
Tổng hợp đề tham khảo thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lơi giải (P25)
40 câu hỏi
1
2
4
3.
Chọn C
Số dòng thuần tạo ra chính là số loại hạt phấn tạo thành: 22 = 4.
0,5.
0,6.
0,3.
0,4.
Chọn D
Cấu trúc di truyền của quần thể là: 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa
Tần số alen A = 0,4
1/2n
2n
3n
4n
Chọn B
Số loại giao tử là 2n
sinh vật.
nước.
đất.
trên cạn.
Chọn A
Môi trường của các loài sinh vật kí sinh là môi trường sinh vật.
Tăng diện tích lá làm cây sản sinh ra một số enzim xúc tác làm tăng cường độ quang hợp của cây, do vậy tăng năng suất cây trồng.
Ở một số loài cây, lá là cơ quan có giá trị kinh tế đối với con người.
Diện tích lá được tăng lên sẽ sinh ra hoocmôn kích thích cây sinh trưởng làm tăng năng suất cây trồng.
Tăng diện tích lá làm tăng cường độ quang hợp và tăng hiệu suất quang hợp của cây trồng.
Chọn D
Lá cây là cơ quan quang hợp: Trong lá cây có diệp lục với hệ sắc tố quang hợp hấp thụ ánh sáng và truyền năng lương hấp thụ được đến pha cố định cacbonic sau đó tổng hợp tạo ra vật chất hữu cơ cho cây.
Khi ta tăng diện tích lá cây → tăng khả năng hấp thụ ánh sáng -làm tăng cường độ quang hợp -tăng tích lũy chất hưu cơ trong cây ( củ, quả, hạt.....) → tăng năng suất cho cây.
Tạo ra giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng họp tử về tất cả các gen.
Tạo ra giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt.
Tạo ra giống lúa “gạo vàng” có khá năng tồng hợp b - carôten (tiền chất tạo vitamin A) trong hạt.
Tạo ra giống cừu sản sinh prôtêin huyết thanh của người trong sữa .
Chọn A
Tạo ra giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng họp tử về tất cả các gen là ứng dụng của công nghệ tế bào
Những nội dung còn lại là ứng dụng của công nghệ gen
Đột biến gen.
Đột biến đa bội.
Đột biến đảo đoạn.
Đột biến lặp đoạn.
Chọn B
Có 2 loại đột biến làm thay đổi số lượng NST trong tế bào là đột biến lệch bội và đột biến đa bội (tự đa bội và dị đa bội).
Trong các dạng đột biến trên, đột biến đảo đoạn và lặp đoạn là các dạng đột biến cấu trúc NST.
Đầu 5’ mạch mã gốc
Đầu 3’ mạch mã gốc.
Nằm ở giữa gen.
Nằm ở cuối gen.
Chọn B
Vùng điều hoà nằm ở đầu 3’, mạch mã gốc
thời gian.
nơi ở.
cơ học.
sau hợp tử.
Chọn D
Lừa với ngựa đã giao phối được với nhau và đã tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành con la không sinh sản được, vậy sự cách sau khi đã hình thành hợp tử là cách li sau hợp tử.
Aabb x aaBb.
aabb x AaBB.
AaBb x Aabb.
AaBb x AaBb.
Chọn B
Kiểu gen của cây có hạt xanh, nhăn là aabb
Phép lai không tạo ra kiểu gen aabb là aabb x AaBB.
Giun đất.
Châu chấu
Chim bồ câu
Cá chép
Chọn A
Giun đất trao đổi khí qua da
Châu chấu trao đổi khí qua ống khí
Chim bồ câu trao đổi khí qua phổi
Cá chép trao đổi khí qua mang
Vùng khởi động của gen điều hòa.
Gen Y của opêron.
Vùng vận hành của opêron.
Gen Z của opêron.
Chọn A
Gen điều hoà không thuộc Operon Lac
Loài người xuất hiện vào đầu kỉ đệ tứ ở đại tân sinh.
Vượn người ngày nay là tổ tiên của loài người.
Chọn lọc tự nhiên đóng vai trò quan trọng trong giai đoạn tiến hóa từ vượn người thành người.
Có sự tiến hóa văn hóa trong xã hội loài người.
Chọn B
Vượn người và người có cùng nguồn gốc và tiến hóa theo 2 hướng khác nhau.
11 cao: 1 thấp.
3 cao: 1 thấp.
35 cao: 1 thấp.
5 cao: 1 thấp.
Chọn A
AAaa x Aaaa → F1: aaaa = 1/6 x 1/2 = 1/12 à A- = 11/12 (11 cao: 1 thấp)
bị ức chế về các hoạt động sinh lý.
bị chết hàng loạt.
sinh sản thuận lợi nhất.
phát triển thuận lợi nhất.
