Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 2 Dạng 4. Văn kể chuyện có đáp án

b) 3 từ ngữ để miêu tả tính cách của cô giáo hoặc thầy giáo em đó là hiền hậu, tận tụy, vui vẻ.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể chuyện.

- Bài viết em sẽ kể về cô giáo chủ nhiệm của mình.

- Cô Lan là cô giáo chủ nhiệm mà em yêu quý nhất.

- Cô có mái tóc dài và nụ cười rất hiền.

- Trong giờ học, cô luôn giảng bài chậm rãi để chúng em dễ hiểu.

- Cô còn thường động viên em cố gắng mỗi khi em gặp khó khăn.

- Em rất kính trọng cô và mong cô luôn mạnh khỏe.

Cô Lan là cô giáo chủ nhiệm mà em yêu quý nhất. Cô có mái tóc dài và nụ cười rất hiền. Trong giờ học, cô luôn giảng bài chậm rãi để chúng em dễ hiểu. Cô còn thường động viên em cố gắng mỗi khi em gặp khó khăn. Em rất kính trọng cô và mong cô luôn mạnh khỏe.

c) Một việc làm khiến em nhớ mãi là lần em cùng ông bà quét dọn sân vườn. Hôm ấy lá rụng rất nhiều, ông bà bảo em mang chổi ra phụ giúp. Ông quét lá thành từng đống, còn em và bà cùng nhau gom lại rồi cho vào thùng rác. Làm xong, ông bà khen em chăm chỉ và biết giúp đỡ người lớn. Kỉ niệm ấy khiến em rất vui và luôn muốn giúp ông bà nhiều hơn.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể chuyện.

- Bài viết em sẽ kể về bà của mình.

- Bà em năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi nhưng vẫn rất nhanh nhẹn.

- Bà có mái tóc bạc trắng và nụ cười hiền hậu.

- Mỗi chiều, bà thường ngồi nhặt rau và kể cho em nghe những câu chuyện ngày xưa. - Em rất yêu bà vì bà luôn quan tâm và chăm sóc em.

- Em mong bà luôn khỏe mạnh và vui vẻ bên con cháu.

Bà em năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi nhưng vẫn rất nhanh nhẹn. Bà có mái tóc bạc trắng và nụ cười hiền hậu. Mỗi chiều, bà thường ngồi nhặt rau và kể cho em nghe những câu chuyện ngày xưa. Em rất yêu bà vì bà luôn quan tâm và chăm sóc em. Em mong bà luôn khỏe mạnh và vui vẻ bên con cháu.

b) Sắp sếp đúng thứ tự để được đoạn văn kể về em bé trong nhà.

3Mỗi sáng, Bống thường chạy lon ton khắp nhà, miệng bi bô gọi mọi người khiến cả nhà bật cười.

2Bé mới hai tuổi nên lúc nào cũng đáng yêu và tinh nghịch.

1Em bé trong nhà em tên là Bống.

5Nhìn gương mặt tròn xinh và nụ cười trong trẻo của Bống, ai cũng thấy vui vẻ và yêu thương bé thật nhiều.

4Bé thích nhất là chơi với chú gấu bông và nghe mẹ hát ru.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể chuyện.

- Bài viết em sẽ kể về em trai của mình.

- Em trai của em tên là Bin, năm nay mới ba tuổi.

- Bin có đôi mắt tròn và nụ cười rất đáng yêu.

- Mỗi ngày, em trai thường chạy lon ton khắp nhà và thích chơi ô tô đồ chơi.

- Em hay chơi cùng Bin và dạy em trai hát những bài hát thiếu nhi.

- Em rất yêu Bin và luôn mong em trai lớn lên thật ngoan ngoãn.

Em trai của em tên là Bin, năm nay mới ba tuổi. Bin có đôi mắt tròn và nụ cười rất đáng yêu. Mỗi ngày, em trai thường chạy lon ton khắp nhà và thích chơi ô tô đồ chơi. Em hay chơi cùng Bin và dạy em trai hát những bài hát thiếu nhi. Em rất yêu Bin và luôn mong em trai lớn lên thật ngoan ngoãn.

b) Sắp sếp đúng thứ tự để được đoạn văn kể về người bạn thân của em.

5 Em rất quý Minh vì bạn luôn chân thành, lúc nào cũng ở bên em khi em cần.

1 Người bạn thân của em tên là Minh.

3 Ở lớp, bạn luôn giúp đỡ em trong học tập và thường chia sẻ với em những câu chuyện vui.

4 Giờ ra chơi, hai đứa em hay cùng nhau đá bóng và trò chuyện.

2 Minh có mái tóc đen ngắn và nụ cười rất hiền.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể chuyện.

- Bài viết em sẽ kể người bạn thân của mình.

- Ngọc là người bạn thân nhất của em ở lớp.

- Bạn có mái tóc ngắn và nụ cười rất tươi.

- Ở trường, Ngọc luôn chăm chỉ làm bài và tích cực phát biểu trong giờ học.

- Giờ ra chơi, chúng em thường cùng nhau đọc sách và trò chuyện.

- Em rất quý Ngọc vì bạn luôn hòa đồng và tốt bụng.

Ngọc là người bạn thân nhất của em ở lớp. Bạn có mái tóc ngắn và nụ cười rất tươi. Ở trường, Ngọc luôn chăm chỉ làm bài và tích cực phát biểu trong giờ học. Giờ ra chơi, chúng em thường cùng nhau đọc sách và trò chuyện. Em rất quý Ngọc vì bạn luôn hòa đồng và tốt bụng.

b) Bác lao công đang quét dọn lớp học rất sạch sẽ. Bác nhẹ nhàng thu gom từng tờ giấy rơi và lau bàn ghế cẩn thận. Nhờ có bác, lớp em lúc nào cũng gọn gàng và thơm tho.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về cô lao công ở trường của mình.

- Cô Hạnh là cô lao công ở trường em.

- Cô có dáng người nhỏ nhắn và luôn mỉm cười hiền hậu.

- Hằng ngày, cô quét dọn lớp học, lau bàn ghế và giữ sân trường luôn sạch sẽ.

- Em nhớ lần cô tặng em một bông hoa nhỏ khi em tham gia thi vẽ, làm em rất vui.

- Em rất quý cô và luôn biết ơn cô vì đã chăm sóc trường lớp cho chúng em.

Cô Hạnh là cô lao công ở trường em. Cô có dáng người nhỏ nhắn và luôn mỉm cười hiền hậu. Hằng ngày, cô quét dọn lớp học, lau bàn ghế và giữ sân trường luôn sạch sẽ. Em nhớ lần cô tặng em một bông hoa nhỏ khi em tham gia thi vẽ, làm em rất vui. Em rất quý cô và luôn biết ơn cô vì đã chăm sóc trường lớp cho chúng em.

a) Một số nhân vật thiếu nhi có thành tích đặc biệt mà em biết đó là:

- Kim Đồng – đội trưởng Đội Nhi đồng Cứu quốc, dũng cảm làm nhiệm vụ liên lạc.

- Vừ A Dính – thiếu niên dũng cảm tham gia cách mạng, kiên cường trước kẻ thù.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về người bạn thân của mình.

- Bạn Lan là bạn cùng lớp với em và rất đáng yêu.

- Bạn có mái tóc dài, nụ cười tươi và tính cách luôn vui vẻ, hòa đồng.

- Lan rất thích vẽ tranh và thường khoe những bức tranh xinh xắn cho cả lớp xem.

- Chúng em thường cùng nhau chơi nhảy dây trong giờ ra chơi.

- Em rất quý Lan và mong bạn luôn vui vẻ, học giỏi.

Bạn Lan là bạn cùng lớp với em và rất đáng yêu. Bạn có mái tóc dài, nụ cười tươi và tính cách luôn vui vẻ, hòa đồng. Lan rất thích vẽ tranh và thường khoe những bức tranh xinh xắn cho cả lớp xem. Chúng em thường cùng nhau chơi nhảy dây trong giờ ra chơi. Em rất quý Lan và mong bạn luôn vui vẻ, học giỏi.

b) Sắp xếp để được đoạn văn kể về trò chơi đuổi bắt.

4 Dù ai bị bắt cũng đều cười vui vì trò chơi náo nhiệt và đầy tiếng cười.

1 Giờ ra chơi, chúng em thường rủ nhau chơi trò đuổi bắt ở sân trường.

3 Người đuổi thì cố gắng chạm vào bạn mình, còn người chạy thì luồn lách thật khéo để trốn thoát.

5 Trò đuổi bắt giúp chúng em thêm gắn bó và cảm thấy giờ ra chơi thật thú vị.

2 Khi tiếng hô “bắt đầu!” vang lên, cả nhóm chạy thật nhanh, tiếng cười vang khắp sân.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về trò chơi nhảy dây ở trường.

- Hôm qua, em cùng các bạn chơi trò nhảy dây ở sân trường.

- Chúng em lần lượt nhảy theo nhịp dây và cổ vũ nhau rất vui.

- Khi nhảy, em cảm thấy cơ thể khỏe mạnh và tràn đầy năng lượng.

- Bạn bè cùng lớp cũng tham gia nên không khí rất sôi nổi.

- Em rất thích trò chơi này và mong được chơi nhiều lần nữa.

Hôm qua, em cùng các bạn chơi trò nhảy dây ở sân trường. Chúng em lần lượt nhảy theo nhịp dây và cổ vũ nhau rất vui. Khi nhảy, em cảm thấy cơ thể khỏe mạnh và tràn đầy năng lượng. Bạn bè cùng lớp cũng tham gia nên không khí rất sôi nổi. Em rất thích trò chơi này và mong được chơi nhiều lần nữa.

b) Em đã được tham gia những hoạt động đọc sách và kéo co cùng các bạn trong lớp.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về hoạt động trồng hoa trong vườn trường.

- Hôm qua, em cùng bạn Lan trồng hoa trong vườn trường.

- Chúng em cùng nhau đào đất, trồng hạt và tưới nước cho cây.

- Khi làm cùng nhau, em thấy rất vui và thích thú vì cây xanh lên từng ngày.

- Hai chúng em còn cười đùa và giúp nhau chăm sóc từng chậu hoa.

- Em rất thích hoạt động này và mong được cùng bạn làm nhiều lần nữa.

b) Cảm xúc của em khi tham gia những hoạt động đó là thích thú, hào hứng, say mê.

c) Vào giờ ra chơi, em và các bạn thường chạy nhảy và chơi nhiều trò như nhảy dây, đá cầu hay đuổi bắt. Chúng em cũng trò chuyện, cười đùa rất vui vẻ.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về giờ ra chơi giữa giờ.

- Hôm qua, trong giờ ra chơi, em cùng các bạn ra sân trường.

- Chúng em chơi nhảy dây và đá cầu rất vui.

- Khi chơi, em cảm thấy khỏe mạnh và tràn đầy năng lượng.

- Một bạn trong lớp trượt ngã nhưng mọi người đều giúp đỡ và cười vui cùng nhau.

- Em rất thích giờ ra chơi và mong được chơi cùng các bạn mỗi ngày.

Hôm qua, trong giờ ra chơi, em cùng các bạn ra sân trường. Chúng em chơi nhảy dây và đá cầu rất vui. Khi chơi, em cảm thấy khỏe mạnh và tràn đầy năng lượng. Một bạn trong lớp trượt ngã nhưng mọi người đều giúp đỡ và cười vui cùng nhau. Em rất thích giờ ra chơi và mong được chơi cùng các bạn mỗi ngày.

b) Sắp xếp để được đoạn văn kể về chuyến đi chơi cùng gia đình.

5 Chuyến đi tuy ngắn nhưng đã để lại trong em nhiều kỉ niệm đẹp.

3 Em được cùng bố mẹ đi dạo, chụp ảnh và ăn kem dưới bóng cây.

2 Chúng em đến công viên gần nhà, nơi có những hàng cây xanh và hồ nước trong lành, mát dịu.

1 Gia đình em vừa có một chuyến đi chơi thật vui vẻ vào cuối tuần.

4 Cả nhà cười nói rộn ràng khiến em cảm thấy vô cùng hạnh phúc.

c) Khi được đi chơi cùng mọi người trong gia đình, em cảm thấy rất vui và háo hức. Em thích được cùng bố mẹ và anh chị khám phá những điều mới mẻ. Những chuyến đi ấy luôn khiến em cảm thấy ấm áp và hạnh phúc.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể chuyện.

- Bài viết em sẽ kể về việc mẹ giảng bài cho em hiểu.

- Hôm qua, mẹ em giúp em làm bài tập về nhà khi em chưa hiểu bài.

- Mẹ kiên nhẫn giải thích từng bước và hướng dẫn em làm đúng.

- Khi được mẹ giúp, em cảm thấy vui và tự tin hơn rất nhiều.

- Nhờ mẹ, bài tập của em hoàn thành nhanh chóng và chính xác.

- Em rất yêu mẹ và cảm ơn mẹ đã luôn quan tâm, chăm sóc em.

Hôm qua, mẹ em giúp em làm bài tập về nhà khi em chưa hiểu bài. Mẹ kiên nhẫn giải thích từng bước và hướng dẫn em làm đúng. Khi được mẹ giúp, em cảm thấy vui và tự tin hơn rất nhiều. Nhờ mẹ, bài tập của em hoàn thành nhanh chóng và chính xác. Em rất yêu mẹ và cảm ơn mẹ đã luôn quan tâm, chăm sóc em.

b) Sắp xếp để được đoạn văn kể về quá trình chăm sóc cây cà chua của mình.

5 Nhìn cây cà chua lớn dần rồi kết những chùm quả đỏ chín mọng, em cảm thấy rất vui và tự hào về công sức của mình.

3 Em còn nhổ cỏ xung quanh để cây có không gian lớn lên.

1 Em trồng một cây cà chua nhỏ bên góc vườn và chăm sóc nó hằng ngày.

2 Mỗi buổi sáng, em tưới nước vừa đủ để đất luôn ẩm nhưng không bị ngập.

4 Khi cây bắt đầu ra hoa, em bón thêm phân hữu cơ để cây khỏe và sai quả hơn.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về việc em chăm sóc cây hoa hồng.

- Hôm nay, em chăm sóc cây hoa hồng trong vườn nhà.

- Em tưới nước, nhặt lá héo và bón phân cho cây.

- Khi chăm sóc cây, em cảm thấy rất vui và thích thú.

- Sau một tuần, cây ra nhiều nụ hoa mới và trông khỏe mạnh hơn.

- Em rất yêu cây và mong cây luôn xanh tươi.

Hôm nay, em chăm sóc cây hoa hồng trong vườn nhà. Em tưới nước, nhặt lá héo và bón phân cho cây. Khi chăm sóc cây, em cảm thấy rất vui và thích thú. Sau một tuần, cây ra nhiều nụ hoa mới và trông khỏe mạnh hơn. Em rất yêu cây và mong cây luôn xanh tươi.

b) Sự việc mà em ấn tượng nhất là khi cùng các bạn tham gia trò chơi kéo co.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về việc em tham gia lễ trồng cây cùng các bạn trong lớp.

- Hôm qua, em tham gia lễ trồng cây cùng các bạn trong lớp.

- Chúng em cùng nhau đào hố, đặt cây vào và lấp đất thật cẩn thận.

- Khi làm xong, em cảm thấy rất vui và tự hào vì góp phần làm môi trường xanh sạch hơn.

- Mọi người cùng chụp ảnh kỷ niệm và cười đùa rất vui vẻ.

- Em học được rằng chăm sóc cây cối vừa có ích vừa giúp mọi người gần gũi nhau hơn.

Hôm qua, em tham gia lễ trồng cây cùng các bạn trong lớp. Chúng em cùng nhau đào hố, đặt cây vào và lấp đất thật cẩn thận. Khi làm xong, em cảm thấy rất vui và tự hào vì góp phần làm môi trường xanh sạch hơn. Mọi người cùng chụp ảnh kỷ niệm và cười đùa rất vui vẻ. Em học được rằng chăm sóc cây cối vừa có ích vừa giúp mọi người gần gũi nhau hơn.

b) Khi tham gia những hoạt động bảo vệ môi trường em cảm thấy rất vui và ý nghĩa, em rất muốn được tham gia những hoạt động này nhiều lần.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về việc em cùng các bạn trong lớp đi nhặt rác quanh sân trường.

- Hôm qua, em cùng các bạn trong lớp đi nhặt rác quanh sân trường.

- Chúng em gom giấy, vỏ chai và các rác thải khác vào thùng rác.

- Khi làm việc này, em cảm thấy vui và tự hào vì góp phần giữ cho sân trường sạch đẹp.

- Sau khi nhặt rác xong, sân trường trông gọn gàng và thoáng mát hơn hẳn.

- Em mong mọi người đều ý thức bảo vệ môi trường xung quanh.

Hôm qua, em cùng các bạn trong lớp đi nhặt rác quanh sân trường. Chúng em gom giấy, vỏ chai và các rác thải khác vào thùng rác. Khi làm việc này, em cảm thấy vui và tự hào vì góp phần giữ cho sân trường sạch đẹp. Sau khi nhặt rác xong, sân trường trông gọn gàng và thoáng mát hơn hẳn. Em mong mọi người đều ý thức bảo vệ môi trường xung quanh.

Học sinh tự trả lời, dưới đây là một gợi ý:

b) Sắp xếp để được đoạn văn kể về buổi đi chơi nhà ông bà.

4 Ông còn kể cho em nghe nhiều câu chuyện rất thú vị.

