Câu hỏi ôn thi Trạng Nguyên Tiếng Việt lớp 4 Các biện pháp tu từ có đáp án - Đề 5
30 câu hỏi
Khổ thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
"Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh."
(Theo Đoàn Văn Cừ)
a/ nhân hóa
b/ so sánh
c/ nhân hóa và so sánh
d/ không sử dụng biện pháp nghệ thuật
Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh?
a/ Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
b/ Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.
c/ Mắt hiền sáng tựa vì sao.
d/ Tiếng suối trong như tiếng hát xa.
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong khổ thơ sau:
"Đi suốt cả ngày thu
Vẫn chưa về tới ngõ
Dùng dằng hoa quan họ
Nở tím bên sông Thương."
(Chiều sông Thương - Hữu Thỉnh)
a/ so sánh
b/ điệp ngữ
c/ nhân hóa
d/ nhân hóa và so sánh
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu sau?
"Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con cá mập đớp con cá chim nhỏ bé." (Chu Văn)
a/ nhân hoá
b/ so sánh
c/ đảo ngữ
d/ nhân hoá và so sánh
Trong câu "Bè đi chiều thầm thì" tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì ?
a/ so sánh
b/ nhân hóa
c/ hoán dụ
d/ ẩn dụ
Biện pháp nghệ thuận nào được sử dụng trong khổ thơ?
"Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ."
(Ngắm trăng - Hồ Chí Minh)
a/ so sánh
b/ nhân hóa
c/ nhân hóa và so sánh
d/ cả ba đáp án sai
Trong bài "Hoa học trò" tác giả dùng hình ảnh "muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau" để ví với hình ảnh gì?
a/ lá phượng
b/ cành phượng
c/ đóa hoa phượng
d/ tán hoa phượng
Những dòng thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh?
a/ Trong vòm lá mới chồi non
Chùm cam bà giữ vẫn còn đong đưa.
b/ Quả ngon dành tận cuối mùa
Chờ con phần cháu bà chưa trảy vào.
c/ Bà như quả ngọt chín rồi
Càng thêm tuổi tác càng tươi lòng vàng.
d/ Quả vàng nằm giữa cành xuân
Mải mê góp mật, chuyên cần toả hương.
Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh?
a/ Nhanh như sóc.
b/ Mẹ em là bác sĩ.
c/ Mắt hiền sáng tựa vì sao.
d/ Tiếng suối trong như tiếng hát xa.
Đoạn thơ sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
"Gạo đem vào giã bao đau đớn
Gạo giã xong rồi trắng tựa bông
Sống ở trên đời người cũng vậy
Gian nan rèn luyện mới thành công."
(Hồ Chí Minh)
a/ nhân hóa
b/ so sánh
c/ nhân hóa và so sánh
d/ đáp án khác
Trong câu: "Chim công khoác trên mình chiếc áo sặc sỡ.", tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì?
a/ Nhân hóa
b/ Ẩn dụ
c/ Điệp từ
d/ Điệp ngữ
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:
"Lắng nghe loài chim nói
Về thành phố, tầng cao
Về ngăn sông, bạt núi
Điện tràn đến rừng sâu."?
a/ so sánh
b/ so sánh, nhân hóa
c/ ẩn dụ
d/ nhân hóa
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn văn sau:
"Mặt trời lên cao dần. Gió đã bắt đầu mạnh. Gió lên, nước biển càng dữ. Khoảng mênh mông ầm ĩ càng lan rộng mãi vào. Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé."
a/ so sánh
b/ so sánh, nhân hóa
c/ ẩn dụ
d/ nhân hóa
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn văn dưới đây?
"Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh. Những bông hoa đỏ ngày nào đã trở thành những quả gạo múp míp, hai đầu thon vút như con thoi. Sợi bông trong quả đầy dần, căng lên; những mảnh vỏ tách ra cho các múi bông nở đều, chín như nồi cơm chín đội vung mà cười, trắng lóa. Cây gạo như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới."
a/ so sánh
b/ so sánh, nhân hóa
c/ ẩn dụ
d/ nhân hóa
Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nhân hoá và so sánh?
a/ Lá lúa là lưỡi kiếm cong
Vây quanh bảo vệ một bông lúa vàng.
b/Vui cùng đất, múa cùng trời
Cây già vẫn tặng cho đời trái thơm.
c/Cây cho quả đẹp trái ngon
Lại cho bóng mát toả ôm bóng người.
d/Quả thị thơm ngát chào mời
Quả na mở mắt mỉm cười ngó nghiêng.
