Giải VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành

Tìm và chép hình ảnh so sánh trong câu thơ dưới đây vào bảng:

Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan

Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh so sánh đó?

Em hiểu câu thơ trên muốn nói điều gì? Nối đúng

Ngày khai trường năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? Đánh dấu X vào những ô phù hợp:

Vì sao tất cả học sinh đều vui mừng trong ngày khai trường đặc biệt đó? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:

Những câu nào trong bức thư nói lên sự trông mong, chờ đợi của đất nước ở thế hệ trẻ? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:

Bức thư thể hiện tình cảm và sự tin cậy của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ như thế nào? Đánh dấu x vào những ô  phù hợp:

Học sinh cần làm gì để thực hiện lời căn dặn của Bác Hồ?

Thầy Nguyễn Văn Bôn gặp những khó khăn gì ở nơi dạy học? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:

Thầy Bôn đã làm gì để vượt qua khó khăn, tổ chức dạy học? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:

Theo em, những đóng góp của thầy Bôn nêu ở đoạn 4 có ý nghĩa như thế nào? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:

Câu chuyện trên nói lên điều gì về sự chăm sóc của các thầy, cô đối với trẻ em

Nối các từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau vào nhóm phù hợp:

a) Đặt một câu với động từ cho, một câu với động từ biếu:

b) Cách dùng từ cho và biếu có gì giống và khác nhau?

- Điểm giống nhau:

- Điểm khác nhau:

Viết từ đồng nghĩa với mỗi từ học trò, siêng năng, giỏi vào bảng sau:

a) Gạch dưới những từ có nghĩa giống từ mang trong đoạn văn sau:

Bạn Lê đeo trên vai chiếc ba lô con cóc đựng mấy chai nước uống, hai tay vung vẩy, vừa đi vừa hát véo von. Bạn Thư điệu đà xách túi đàn ghi ta. Bạn Tuấn “đô vật” vác một thùng giấy đựng nước uống và đồ ăn. Hai bạn Tân và Hưng to khoẻ hăm hở khiêng thứ đồ lỉnh kỉnh nhất là lều trại.

b) Theo em, việc dùng các từ ấy ở mỗi câu có phù hợp không? Vì sao?

Hình ảnh nào trong lời ru của mẹ đưa bé Hoa vào giấc ngủ bình yên? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Hình ảnh con cò cánh trắng đậu trên vành nôi của bé.

b) Hình ảnh những cánh bướm nhiều màu bay lượn dập dờn.

c) Hình ảnh trái cam chín, trái hồng má đỏ rời cây vào nhà.

d) Hình ảnh ông trăng nghiêng mình trước vành nôi của bé.

Em hiểu bướm trắng, bướm vàng, trái hồng, trái cam “đến” với bé bằng cách nào? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Các sự vật đó được mẹ đưa vào nhà chơi với bé.

b) Các sự vật đó được in, thêu trên gối, trên quần áo của bé.

c) Các sự vật đó tự mình bay đến, chạy đến chơi với bé.

d) Các sự vật đó do bé tự đem từ ngoài vào để chơi.

Những sự vật nào “đến chơi”, làm cho bé vui và mở mang hiểu biết của bé? Đánh dấu ü vào những ô phù hợp:  

Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh nhân hoá trong bài thơ cách nối các ý ở bên B với bên A:

Chủ đề của bài thơ là gì?

Qua câu chuyện, em biết được điều gì về hoàn cảnh gia đình A Phin? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:

Vì sao bà nội từ chỗ thắc mắc, đã đồng tình với mẹ A Phin, cho cậu bé đến trường? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Vì mẹ giải thích cho bà hiểu rằng A Phin không phải đi học xa.

b) Vì mẹ giải thích cho bà hiểu rằng A Phin đi học thì sẽ “khôn ra”.

c) Vì bà hiểu rằng A Phin cần đi học để đọc thư bố gửi và viết thư cho bố.

d) Vì bố viết thư về giải thích cho bà hiểu rằng A Phin cần đi học cho chăm, ngoan.

Việc đi học của trẻ em ngày nay có gì khác với A Phin trong câu chuyện? Ghi các điểm khác biệt vào bảng sau:

Em thích những chi tiết nào trong câu chuyện? Vì sao?

Gạch dưới các từ đồng nghĩa với từ in đậm trong mỗi đoạn văn sau:

a) Chúng tôi kể cho nhau nghe về mẹ của mình. Bạn Hùng quê Nam Bộ gọi mẹ là má. Bạn Hoà ở Hà Nam gọi mẹ bằng u. Bạn Thanh ở Phú Thọ gọi mẹ là bầm. Còn bạn Phước người Huế lại gọi mẹ bằng mạ.

b) Nghỉ hè, anh Trung về quê thăm Châu. Quà của anh làm Châu mê tít. Đó là một bộ đồ chơi bác sĩ nhỏ xíu. Trong bộ đồ chơi đặc biệt đó, cái gì cũng bé. Cái ống nghe bé tí màu hồng. Cái kim tiêm tí hon đủ để không làm em búp bê sợ khi được “bác sĩ” Châu trị bệnh. Một hộp đựng thuốc nhỏ nhắn, mấy viên thuốc màu trắng tí tẹo rất dễ bị rơi ra. Một chiếc cặp nhiệt độ nhỏ xinh, một dụng cụ kiểm tra tai, một cây kéo và một số đồ vật be bé, xinh xắn khác mà Châu chưa kịp biết tên.

Viết từ phù hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn dưới đây:

Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – những màu vàng rất khác nhau. [...] Màu lúa chín dưới đồng (vàng xuộm, vàng rực) lại. Nắng nhạt ngả màu (vàng rực, vàng hoe). [...] Dưới sân, rơm và thóc (vàng khè, vàng giòn). Quanh đó, con gà, con chó cũng (vàng ối, vàng mượt).

Đặt câu nói về một người bạn của em, trong đó có sử dụng hai từ đồng nghĩa.

a) Đặt 2 câu, câu sau có từ đồng nghĩa với một từ ở câu trước.

(M) Hiếu rất chăm học. Bạn ấy cũng rất siêng làm việc nhà.

b) Đặt 1 câu có 2 từ đồng nghĩa với nhau.

(M) Hiếu không chỉ chăm học mà còn rất siêng làm việc nhà.

Vì sao nhà vua và các đại thần, các nhà khoa học lúng túng trước nguyện vọng của cô công chúa nhỏ? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng nhất:

a) Vì mọi người đều nghĩ Mặt Trăng ở quá xa, không đem về được.

b) Vì mọi người đều nghĩ Mặt Trăng quá to, không thể đem về được.

c) Vì mọi người đều cho rằng mong muốn của công chúa là phi lí.

d) Vì mọi người đều không biết công chúa nghĩ về Mặt Trăng thế nào

Chú hề làm cách nào để đáp ứng được nguyện vọng của công chúa? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

a) Hỏi ý kiến các quan đại thần, các nhà khoa học.

b) Hỏi công chúa để biết ý nghĩ của cô về Mặt Trăng.

c) Hứa làm cho công chúa một Mặt Trăng bằng vàng.

d) Đem cho công chúa một sợi dây chuyền có rất nhiều Mặt Trăng.

Sau khi công chúa khỏi bệnh, nhà vua lại lo lắng về điều gì?

Tại sao công chúa không thất vọng về món quà của nhà vua? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:

Theo em, câu chuyện muốn nói với người lớn điều gì về trẻ em? Người lớn cần làm thế nào để hiểu trẻ em? Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em.

Em tự chấm điểm và cho biết mình đạt yêu cầu ở mức nào?

Em cần cố gắng thêm về mặt nào?