Câu hỏi ôn thi Trạng Nguyên Tiếng Việt lớp 4 Các biện pháp tu từ có đáp án - Đề 3
30 câu hỏi
Em hãy nối các ý ở cột A với các ý tương ứng ở cột B để tạo thành câu so sánh có nội dung phù hợp.
Quả cà chua |
| là sứ giả của bình minh. |
Gà trống |
| như hòn lửa. |
Mặt trời xuống biển |
| như cái đèn lồng. |
Sương trắng rỏ đầu cành |
| như tháp đèn khồng lồ. |
Cây gạo sừng sững |
| như giọt sữa. |
Em hãy nối các ý ở cột A với các ý tương ứng ở cột B để tạo thành câu so sánh có nội dung phù hợp.
Bầu trời |
| như một chiếc mâm bạc. |
Quả sầu riêng |
| như ai trải tấm gương trên đường. |
Mặt trăng |
| như ngọn đèn tín hiệu |
Vũng nước trong suốt |
| như tổ kiến lơ lửng trên cành. |
Trái nhót |
| như tấm thảm nhung khồng lồ. |
Đáp án nào thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu văn có hình ảnh so sánh?
a/ tấm thảm nhung đen khổng lồ
b/ tấm thảm xanh mướt khổng lồ
c/ tấm gương xanh biếc khổng lồ
d/ tấm thảm vàng rực khổng lồ
Câu thơ nào dưới đây có sử dụng biện pháp so sánh?
a /Núi đá đứng trầm ngâm c /Khoai trồng thắm rẫy
Suối khô trơ cuội trẳng. Lúa cấy xanh rừng.
(Nguyễn Hữu thông) (Hoàng Trung Thông)
b /Trăng tròn như mắt cá d /Đất ruộng khô nứt nẻ
Chẳng bao giờ chớp mi. Nước cạn lòng sông sâu.
(Trần Đăng Khoa) (Đỗ Toàn Diện)
Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá để mô tả bức tranh sau?
a/ Dưới bóng tre, bác trâu già nằm thong thả nhai cỏ.
b/ Con trâu già chậm rãi kéo cày trên đồng.
c/ Con trâu thong thả đắm mình trong đầm.
d/ Những con trâu thi nhau lao xuống đồng lúa.
Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá để mô tả bức tranh sau? 
a/ Những hạt mưa nhảy nhót trên tàu lá chuối rồi hối hả lao xuống đất.
b/ Những hạt mưa cùng nhau khiêu vũ trên mặt hồ.
c/ Những hạt mưa đua nhau nhảy nhót trên cánh đồng lúa.
d/ Những hạt mưa hối hả thi nhau rơi xuống sân gạch.
Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá để mô tả bức tranh sau?
a/ Rặng tre xanh đứng sừng sững bảo vệ ngôi làng.
b/ Cây đa già đứng trầm ngâm soi mình xuống mặt nước.
c/ Cây xoan run rẩy trước gió đông giá rét.
d/ Cây gạo đơm hoa đỏ rực cả một góc trời.
Em hãy sắp xếp các từ ngữ sau để được câu văn có hình ảnh nhân hóa.
đang/ Anh Chích Choè/ hát/ véo von./ đậu trên ngọn cây
a/ Anh Chích Choè hát véo von trên ngọn cây.
b/ Anh Chích Choè đang hát véo von trên ngọn cây.
c/ Anh Chích Choè đang đậu trên ngọn cây hát véo von.
d/ Anh Chích Choè đậu trên ngọn cây hát véo von.
Đâu là từ ngữ dùng để nhân hóa sự vật trong câu sau: Thỏ con đoán hôm nay sói sẽ đến.
a/ Thỏ con
b/ đến
c/ đoán
d/ sói
Sự vật trong khổ thơ dưới đây được nhân hoá bằng cách nào?
Mