lực và chu đáo. - Tôi nghĩ cô ấy sẽ là một y tá tốt.
No, he doesn’t
One a week
Twice a week
Yes, he does.
Đáp án C
Bao lâu thì Phong tới rạp chiếu phim?
-2 lần 1 tuần
Các đáp án còn lại không phù hợp:
A. Không, anh ta không tới
B. One a week=>sai cấu trúc, phải là ‘once a week’-1 lần 1 tuần
D. Vâng, anh ấy có đi
play
to go
go
going
Đáp án C
Cấu trúc câu rủ rê, mời gọi : Let’s +V
What/How about+ doing smt
I suggest + doing smt
Why don’t we + do smt
Dịch: Chúng ta cùng tới rạp chiếu phim nào!
to be called
to call
calling
having called
Đáp án B
‘Forget’ + to V: quên làm gì trong tương lai (trong câu này có mệnh đề chỉ thời gian trong tương lại ‘as soon as you arrive at your destination’ )
+ doing smt: quên đã làm gì
+ having doing smt: đã quên làm gì trong quá khứ
Dịch: Đừng quên gọi điện về nhà ngay khi bạn tới nơi
typical
strange
friendly
close-knit
Đáp án D
close-knit (adj): thân thiết, khăng khít, gần gũi
Các đáp án còn lại:
A.typical (adj): điển hình
B.strange (adj): lạ lùng
C.friendly (adj): thân thiện, hiếu khách
Dịch: Họ là 1 gia đình thật thật thân thiết, tất cả các thành viên đều gần gũi với nhau
in
on
at
for
Đáp án C
at night: vào ban đêm, tối muộn
Dịch: Ông Pike thỉnh thoảng phải làm việc muộn tới tận đêm để tiến hành các thí nghiệm quan trọng
will rain
is raining
rained
rains
Đáp án D
Câu điều kiện loại I
Chú ý: Các câu điều kiện
+ Câu điều kiện loại 0: If S V(s/es), S V(s/es) ( chỉ 1 sự thật hiển nhiên, chắc chắn xảy ra)
+ Câu điều kiện loại I: If S V(s/es), S will V ( chỉ 1 điều kiện có thể xảy ra ở tương lai)
+ Câu điều kiện loại II: If S V(quá khứ), S would V (chỉ 1 điều kiện không có thật ở hiện tại)
+ Câu điều kiện loại III: If S had PII, S would have PII (chỉ 1 điều kiện khôg có thật ở quá khứ)
+ Câu điều kiện loại Mixed : If had PII, S would have PII (Chỉ điều kiện mà hành động trái với quá khứ và kết quả trái với hiện tại, thường là mối quan hệ nhân quả)
Dịch: Nếu trời mưa, chúng ta sẽ không đi bơi nữato go
goes
can go
go
Đáp án A
Cấu trúc: ‘tobe +adj enough +to V’: đủ để làm gì
Dịch: Đứa trẻ đủ chững chạc để tới trường
Are ….going to buy
Did…. bought
Do…buy
Did …buy
Đáp án
Câu hỏi ở thì quá khứ đơn (DH: last month: tháng trước)-‘Did sbd do smt’
Dịch: Có phải cậu đã mua 1 chiếc xe đạp mới vào tháng trước?
sing
sang
to sing
singing
Đáp án D
enjoy doing smt: thưởng thức, thích thú cái gì
Dịch: Những nữ sinh đang thưởng thức các bài hát tiếng Anh
don’t go
didn’t go
not go
not to go
Đáp án D
tell sbd (not) to V: bảo ai làm gì/bảo ai không được làm gì
Dịch: Anh ta bảo em trai mình đừng có ra ngoài vào buổi tối hôm qua
have lived
live
has lived
lived
Đáp án A
Thì hiện tại hoàn thành diễn tả hành động xảy ra ở quá khứ, tiếp diễn đến hiện tại và tương lai: ‘have/has PII’ (DH: for+ thời gian)
Chủ ngữ số nhiều nên động từ chia số nhiều
Dịch: Ông bà Brown đã sống ở đây được 15 năm rồi ( và họ sẽ còn tiếp tục sống ở đây trong tương lai)
activity
task
job
responsibility
Đáp án D
responsibility: trách nhiệm
Các đáp án còn lại:
A. activity(n): hoạt động
B. task(n): nhiệm vụ
C. job(n): công việc
Dịch: Trách nhiệm của Jane trong gia đình là giúp đỡ em trai trong việc học
non-verbal
tongue
verbal
oral
Đáp án A
non-verbal communication: giao tiếp không lời
Các đáp án còn lại:
B. tongue (n): lưỡi
C. verbal=oral (adj): có lời, phát ra từ miệng
Dịch: Ngôn ngữ cơ thể là 1 hình thức của giao tiếp không lời
would be
was
had been
were
Đáp án C
Đây là câu điều kiện loại III
Chú ý: Các câu điều kiện
+ Câu điều kiện loại 0: If S V(s/es), S V(s/es) (chỉ 1 sự thật hiển nhiên chắc chắn)
+ Câu điều kiện loại I: If S V(s/es), S will V (chỉ 1 điều kiện có thể xảy ra ở tương lai)
+ Câu điều kiện loại II: If S V(quá khứ), S would V (chỉ 1 điều kiện không có thật ở hiện tại)
+ Câu điều kiện loại III: If S had PII, S would have PII (chỉ 1 điều kiện không có thật ở quá khứ)
+ Câu điều kiện loại Mixed : If S had PII, S would have PII (Chỉ điều kiện mà hành động trái với quá khứ và kết quả trái với hiện tại, thường là mối quan hệ nhân quả)
Dịch: Nếu người dạy tối qua là giáo sư Mason thì tôi đã nghe giảng cẩn thận hơn
which
what
when
where
Đáp án A
Đại từ quan hệ ‘which’ đóng chức năng làm tân ngữ thay thế cho ‘the party’
Dịch: Bữa tiệc mà chúng tôi tham dự tối qua không thú vị lắm
on
with
for
of
Đáp án B
agree with sbd about smt: đồng ý với ai về cái gì.
Dịch: Đôi khi cô ấy không đồng tình với chồng trong việc nuôi dạy bọn trẻ nhưng họ đã sớm tìm ra giải pháp.
which
what
that
why
Đáp án C
Trong câu mà đại từ quan hệ thay thế cho chứa so sánh nhất (best/worse/biggest… ) hoặc là số thứ tự (the first/second…) thì đại từ quan hệ đó phải là ‘that’.
Dịch: Đó là 1 trải nghiệm kinh khủng. Đó là điều tồi tệ nhất từng xảy ra với tôi.
have lost / left
have lost / leave
lost / have left
were losing / had left
Đáp án A
S + have/has PII since S+ Ved
Dịch: Chúng tôi mất liên lạc kể từ khi ra trường 3 năm về trước.
degree
certificate
diploma
qualification
Đáp án C
school diploma: bằng tốt nghiệp.
Dịch: Điểm sẽ được cộng thêm vào kết quả bài thi Tuyển sinh cho những ai có bằng tốt nghiêp trung học loại xuất sắc.
Had the letters typed
Have the letters typed
Have the letters been typed
Have been the letters typed
Đáp án C
Đây là câu hỏi Yes-No thì Hiện tại hoàn thành tiếp diễn (thể bị động) (DH: yet) – Have/Has S been PII?
Dịch: Bức thư này đã được đánh máy xong chưa?
applied/ had asked
applied/ asked
had applied/ asked
applied/ have asked
Đáp án A
Chú ý: Before + Quá khứ đơn(Ved), Quá khứ hoàn thành (had PII)
After +Quá khứ hoàn thành (had PII), Quá khứ đơn (Ved)
( Hai mệnh đề tương ứng với 2 sự việc xảy ra trong quá khứ và xảy ra trước quá khứ)
Dịch: Trước khi nộp đơn xin việc cho công việc này, tôi đã xin lời khuyên từ bố mẹ.
submitted
filed
issued
signed
Đáp án A
submitt: nộp (đơn), gửi đi
Các đáp án còn lại:
B. filed (v): đệ đơn
C. issued (v): cấp
D. signed (v): kí
Dịch: Ở Việt Nam, đơn đăng kí tham dự kì thi Trung học phổ thông quốc gia phải được nộp trước hạn, thường là vào tháng 4
if had I seen
if I had seen
had I seen
that I saw
Đáp án B
Khi chuyển sang câu gián tiếp cần lùi về 1 thì (ở đây câu trực tiếp là thì quá khứ (DH: ‘the night before’ - đêm qua) nên câu trên động từ cần chia về thì quá khứ hoàn thành (had PII) trong câu gián tiếp, ngoài ra cũng cần đưa câu hỏi về dạng khẳng định
S asked + if/whether + S + V-chia lùi thì
Các câu còn lại sai cấu trúc ngữ pháp
Dịch: John hỏi tôi liệu có phải tôi đã xem bộ phim này tối qua.
didn’t bring
wouldn’t have brought
hadn’t brought
won’t bring
Đáp án B
Đây là câu điều kiện loại III: If +S + had PII, S + would have PII.
Các câu còn lại sai cấu trúc ngữ pháp câu điều kiện.
Dịch: Tôi đã sẽ không mang Tom đi cùng theo nếu tôi biết cậu và anh ấy không hòa hợp.
invitation
advertisement
assignment
recommendation
Đáp án D
letters of recommendation: thư giới thiệu
Các đáp án còn lại:
A. invitation (n): lời mời, sự mời mọc
B. advertisement (n): quảng cáo
C. assignment (n): nhiệm vụ
Dịch: Nhớ mang theo chứng chỉ của trường và thư giới thiệu từ giáo viên hoặc từ nhà tuyển dụng cũ khi bạn đi phỏng vấn.
am sitting
be sitting
being sitting
sitting
Đáp án B
Bàng thái cách được dùng để nhấn mạnh tầm quan trọng hay sự khẩn cấp phải làm một việc gì đó. Khi dùng bàng thái cách với “It’s necessary” động từ ở mệnh đề sau sẽ chuyển về nguyên mẫu cho tất cả các ngôi => Động từ “to be” ở đây giữ nguyên là “be”
Dịch nghĩa: Có thực sự cần thiết khi tôi phải ở đây xem bạn suốt khoảng thời gian luyện tập cho vở kịch không? Nó thực sự nhàm chán xem bạn lặp đi lặp lại những cảnh diễn nhiều lần.
know
have known
knew
had known
Đáp án D
Câu điều kiện loại 3 nói về điều kiện và kết quả không có thật trong quá khứ:
“If + S + Had + V(P.P), S + would/ could…+ have + V(P.P)
Dịch nghĩa: Chúng tôi đã có thể gửi cho cậu ấy một tấm thiệp mừng Giáng Sinh vào năm ngoái nếu chúng tôi biết địa chỉ của cậu ấy.
a
the
some
an
Đáp án B
“Future” luôn được xác định nên luôn chọn “the”.
Dịch nghĩa: Bất cứ điều gì chúng ta mong đợi từ tương lai, nhớ rằng sự tiến bộ chưa bao giờ di chuyển theo đường thẳng.
friendly
friendship
friendlier
friendliness
Đáp án D
A. friendly (adj): thân thiện
B. friendship (n): tình bạn
C. friendlier: dạng so sánh hơn của friendly
D. friendliness (n): sự thân thiện
Từ cần điền được nối với danh từ “confidence” bởi liên từ đẳng lập “and” nên ở đây từ cần điền cũng phải là một danh từ. Đáp án C bị loại vì không hợp nghĩa.
Dịch nghĩa: Trong khi nói chuyện với người khác, nếu cử chỉ của một người thẳng thắn nhưng thoải mái, anh ấy hay cô ấy đang thể hiện sự tự tin và thân thiện của mình.
didn’t look - has fallen
wasn’t looking - was falling
won’t look - fall
wasn’t looking - fell
Đáp án: D
Giải thích:
Câu có 2 hành động xảy ra trong quá khứ:
Hành động đang diễn ra → dùng quá khứ tiếp diễn
Hành động xen vào → dùng quá khứ đơn
Trong câu:
"My brother wasn't looking at the road" → hành động đang xảy ra
"he fell into a hole" → hành động chen ngang
Dựa vào cấu trúc quá khứ tiếp diễn + quá khứ đơn, chọn D.
Dịch: Anh trai tôi đã không nhìn đường khi anh ấy ngã vào một cái hố.
damages
supplies
failures
shortages
Đáp án D
A. damages: thiệt hại
B. supplies: nguồn cung cấp
C. failures: sự thất bại
D. shortages: sự thiếu thốn
Dịch nghĩa: Việc dân số quá mức ở khu vực thành thị có xu hướng tạo ra các điều kiện không thuận lợi, điều mà có thể dẫn đến việc thiếu lương thực ở các nước đang phát triển.
the-the
a-the
a-a
Ø-the
Đáp án D
Cụm “go to bed”: đi ngủ. “the most beautiful” là dạng so sánh hơn nhất của “beautiful”.
Dịch nghĩa: Sau một ngày làm việc vất vả, tôi lên giường đi ngủ và có giấc mơ đẹp nhất từ trước tới nay.
draw
occur
pay
give
Đáp án A
A. draw: lôi
B. occur: xảy ra
C. pay: trả
D. give: cho
draw one’s attention = attract one’s attention: thu hút sự chú ý của ai đó
Dịch nghĩa: Để thu hút sự chú ý của người khác, bạn có thể sử dụng cả phương thức giao tiếp bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ.
was built
is built
has built
were built
Đáp án A
Thì quá khứ đơn diễn tả những hành động đã diễn ra và kết thúc trong quá khứ.
Dạng bị động của thì quá khứ đơn: S + was/were + V(P.P)
“The world’s first computer” là danh từ số ít nên ta dùng “was”
performance
achievement
realization
effort
Đáp án B
A. performance: sự biểu diễn
B. achievement: sự đạt được
C. realization: sự hiểu rõ
D. effort: sự nỗ lực
Dịch nghĩa: Martin Luther King đã cống hiến cả cuộc đời mình để đạt được quyền bầu cử cho người da đen.
come up with
catch up on
fill up with
go out with
Đáp án A
A. come up with: sáng tạo ra, tìm ra
B. catch up on: làm bù những phần đã lỡ
C. fill up with: lấp đầy với
D. go out with: đi ra ngoài với
Dịch nghĩa: Họ mong rằng sẽ tìm ra một cách chữa trị cho căn bệnh.
reputation
dedication
indifference
loyalty
Đáp án B
A. reputation: danh tiếng
B. dedication: cống hiến
C. indifference: sự thờ ơ
D. loyalty: lòng trung thành
Dịch nghĩa: Thành công to lớn của Mark Zuckerberg đòi hỏi rất nhiều công sức và sự cống hiến.
who
whose
when
what
A
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích: Ở đây ta cần dùng mệnh đề quan hệ “who” để thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò là chủ ngữ trong câu.
Tạm dịch: Người thiết kế tòa nhà là mẹ tôi.
Đáp án: A
am working
am going to work
work
have been working
D
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích: Ta dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn để nhấn mạnh vào tính liên tục của một hành động bắt đầu trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại.
Ngoài ra, trạng ngữ chỉ thời gian “for+ khoảng thời gian” là dấu hiệu của thì hoàn thành.
Tạm dịch: Tôi đã làm việc cho công ty này trong hơn 30 năm, và tôi có ý định ở lại đây cho đến khi tôi nghỉ hưu vào năm sau.
Đáp án: D
a
an
the
0
Câu D
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích: Cụm To fall in love with sb: yêu ai, rơi vào tình yêu với ai
Tạm dịch: Tôi yêu anh ấy vì bản chất tốt bụng của anh ấy.
Đáp án: D
romantically
unwisely
wisely
attractively
B
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích:
romantically (adv): một cách lãng mạn
unwisely (adv): một cách không khôn ngoan, khờ dại
wisely (adv): một cách khôn ngoan
attractively (adv): một cách hấp dẫn, lôi cuốn
Tạm dịch: Cô chấp nhận rằng cô đã hành động một cách dại dột và nhầm lẫn, điều này đã phá hỏng hôn nhân của cô.
Đáp án: B
must
can
may
need
A
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích:
must: phải, buộc phải
can: có thể (chỉ khả năng thực hiện)
may: có thể (chỉ khả năng xảy ra)
need: cần phải
Tạm dịch: Tất cả chúng ta phải tuân thủ luật giao thông.
Đáp án: A
got up
got off
got in
got over
B
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích:
To get up: thức dậy
To get off: xuống (tàu, xe…)
To get in: bước vào, đi vào
To get over: vượt qua
Tạm dịch: Tôi nhận ra bà tôi ngay khi bà xuống máy bay mặc dù chúng tôi đã không gặp nhau trong hơn 10 năm.
Đáp án: B
control
influence
exchange
result
B
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích:
control (v): điều khiển
influence (v): ảnh hưởng đến
exchange (v): trao đổi
result (v): để lại kết quả/hậu quả
Tạm dịch: Mọi người tin rằng những gì họ làm vào ngày đầu tiên của năm sẽ ảnh hưởng đến vận may của họ trong cả năm.
Đáp án: B
new blue German car
new German blue car
blue German new car
German new blue car
A
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích: Vị trí của tính từ khi đứng trước danh từ:
Age – tuổi tác (new: mới) + Color – màu sắc (blue: xanh lam) + Origin – xuất xứ (German: Đức) + N
Tạm dịch: Vào ngày sinh nhật của tôi, cha tôi đã cho tôi một chiếc xe màu xanh mới của Đức
Đáp án: A
attract
pull
follow
tempt
A
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích: Cụm To attract someone’s attention: thu hút sự chú ý của ai
Tạm dịch: Cậu bé vẫy tay với mẹ, người đang đứng ở cổng trường để thu hút sự chú ý của bà.
Đáp án: A
as much intelligent than
so intelligent than
intelligent more than
as intelligent as
D
Kiến thức: Cấu trúc so sánh
Giải thích: Cấu trúc so sánh bằng: as + tính từ/trạng từ/… + as
Tạm dịch: Ở một số trường hợp, Mary được cho là không thông minh như chị gái.
Đáp án: D
attract
attractive
attractiveness
attractively
C
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích:
attract (v): thu hút, lôi cuốn
attractive (a): thu hút, hấp dẫn
attractiveness (n): sự thu hút, sự lôi cuốn
attractively (adv): một cách thu hút, lôi cuốn
Ở đây ta cần một danh từ, do ở phía trước đã có một tính từ.
Tạm dịch: Hầu hết chúng ta cho rằng sự hấp dẫn về thể chất không đóng vai trò quan trọng trong cách chúng ta phản ứng với những người mà chúng ta gặp.
Đáp án: C
where he has been
where he had been
where has he been
where had he been
: B
Kiến thức: từ vựng, ngữ pháp
Giải thích: Khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp, thì hiện tại hoàn thành -> quá khứ hoàn thành. Do đó đáp án A, C loại.
Đây là câu khẳng định cho nên ta không đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ, đáp án D loại.
Tạm dịch: Người mẹ hỏi con trai hôm qua cậu bé đã ở đâu
Đáp án: B
her not to go
her do not go
her did not go
she did not go
Đáp án A
(to) warn someone (not) to do something: khuyên ai nên/không nên làm gì.
Dịch: Anh ta khuyên cô ấy không nên đi quá xa.
were you working
do you work
have you worked
did you work
Đáp án D
“ago” là từ giúp ta xác định thì. Trong câu, nếu có “time period + ago” ta xác định thì quá khứ đơn.
Dịch: Cậu làm nhân viên bán hàng hồi nào nhỉ? – 5 năm trước.
widens
opens
broadens
develops
Đáp án C
(to) broaden(v): mở rộng (tri thức, tầm hiểu biết)
Các đáp án còn lại:
A. (to) widen(v): nới rộng ra (về địa lý, vật chất)
B. (to) open(v): mở ra
D. (to) develop(v): phát triển
Dịch: Ai cũng nên đi phượt. Như người ta vẫn nói, nó giúp mở rộng tầm hiểu biết.
finishes
finish
will finish
shall have finished
Đáp án A
Đây là câu dạng điều kiện loại 1: If/When/ As soon as… S + V(s/es), S + will + V…
Dịch: Anh ta sẽ dắt chó đi dạo ngay sau khi ăn xong.
raise
attract
make
keep
Đáp án B
(to) attract one’s attention: thu hút sự chú ý của ai
Dịch: Sao cậu không làm nó lớn và tỉ mỉ hơn để người ta chú ý?
arrived/ left
had arrived/ left
arrives/ has left
arrived/ had left
Đáp án: D
Giải thích:
Kiến thức: Thì của động từ
Dấu hiệu nhận biết: yesterday (ngày hôm qua)
Hai hành động xảy ra trong quá khứ, hành động xảy ra trước chia quá khứ hoàn thành, hành động xảy ra sau chia quá khứ đơn.
Chọn D.
Dịch: Hôm qua lúc tôi đến ga thì tàu đã khởi hành trước đó 15 phút.
being taken
taking
to take
to be taken
Đáp án A
Cấu trúc cần chú ý ở đây là
(1) remember + to V: nhớ làm việc gì
Eg: Fortunately, I remembered to finish my homework last night.
= Thật may đêm qua tôi nhớ làm bài tập.
(2) remember + Ving: nhớ đã làm gì
Eg: I remember having locked the door.
= Tôi nhớ là đã khoá cửa.
Ở đây ta dùng cấu trúc (2) vì nhân vật nhớ là mình đã từng được đến địa điểm đó.
Dịch: Tôi nhớ mình từng được đưa đến đây một lần
to point
points
pointed
point
Đáp án A
Tính từ thường được theo sau bởi “to V”
It is + adj +to V
Dịch: Trẻ nhỏ thường được dạy rằng chỉ tay vào người khác là vô lễ.
post
to post
posting
posts
Đáp án B
(to) want somebody to do something: muốn ai đó làm gì
Dịch: Chồng tôi muốn tôi gửi lá thư này trước buổi chiều
in
with
of
about
Đáp án B
(to) give a hand with = (to) help with: giúp đỡ việc gì
Dịch: Bố tôi luôn sẵn sàng giúp việc dọn nhà
verbal
non - verbal
tongue
oral
Đáp án B
Non – verbal: không bằng lời
Các đáp án còn lại:
A. verbal: bằng lời
C. tongue: tiếng, ngôn ngữ
D. oral: bằng miệng, bằng lời
Dịch: Ngôn ngữ cơ thể là một hình thức hiệu quả của giao tiếp không bằng lời.
personally
person
personal
personable
Đáp án C
Personal: thuộc về cá nhân, riêng tư
Các đáp án còn lại:
A. personally(adv): với tư cách cá nhân
B. person(n): một người
D. personable(a): xinh đẹp, duyên dáng
Dịch: Bọn trẻ thường kể bí mật của mình cho mẹ chúng.
