100+ câu Trắc nghiệm thông tin thuốc và cảnh giác dược có đáp án - Phần 2
Đề thi

100+ câu Trắc nghiệm thông tin thuốc và cảnh giác dược có đáp án - Phần 2

A
Admin
Đại họcTrắc nghiệm tổng hợp54 lượt thi
28 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Phụ nữ đang trong độ tuổi sinh sản nên khai thác thêm thông tin nằm trong bộ câu hỏi nào sau đây?

C&C

BBBCDDD

3T

ABCD TTTT

Xem đáp án

Chọn đáp án A

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Các đặc điểm liên quan đến bệnh nhân: Ho do có sử dụng thuốc captopril, bệnh nhân được chẩn đoán mắc bệnh tăng huyết áp kèm bệnh thận mạn. Những đặc điểm này nằm trong phần nào của cấu trúc PICO?

P

O

I

C

Xem đáp án

Chọn đáp án

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chọn phát biểu KHÔNG ĐÚNG về lợi ích của việc quan sát trực tiếp để phát hiện sai sót liên quan đến thuốc

xác định tỉ lệ thực sự của sai sót liên quan đến thuốc

được thực hiện trong thời gian thực

có thể ngăn chặn các sai sót y khoa tiềm ẩn nghiêm trọng

quan sát thực tế để xác định sai sót

Xem đáp án

Chọn đáp án A

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

So sánh thông tin từ các nguồn thông tin khác nhau để đảm bảo tính chính xác của thông tin trả lời cho bệnh nhân thuộc về giai đoạn nào của quy trình thông tin thuốc?

Thu thập các thông tin cơ bản từ người yêu cầu thông tin

Xác định đặc điểm của người yêu cầu thông tin thuốc

Đánh giá, phân tích, tổng hợp thông tin

Xác định và phân loại câu hỏi cuối cùng

Xem đáp án

Chọn đáp án C

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Nguồn thông tin nào sau đây được xếp vào nguồn thông tin cấp ba?

Bài tóm tắt của các thông tin từ các bài báo khoa học

Sổ tay phòng thí nghiệm

Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên

Các hướng dẫn điều trị của các tổ chức hiệp hội uy tín

Xem đáp án

Chọn đáp án D

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Ý kiến chuyên gia được xếp vào nguồn thông tin nào sau đây?

Nguồn thông tin thứ nhất (cấp một)

Nguồn thông tin không tin cậy

Nguồn thông tin thứ ba (cấp ba)

Nguồn thông tin thứ hai (cấp hai)

Xem đáp án

Chọn đáp án A

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chọn phát biểu đúng về nguyên nhân gây sai sót pha chế và phân phối thuốc?

cấp phát thuốc cho bệnh nhân sai

ghi nhãn không rõ ràng

không ghi lại phản ứng có hại của bệnh nhân

sử dụng nhãn phụ không chính xác

Xem đáp án

Chọn đáp án A

8.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chọn phát biểu đúng về nhược điểm của nguồn thông tin cấp 3?

Cần có kỹ năng đánh giá y văn tốt, và tốn thời gian để đánh giá

Thông tin chưa hoàn thiện do giới hạn về nguồn tìm kiếm hay tác giả tìm kiếm y văn không đầy đủ

Loại bỏ một lượng lớn tài liệu xám

Khối lượng dữ liệu đồ sộ

Xem đáp án

Chọn đáp án B

9.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Với câu hỏi ban đầu của bệnh nhân: Metronidazol có dùng được cho phụ nữ có thai hay không? Câu trả lời cho bệnh nhân: Dùng metronidazol ở phụ nữ nhiễm Trichomonas đang mang thai 5 tháng và đang cho con bú 12 tháng, tránh dùng thuốc trong 3 tháng đầu thai kỳ, thai thứ 5 nên có thể dùng. Tuy nhiên, tránh liều 2 gam khi đang cho con bú, do khả năng tích lũy trong sữa mẹ. Câu trả lời trên đang giải quyết yếu tố nào cần trả lời trong quy trình thực hành dựa trên chứng cứ EBP?

Why

How

PICO

What

Xem đáp án

Chọn đáp án D

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 28 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Các bài báo gốc đăng tải đầy đủ trên các tạp chí đầy đủ bình duyệt (peer review) được xếp vào nguồn thông tin nào sau đây?

Nguồn thông tin thứ hai (cấp hai)

Nguồn thông tin thứ nhất (cấp một)

Nguồn thông tin thứ ba (cấp ba)

Nguồn thông tin không tin cậy

Xem đáp án

Chọn đáp án B

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau về phần O trong cấu trúc PICO của quy trình thực hành dựa trên chứng cứ EBP?

Phụ nữ có thai ở tuần 15, bị viêm loét dạ dày với Hp (-), không dùng NSAID

Đang dùng Omeprazol

So sánh với các liệu pháp khác

Giảm viêm loét dạ dày cho phụ nữ có thai

Xem đáp án

Chọn đáp án D

12.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Hệ thống mục lục các thông tin hoặc các bài tóm tắt của các thông tin thuộc nguồn thông tin cấp 1, được sắp xếp theo các chủ đề nhất định. Đây là định nghĩa của nguồn thông tin nào?

Nguồn thông tin thứ ba (cấp ba)

Nguồn thông tin không tin cậy

Nguồn thông tin thứ hai (cấp hai)

Nguồn thông tin thứ nhất (cấp một)

Xem đáp án

Chọn đáp án C

13.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất giúp phân loại các nguồn thông tin thuốc?

Uy tín của tác giả

Có xuất hiện trên Internet hay không

Nguồn gốc thông tin

Dạng xuất bản (sách, báo, hay tạp chí điện tử)

Xem đáp án

Chọn đáp án C

14.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Mô hình PICO của quy trình thực hành dựa trên chứng cứ EBP được thực hiện nhằm mục đích gì?

Sàng lọc, thu thập những thông tin căn bản, đặc biệt khi tiếp nhận bệnh nhân mới

Xác định câu hỏi tra cứu thông tin thuốc

Chọn nguồn tra cứu thông tin thuốc

Thăm hỏi triệu chứng do bệnh lý hoặc do tác động của thuốc

Xem đáp án

Chọn đáp án B

Câu .Chọn đáp án đúng về cách phân loại nguồn thông tin thuốc theo mức độ phức tạp của câu hỏi?

A. Câu hỏi liên quan đến đặc tính và cách sử dụng thuốc

B.Câu hỏi đã được nghiên cứu nhiều trước đây

C.Câu hỏi về vấn đề lâm sàng cấp tính

D.Câu hỏi đòi hỏi phải có sự hỗ trợ của nguồn tài liệu tham khảo và những kỹ năng phân tích để đánh giá, tìm kiếm thông tin thuốc

Chọn đáp án D

15.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Phần nào của bài báo khoa học trình bày các đánh giá về kết quả nghiên cứu, và so sánh với các nghiên cứu khác?

Phương pháp

Kết quả

Kết luận

Bàn luận

Xem đáp án

Chọn đáp án D

16.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Với câu hỏi ban đầu của bệnh nhân: Metronidazol có dùng được cho phụ nữ có thai hay không? Kết quả sau khi hỏi là: Dịch nhờn vàng xanh, mùi tanh, ngứa rát, xuất hiện 3 ngày nay, chưa bị trước đây, gây khó chịu nhiều và lo lắng. Cho biết bệnh nhân đang được khai thác thông tin với bộ câu hỏi nào trong quy trình thực hành dựa trên chứng cứ EBP?

