Giải VTH GDCD lớp 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Những sản phẩm tinh thần có giá trị về lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu giữ bằng trị nhở, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác được gọi là gì?

Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, bao gồm các di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia được gọi là gì?

Theo quy định của Luật Di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân không có quyền và nghĩa vụ nào sau đây?

Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây? Vì sao?

a) Tìm hiểu di tích lịch sử - văn hóa của quê hương.

Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây? Vì sao?

b) Buôn bán, trao đổi cổ vật không có giấy phép.

Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây? Vì sao?

c) Giới thiệu về di tích lịch sử - văn hóa của quê hương với du khách nước ngoài.

Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây? Vì sao?

d) Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo vệ di sản văn hóa.

Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây? Vì sao?

e) Thả gia súc trong khu di tích lịch sử - văn hóa.

Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây? Vì sao?

g) Tổ chức tham quan di tích lịch sử - văn hóa.

Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây:

a) Hiền khắc tên mình lên bức tường thành cổ của làng.

b) Linh báo với bác trưởng thôn khi nghe thấy hai anh thanh niên đang bàn tính sẽ lấy trộm cổ vật trong chùa.

Ở địa phương em có di sản văn hóa nào? Em hãy viết bài giới thiệu về một di sản văn hóa mà em thích nhất.

Gợi ý:

- Tên di sản

- Điểm nổi bật của di sản

-Ý nghĩa của di sản

- Những việc em sẽ làm để bảo vệ di sản đó.

Em hãy lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ một di sản văn hóa ở địa phương em theo bảng sau: