
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH(P8)
64 câu hỏi
problem
minute
suppose
dinner
C
Trọng âm của từ này rơi vào âm thứ hai , các từ còn lại trọng âm rơi vào âm thứ nhất.
mechanic
chemistry
cinema
finally
A
Trọng âm của từ này rơi vào âm thứ hai , các từ còn lại trọng âm rơi vào âm thứ nhất.
and
but
then
so
B
Dịch: Mọi người biết rằng cần tiết kiệm năng lượng,… họ vẫn lãng phí nó. -> liên từ thích hợp nối 2 mệnh đề -> “but”= nhưng.
apply
application
applicant
applyingapply
C
Dịch: anh ấy là ….duy nhất được đề nghị cho công việc. -> thiếu danh từ chỉ người-> applicant= người xin việc.
for
over
to
among
A
Open for: mở cửa cho
a / a
the / a
an / the
the / the
A
Cả 2 danh từ trước chỗ trống đều là danh từ số ít, được nhắc đến lần đầu và chưa xác định. Vì chữ “U” trong “UK” đọc là /ju:/ và “good” bắt đầu đều là phụ âm nên điền cả 2 mạo từ là “a/a”.
until
as if
because
if
C
Dịch: tôi đã rời bữa tiệc sớm… tôi cẩm thấy không khỏe-> liên từ nối 2 mệnh đề phù hợp=> because= bởi vì.
of
in
for
with
C
“It is a course _______ two years”:đó là 1 khóa học … 2 năm-> thấy khoảng thời gian-> “for”. For+ khoảng thời gian.
on / of
in / for
with / at
for / at
Đáp án A
On behalf of = đại diện cho
Dịch nghĩa: Bạn có thể gặp ông Pike, người thay mặt trường đại học giải quyết các vấn đề của sinh viên nước ngoài.
look after
look at
look for
look through
C
Dịch: cô ấy đọc báo mỗi ngày để … vị trí trống mà cô có thể ứng tuyển. -> từ phù hợp: look for= tìm kiếm. look after= chăm sóc, look at= nhìn ngắm , look through= nhìn lướt qua.
nor
or
and
as
B
Khi thấy “either” đứng trước 2 từ tương đương nhau thì dùng cấu trúc: Either… or…: cái này hoặc cái kia.
of
on
for
in
Đáp án B
Giải thích: dress on sb (v) mặc lên ai
Dịch: Tôi chưa từng thấy cái váy đẹp như thế trên người bạn trước đây.
You’re welcome
Don’t mention it
I’m pleased to hear that
Ok
Đáp án: A
Giải thích:
Dịch:
Mary: “Cảm ơn vì sự giúp đỡ của anh.”
John: “________________________.”
A. Không có gì
B. Đừng nhắc đến điều đó
C. Tôi rất vui khi nghe điều đó
D. OK
Đáp án A dùng để đáp lại lời cảm ơn.
unless
whether
in case
or
C
Dịch: chúng ta cần nhiều nhân viên hơn … chúng ta bắt đầu dự án. Unless = nếu không, Whether= nếu không thì, In case= if= trong trường hợp, Or= hoặc. -> từ In case là phù hợp nhất, khi đó câu đã cho trở thành câu điều kiện loại 0: những điều có thể xảy ra ở hiện tại, tương lai
am / will buy
was / have bought
had been / will have bought
were / would buy
D
Dịch: nếu tôi trẻ ra 5 tuổi, tôi đã mua chiếc áo đó.-> không thể xảy ra ở hiện tại-> câu điều kiện loại 2:If+ S+were/ V_ed, S+ would+ V.
daughter
whom daughter
which daughter
whose daughter
D
“King Henry, _______ was Elizabeth I,” trước từ “was” cần chủ ngữ cho mệnh đề ->daughter, đứng giữa 2 danh từ, đại từ quan hệ thích hợp là “whose”.
Yes, I think so
It’s over there
I’m afraid not
Don’t worry
B
“Xin lỗi. Đâu là đồn cảnh sát gần nhất?”-> chỉ đường-> “It’s over there”= nó ở quanh đây thôi. Các đáp án còn lại không trả lời đúng trọng tâm câu hỏi.
that
which
whom
who
A
Dịch: lũ trẻ bị thu hút nởi người dạy thú và những con vật… đang trình diễn trên sân khấu. -> cả người và con vật đều trên sân khấu-> chỉ chọn được từ “that”.
are reported to be
are reported to have been
are reporting to have been
are reporting to be
B
Vì cuối câu có “last week” nên loại các đáp án dùng thì hiện tại tiếp diễn “are reporting…”, còn các đáp án có cụm “are reported” -> câu bị động. Vì cấu trúc: tobe+ PP+ to be Ving dùng khi cả hai động từ cùng thì hiện tại hoặc quá khứ nên loại đáp án A vì của 2 động từ khác nhau. Đáp án B là cấu trúc bị động với V1 hiện tại đơn, V2 quá khứ tiếp diễn :S+ am/is/are+ PP1+ to have been+ Ving
Never mind
Really?
I am glad you like it. I bought it yesterday
Don’t say that again
C
Lan: “bạn có chiếc di động rất đẹp đấy.” -> lời khen. “I’m glad you like it. I bought it yesterday”= tôi rấ vui vì bạn thích nó. Tôi vừa mua nó hôm qua. Các đáp án còn lại không phù hợp: never mind= không sao đâu, really= thật không? Don’t mention it= không sao đâu.
should be done / being exploited
we should do / exploiting
should do I be exploited
should have done / exploited
Đáp án A
Cấu trúc:
should be + VpII: nên được làm gì
prevent + someone + from + N/ Ving: bảo vệ ai khỏi cái gì
Dịch nghĩa : Vài thứ nên được làm để bảo vệ trẻ thành niên khỏi bị nổ nhà máy và mìn.
took / were
were taking / is
had taken / would have been
had taken / would be
D
Dấu hiệu “if”-> câu điều kiện, cụm từ “last night” và “now”-> câu điều kiện hỗn hợp loại 2,3: If+ S+ had+ PP, S+ would+ V+ now.
school
China
children
check
A
“ch” trong từ “school” đọc là /k/, trong các từ còn lại đọc là /t∫/.
worked
learned
received
studied
A
“ed” trong từ “worked” đọc là /t/, trong các từ còn lại đọc là /d/.
apply
university
identity
early
A
“y” trong từ “apply” đọc là /ai/, trong các từ còn lại đọc là /i/.
depended
required
divided
paid
B
Compulsory= bắt buộc, depended= phụ thuộc, required= đòi hỏi, divided= bị phân chia.
As
If
Though
When
B
Suppose: giả sử được dùng thay “If” trong câu điều kiện.
generous
rule
rude
friendly
C
Polite = lịch sự, rude= thô lỗ, generous= hào phóng, rule= quy tắc, friendly= thân thiện.
turn down
slow down
look down
put forward
B
Speed up= tăng tốc, slow down= chậm lại, turn down= vặn nhỏ, look down= nhìn xuống, put forward= đề xuất
The students
going
hearing three short
about food
C
Cấu trúc: tobe+ going to+ V: định làm gì trong tương lai gần. “hearing”-> “hear”
This
too expensive
we
this time
C
“We” đóng vai trò tân ngữ trong câu nên “we”-> “us”.
driven
carefully
had had
accident
Đáp án: C
Giải thích:
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
Mệnh đề kết quả của câu điều kiện loại 3: would (not) have VpII
Sửa: had had → have had
Dịch: Nếu Peter lái xe cẩn thận hơn thì anh ấy đã không bị tai nạn hôm qua.
importance
economie
educated
the whole country
A
Dịch: nền giáo dục bậc cao rất quan trọng với kinh tế quốc dân -> sai về từ loại “importance”(noun)-> “important” (adj).
An
higher
which
including
Chọn đáp án A
Từ “university” bắt đầu bằng phụ âm /ju:/ nên mạo từ trước nó phải là “a”.
put
placed
located
stood
C
“______ in the city of Oxford, in England” : ở thành phố Oxford, nước Anh-> cần tìm từ chỉ vị trí : “located”= nằm ở.
a
an
the
Ø
C
“___oldest university”-> có tính từ so sánh hơn nhất -> cấu trúc so sánh hơn nhất với tính từ ngắn: S+ tobe+ the+ adj_est+ N.
learning
academic
graduating
scholar
B
Trước danh từ “institutions” cần điền 1 tính từ -> chỉ có “academic”(adj)= tính học thuật, các từ còn lại là danh từ hoặc dạng V_ing.
although
because
since
if
B
Dịch câu 3: Vết tích đại học, nó có nguồn gốc ít nhất cuối thế kỷ 11,… ngày thành lập chính xác không rõ ràng. -> vế sau giải thích cho về đầu -> “because”
to
for
from
up
B
Open for= mở cửa cho.
write
name
enroll
require
C
“who may _____ in study abroad programs” : người có thể… trong các chương trình học ở nước ngoài->Enroll= ghi danh.
that
where
whose
which
Đ
“Rhodes Scholarship, ____brings” -> đại từ quan hệ cần điền chỉ vật giữ chức năng chủ ngữ-> which. Không dùng “that” vì trong câu có dấu phẩy “,”.
postgraduates
postgraduated
postgraduation
postgraduating
A
Postgraduates= các nghiên cứu sinh, các từ còn lại không tồn tại.
last
least
late
lately
B
At least= ít nhất, dễ dàng chọn được đáp án vì cụm ừ này đã xuất hiện ở câu thứ 3.
present
gift
medal
prize
D
Present = gift= quà tặng, medal= huy chương, prize= giải thưởng. Nobel prize: giả thưởng Nobel.