Who
whose
when
what
Chọn đáp án A
Who thay thế cho ‘The man’, và đằng sau ‘who’ luôn là 1 động từ
Whose chỉ sở hữu, when chỉ thời gian
am working
am going to work
work
have been working
Chọn đáp án D
Thì Hiện tại hoàn thành tiếp diễn ( have/has been doing) diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ và còn tiếp diễn đến hiện tại và tương lai
Dịch: Tôi làm việc cho công ti này nay đã hơn 30 năm, và tôi có ý định ở lại tiếp cho đến 1 năm sau thì nghỉ hưu
A
an
the
0
Chọn đáp án D
Đáp án D. fell in love with sbd: có tình cảm với ai
Dịch : tôi có cảm tình với anh ta bởi bản tính nhân hậu của anh
Romantically
unwisely
wisely
attractively
Chọn đáp án B
Đáp án B.unwisely: ngu xuẩn
Dịch :Cô ấy thừa nhận rằng mình đã hành động ngu xuẩn và sai lầm, điều làm hôn nhân tan vỡ
Romantically: : 1 cách lãng mạn
Wisely: : 1 cách đúng đắn, lí trí
Attractively : 1 cách ngu ngốc
must
can
may
need
Chọn đáp án A
Tất cả chúng ta phải tuân tủ theo luật giao thông
Câu này có thể bị phân vân giữa ‘need’ và ‘must’, nhưng có’law’-luật pháp nên phải dùng từ mạnh nhất ‘must’ mang tính bắt buộc
Got up
got off
got in
got over
Chọn đáp án C
Đáp án C. get off: xuống tàu, máy bay, etc
Dịch: tôi nhận ra ngay bà ngoại ngay khi bà bước xuống máy bay mẵ dù 10 năm chúng tôi chưa gặp nhau
Get up: thức dậy
get in: lên tàu, máy bay, etc
get over: vượt qua (cú sốc)
Control
influence
exchange
result
Chọn đáp án B
Đáp án B.ảnh hưởng
Dịch: Mọi người tin rằng điều mà họ làm ngày đầu tiên trong năm sẽ ảnh hưởng đến vận may cả năm
New blue German car
Blue German new car
new German blue car
German new blue car
Chọn đáp án A
Đáp án A: New(age) blue(color) German(origin) car
Cần lưu ý tới thứ tự tính từ trong cụm danh từ
Opinion - tính từ chỉ quan điểm, sự đánh giá. (beautiful, wonderful, terrible…)
Size - tính từ chỉ kích cỡ. (big, small, long, short, tall…
Age - tính từ chỉ độ tuổi. (old, young, old, new…)
Shape - tính từ chỉ hình dạng (circular, square, round, rectangle... )
Color - tính từ chỉ màu sắc. (orange, yellow, light blue…)
Origin – tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ. (Japanese, American, Vietnamese…)
Material – tính từ chỉ chất liệu (stone, plastic, leather, steel, silk…)
Purpose – tính từ chỉ mục đích, tác dụng
OSASCOMP: Ông Sáu Ăn Súp Cơm Ông Mập Phì
Attract
pull
follow
tempt
Chọn đáp án A
Attract one’attention: Thu hút sự chú ý từ ai
Dịch: cậu bé vẫy tay với mẹ, người mà đang đứng ở cổng trường để thu hút sự chú ý từ mẹ
As much intelligent than
So intelligent than
intelligent more than
as intelligent as
Chọn đáp án D
cấu trúc so sánh bằng: ...as adj as. ...
Dịch:Trong và trường hợp, Mary được cho rằng ko thông minh bằng chị gái A, B, C sai cấu trúc
Attract
attractive
attractiveness
attractively
Chọn đáp án C
Vị trí này cần 1 danh từ, ‘physical attractiveness’: ngoại hình hấp dẫn
Dịch :Moi người trong chúng ta duy trì thể hình hấp dẫn, điều đó không quan trọng và liên quan tới cách ta phản ứng với những người mà ta gặp
where he has been
where he had been
where has he been
where had he been
Chọn đáp án B
Câu gián tiếp thì quá khứ |(DH: the day before), động từ chia về thì QKHT( had PII)
Câu hỏi cần chuyển về dạng khẳng định khi đưa sang câu gián tiếp
Dịch: Mẹ hỏi con trai rằng cậu đã ở đâu hôm quá
of which
that
it
which
Chọn đáp án D
Sau dấu phẩy dùng which thay thế cho cả mệnh đề
Dịch : Tuần trước, lớp tôi đi picnic tới vịnh Hạ Long, điều đó làm chúng tôi rất hứng khởi
attractiveness
attractively
attractive
attract
Chọn đáp án A
Vị trí này cần 1 danh từ, physical attractiveness: ngoại hình hấp dẫn
Dịch: Có những người quan tâm tới ngoại hình đẹp khi chọn vợ, chọn chồng
will find
will have found
will be finding
will have been finding
Chọn đáp án B
By the end of +khoảng thời gian trong tương lại (the 21st centuty) là dấu hiệu của thì TLHT will have PII
Dịch: Vào cuối thế kỉ 21, các nhà khoa học sẽ tìm ra cách chữa bệnh cảm lạnh thông thường
smoke
smoking
to smoke
smokes
Chọn đáp án C
Cấu trúc: allow sbd to V=allow doing smt: cho phép ai làm gì
Dịch: Bố mẹ anh ta không bao giờ cho phép anh ta hút thuốc
embarrassed
embarrassment
embarrassing
embarrass
Chọn đáp án A
Sau động từ ‘feel’ cần 1 tính từ chỉ cảm giác (extremely là trạng từ bổ sung cho tính từ đó), ở đáp án tồn tại 2 tính từ ‘embarrassed’ và ‘embarrassing’
Tính từ đuôi ‘ing’ và ‘ed’ đều là những tính từ dùng để miêu tả. Chúng bổ nghĩa cho danh từ, cụm danh từ . Tính từ này được thành lập bằng cách thêm đuôi ‘ed’ or ‘ing’ sau động từ
+Tính từ đuôi ‘ed’ thường mang tính bị động, tính chất của sự vật bị tác nhân bên ngoài tác động vào. Do đó tính từ này thường là tính từ mô tả cảm xúc, trạng thái của con người
Eg: I felt bored
+Tính từ đuôi ‘ing’ mang tính chủ động, chúng mô tả bản chất của sự vật, thường là vật hơn là người. Đôi khi chúng cũng diễn đạt sự tác động của sự vật lên cảm xúc, ý kiến con người
Eg. This film is so boring
Như vậy ta cần chọn ‘embarrased’ để mô tả cảm giác
Dịch: Tôi thấy cực kì xấu hổ khi không thể nhớ nổi tên của người hàng xóm
fewer
few
less
little
Chọn đáp án A
‘100 diffirent species’ đếm được nên dùng ‘few’, chuyến sang so sánh hơn là ‘fewer’
Dịch: Có ít hơn 100 loài khác nhau ở khu vực này
for
to
with
in
Chọn đáp án A
Đáp án A: available for: có sẵn
Dịch: Việc thực phẩm sẵn có cho khu vực nạn đói xảy ra là rất quan trọng
danger
endangered
endanger
dangerous
Chọn đáp án B
Đáp án B: endangered species: những loài đang gặp nguy hiểm
Dịch: Loài tê giác này đang có số lượng giảm đáng kể tới mức báo động trong những năm gần đây, chúng đã được tuyên bố là loài đang gặp nguy hiểm
look
centralize
observe
concentrate
Chọn đáp án D
Đáp án D. concentrate on smt: Tập trung vào cái gì
Các đáp án còn lại:
A. look (v): nhìn
B. centralize (v): rời đô, chuyển bộ máy chính quyền tới 1 nơi khác để tiếp quản
C. observe (v): quan sát
Dịch: Khi phỏng vấn, bạn nên tập trung vào những điều nhà tuyển dụng nói
after
to
through
up
Chọn đáp án A
Đáp án A: look after: trông nom
Look to: hi vọng
look through:nhìn xuyên qua
look up: tra(từ điển)
comfort
care
help
need
Chọn đáp án B
Đáp án B. take care of: chăm sóc
Dịch: Những tình nguyện rất rất vui khi họ chăm sóc những người khác
hadn’t slept / was going
don’t sleep / go
haven’t slept / go
won’t sleep / will go
Đáp án: C
Giải thích:
Kiến thức: Thì của động từ
Vị trí đầu tiên: “recently” (gần đây) là dấu hiệu thì hiện tại hoàn thành
Vị trí thứ hai: “every weekend” (mỗi cuối tuần) là dấu hiệu thì hiện tại đơn
Kết hợp lại, chọn C.
Dịch: Gần đây tôi ngủ không ngon, tôi phải đi khám bác sĩ vào mỗi cuối tuần.
communicate
communication
communicative
communicator
Chọn đáp án B
Trước "and" là danh từ "language" nên ở đây ta cần điền một danh từ
A. communicate (V): giao tiếp
B. communication (n): sự giao tiếp
C. communicative (adj): dễ lan truyền
D. communicator (n): người truyền tin
Dịch nghĩa: Trẻ em bị cô lập và cô đơn dường như có ngôn ngữ và truyền thông kém
in spite of
despite of
although
because of
Chọn đáp án A
in spite of + V.ing/ N: mặc dù
although + S + V: mặc dù
because of + V.ing/ N: bời vì
Dịch: Ông đã giành chiến thắng trong cuộc đua mặc dù bị thương ở chân trước cuộc đua.
will you understand
you will understand
you can understand
you understand
Chọn đáp án A
Cấu trúc đảo ngữ: Only when + S + V, aux + S + V
Dịch: Chỉ khi bạn trở thành người cha người mẹ thực sự, bạn mới hiếu được trách nhiệm thực sự.
rude
rudeness
rudely
rudest
Chọn đáp án A
Trước danh từ ta điền tính từ
rude (adj): thô lỗ
rudeness (n): sự thô lỗ
rudely (adv): một cách thô lỗ
rudest: thô lỗ nhất
Dịch: Cô Pike đã quá tức giận đến mức cô ấy đã có những cử chỉ thô lỗ với tài xế.
will find
will have found
will be finding
will have been finding
Chọn đáp án B
By the end of + mốc thời gian ở tương lai, S + will + have + P2
Dịch: Vào cuối thế kỷ 21, các nhà khoa học sẽ tìm ra phương pháp chữa bệnh cảm thông thường.
must have
would have
Might have
should have
Chọn đáp án D
must have P2: chắc chắn đã làm gì
might have P2: có thể đã làm gì
should have P2: đáng lẽ ra nên làm gì
Dịch: Tại sao bạn vẫn ở đây? Đáng lẽ ra bạn nên đang giúp Dianne ở ngoài sân.
are reported to be
are reported to have been
are reporting to have been
are reporting to be
Chọn đáp án B
Cấu trúc bị động câu trần thuật
S + tobe + P2 + to V.inf/ to have P2
Vì động từ "are reported" được chia ở thì hiện tại, mà ở cuối câu có trạng từ "last night" (mốc thời gian trong quá khứ) nên ta dùng "to have P2"
Dịch: Hơn 10 nạn nhân được báo cáo đã mất tích trong cơn bão dữ dội vào tuần trước.
the highest
the high
higher
the higher
Chọn đáp án D
Công thức so sánh kép:
The + tính từ so sánh hơn + S + V, the + tính từ so sánh hơn + S +V
Dịch: Cầu càng nhiều, giá càng cao
save
kills
make
do
Chọn đáp án A
save: bảo vệ
kill: giết
make: tạo ra
do: làm
Dịch: Rất nhiều nỗ lực bảo tồn khác nhau đã được thực hiện để bảo vệ các loài nguy cấp.
spent
dedicated
used
contributed
Chọn đáp án B
tobe dedicated to V.ing: cống hiến
spend + time/ money + V.ing: tốn bao nhiều thời gian/ tiền bạc làm gì
use st to do st: dùng cái gì để làm gì
contribute to: đóng góp vào
Dịch: Người phụ nữ này đã cống hiến cả cuộc đời mình để giúp đỡ những người khác.
since when I’m waiting
how long I have been waiting
how long I had been waiting
since when I waited
Chọn đáp án C
Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp ta phải lùi thì động từ
A, D sai vì không thể có hai trạng từ "since, when" đứng cạnh nhau
B sai vì không lùi thì động từ
Dịch: Anh ta đã hỏi tôi rằng tôi chờ được bao lâu rồi.
Had you arrived
If you arrived
Were you arrived
If you hadn’t arrived
Chọn đáp án A
Vì vế sau động từ chia "would have P2" nên ta dùng câu điều kiện loại 3: If + S + had P2, S + would have P2
Đảo ngữ của câu điều kiện loại 3: Had + S + P2, S + would have P2
Dịch: Nếu bạn đến sớm hơn 10 phút, bạn đã có chỗ ngồi tốt hơn.
not to leaves your shoes on the carpet
don’t leave my shoes on the carpet
not leave my shoes on the carpet
not to leave my shoes on the carpet
Chọn đáp án D
Cấu trúc: tell sb not to do something: bảo ai không được làm gì
Dịch nghĩa: Mẹ tôi luôn bảo tôi không được để giày ở trên thảm.
proceed
gave
set
conducted
Chọn đáp án D
A. proceed: tiếp tục
B. gave: cho
C. set: đặt ra
D. conducted: tiến hành
Dịch nghĩa: Những người mà đã tiến hành cuộc khảo sát nói rằng họ đã khảo sát trên 1000 vụ tai nạn.
wouldn't be
hadn't been
won't be
wouldn't have been
Chọn đáp án A
Câu điều kiện hỗn hợp: If S + had + P.P, S + would + V : diễn tả giả thiết trái ngược với quá khứ, nhưng kết quả thì trái ngược với hiện tại.
Dịch nghĩa: Nếu bạn nghe theo lời khuyên của tôi thì bây giờ bạn đã không ở trong tình trạng khó khăn.
to make up
make up
making up
made up
Chọn đáp án B
let + V-inf : để cho làm gì
Dịch nghĩa: Tôi nghĩ mẹ bạn nên để bạn tự quyết đinhup
at
for
after
Chọn đáp án C
A. look up: tra từ trong từ điển
B. look at: nhìn vào
C. look for: tìm kiếm
D. look after: chăm sóc
Dịch nghĩa: Cô ấy đang tìm kiếm một nơi mới để ở vì cô ấy không muốn dựa dẫm vào cha mẹ thêm nữa.
finished
finish
has finished
finishing
Chọn đáp án C
as soon as: ngay sau khi
Chúng ta cũng sử dụng as soon as để diễn tả 1 hành động mà sẽ được thực hiện ngay tức thì sau 1 hành động khác trong tương lai.
Dịch nghĩa: Nói cô ấy đến và gặp tôi ngay sau khi cô ấy vừa hoàn thành công việc.
irresponsible
responsible
responsibility
responsibly
Chọn đáp án C
take responsibility for : chịu trách nhiệm cho
A. irresponsible (adj): vô trách nhiệm
B. responsible (adj): có trách nhiệm
C. responsibility (n): trách nhiệm
D. responsibly (adv): có trách nhiệm
Dịch nghĩa: bạn đã đủ tuổi để chịu trách nhiệm cho nhưng gì bạn đã làm
where she would go the following day
where she will go tomorrow
where would she go the next day
where will she go the next day
Chọn đáp án A
Câu tường thuật dạng Wh-questions : S+ asked + Wh-words + S + V. => Loại C và D
Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu tường thuật phải lùi một thì nên Đáp án B bị loại.
Dịch nghĩa: Anh ấy hỏi chị của mình rằng chị ấy sẽ đi đâu vào ngày kế tiếp.
has changed
have changed
changed
had changed
Chọn đáp án B
Thì hiện tại hoàn thành dùng để diễn tả hành động bắt đầu ở quá khứ và đang tiếp tục ở hiện tại.
Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả hành động diễn ra trong quá khứ và đã kết thúc ở quá khứ.
Thì quá khứ hoàn thành dùng để diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác và cả hai hành động này đều đã xảy ra trong quá khứ.
Dịch nghĩa: Gia đình ở phương Tây đã thay đổi rất nhiều trong 100 năm qua.
has been working
will have been working
will work
has worked
Chọn đáp án B
Thì tương lại hoàn thành tiếp diễn (Future Perfect Continuous) diễn tả một hành động đã đang xảy ra cho tới 1 thời điểm trong tương lai
By the end of this year (tính đến thời điểm) là dấu hiệu nhận biết của thì tương lai hoàn thành tiếp diến.
Dịch nghĩa: Tính cho đến cuối năm nay, bố tôi đã làm việc trong công ty này 12 năm.
sacrificed
contractual
agreed
shared
Chọn đáp án B
A. sacrificed (adj): hi sinh
B. contractual (adj): hợp đồng
C. agreed (adj): đồng ý
D. shared (adj): chia sẻ
Dịch nghĩa: Nhiều thanh thiếu niên đã phản đối hôn nhân hợp đồng, điều mà được quyết định bởi bố mẹ của cô dâu và chú rể.
An
0
The
A
Chọn đáp án D
A large number of + N (plural)
The large number of + N (singular)
Dịch nghĩa: Một số lượng lớn các giáo viên đồng ý rằng bài tập về nhà hàng ngày là cần thiết cho học sinh.
talk
transfer
interpret
communicate
Chọn đáp án D
A. talk: nói
B. transfer: chuyển
C. interpret: thông dịch
D. communicate: giao tiếp
Dịch nghĩa: Chúng ta không những có thể giao tiếp thông qua lời nói mà còn cả qua ngôn ngữ cơ thể.
eye
agreement
assistant
attention
Chọn đáp án D
A. eye: mắt
B. agreement: sự đồng ý
C. assistant: sự giúp đỡ
D. attention: sự chú ý
Dịch nghĩa: Vì tôi muốn nhận hóa đơn nên tôi đã cố gắng thu hút sự chú ý của người phục vụ.
didn’t neither
didn’t too
didn’t either
did too
Chọn đáp án C
too: cũng (dùng trong câu khẳng định)
Neither, either: cũng (dùng trong câu phủ định)
Neither + auxiliary verb + S
Dịch nghĩa: Họ hàng của cô ấy không làm gì để giúp đỡ cô ấy, và bạn của cô ấy cũng vậy.
supportive
support
supported
supporting
Chọn đáp án A
A. supportive (adj): hỗ trợ, khuyến khích
B. support (v): hỗ trợ
C. supported: dạng quá khứ của support
D. supporting: chống, đỡ, phụ
Sau “to be” là tính từ.
Dịch nghĩa: Họ là một gia đình khăng khít và luôn hỗ trợ lẫn nhau.
unless
because
as long as
although
Chọn đáp án C
A. unless: trừ phi… nếu không thì
B. because: bởi vì
C. as long as: miễn là
D. although: mặc dù
Dịch nghĩa: Bạn có thể lái xe của tôi miễn là bạn lái thật cẩn thận.
to
for
in
with
Chọn đáp án B
A. to: đến
B. for: cho
C. in: trong
D. with: với
Dịch nghĩa: Giáo dục tiểu học là một giai đoạn học tập cho trẻ em từ 5 đến 11 tuổi.
was
are
is
is being
Chọn đáp án C
Thì hiện tại đơn dùng để chỉ sự việc hiển nhiên, những việc xảy ra theo lịch trình hoặc thói quen.
Thì quá khứ đơn dùng để chỉ những việc đã xảy ra trong quá khứ.
Thì hiện tại tiếp diễn dùng để chỉ sự việc đang diễn ra.
Ở câu này sử dụng dạng bị động của thì hiện tại đơn. “The school year” là số ít nên đi với “is”
Dịch nghĩa: Năm học ở Việt Nam được chia ra làm 2 kì.
use
uses
are using
have used
Chọn đáp án B
Neither S1 nor S2 + V + O: … không… cũng không
Động từ được chia theo chủ ngữ thứ hai vì vậy trong câu này động từ chia theo “the lecturer” là số ít.
Dịch nghĩa: Cả sinh viên lẫn giảng viên đều không sử dụng tiếng Anh trong lớp học.
because
since
when
after
Chọn đáp án B
A. because: bởi vì
B. since: từ khi
C. when: khi
D. after: sau
Dịch nghĩa: Từ khi tôi chuyển vào căn hộ mới, những người hàng xóm đã đến nhà tôi 2 lần.
report
papers
diploma
account
Chọn đáp án A
A. report: báo cáo
B. papers: giấy
C. diploma: bằng
D. account: tài khoản
Dịch nghĩa: Bố mẹ Helen rất hài lòng khi đọc báo cáo kết quả học tập của cô ấy.
more and more
too
less
so
Chọn đáp án A
A. more and more: hơn
B. too: quá
C. less: ít hơn
D. so: quá
to be + becoming/getting + comparative adjective: ngày càng trở nên
Dịch nghĩa: Ăn và sống ở đất nước này đang ngày càng trở nên đắt đỏ.
careless
careful
carelessly
carefully
Chọn đáp án D
A. careless (adj): không cẩn thận
B. careful (adj): cẩn thận
C. carelessly (adv): cẩn thận
D. carefully (adv): cẩn thận
Động từ phải đi cùng với trạng từ.
Dịch nghĩa: Ngày cưới được chọn cẩn thận bởi bố mẹ của chú rể.
Finished her lecture
Speaking has finished
After she finishes speaking
When the speaker finished
……………….., she received a big applause.
D. When the speaker finished
Mệnh đề cùng thì, cùng chủ từ.
worried
worry
worrying
worriedly
Investors were seriously ……………….. when the stock market began to crash.
A. worried
Tính từ mang nghĩa bị động, dùng với chủ từ chỉ người
a great deal
much
a lot
little
I have been to Ho Chi Minh City ……………….. of times.
C. a lot
Đi với danh từ số nhiều, 3 đáp án còn lại đi với danh từ không đếm được
in order
so as
that
so that
I gave him my e-mail address ……………….. he could keep in touch with me.
D. so that
Mang nghĩa là để, để mà, đi với 1 mệnh đề, cấu trúc: so that, in order that, so as, in order to…
stand for
name after
consist of
belong to
The Spratly Islands and the Paracel Islands ……………….. Vietnam.
D. belong to
Nghĩa là thuộc về
when
where
which
that
It was in this house ……………….. I spent my childhood.
D. that
Cấu trúc câu chẻ
the less promotion
the experience
the more money
the most tired
The more you work, ……………….. you can earn.
C. the more money
Cấu trúc so sánh kép
would have taken
would take
will have taken
had taken
Sarah: Your pictures are beautiful.
Brendon: We ……………….. more if we had not run out of film.
A. would have taken
Mệnh đề chính của câu điều kiện loại 3
a tsunami is what and what causes it
what a tsunami is and what causes it
what is a tsunami and what causes it
is what a tsunami and what causes it
Researchers are making enormous progress in understanding ………………...
B. what a tsunami is and what causes it
Cấu trúc của câu tường thuật câu hỏi
unless
in case
if
as
I can't let you in ……………….. you me give the password.
A. unless
Nghĩa là nếu khôngtoo
very
such
so
It was ……………….. an interesting speech that everyone stayed till the end.
C. such
Cấu trúc: …so … that…., …such…that…
an
a
the
Ø
During the flood, army helicopters came and tried to evacuate ……………….. injured.
C. the
The + adj để trở thành danh từ số nhiều
gives
is giving
has given
had given
C
Trong câu có trạng ngữ “Up to now” nên ta dùng thì hiện tại hoàn thành
=> đáp án C
Tạm dịch: Cho đến hiện tại, giáo viên đã cho lớp tôi 5 bài kiểm tra.
can’t / might
must/ can’t
may/ should
should / must
D
should have done sth: nên đã làm gì (nhưng thực tế không làm)
must have done sth: chắc hẳn đã làm gì (phỏng đoán)
=> đáp án D
Tạm dịch: Christine nên đến bây giờ rồi mới đúng, cô ấy chắc bị lỡ buýt rồi.
x
a
an
the
A
To have sth for breakfast: ăn gì vào bữa sáng
=> đáp án A
Tạm dịch: Sáng nay cậu đã ăn gì vậy?
concentrate
concentration
concentrated
concentrator
B
Ở đây ta cần một danh từ
Danh từ concentration: sự tập trung
=> đáp án B
Tạm dịch: Sự căng thẳng và mệt mỏi thường dẫn đến thiếu tập trung
that
who
whom
whose
B
Ở đây ta cần dùng mệnh đề quan hệ “who” để thay thế cho một danh từ chỉ người đóng vai trò là chủ ngữ trong câu
=> đáp án B
Tạm dịch: Chú của Sam, người rất giàu có, đã đến thăm trại trẻ mồ côi của chúng tôi.
more beautiful than any girl
more beautiful than any other girl
so beautiful as other girl
beautiful more than another girl
B
So sánh hơn với tính từ dài: more + tính từ + than…
Đáp án A loại vì sau “any” thì girl phải chia số nhiều
=> đáp án B
Tạm dịch: "Bạn có biết cô gái xinh đẹp ở kia không?" - "Có, đó là Victoria, cô ấy xinh hơn bất cứ cô gái nào khác trong nhóm của cô ấy."
purposefully
exceedingly
relatively
normally
C
purposefully: [một cách] quyết tâm relatively: [một cách] tương đối
exceedingly : quá chừng normally: [một cách] bình thường; thông thường
=> đáp án C
Tạm dịch: Thật là tương đối dễ dàng khi anh ấy học môn bóng chày vì anh ấy từng là một cầu thủ cricket.
persuasion
commitment
engagement
obligation
B
persuasion: sự thuyết phục commitment: sự tận tụy
engagement : sự đính hôn, sự hứa hôn obligation: sự bắt buộc; nghĩa vụ
=> đáp án B
Tạm dịch: Nó cho thấy rằng anh ta thiếu sự tận tuỵ theo đuổi một nhiệm vụ khó khăn cho đến cùng.
up
down
out
in
D
To stand in for sb: thay thế chỗ của ai.
=> đáp án D
Tạm dịch: Bạn có thể thay tôi dạy lớp tiếng Anh vào sáng mai không, John?
lovely long pink silk
lovely pink long silk
long pink silk lovely
pink long lovely silk
A
Vị trí tính từ khi đứng trước danh từ:
Opinion – quan điểm (lovely: dễ thương) + Size – kích cỡ (long: dài) + Color – màu sắc (pink: hồng) + Material – chất liệu (silk: lụa) + N
=> đáp án A
Tạm dịch: Cái đầm lụa hồng dài đáng yêu mà bạn trai bạn tặng bạn đâu?
holiday
house
free
decrease
B
on the house: biếu không; không lấy tiền
=> đáp án B
Tạm dịch: Tôi đã đi đến một nhà hàng đêm qua. Tôi là khách hàng thứ mười ngàn, vì vậy bữa tối của tôi được miễn phí
illness
sickness
ailment
disease
B
car sickness: say xe
=> đáp án B
Tạm dịch: Tôi không chịu được say xe. Vì thế tôi ghét đi ô tô
don’t need to go.
needn;t go.
didn’t need to go.
needn’t have gone.
D
Don’t need to Vo: không cần làm gì ( ở hiện tại)
Needn’t + Vo: không cần phải ( ở hiện tại)
Didn’t need to + Vo: đã không cần ( ở quá khứ)
Needn’t have Ved/ V3: đáng lẽ ra không cần làm gì đó (trong quá khứ)
Tạm dịch: Tôi đã đến bác sĩ để khám tổng quát. - Bạn đáng lẽ ra không cần đi. Bạn đã khám tổng quát tuần trước rồi.
=> Chọn D
have been completed
be completed
have completed
complete
C
Cấu trúc câu điều kiện loại 3: But for + cụm danh từ , S + would/ could have Ved/ V3
=> loại B và D
Tạm dịch: Nếu không có sự hỗ trợ của bạn, chúng tôi không thể hoàn thành kế hoạch này.
=> Chọn C
I had been standing
I have been standing
I have stood
I’m standing
B
Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn => diễn tả hành động kéo dài từ thời điểm không xác định trong quá khứ cho đến hiện tại và để lại hậu quả ở hiện tại.
Công thức: S + have/ has been + V-ing
Tạm dịch: Tôi đã đứng đây nhiều giờ và tôi cảm thấy mệt.
=> Chọn B
reserves
wildlife
species
forest
A
reserves (n): khu bảo tồn
wildlife (n): động vật hoang dã
spieces (n): loài
forest (n): rừng
Tạm dịch: Nhiều quốc gia châu Á và châu Phi đã dành những phần đất được gọi là các khu bảo tồn để bảo vệ môi trường sống của voi và các động vật hoang dã khác.
=> Chọn A
technologist
technologically
technological
technology
C
Kiến thức: từ loại
Trước danh từ “ advances” dùng tính từ
technologist (n): nhà công nghệ
technologically (adv)
technological (a): thuộc về công nghệ
technology (n): công nghệ
=> Chọn C
Tạm dịch: Mặc dù những cải tiến công nghệ gần đây, vẫn có nhiều nơi mà trường học không được trang bị máy tính.
to give
that he give
giving
if could he give
A
Cấu trúc: S + asked + O + to Vo ( bảo ai làm gì đó)
=> Chọn A
Tạm dịch: Tôi đã bảo sếp xin phép nghỉ một ngày để đi khám bệnh.
in
at
from
on
B
Kiến thức: Giới từ chỉ địa điểm
in: trong
at: tại ( + một địa điểm nào đó)
from: từ
on: trên
Tạm dịch: Do điều kiện thời tiết khắc nghiệt, chúng tôi phải đợi nhiều giờ ở sân bay.
=> Chọn B
has been used
were used
has used
are used
A
Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
income (thu nhập – danh từ không đếm được) là chủ ngữ số ít nên động từ ở dạng số ít
Tạm dịch: ¼ thu nhập của tôi đã được dùng để trả nợ đại học.
