15 câu trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Bài 4 có đáp án
Đề thi

15 câu trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Bài 4 có đáp án

A
Admin
Tin họcLớp 943 lượt thi
15 câu hỏi
1. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Quy trình giao bài toán cho máy tính được chia thành mấy bước cơ bản?

2 bước

3 bước

4 bước

5 bước

Xem đáp án

Đáp án:C

Giải thích:Quy trình giao bài toán cho máy tính thường gồm các bước: (1) Xác định bài toán, (2) Mô tả thuật toán, (3) Viết chương trình, (4) Chạy thử và kiểm tra kết quả.

2. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong bài tập nhóm về giải quyết bài toán Vật lí, thể tích của chất lỏng tràn ra ngoài cần được đổi từ đơn vị nào sang đơn vị nào?

Mét khối sang lít

Lít sang mét khối

Lít sang decimet khối

Lít sang xentimet khối

Xem đáp án

Đáp án:B

Giải thích:Đơn vị chuẩn để tính toán trong bài là mét khối (m³), vì vậy cần đổi thể tích từ lít sang mét khối (1 lít = 0,001 m³).

3. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi vẽ bông hoa theo mẫu ở Hình 1a, em cần sử dụng loại hình học nào?

Đường tròn

Tam giác cân

Đa giác đều

Hình chữ nhật

Xem đáp án

Đáp án:C

Giải thích:Bông hoa được vẽ bằng cách xếp các đa giác đều nhiều cạnh thành vòng tròn để tạo hình hoa.

4. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi mô phỏng sự lây lan dịch cúm, mỗi người khoẻ được thể hiện bằng loại bóng nào?

Bóng xanh

Bóng đỏ

Bóng vàng

Bóng trắng

Xem đáp án

Đáp án:A

Giải thích:Theo mô tả, người khỏe (chưa nhiễm virus) được thể hiện bằng bóng xanh, người nhiễm virus được thể hiện bằng bóng đỏ.

5. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Biến thời gian trong Scratch có thể được giả định để tương ứng với thực tế như thế nào?

1 giây trong Scratch = 1 tuần thực tế

1 giây trong Scratch = 1 ngày thực tế

1 giây trong Scratch = 1 giờ thực tế

1 giây trong Scratch = 1 tháng thực tế

Xem đáp án

Đáp án:B

Giải thích:Trong bài tập mô phỏng dịch cúm, 1 giây trong Scratch được giả định tương ứng với 1 ngày thực tế.

6. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi chạy chương trình mô phỏng dịch cúm, cần thay đổi những yếu tố nào để rút ra nhận xét so sánh?

Số người nhiễm virus đầu tiên

Số dân cư trong mô phỏng

Các quy tắc di chuyển

Tất cả các yếu tố trên

Xem đáp án

Đáp án:D

Giải thích:Để rút ra nhận xét so sánh, cần thử nghiệm với các thay đổi về số dân cư, số người nhiễm ban đầu và các quy tắc di chuyển khác nhau.

7. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để vẽ bông hoa theo mẫu ở Hình 1b, cần sử dụng các yếu tố nào?

Đa giác đều và xoay góc

Các quả bóng xếp thành vòng tròn

Đường tròn và tam giác cân

Các quả bóng xếp ngẫu nhiên

Xem đáp án

Đáp án:B

Giải thích:Bông hoa trong Hình 1b được tạo bằng cách xếp các quả bóng thành vòng tròn.

8. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi nào cần thêm lệnh khởi tạo trang phục trong chương trình?

Khi nhân vật không thay đổi trạng thái sau lần chạy trước

Khi chương trình có nhiều nhân vật

Khi chương trình bị lỗi lặp vô tận

Khi nhân vật bị mất trang phục

Xem đáp án

Đáp án:A

Giải thích:Lệnh khởi tạo trang phục cần được thêm vào đầu chương trình để đảm bảo trạng thái của nhân vật đúng khi bắt đầu một lượt chạy mới.

9. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khối lệnh nào có thể được sử dụng để tạo ra chuyển động ngẫu nhiên cho bóng?

“Di chuyển 10 bước”

“Xoay góc ngẫu nhiên” và “Di chuyển một khoảng”

“Quay về vị trí ban đầu”

“Dừng chương trình”

Xem đáp án

Đáp án:B

Giải thích:Để tạo chuyển động ngẫu nhiên, cần kết hợp lệnh “xoay góc ngẫu nhiên” và “di chuyển một khoảng”.

10. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong nhiệm vụ tạo thiệp điện tử, để chọn màu sắc cho hoa, cần thao tác nào trước?

Đặt lại tên nhân vật

Chọn Costume cho hoa

Sửa khối lệnh di chuyển

Thêm nhân vật mới

Xem đáp án

Đáp án:B

Giải thích:Costume của nhân vật cho phép chọn màu sắc hoa trước khi vẽ.

11. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chương trình tính trọng lượng vật cần sử dụng công thức nào?

F = d × V

F = trọng lượng riêng × thể tích

Trọng lượng = F + Fₐ

Trọng lượng = F - Fₐ

Xem đáp án

Đáp án:D

Giải thích:Trọng lượng của vật bằng lực kế chỉ (F) trừ đi lực đẩy Ác-si-mét (Fₐ).

12. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khi thực hiện nhiệm vụ "Mô phỏng sự lây lan dịch cúm", yếu tố nào không bắt buộc phải thêm vào chương trình Scratch?

Biến thời gian để thể hiện số ngày lây nhiễm.

Số người nhiễm virus đầu tiên.

Lệnh di chuyển cho tất cả các quả bóng.

Kết quả thống kê chi tiết sau mỗi lượt chạy.

Xem đáp án

Đáp án:D

Giải thích:Trong mô phỏng lây lan dịch cúm, các yếu tố cần thiết bao gồm biến thời gian, số người nhiễm ban đầu và lệnh di chuyển cho các bóng (đại diện người). Kết quả thống kê chi tiết không phải yêu cầu bắt buộc, nhưng có thể bổ sung để nâng cao chất lượng báo cáo.

13. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Lệnh “chờ (wait)” được dùng trong trường hợp nào?

Làm nhân vật di chuyển nhanh hơn

Làm nhân vật chờ một khoảng thời gian trước khi tiếp tục

Dừng chương trình

Xóa trạng thái của nhân vật

Xem đáp án

Đáp án:B

Giải thích:Lệnh “wait” giúp nhân vật tạm dừng trước khi thực hiện hành động tiếp theo, tạo hiệu ứng thời gian.

14. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong bài tập nhóm, mỗi thành viên cần làm gì khi báo cáo?

Trả lời câu hỏi của thầy/cô

Giải thích một đoạn chương trình cụ thể

Chạy chương trình minh họa

Tất cả các ý trên

Xem đáp án

Đáp án:D

Giải thích:Mỗi thành viên cần thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ: giải thích chương trình, chạy minh họa, và trả lời câu hỏi khi được yêu cầu.

15. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Lệnh “nhân bản” được sử dụng để làm gì trong Scratch?

Tạo thêm nhân vật giống hệt nhân vật ban đầu

Thay đổi trạng thái nhân vật

Xóa nhân vật

Đổi màu trang phục của nhân vật

Xem đáp án

Đáp án:A

Giải thích:Lệnh “nhân bản” giúp tạo thêm các bản sao của nhân vật ban đầu với các thuộc tính và chương trình điều khiển giống nhau.

Bạn có thích hoạt động này không?

Bắt đầu ngay
Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây