Đề thi giữa kì 1 Văn lớp 6 có đáp án, cực hay (Đề 2)
8 câu hỏi
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Học sinh đọc kĩ đề bài và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất.
Truyền thuyết là gì ?
Những câu chuyện hoang đường
Câu chuyện với những yếu tố hoang đường nhưng có liên quan đến các sự kiện , nhân vật lịch sử của một dân tộc
Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh chân thực trong các câu chuyện về một hay nhiều nhân vật lịch sử
Cuộc sống hiện thực được kể lại một cách nghệ thuật
(0,5 điểm)
Đáp án B
Nhân vật Phù Đổng Thiên Vương xuất hiện trong văn bản nào?
Thánh Gióng
Sơn Tinh,Thủy Tinh
Con Rồng cháu Tiên
Bánh chưng bánh giầy
(0,5 điểm)
Đáp án A
Truyện “Sơn Tinh,Thủy Tinh” phản ánh hiện thực và ước mơ gì của người Việt cổ ?
Chống thiên tai và chế ngự lũ lụt
Dựng nước của vua Hùng.
Giữ nước của vua Hùng
Xây dựng nền văn hóa dân tộc vua
(0,5 điểm)
Đáp án A
Nguyên nhân dẫn đến cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh là:
Vua Hùng kén rể
Vua ra lễ vật không công bằng.
Thủy Tinh không lấy được Mị Nương làm vợ.
Sơn Tinh tài giỏi hơn Thủy Tinh.
(0,5 điểm)
Đáp án C
Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm khi nào?
Lê Thận kéo được lưỡi gươm
Lê Lợi nhặt chuôi gươm
Trước khi Lê Lợi khởi nghĩa
Khi Lê Lợi hoàn gươm
(0,5 điểm)
Đáp án D
Chi tiết sau đây trong văn bản “Thánh Gióng” có ý nghĩa như thế nào?
“Gióng vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ”
Chứng tỏ tầm vóc phi thường của người anh hùng và của dân tộc.
Gióng trở thành tráng sĩ
Gióng là vị tướng của nhà trời
Gióng là sức mạnh của nhân dân
(0,5 điểm)
Đáp án A
II. Tự luận (7 điểm)
Nêu ý nghĩa của truyện “Con Rồng cháu Tiên”?
(3đ) Ý nghĩa truyện Con Rồng cháu Tiên
- Lý giải, suy tôn nguồn gốc cao quý thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.
- Khẳng định ý chí đoàn kết của người Việt Nam dù ở miền núi, đồng bằng, miền biển, dù trong nước hay nước ngoài.
- Người Việt Nam đều là con cháu vua Hùng nên phải đoàn kết, yêu thương lẫn nhau
Hãy nêu những thử thách đối với em bé trong văn bản “Em bé thông minh” mà em được học. Trí thông minh của em bé được bộc lộ qua những thử thách đó như thế nào?
(4đ)
-Những thử thách đối với em bé trong văn bản “Em bé thông minh”mà em được học là: (2đ)
+ Câu hỏi của viên quan:Trâu cày một ngày được mấy đường?
+ Câu hỏi của nhà vua:Nuôi làm sao để trâu đực đẻ được con?
+ Làm ba cỗ thức ăn bằng một con chim sẻ?
+ Câu hỏi của sứ thần:Làm cách nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài?
- Trí thông minh của em bé được bộc lộ qua những thử thách đó qua cách giải câu đố (2đ):
Em đã khéo léo tạo nên những tình huống để chỉ ra sự phi lí trong những câu đố của viên quan,của nhà vua và bằng kinh nghiệm thực tế làm cho sứ giặc phải khâm phục.