=> Chọn A
red funny plastic
red plastic funny
funny red nose
funny plastic red
C
Kiến thức: Trật tự của tính từ
Ý kiến nhận xét ( funny) => màu sắc ( red) => chất liệu ( plastic)
=> Chọn C
Tạm dịch: Chú hề mang bộ tóc giả màu đỏ bằng nhựa buồn cười và chiếc mũi đỏ.
where I have been those days.
where I had been those day.
where had I been those days.
where I had been those days.
D
Kiến thuật: tường thuật câu hỏi:
S+ wanted to know + wh – word + S + động từ lùi thì
=> Chọn D
Tạm dịch: Benald muốn biết tôi đã ở đâu những ngày quahas she passed
she has passed
she passed
did she passed
D
Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ
Not only + trợ động từ + S + động từ but also + S + V
Động từ “got” ở quá khứ => chọn D
Tạm dịch: Cô ấy không những thi đỗ kỳ thi mà còn nhận được học bổng.
Neither/ nor
Both/ and
Either/ or
Neither/ or
A
Kiến thức: liên từ
Neither...nor...: không...cũng không
Both...and...: cả ...và
Either...or...: hoặc là
Tạm dịch: Không tôi hay Long đến bữa tiệc tối qua. Cả hai chúng tôi đề bận rộn.
=> Chọn A
gratify
please
ingratiate
commend
C
Cấu trúc: to ingratiate oneself with everyone = làm cho mọi người mến mình
Dịch câu: Anh ấy cố gắng làm cho mọi người mến mình bằng cách khen ngợi họ.
statement
mention
reference
comment.
C
Cấu trúc: to make no reference to something = không nhắc đến chuyện gì đó
Dịch câu: Bởi vì anh ấy không nhắc gì đến chuyện tranh cãi của chúng tôi, tôi cho rằng anh ấy đã tha thứ cho tôi
persuasion
commitment
engagement
obligation
B
Persuasion (n): sựu thuyết phục
Commitment (n): sự cam kết, sự tận tâm
Engagement (n): sự hứa hẹn
Obligation (n): sự bắt buộc
à chọn “commitment” để phù hợp ngữ cảnh
Dịch câu: Mọi người nhận thấy rằng anh ấy thiếu sự tận tâm để theo đuổi một nhiệm vụ khó khăn cho đến tận cuối cùng.
range
extent
amount
quality
B
Cấu trúc: amount of + N không đếm được = tổng số, số lượng
Các từ khác:
Extent (n): quy mô, phạm vi
Range (n): phạm vi, dãy
Quality (n): chất lượng
Dịch câu: Tờ báo đã không đề cập đến tổng số thiệt hại bị gây ra bởi trận hỏa hoạn.
don't do
hadn't done
didn't do
haven't done
: C
Cấu trúc: S1 + would rather + S2 + V(past) = muốn ai làm gì
Dịch câu: Một cách thẳng thắn, tôi muốn bạn không làm bất cứ thứ gì về điều đó tạm thời.
must have left
should have left
need have left
can have left
A
Ta dùng cấu trúc “must have + PII” để diễn tả một suy đoán logic dựa trên những hiện tượng có thật ở quá khứ.
Dịch câu: Bởi vì họ không trả lời điện thoại, họ chắc hẳn đã dời đi rồi.
insist
plead
refer
defend
B
Cấu trúc: to plead ignorance = lấy cớ là không biết
Dịch câu: Anh ấy không thể lấy cớ là không biết như là một lời biện hộ được; Anh ấy lẽ ra phải nên biết điều gì đang xảy ra ở căn hộ riêng của anh ấy.
have been arguing
had been arguing
argued
would argue
B
Ta dùng thì QKHTTD để diễn tả một sự việc xảy ra và kéo dài liên tục trước một hành động khác trong quá khứ
Dịch câu: Tôi đang tức giận khi bạn nhìn thấy tôi bởi vì tôi vừa cãi nhau với chị gái của tôi.
needn't have bought
needed not to buy
didn't need to buy
hadn't to buy
C
Cấu trúc: (not) need + to V = (không) cần làm gì
Dịch câu: Thật là may mắn, tôi đã không cần mua một chiếc kính dâm mới bởi vì tôi tìm thấy kính của tôi ở trong lòng cái túi.
had it not been for
it had not been for
it hadn't been for
hadn't it been for.
Đáp án: A
Giải thích:
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 – đảo ngữ với cụm “Had it not been for...”
Cụm “Had it not been for...” tương đương với “If it hadn’t been for...”, nghĩa là nếu không vì...
Cấu trúc hoàn chỉnh của câu điều kiện loại 3 ở dạng đảo ngữ là:
Had + S + (not) + V3/PII, S + would/could/should + have + V3/PII
→ Áp dụng vào câu:
The book would have been perfect if it hadn't been for the ending.
→ Dạng đảo: Had it not been for the ending, the book would have been perfect.
Chọn A. had it not been for
Dịch: Cuốn sách đã có thể hoàn hảo nếu không vì cái kết.
nowhere like so ambitious
nothing near as ambitious as
nothing as ambitious than
nowhere near as ambitious as
D
Cấu trúc: to be nowhere near as + adj + as … = not really as + adj + as… = thật sự không…như…
Dịch câu: Tôi thật sự không có nhiều tham vọng như anh trai tôi.
Even
Despite
Much as
Try as
C
Trong mệnh đề nhượng bộ, nếu không có adj và adv, ta có thể viết: Much as + SVO, main clause.
Các cấu trúc mệnh đề nhượng bộ: Although/even though + clause,…= Despite/In spite of + N = mặc dù… nhưng…
Dịch câu: Mặc dù tôi muốn giúp đỡ bạn, nhưng tôi e rằng tôi không còn chút tiền tiết kiệm nào lúc này.
none
few
some
any
D
Hardly any = dường như không có
Dịch câu: Dường như không có bức tranh nào ở phòng trưng bày được để bán
reasons
excuses
grounds
foundation
C
On the grounds that = because = bởi vì
Dịch câu: Ông Nixon đã từ chối trả lời các câu hỏi bởi vì vấn đề là bí mật.
on
with
about
in
A
Tobe an authority on = là chuyên gia về (một môn nào đó)
Dịch câu: William là một chuyên gia về thảm trang trí thời trung cổ.
restore
renovate
repair
refurbish
A
Restore (v): sửa chữa, phục hồi lại như cũ
Renovate (v): đổi mới, cải tiến
Repair (v): sửa chữa (máy móc), tu sửa (nhà cửa)
Refurbish (v): tân trang lại, nâng cấp
à dùng “restore” để phù hợp với ngữ nghĩa.
Dịch câu: Họ đã nỗ lực để phục hồi lại bức tranh về trạng thái ban đầu của nó
playing down
turning around
keeping down
pushing back
A
Play down: hạ thấp, làm thấp
Keep down: làm chậm lại
Turn around: cải thiện nhanh
Push back: kéo lại
à chọn “play down” để phù hợp nghĩa của câu
Dịch câu: Jane rất khiêm tốn, luôn luôn hạ thấp thành công của mình.
my duty
it my duty
this my duty
that my duty
B
Cấu trúc: to feel it + N = cảm thấy đó là gì
Dịch câu: Tôi cảm thấy đó là nhiệm vụ của tôi để thông báo cho ủy ban rằng nhiều thành viên không hài lòng với cái quyết định.
take
look
turn
pull
C
Turn up = xuất hiện
Dịch câu: Tôi chắc chắn rằng khi bạn ngừng tìm những chiếc chìa khóa của bạn, chúng sẽ xuất hiện ở đâu đó.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