Câu thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh?
a/ Gió cù khe khẽ anh mèo mướp
Rủ đàn ong mật đến thăm hoa.
(Ngô Văn Phú)
b/ Tháng giêng đến tự bao giờ
Đất trời viết tiếp bài thơ ngọt ngào.
(Đỗ Quang Huỳnh)
c/ Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che.
(Đỗ Trung Quân)
d/ Lời ru có gió mùa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
(Trần Quốc Minh)
Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nhân hoá và so sánh?
a/ Cửa sổ là bạn của người
Giơ lưng che cả khoảng trời gió mưa.
b/ Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa.
c/ Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
d/ Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
Những sự vật nào được nhân hoá trong câu thơ sau?
Núi cao ngủ giữa chăn mây
Quả sim béo mọng ngủ ngay vệ đường.
(Quang Huy)
a/ núi, quả sim
b/ mây, vệ đường
c/ mây, núi
d/ chăn, núi
Những sự vật nào được nhân hoá trong bài ca dao sau?
Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
Đèn ra trước gió còn chăng, hỡi đèn?
Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây?
a/ đèn, trăng
b/ mây, đèn
c/ gió, trăng
d/ gió, mây
Câu thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh?
a/ Trời trong đầy tiếng rì rào
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra.
(Trần Đăng Khoa)
b/ Năm gian nhà cỏ thấp le te
Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè.
(Nguyễn Khuyến)
c/ Lời ru có gió mùa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
(Trần Quốc Minh)
d/ Ông là buổi trời chiều
Cháu là ngày rạng sáng.
(Phạm Cúc)
Câu thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá?
a/ Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ.
(Quang Huy)
b/ Những người chân đất thật thà
Em thương như thể thương bà ngoại em.
(Chử Văn Long)
c/ Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che.
(Đỗ Trung Quân)
d/ Một ngôi sao, chẳng sáng đêm
Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng.
Câu thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh?
a/ Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi.
(Nguyễn Khoa Điềm)
b/ Thuyền ta lướt nhẹ trên Ba Bể
Trên cả mây trời, trên núi xanh.
(Hoàng Trung Thông)
c/ Tiếng khoan như gió thoảng ngoài
Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa.
(Nguyễn Du)
d/Ta về mình có nhớ ta
Ta về ta nhớ những hoa cùng người.
(Tố Hữu)
Sự vật nào được nhân hoá trong câu thơ sau?
Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núi
Sương hồng lam ôm ấp nóc nhà gianh.
(Đoàn Văn Cừ)
a/ mây
b/ núi
c/ nhà gianh
d/ sương
Trong khổ thơ sau, cánh đồng xanh được so sánh với hình ảnh nào?
Cánh đồng xanh như một chiếc nôi
Tôi lớn lên từ cánh đồng tuổi mẹ
Đất nước tôi bạt ngàn màu xanh như thế
Và tình yêu bát ngát những mùa hương...
(Nguyễn Lãm Thắng)
a/ mẹ
b/ đất nước
c/ mùa hương
d/ chiếc nôi
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn sau?
"Cây rơm như một cây nấm khổng lồ không chân."
(Theo Phạm Đức)
a/ so sánh
b/ nhân hóa
c/ điệp từ
d/ đảo ngữ
Câu thơ sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
"Trong như tiếng hạc bay qua, Đục như tiếng suối mới sa nửa vời."
(Nguyễn Du)
a/ nhân hóa
b/ so sánh
c/ đảo ngữ
d/ nhân hóa và so sánh
Biện pháp nghệ thuật nào dược sử dụng trong khổ thơ:
Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gươm.
(Mưa - Trần Đăng Khoa)
a/ so sánh
b/ nhân hóa
c/ so sánh và nhân hóa
d/ cả 3 đáp án
Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
"Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió"
(Nguyễn Viết Bình)
a/ nhân hóa
b/ so sánh
c/ nhân hóa và so sánh
d/ nhân hóa và đảo ngữ
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi hoa son nằm dưới ánh bình minh
Người mua bán ra vào đầy cổng chợ?
(Đoàn Văn Cừ)
a/ ẩn dụ
b/ hoán dụ
c/ so sánh
d/ nhân hóa
Đoạn thơ dưới đây sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
"Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi
Câu hát căng buồm cùng gió khơi."
a/ so sánh, điệp ngữ
b/ nhân hóa, đảo ngữ
c/ đảo ngữ, điệp ngữ
d/ so sánh và nhân hóa
