Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 6 năm 2023 có đáp án ( Đề 2)
15 câu hỏi
Truyền thống của gia đình dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
truyền từ đời này sang đời khác.
mua bán, trao đổi trên thị trường.
nhà nước ban hành và thực hiện.
đời sau bảo vệ nguyên trạng.
Chọn A
Hiểu biết và tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm
kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống.
nhiều tiền để phục vụ nhu cầu cá nhân.
tình yêu thương, đoàn kết với cộng đồng.
nhiều người bạn mới, mở rộng mối quan hệ xã hội.
Chọn A
Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?
Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình.
Chê bai nghề truyền thống gia đình.
Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình.
Quảng bá nghề truyền thống của gia đình.
Chọn D
Câu tục ngữ/ thành ngữ nào sau đây nói về việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
Lá lành đùm lá rách.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Giấy rách phải giữ lấy lề.
Uống nước nhớ nguồn.
Chọn C
Làm việc miệt mài, quyết tâm giữ và thực hiện ý định đến cùng, dù gặp khó khăn, trở ngại cũng không nản chí là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
Kiên trì.
Trung thực.
Siêng năng.
Tự giác.
Chọn A
Đâu là biểu hiện của siêng năng?
Cần cù.
Nản lòng.
Hời hợt.
Chóng chán.
Chọn A
Siêng năng, kiên trì sẽ giúp chúng ta
thành công trong công việc.
uy tín cao trong xã hội.
bản thân cảm thấy yêu đời hơn.
tự tin trong mọi công việc.
Chọn A
Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn N cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều bài tập chưa làm. Do thời tiết lạnh và buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép của bạn bên cạnh. Hành động của N, thể hiện bạn là người
kiên trì.
lười biếng.
chăm chỉ.
vô tâm.
Chọn B
Yêu thương con người là gì?
Quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác.
Quan tâm, giúp đỡ, thương hại người khác.
Sẵn sàng làm những điều tốt đẹp cho người khác vì thương hại.
Sẵn sàng quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn vì lợi ích riêng.
Chọn A
Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
Làm những điều mình thích cho người khác.
Sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.
Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
Mục đích sau này được người đó trả ơn.
Chọn B
Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về lòng yêu thương con người?
Tình yêu thương giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn.
Yêu thương là phải nghĩ tốt, bênh vực cả những người làm điều xấu.
Chỉ cần yêu thương những trong gia đình, dòng họ của mình.
Giúp đỡ người khác, hi vọng người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
Chọn A
Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?
Đức tính chăm chỉ, cần cù
Đức tính tiết kiệm
Tinh thần kỷ luật
Lòng yêu thương con người
Chọn D
Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa gì? Cho 2 ví dụ về việc làm siêng năng, kiên trì trong học tập, 2 ví dụ về việc làm siêng năng, kiên trì trong cuộc sống hàng ngày của bản thân em?
Yêu cầu học sinh nêu được:
- Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công, hạnh phúc trong cuộc sống.(0,5điểm)
- Người siêng năng kiên trì sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng. (0,5điểm)
Ví dụ: (1 điểm)
- Trong học tập: Đi học đều, chăm chỉ, học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp...
- Trong cuộc sống: Giúp đỡ ông bà, ba mẹ những việc làm vừa sức: trông em, quét nhà, nấu cơm....
Lòng yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội? Hãy kể tên những hoạt động, phong trào có ý nghĩa lan tỏa tình yêu thương con người mà em biết hoặc đã từng tham gia.
Yêu cầu học sinh nêu được:
*Giá trị của tình yêu thương con người (2 điểm)
- Yêu thương con người là tình cảm quý giá, một giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà chúng ta cần phải giữ gìn và phát huy.
- Tình yêu thương con người giúp mỗi cá nhân biết sống đẹp hơn, sẵn sàng làm những điều tốt đẹp nhất vì người khác.
- Tình yêu thương con người làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng và ngày càng tốt đẹp hơn.
* Những phong trào, việc làm thể hiện tình yêu thương con người:(1điểm)
-Quyên góp sách vở cũ.
-Quyên góp đồ dùng học tập cho trẻ em vùng cao.
-Quyên góp, hỗ trợ đồng bào lũ lụt.
- Ủng hộ giúp đỡ người bị ảnh hưởng bởi dịch Covid 19.
Tình huống: Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".
Câu hỏi :
1/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?
2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào ?
Yêu cầu học sinh nêu được:
a. Nhận xét hành vi của một số bạn nhỏ: Hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể như vậy là không tốt, cần phải phê phán và nhắc nhở(1điểm)
b.Cách ứng xử của bản thân: Em sẽ khuyên nhủ các bạn là nên thông cảm và yêu thương bác ấy hơn, bác ấy đã không may mắn nên mới xảy ra tai nạn giao thông, bác ấy cần sự cảm thông và chia sẻ yêu thương từ mọi người(1điểm)