Students don't have to go to school any more
Computer software will make sure students learn at home
Students can know about their weak aspects to focus
The effect of information technology on education
D
Câu đầu tiên “Education is another area of social life in which information technology is changing the way we communicate.” : giáo dục là 1 phần trong đời sống xã hội cái mà công nghệ thông tin thay đổi cách chúng ta giao tiếp. -> Ảnh hưởng của IT đến giáo dục.
They can learn it at home
They can learn it through their computer
They can learn it with their tutors
They can learn it with their friends
B
“Through their computers and the wonders of virtual reality they can participate in lifelike stimulated experiences”: nhờ máy tính và thực tế ảo học sinh có thể tham gia các trải nghiệm hào hứng như thật. -> Học sinh học qua máy tính.
exchanged
changed
showed
given
B
Adjust = điều chỉnh, exchange= trao đổi, change= thay đổi, show= trình diễn, give= cho.
Three
No time
Once or twice
Four
C
Câu 2 đoạn 2 “Some of the older children attend school only once or twice a week”: vài đứa trẻ đến trường một, hai lần trên tuần.
At school
At home
In class
In library
B
Dòng 3 đoạn 2 “pupils are encouraged to work online from home” học sinh được khuyến khích học trực tuyến tại nhà.
Teacher
Parents
Virtual reality
Computers
D
Dòng 7 đoạn 2 “computer software will automatically monitor the number hours a week each student studies online” phần mềm máy tính sẽ tự động giám sát số giờ học 1 tuần mỗi học sinh học trực tuyến.
Find out the best activities for the students
Design materials for the students
Identify weaknesses of the students
Monitor the time the students learn
B
Chọn đáp án B vì các đáp án còn lại là những việc phần mềm có thể làm. Đáp án A “produce special programs adjusted to the students' needs”. Đáp án C “It can be also identify areas of weak achievement”. Đáp án D “computer software will automatically monitor the number hours a week each student studies online”.
parents
teachers
students
parents and teachers
D
Cuối đoạn 2 “Reports will be available for parents and teachers.” Báo cáo có sẵn cho cha mẹ và giáo viên.
Identify the best learning activities.
Generate similar activities.
Identify areas of week achievement and produce special programs.
All are correct.
D
Đáp án A,C có trong câu 51, đáp án B “generate similar activities” có trong câu gần cuối bài -> có cả 3 đáp án A,B,C=> chọn D.
Students can learn at times that suit their schedule
Students can stay at home to learn
Students' learning time won't be monitored
Students' weak achievement can be identified.
C
Đáp án C : thời gian học tập của học sinh sẽ không được giám sát->sai, trái ngược với câu 50.
jobs on Wall Street
types of graduate degrees
changes in enrollment for MBA schools
how schools are changing to reflect the economy
C
Câu đầu tiên của bài đã nêu lên chủ đề : sau hai hập kỷ tăng về số sinh viên ghi danh và kinh tế thịnh vượng, các trường kinh doanh ở Mỹ bắt đầu phải đối mặt với khó khăn. Các câu sau nêu ví dụ về sự giảm người ghi danh ở các trường nổi tiếng. -> thay đổi số người ghi danh học MBA.
10 years
20 years
50 years
100 years
B
Decade: thập kỷ= 10 năm. -> two decades= 20 năm
success
surplus
nurturing
education
A
Prosperity= thịnh vượng, success= thành công, surplus = dư thừa, nurturing = nuôi dưỡng, education= giáo dục.
Princeton
Harvard
Stanford
Yale
B
“Only Harvard's MBA School has shown a substantial increase in enrollment in recent years” : chỉ có trường kinh doanh Harvard thực sự tăng ghi danh những năm gần đây.
reluctance of
drawback to
movement toward
extraction from
C
Trend of= khuynh hướng, reluctance of= miễn cưỡng, movement toward= xu hướng, extraction from = thu hút.
examining
avoiding
seizing
pursuing
D
Seeking = tìm kiếm, pursuing= đi tìm, examiming= kiểm tra, avoiding= tránh, seizing= chiếm đoạt.
a center for international affairs
a major financial center
a shopping district
a neighborhood in New York
B
“on Wall Street, or in other financial districts of major American cities” -> Wall Street cũng là một khu vực tài chính của các thành phố lớn ở Mỹ.
one
two
three
four
B
Câu đầu đoạn 2 “There are two factors causing this decrease in students seeking an MBS degree” -> có 2 nhân tố.
It is always the best degree to get good job.
It is struggling to meet the new demands.
It is Masters in Business Administration
Since 1990, the number of people receiving MBA has decreased.
A
Đáp án A sai vì “an MBA degree does not guarantee a plush job on Wall Street, or in other financial districts of major American cities”. Các đáp án còn lại đều có xuất hiện trong bài.
wounding
reducing
dividing
carvin
B
Cutting= reducing: cắt giảm, wounding= thương tích, dividing= phân chia, carving= chạm khắc.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.








![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)