ABCD TTTT

C&C

PICO

BBBCDDD

Xem đáp án

Chọn đáp án D

17.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chọn phát biểu KHÔNG ĐÚNG về phản ứNg có hại của thuốc (ADR)

Phản ứng có hại của thuốc (ADR) là phản ứng độc hại, không mong muốn khi dùng thuốc cho người với mục đích thay đổi chức năng sinh lý của cơ thể.

Phản ứng có hại của thuốc (ADR) là phản ứng độc hại, không mong muốn xuất hiện khi dùng thuốc quá liều

Phản ứng có hại của thuốc (ADR) là phản ứng độc hại, không mong muốn khi dùng thuốc cho người với mục đích điều trị bệnh

Phản ứng có hại của thuốc (ADR) là phản ứng độc hại, không mong muốn khi dùng thuốc cho người với mục đích chẩn đoán

Xem đáp án

Chọn đáp án D

18.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Bộ câu hỏi ABCD TTTT trong quá trình thực hành dựa trên chứng cứ EBP nhằm mục đích gì?

Xác định câu hỏi tra cứu thông tin thuốc

Sàng lọc, thu thập những thông tin căn bản, đặc biệt khi tiếp nhận bệnh nhân mới

Thăm hỏi triệu chứng do bệnh lý hoặc do tác động của thuốc

Chọn nguồn tra cứu thông tin thuốc

Xem đáp án

Chọn đáp án B

19.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Kết hợp câu hỏi ban đầu với các thông tin khác khai thác được để đưa ra được câu hỏi cuối cùng là nhiệm vụ của bước nào trong quy trình thông tin thuốc?A. Xác định đặc điểm của người yêu cầu thông tin thuốc

Đánh giá, phân tích, tổng hợp thông tin

Thu thập các thông tin cơ bản từ người yêu cầu thông tin

Xác định và phân loại câu hỏi cuối cùng

Xem đáp án

Chọn đáp án B

20.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chọn link đúng về nguồn thông tin cấp 2, là cơ sở dữ liệu thuộc thư viện y khoa Hoa Kỳ (National Library of Medicine)

http://www.nlm.nih.gov

http://www.embase.com/

https://www.ebscohost.com/nursing/products/cinahl-databases

https://www.cochranelibrary.com/

Xem đáp án

Chọn đáp án A

21.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Sử dụng các tài liệu tham khảo khác nhau để trả lời câu hỏi thông tin thuốc là nhiệm vụ của bước nào sau đây trong quy trình thông tin thuốc?

Thu thập các thông tin cơ bản liên quan từ người yêu cầu thông tin

Xác định và phân loại câu hỏi thông tin thuốc

Xây dựng câu trả lời và phản hồi thông tin thuốc

Xác định đặc điểm của người yêu cầu thông tin thuốc

Xem đáp án

Chọn đáp án C

22.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Phần phương pháp nghiên cứu trong bài báo khoa học trình bày nội dung nào sau đây?

Giới thiệu vấn đề nghiên cứu

Mô tả cách tiến hành nghiên cứu

Tóm tắt kết quả nghiên cứu

Giúp người đọc có cái nhìn tổng quan ban đầu về nghiên cứu

Xem đáp án

Chọn đáp án D

23.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Cho thông tin của tài liệu tham khảo như sau, cho biết tài liệu tham khảo này được xếp vào phân loại nguồn thông tin nào? Hoà, B.T.C., Hoá, H.V., & Duy, P.Đ. (2017). 21 Nc 912 Xây dựng công thức cốm pha hỗn dịch paracetamol 5%. Tạp chí Y học TP. Hồ Chí Minh, 21 (5), 189-194.

Nguồn thông tin thứ nhất (cấp một)

Nguồn thông tin thứ hai (cấp hai)

Nguồn thông tin thứ ba (cấp ba)

Nguồn thông tin không tin cậy

Xem đáp án

Chọn đáp án A

24.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Các poster, các báo cáo trong hội nghị nghiên cứu khoa học được xếp vào phân loại nguồn thông tin nào sau đây?

Nguồn thông tin cấp hai

Nguồn thông tin cấp ba

Nguồn thông tin cấp một

Nguồn thông tin bất kỳ

Xem đáp án

Chọn đáp án X

25.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên Nguyễn Văn A (Đại học Công nghệ TPHCM) thực hiện vào năm 2023 được xếp vào loại thông tin nào sau đây?

Nguồn thông tin thứ ba (cấp ba)

Nguồn thông tin thứ nhất (cấp một)

Nguồn thông tin thứ hai (cấp hai)

Nguồn thông tin không tin cậy

Xem đáp án

Chọn đáp án B

26.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Quy trình thực hành dựa trên chứng cứ (EBP) gồm 3 bước: Thu thập - Tra cứu - Trả lời được gọi là?

Quy trình khai thác triệu chứng

Quy trình EBP đầy đủ

Quy tình EBP rút gọn

Quy trình thu thập thông tin

Xem đáp án

Chọn đáp án B

27.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Chọn phát biểu đúng về biện pháp cần thực hiện để giảm thiểu nguy cơ ADE ở người lớn tuổi?

Cấp phát đúng thuốc cho bệnh nhân

Đánh giá bệnh nhân lớn tuổi và liệu pháp điều trị bằng thuốc trước khi sử dụng thuốc

Giảm thiểu các vấn đề tiềm ẩn liên quan đến thuốc.

Cân bằng giữa lợi ích và rủi ro liên quan đến việc sử dụng thuốc sau khi sử dụng thuốc

Xem đáp án

Chọn đáp án D

28.Trắc nghiệm
• 1 điểm

"Bệnh nhân có dị ứng với thuốc hay thức ăn nào hay không? thường sẽ được thu thập trong bước nào của quy trình thông tin thuốc?

Đánh giá, phân tích, tổng hợp thông tin

Xác định và phân loại câu hỏi cuối cùng

Xác định đặc điểm của người yêu cầu thông tin thuốc

Thu thập các thông tin cơ bản từ người yêu cầu thông tin

Xem đáp án

Chọn đáp án B

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Thương phẩm học - Quản lý chất lượng hàng hóaTổ chức và quản lý khoWTO và các hiệp định thương mại song và đa phươngNghiệp vụ Hải quan trong Kinh doanh thương mại quốc tếThị trường thế giớiBảo hiểm trong thương mại quốc tếQuản trị marketingKế toán thương mại và dịch vụNghề giám đốcKế toán công nghệ sốNghiệp vụ kinh doanh xuất nhập khẩuQuản trị Doanh nghiệp Thương mạiKế hoạch hoá hoạt động doanh nghiệpNghiệp vụ cho thuê tài chínhQuan hệ lao độngQuản trị công nghệQuản trị sự thay đổiTiền lương tiền côngTổ chức bộ máy quản lýTổ chức và định mức lao độngBáo cáo tài chính doanh nghiệp hợp nhấtChuẩn mực kế toánKế toán chủ đầu tưKế toán doanh nghiệp vừa và nhỏKế toán tài chính 2Luật kinh tế quốc tế WTOLuật Ngân hàng Nhà nước và Luật các tổ chức tín dụngLuật thuế và quản lý thuếCông vụ, công chứcNghiệp vụ công tác văn thưPhát triển nguồn nhân lực trong tổ chức hành chính nhà nướcQuản lý nhà nước về an ninh quốc phòngQuản lý nhà nước về dân tộc, tôn giáoQuản lý nhà nước về Hội và Tổ chức phi chính phůQuản lý nhà nước về khoa học và công nghệQuản lý nhà nước về văn hoá, giáo dục, y tếTâm lý học quản lýTổ chức chính quyền địa phươngTổ chức quản lý hành chính nhà nướcĐịa lý kinh tế Việt Nam và Thế GiớiMarketing dịch vụ kinh tế côngPhân tích và hoạch định chính sách kinh tế - xã hộiTài chính họcThống kê kinh tếĐịa lý kinh tế Thế GiớiPhân tích tài chính các hoạt động kinh doanhẨm thực và du lịchChiến lược kinh doanh du lịchQuản lý đại lý lữ hànhTổ chức phục vụ trong kinh doanh nhà hàngTổng quan đất nước Việt NamKhoa học môi trường đại cươngMôi trường và biến đổi khí hậuMôi trường và tài nguyên biểnPhân tích các chỉ tiêu môi trườngQuản lý đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiênQuản lý tài nguyên đất và tài nguyên rừngQuản lý tài nguyên khoáng sảnTiêu chuẩn ISO 14000 và sản xuất sạch hơnBig DataCác kỹ thuật thiết kế WebCông nghệ Java cho di độngCơ sở dữ liệu phân tánCơ sở dữ liệu quan hệĐiện toán di độngKhái quát về giải thuật song songKịch bản ASP/Javascript/ PHPKỹ nghệ phần mềmLập trình cho di độngLập trình hợp ngữLập trình Java cơ sởLập trình Quản trị cơ sở dữ liệu nâng caoThiết kế hướng đối tượngLý thuyết mạch điện 1Đo lường và kỹ thuật đoMáy điệnKỹ thuật Vi xử lýKhí cụ điệnCảm biếnCơ sở kỹ thuật điện lạnhCung cấp điện và kỹ thuật chiếu sángBộ điều khiển PLCHệ thống điều khiển điện thủy khíThực tập tự động hoáLưới điệnCác bộ biến đổi điện mặt trời, điện gió thành điện sử dụngThiết kế vi mạchĐiều khiển quá trìnhMạng tự động hoá dây chuyền sản xuấtCông nghệ sản xuất điệnTruyền động thủy lực và khí nén trên ô tôMô phỏng, thiết kế ô tô trên máy tínhCơ điện tử ô tôKiến trúc nhà ở và công trình công cộngBảo tồn di sản kiến trúc và đô thịXác suất và thống kê Y họcSức khỏe môi trường và nghề nghiệpDược lâm sàngHoá sinh lâm sàngPháp yThần kinhY học Gia đìnhGiải phẫu răngMô phôi răng miệngDụng cụ và Thiết bị nha khoaKhớp cắn họcSinh lý răng miệngVật liệu chữa răng – nội nhaVật liệu phục hìnhNha chu 1Phục hình 1Lịch sử nha khoaKiểm soát nhiễm khuẩn trong thực hành điều dưỡngGiao tiếp trong thực hành điều dưỡngDinh dưỡng – Tiết chếBào chế và sinh dược học 1Dược lâm sàng 2Dược liệu 1Dược liệu 2Dược xã hội họcĐộ ổn định – Tuổi thọ thuốcHoá dược 1Hoá dược 2Hoá lý dượcKháng sinh và nhiễm trùng bệnh việnMarketing và Thị trường dược phẩmQuản lý dược bệnh việnQuản trị doanh nghiệp dượcSử dụng thuốc trong điều trịThông tin thuốc và cảnh giác dượcMô hình hoá và SimulinkAutocadCơ sở mỹ thuật trong thiết kế nội thấtLịch sử Mỹ thuậtMỹ học mỹ thuậtThiết kế sản phẩm nội thất đơn lẻCơ sở kiến trúc và phương pháp thể hiệnKết cấu công trìnhVật lý kiến trúcVẽ mỹ thuật 1: Vẽ tĩnh vậtLuật xa gầnPhotoshopCông ước quốc tế về môi trườngKỹ thuật xử lý nước thảiÔ nhiễm phóng xạQuản lý và xử lý chất thải rắn và chất thải nguy hạiSinh thái môi trường

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả
2048.vn

Ý tưởng của bạn, bài học của bạn

Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.

Tạo mới

Học liệu phổ biến Trắc nghiệm tổng hợp

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Đại học

Xem tất cả