Chọn A
Khoảng chống chịu là khoảng giá trị của nhân tố sinh thái mà ở đó sinh vật bị ức chế về các hoạt động sinh lý. (SGK cơ bản trang 151).
AaBb x AaBb
AABb x aaBb
AaBB x Aabb
AABB x aabb.
Chọn C
A-thân cao, a-thân thấp, BB-hoa đỏ,Bb-hoa hồng, bb-hoa trắng.
Cho lại tỷ lệ kiểu hình 75% thân cao, hoa hồng : 25% thân thấp, hoa hồng → 3 :1. Tỷ lệ thân cao: thân thấp = 3:1 → Aa × Aa. Không tạo hoa đỏ và hoa trắng → BB × bb.
tổng hợp prôtêin
tổng hợp axit amin
tổng hợp ADN
tổng hợp ARN
Chọn A
Dịch mã là quá trình tổng hợp prôtêin.
AAb, AAB, aaB, aab, B, b.
AaB, Aab, B, b.
AABB, AAbb, aaBB, aabb.
AAB, AAb, A, a.
Chọn A
Cặp Aa không phân li trong giảm phân II thì sẽ sinh ra 3 loại giao tử là AA, aa, O.
- Cặp Bb phân li bình thường thì sẽ sinh ra 2 loại giao tử là B và b.
- Kết hợp lại thì sẽ có 6 loại giao tử là AAb, AAB, aaB, aabb, B, b
Chọn A
Cây cao 300 cm có 4 alen trội.
Cây F1 là AaBbDdEe.
Tỉ lệ câ cao 300cm là:
Hổ.
Rắn.
Cá chép.
Ếch.
Chọn C
Cá chép là loài có tim 2 ngăn, tuần hoàn đơn. Cho nên máu rời khỏi tâm thất luôn là đỏ thẫm.
Ở cá chép; tâm thất bơm máu lên động mạch mang, sau đó đến mao mạch mang để thực hiện trao đổi khí làm cho máu đỏ thẫm thành máu đỏ tươi.
Quá trình hình thành loài diễn ra trong một thời gian rất dài, trải qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp.
Loài mới luôn có bộ nhiễm sắc thể với số lượng lớn hơn bộ nhiễm sắc thể của loài gốc.
Loài mới được hình thành trong cùng một khu vực địa lí với loài gốc.
Xảy ra chủ yếu ở những loài động vật có tập tính giao phối phức tạp.
Chọn B
Xét các phát biểu của đề bài:
- Quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa diễn ra một cách nhanh chóng, không qua nhiều giai đoạn trung gian. Quá trình hình thành loài bằng cách li địa lý mới diễn ra trong một thời gian rất dài, trải qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp.
- Loài mới mang bộ NST của cả loài bố và mẹ nên số lượng NST lớn hơn số lượng NST của loài gốc.
- Quá trình hình thành này xảy ra chủ yếu ở thực vật, ở động vật rất khó xảy ra do chúng có hệ thần kinh cao cấp và cơ chế xác định giới tính phức tạp.
1.
2.
3.
4.
Chọn A
Trong quần xã cực đỉnh, chỉ có một chuỗi thức ăn được khởi đầu bằng sinh vật tự dưỡng.
Khi đi từ vĩ độ thấp đễn vĩ độ cao, cấu trúc của lưới thức ăn ở các hệ sinh thái càng trở nên phức tạp hơn.
Trong một quần xã sinh vật, mỗi loài có thể tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn khác nhau.
Quần xã sinh vật càng đa dạng về thành phần loài thì các chuỗi thức ăn càng có ít mắt xích chung.
Chọn C
- Có 2 loại chuỗi thức ăn, đó là chuỗi bắt đầu bằng sinh vật sản xuất và chuỗi bắt đầu bằng động vật ăn mùn bã hữu cơ.
- Ở vĩ độ thấp (vùng xích đạo) thì hệ sinh thái có độ đa dạng cao nên lưới thức ăn phức tạp. Ở vùng có vĩ độ cao (vùng cực) thì độ đa dạng của hệ sinh thái thấp nên lưới thức ăn đơn giản.
- Mỗi loài ăn nhiều loài khác và bị nhiều loài khác ăn cho nên mỗi loài tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn khác nhau.
- Quần xã càng đa dạng thì chuỗi thức ăn càng phức tạp.
Chưa khai thác hết tiềm năng sinh học của quần thể cá ở trong hồ.
Khai thác quá mức tiềm năng sinh học của quần thể cá ở trong hồ.
Khai thác đến mức quần thể cá chuẩn bị suy kiện về số lượng cá thể của quần thể cá trong hồ.
Khai thác đúng với tiềm năng sinh học về số lượng cá thể của quần thể cá trong hồ.
Chọn A
3
1
2
4
Chọn A
Có 3 ý đúng là 1,2,3
Ý (4) sai vì sự hình thành loài mới cần có phát sinh các đột biến đây là nguyên liệu sơ cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên.
3
4
1
2
Chọn B
Nội dung 1 đúng.
Nội dung 2 đúng. Loài A là loài đứng cuối cùng trong lưới thức ăn nên có sinh khối nhỏ nhất.
Nội dung 3 đúng. Nếu loại bỏ loài A, chỉ còn lại 8 chuỗi thức ăn do mất hết các chuỗi đi từ loài H đến A.
Nội dung 4 đúng. Trong chuỗi thức ăn bắt đầu bằng mùn bã hữu cơ, loài E có thể là sinh vật ăn mùn bã (giun đất).
Vậy có 4 nội dung đúng.
4
3
2
1
Chọn A
Quy ước 2 gen cặp trên là A – a và B – b.
Hai cây dị hợp 2 cặp gen giao phấn với nhau thì ta có:
P: Ab//aB × AB//ab.
Gọi tần số hoán vị gen là f = 2x ta có:
Tỉ lệ kiểu gen ab//ab ở F1 là: 4% = xab × (0,5 – x)ab = 4% ⇒ x = 10% ⇒ f = 20%. Nội dung 1 đúng.
Tỉ lệ kiểu hình có 1 tính trạng trội ở F1 là:
A_bb + aaB_ = 2 × A_bb = 2 × (0,25 – aabb) = 0,21 × 2 = 42%. Nội dung 2 đúng.
Cây có kiểu gen AB//ab, f = 20% lai phân tích sẽ cho ra đời con với tỉ lệ kiểu hình 4 : 4 : 1 : 1. Nội dung 3 đúng.
Nội dung 4 đúng. Có 4 kiểu gen gồm: Ab//ab; Ab//Ab; aB//aB; aB//ab.
Vậy có 4 nội dung đúng.
3
2
1
4
Chọn B
Cây thân cao hoa trắng có 2 loại kiểu gen: AAbb; Aabb
Có các trường hợp có thể xảy ra:
TH1: 100% Cây có kiểu gen AAbb đời sau: 100% thân cao hoa trắng
TH2: 100% cây có kiểu gen Aabb đời sau: 75% thân cao hoa trắng: 25% thân thấp hoa trắng
TH3: 3 cây AAbb: 1Aabb tỷ lệ thân thấp hoa trắng: 15 cây thân cao, hoa trắng: 1 cây thân thấp, hoa trắng.
TH4: 2 cây AAbb: 2Aabb tỷ lệ thân thấp hoa trắng: 7 cây thân cao, hoa trắng: 1 cây thân thấp, hoa trắng.
TH5: 1 cây AAbb: 3Aabb tỷ lệ thân thấp hoa trắng: cây thân cao, hoa trắng: 13 cây.
1.
3.
2.
4.
Chọn B
Các mối quan hệ II, III, IV đều có ít nhất một loài có hại.
I sai vì đây là mối quan hệ hội sinh, trong đó loài cá ép có lợi, loài cá lớn không có lợi cùng không có hại.
3.
2.
1.
4.
Chọn A
Các phát biểu đúng là: (2),(3),(4)
Ý (1) sai, đột biến chuyển đoạn giữa hai NST tương đồng không làm thay đổi nhóm gen liên kết
1
3
4
2
Chọn D
Xét gen A có:
Tổng số nucleotit là :
Số nucleotit từng loại là: (2) đúng
Xét cặp gen Aa tái bản 3 lần thì cần môi trường cung cấp 5061A và 7532 G
=> Số nucleotit từng loại trong gen a là:
A = T = 5061 : (23 - 1) - 362 = 361.
G = X = 7532 : (23 - 1) - 538 = 538.
=>(3) sai,
(4) sai, (1) đúng.
=> kết luận đúng là: 2
1.
2.
4.
3.
Chọn B
Biến động số lượng cá thể của quần thể có thể do sự thay đổi của các nhân tố vô sinh hoặc hữu sinh
1
3
2
4
2
3
1
4
Chọn A
Có 2 phát biểu đúng, đó là I và III.
I-đúng. Vì các gen trên một NST thì có số lần nhân đôi bằng
II-SAI. Vì các gen khác nhau thì thường có số lần nhân đôi khác nhau.
III-đúng. Vì đảo đoạn sẽ làm thay đổi vị trí của gen dẫn tới làm thay đổi mức độ hoạt động của gen trên đoạn bị đảo. Khi đảo đoạn BCDE thì vị trí của gen B bị thay đổi. Do đó, có thể sẽ làm cho mức độ hoạt động phiên mã của gen B sẽ thay đổi (giảm hoạt động, dẫn tới làm giảm sản phẩm).
IV-Vì đột biến mất 1 cặp nucleotit của gen C thì chỉ ảnh hưởng đến gen C mà không ảnh hưởng đến cấu trúc của các gen khác.
2
3
1
4
Chọn A
Ta thấy bố mẹ bình thường sinh con bị bệnh nên hai bệnh này do gen lặn trên NST X gây ra
Quy ước gen:
A- bình thường; a- bị mù màu;
B- bình thường; b- bị máu khó đông
1.
2.
4.
3.
Chọn D
Các phát biểu II, III, IV đúng
I – Sai. Vì đột biến số lượng NST không làm thay đổi số lượng gen trên NST.
1
2
3
4
Chọn A
A qui định thân cao trội hoàn toàn so với a qui định thân thấp
B qui định hoa tím trội hoàn toàn so với b qui định hoa trắng.
P: Aabb x aabb → F1: Aabb: aabb → consixin hiệu suất 80% → 40% AAaabbbb : 40% aaaabbbb : 10%Aabb : 10% aabb
người ta đã dùng conxixin xử lý các hạt F1 thấy hiệu suất tứ bội hoá các kiểu gen đều đạt 80%.
(1) Ở đời F1 có 4 kiểu gen. → đúng
(2) Tỉ lệ kiểu gen F1 là 1:1:8:8 → đúng
(3) Cho toàn bộ các cây thân cao hoa trắng F1 giao phấn ngẫu nhiên đời con F1-1 thu được tỉ lệ kiểu hình giống bố mẹ là 94,56% → sai
80% AAaabbbb: 20% Aabb giao phấn → thu được A-bb = 1 – aabb
= 1 – 1/6 × 1/2 = 11/12
(4) Cho một cây thân cao hoa trắng F1 tứ bội (có rễ ; thân ; lá to hơn ) tự thụ phấn thu được đời con có tỉ lệ cây thân thấp hoa trắng là 1/36 → đúng
AAaabbbb × AAaabbbb → thấp, trắng (aabb) = 1/6 × 1/6 = 1/36
1.
2.
3.
4.
3
4
2
1
Chọn C
F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỉ lệ kiểu hình: 9 hoa đỏ: 6 hoa hồng: 1 hoa trắng
=> tính trạng màu hoa tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9:6:1.
Trong đó: A_B_ : hoa đỏ
aabb : hoa trắng
các kiểu còn lại là hoa hồng.
F1: AaBb x AaBb.
F2: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4 AaBb
1AAbb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb => có 4 loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa trắng, I sai.
1aabb.
- Trong tổng số cây hoa đỏ ở F2, số cây không thuần chủng chiếm 8/9 => II đúng.
- Khi cho tất cả các cây hoa hồng ở F2 giao phấn với các cây hoa đỏ ở F2, ta được:
đỏ ( 4/9 AB : 2/9 Ab: 2/9 aB : 1/9 ab) x hồng ( ⅓ Ab : ⅓ aB : ⅓ ab)
=> 1/27 aabb => III đúng.
- Cho các cây hoa hồng ở F2 giao phấn với cây hoa trắng, ta được:
hồng ( ⅓ Ab : ⅓ aB : ⅓ ab) x ab
=> ⅓ Aabb : ⅓ aaBb : ⅓ aabb => 2 hồng: 1 trắng => IV sai.
2
3
1
4
Chọn D
F1 có kiểu hình mang ba tính trạng trội và ba tính trạng lặn chiếm 42,5%
=> A-B-XM- + aabbXmY = (50% + aabb) × 3/4 + aabb × 1/4 = 42,5% → aabb = 5%
1) Số cá thể đực mang 1 trong 3 tính trạng trội ở F1 chiếm 11,25%. → đúng
A-bbXmY = (25%-aabb) × 1/4 = 5%
aaB-XmY = 5%
aabbXMY = 5% × 1/4 = 1,25%
2) Số cá thể cái mang kiểu gen đồng hợp về cả 3 cặp gen trên chiếm 2,5 % → đúng
AABBXMXM = aabbXMXM = 5% × 1/4 = 1,25% → tổng số là 2,5%
3) Tần số hoán vị gen ở giới cái là 20%. → đúng
aabb = 5% = 10% ab × 50% ab → f = 20%
4) Số cá thể cái mang cả ba cặp gen dị hợp ở F1 chiếm 2,5%. → đúng
AaBbXMXm = (0,1 × 0,5 × 2) × 1/4 = 2,5%
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)






![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











