Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Ngữ Văn 2025-2026 Sở GD&ĐT Ninh Bình (lần 1) có đáp án
7 câu hỏi
Đọc văn bản sau:
CÒN LẠI GÌ TỪ NĂM MƯỜI TÁM TUỔI
(1)1 Còn lại gì từ năm mười tám tuổi Lửa đã tắt và tro đã nguội Lạc mất mùi hương trên những đóa hồng khô Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ
(2) Còn lại gì ngoài ngôi sao ngày xưa Dẫu muốn tắt mà không sao tắt được Rưng rưng mãi mà không tan thành nước Không phải đau mà có lẽ vẫn còn đau
(3) Khát vọng như gió đã lạc về đâu Ước mơ như sương dâng thành đêm tối Biết trách ai ngời hoàng hôn cháy vội Có giọt nắng nào rơi xuống nở thành hoa
(4) Còn lại gì con đường đã lùi xa Mỗi bài thơ là một lời ly biệt Điệu nhạc tắt, chỉ nỗi buồn da diết Như dòng tơ xâu chuỗi thời gian | (5) Nắng mùa thu xưa còn giữ lại chút vàng Dẫu lá rụng mà hình như chưa héo Cầu vồng ngơ ngác giữa cơn mưa lạc nẻo Vươn về đâu hun hút những chân trời
(6) Qua biết bao miền đất lạ xa xôi Nơi cuối đường chính là ta đứng đó Nơi chân mây là cánh buồm thuở nhỏ Chở mộng mơ vào đáy mắt thẳm xanh
(7) Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành Thì xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại Để tim ta không ngừng đi mãi... Nơi cuối trời ngôi sao trắng vẫn chờ ta. (Đinh Hoàng Anh, Những mảnh ghép của huyền thoại, Nguyễn Thanh Tâm tuyển chọn và giới thiệu, NXB Văn học 2024, tr.96-97) |
Chú thích: 1Số thứ tự của các khổ thơ do người biên soạn đề đặt.
Xác định nhân vật trữ tình trong văn bản.
Trong khổ thơ (1), tác giả đã dùng những hình ảnh nào để thể hiện sự tàn phai, mất mát của thời gian?
Nêu ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh cánh buồm thuở nhỏ trong khổ thơ (6).
Phân tích hiệu quả của phép lặp cấu trúc được sử dụng trong văn bản.
Nội dung hai câu thơ: Qua biết bao miền đất lạ xa xôi/ Nơi cuối đường chính là ta đứng đó, gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về giá trị của những trải nghiệm đối với tuổi trẻ?
Anh/chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình trong khổ thơ sau:
Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành
Thì xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại
Để tim ta không ngừng đi mãi...
Nơi cuối trời ngôi sao trắng vẫn chờ ta.
(Còn lại gì từ năm mười tám tuổi - Đinh Hoàng Anh)
Từ kết quả đọc hiểu văn bản và những trải nghiệm của bản thân, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) về vấn đề: tuổi trẻ với việc nuôi dưỡng khát vọng trong hành trình trưởng thành.