1 Cuối tuần trước, em được bố mẹ cho về thăm nhà ông bà.

3 Em và ông bà cùng hái rau trong vườn, rồi ngồi trò chuyện dưới gốc cây xoài mát rượi.

5 Buổi đi chơi ở nhà ông bà khiến em cảm thấy thật ấm áp và hạnh phúc.

2 Đến nơi, ông bà vui vẻ ra đón em từ ngoài cổng.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể chuyện.

- Bài viết em sẽ kể về việc em cùng các bạn trong lớp đi tham quan thư viện thành phố.

- Hôm qua, em cùng các bạn trong lớp đi tham quan thư viện thành phố.

- Chúng em xem sách, đọc truyện và tham gia trò chơi tìm hiểu kiến thức.

- Em thấy rất thích thú và học được nhiều điều mới.

- Các bạn cùng lớp cũng rất vui vẻ và hào hứng.

- Em mong được đi tham quan nhiều nơi hơn nữa.

Hôm qua, em cùng các bạn trong lớp đi tham quan thư viện thành phố. Chúng em xem sách, đọc truyện và tham gia trò chơi tìm hiểu kiến thức. Em thấy rất thích thú và học được nhiều điều mới. Các bạn cùng lớp cũng rất vui vẻ và hào hứng. Em mong được đi tham quan nhiều nơi hơn nữa.

b) Em ấn tượng nhất với giờ học Mĩ thuật. Bởi vì trong giờ học, em được vẽ tranh, tô màu và thỏa sức sáng tạo, khiến em cảm thấy rất thích thú. Tiết học đó giúp em học cách quan sát và thể hiện ý tưởng qua tranh vẽ.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể chuyện.

- Bài viết em sẽ kể về tiết học Toán.

- Hôm qua, lớp em có một tiết học Toán rất vui.

- Cô giáo tổ chức trò chơi đoán số và cả lớp cùng tham gia.

- Em cảm thấy hào hứng khi trả lời đúng câu hỏi và được mọi người cổ vũ.

- Một bạn trong lớp trả lời sai khiến cả lớp cười vui vẻ.

- Em rất thích những tiết học vừa học vừa chơi như thế này.

Hôm qua, lớp em có một tiết học Toán rất vui. Cô giáo tổ chức trò chơi đoán số và cả lớp cùng tham gia. Em cảm thấy hào hứng khi trả lời đúng câu hỏi và được mọi người cổ vũ. Một bạn trong lớp trả lời sai khiến cả lớp cười vui vẻ. Em rất thích những tiết học vừa học vừa chơi như thế này.

b) Nếu em mắc lỗi với người khác, em sẽ xin lỗi một cách chân thành, thừa nhận lỗi của mình và cố gắng sửa chữa hoặc không tái phạm. Đồng thời, em cũng sẽ lắng nghe ý kiến của người đó để hiểu cảm xúc của họ và học cách cư xử tốt hơn trong tương lai.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Bài viết em sẽ kể về một lần em làm vỡ bình hoa của mẹ.

Hôm qua, em vô tình làm vỡ lọ hoa của mẹ. Khi nhìn thấy lọ hoa bị vỡ, em cảm thấy rất buồn và lo lắng. Em liền chạy đến xin lỗi mẹ và hứa sẽ cẩn thận hơn lần sau. Mẹ ôm em và dạy em cách giữ gìn đồ đạc. Em học được rằng mình phải luôn cẩn thận và biết nhận lỗi khi làm sai.

b) Khi làm được việc tốt, em cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc và tự hào về bản thân. Em cũng cảm thấy ấm áp khi thấy người khác vui vì mình và muốn tiếp tục làm nhiều việc tốt hơn nữa.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Trong bài viết em sẽ kể về việc em nhặt được một chiếc ví rơi trên sân trường và trả lại cho cô lao công.

- Hôm qua, em nhặt được một chiếc ví rơi trên sân trường và trả lại cho cô lao công.

- Em mở ví và thấy có tiền và giấy tờ quan trọng, nên em nhanh chóng đưa lại cho cô.

- Khi cô nhận lại, cô cười và cảm ơn em rất nhiều.

- Em cảm thấy vui và tự hào vì đã làm việc tốt.

- Em mong sẽ luôn biết giúp đỡ người khác khi có cơ hội.

Hôm qua, em nhặt được một chiếc ví rơi trên sân trường và trả lại cho cô lao công. Em mở ví và thấy có tiền và giấy tờ quan trọng, nên em nhanh chóng đưa lại cho cô. Khi cô nhận lại, cô cười và cảm ơn em rất nhiều. Em cảm thấy vui và tự hào vì đã làm việc tốt. Em mong sẽ luôn biết giúp đỡ người khác khi có cơ hội.

b) Sắp xếp đúng thứ tự để được đoạn văn kể về một ngày đi học của em.

2Trong lớp, em chăm chú nghe thầy cô giảng bài, làm đầy đủ các nhiệm vụ học tập.

3Giờ ra chơi, em vui vẻ trò chuyện và chơi đùa cùng bạn bè.

1Buổi sáng, em đến trường với tâm trạng háo hức.

5Một ngày đi học của em tuy đơn giản nhưng rất vui và ý nghĩa.

4Tan học, em trở về nhà làm bài tập.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Trong bài viết em sẽ kể về ngày đi học trong tuần của mình.

Hôm qua, em đi học từ sáng sớm và đến lớp đúng giờ. Trong giờ học, em chăm chú nghe cô giáo giảng bài và làm bài tập đầy đủ. Giờ ra chơi, em cùng các bạn chơi nhảy dây ngoài sân trường. Một bạn trong lớp làm rơi vở khiến cả lớp cười vui vẻ. Em thấy rất hạnh phúc vì được học và chơi cùng bạn bè.

b) Em đã giúp ông bà bóp chân và lấy nước. Khi làm những việc đó, em cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc và ấm áp vì được chăm sóc ông bà, thấy ông bà cười và khỏe mạnh, em cảm thấy mình thật quan trọng và muốn làm nhiều việc tốt cho ông bà hơn nữa.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Trong bài viết em sẽ kể về việc em giúp bà dọn dẹp nhà cửa.

- Hôm qua, em giúp bà dọn dẹp nhà cửa.

- Em quét sân, lau bàn ghế và sắp xếp đồ đạc gọn gàng.

- Khi làm xong, bà cười và khen em ngoan, khiến em cảm thấy rất vui.

- Em thấy hạnh phúc khi được giúp bà và làm cho nhà cửa sạch sẽ.

- Em sẽ cố gắng chăm sóc bà nhiều hơn trong những ngày tới.

Hôm qua, em giúp bà dọn dẹp nhà cửa. Em quét sân, lau bàn ghế và sắp xếp đồ đạc gọn gàng. Khi làm xong, bà cười và khen em ngoan, khiến em cảm thấy rất vui. Em thấy hạnh phúc khi được giúp bà và làm cho nhà cửa sạch sẽ. Em sẽ cố gắng chăm sóc bà nhiều hơn trong những ngày tới.

b) Khi thấy chú chim nhỏ đậu trước hiên nhà, em sẽ quan sát cẩn thận mà không làm chim sợ, có thể cho chim một ít thức ăn hoặc nước uống. Em sẽ cảm thấy vui vẻ, thích thú và yêu quý thiên nhiên hơn khi được chăm sóc chú chim nhỏ.

- Bài viết từ 4 – 5 câu.

- Đây là dạng văn kể.

- Trong bài viết em sẽ kể về việc em cho các chú chim ăn.

- Hàng ngày, em để thức ăn cho những chú chim ngoài sân trường.

- Em rải hạt ngô và hạt hướng dương để chim có thức ăn.

- Khi thấy chim bay tới ăn, em cảm thấy rất vui và hạnh phúc.

- Chim trở nên khỏe mạnh hơn và luôn đến sân trường.

- Em mong mọi người cùng giữ gìn môi trường để loài chim được an toàn và sống vui vẻ.

Hàng ngày, em để thức ăn cho những chú chim ngoài sân trường. Em rải hạt ngô và hạt hướng dương để chim có thức ăn. Khi thấy chim bay tới ăn, em cảm thấy rất vui và hạnh phúc. Chim trở nên khỏe mạnh hơn và luôn đến sân trường. Em mong mọi người cùng giữ gìn môi trường để loài chim được an toàn và sống vui vẻ.

- Hôm qua, em vô tình làm vỡ lọ hoa của mẹ.

- Khi nhìn thấy lọ hoa bị vỡ, em cảm thấy rất buồn và lo lắng.

- Em liền chạy đến xin lỗi mẹ và hứa sẽ cẩn thận hơn lần sau.

- Mẹ ôm em và dạy em cách giữ gìn đồ đạc.

- Em học được rằng mình phải luôn cẩn thận và biết nhận lỗi khi làm sai.