12 câu trắc nghiệm Bức tranh bàn tay Cánh diều có đáp án
12 câu hỏi
Nhân vật nào xuất hiện trong câu chuyện? (Chọn 2 đáp án)
Thầy giáo
Cô giáo
Hải
Khải
Chọn đáp án B và C
Hướng dẫn giải:
Các nhân vật xuất hiện trong câu chuyện là: Cô giáo và Hải
Cô giáo yêu cầu học sinh vẽ gì?
Vẽ một vật mà em thích
Vẽ một người mà em yêu quý
Vẽ một bức tranh phong cảnh
Vẽ ước mơ của em
Chọn đáp án B. Vẽ một người mà em yêu quý
Hướng dẫn giải:
Cô giáo yêu cầu mỗi học sinh vẽ một vật em thích hoặc một người em yêu quý.
Vì sao bức tranh của Hải làm cô giáo ngạc nhiên?
Vì Hải vẽ cô giáo nhưng có phần vụng về.
Vì Hải không vẽ bất cứ thứ gì trong tranh.
Vì Hải vẽ một bàn tay rất đơn giản và có phần vụng về
Vì Hải vẽ một bàn tay rất thon và đẹp và rất tỉ mỉ
Chọn đáp án C. Vì Hải vẽ một bàn tay rất đơn giản và có phần vụng về
Hướng dẫn giải:
Hải làm cô giáo ngạc nhiên vì em đã vẽ hình một bàn tay rất đơn giản và có phần vụng về.
Hải đã giải thích như thế nào về bức tranh mình đã vẽ?
Đó là bàn tay của cô đấy ạ.
Đó là bàn tay của mẹ em ạ.
Đó là bàn tay của bố em ạ.
Đó là bàn tay của bà nội em ạ.
Chọn đáp án A. Đó là bàn tay của cô đấy ạ.
Hướng dẫn giải:
Hải đã giải thích với cô giáo rằng đó là bàn tay của cô giáo. Qua đó ta thấy được bạn Hải muốn dùng bức vẽ để thay lời cảm ơn cô giáo đã luôn nắm lấy tay mình trong giờ ra chơi.
Hải là học sinh như thế nào?
Thông minh và hoạt bát
Trầm tính và có năng khiếu hát
Trầm lặng và ít nói
Hài hước và thông minh
Chọn đáp án C. Trầm lặng và ít nói
Hướng dẫn giải:
Hải là học sinh trầm lặng và ít nói.
Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì?
Một bức tranh đẹp để treo trong nhà
Một bức tranh có thể bán đấu giá
Một bức tranh có thể bán lấy tiền
Một bức tranh chứa đựng sự yêu mến mà Hải dành cho cô giáo
Chọn đáp án D. Một bức tranh chứa đựng sự yêu mến mà Hải dành cho cô giáo
Hướng dẫn giải:
Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là sự yêu mến mà cậu học trò tên Hải dành cho mình.
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng:
Hải là cậu bé vẽ bức tranh bàn tay.
Hải là ai?
Hải như thế nào?
Hải làm gì?
Ai là cậu bé vẽ bức tranh bàn tay?
Chọn đáp án A. Hải là ai?
Hướng dẫn giải:
Hải là ai?
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng:
Hải vẽ bức tranh bàn tay.
Hải là ai?
Hải như thế nào?
Hải làm gì?
Ai vẽ bức tranh bàn tay?
Chọn đáp án C. Hải làm gì?
Hướng dẫn giải:
Hải làm gì?
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng:
Đó là bàn tay yêu thương của cô giáo.
Đó là gì?
Đó như thế nào?
Đó làm gì?
Bàn tay là gì?
Chọn đáp án A. Đó là gì?
Hướng dẫn giải:
Đó là gì?
Ghép câu ở cột A với tác dụng của câu ở cột B.
Cột A (Câu văn) | Cột B (Tác dụng của câu) |
1. Mỗi em hãy vẽ một bức tranh! | A. Câu dùng để hỏi |
2. Vì sao em vẽ bàn tay? | B. Câu dùng để kể |
3. Cô giáo rất vui. | C. Câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị |
1 - A, 2 - B, 3 - CB. 1 - C, 2 - A, 3 - BC. 1 - B, 2 - C, 3 - AD. 1 - C, 2 - B, 3 – A
Chọn đáp án B. 1 - C, 2 - A, 3 - B
Hướng dẫn giải:
Mỗi em hãy vẽ một bức tranh! - Câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị
Vì sao em vẽ bàn tay? - Câu dùng để hỏi
Cô giáo rất vui. - Câu dùng để kể
Nội dung chính của bài Bức tranh bàn tay là gì?
Trong tiết học vẽ, Hải – cậu học sinh trầm lặng, ít nói đã vẽ lại …………….cô giáo để bày tỏ sự …………….dành cho cô. Cô giáo đã rất ngạc nhiên và xúc động trước ……………. ấy.
món quà - bàn tay - yêu quý
bàn tay - yêu quý - món quà
bàn tay - món quà - yêu quý
yêu quý - bàn tay - món quà
Chọn đáp án B. bàn tay - yêu quý - món quà
Hướng dẫn giải:
Trong tiết học vẽ, Hải – cậu học sinh trầm lặng, ít nói đã vẽ lại bàn tay cô giáo để bày tỏ sự yêu quý dành cho cô. Cô giáo đã rất ngạc nhiên và xúc động trước món quà ấy.
Em rút ra bài học gì sau khi đọc xong Bức tranh bàn tay?
Cần phải luyện vẽ nhiều hơn.
Yêu quý, biết ơn thầy cô giáo.
Chăm chỉ học tập
Giúp đỡ bố mẹ việc nhà
Chọn đáp án B. Yêu quý, biết ơn thầy cô giáo.
Hướng dẫn giải:
Đọc xong bài tập đọc Bức tranh bàn tay, em hiểu rằng cần phải yêu quý, biết ơn thầy cô giáo.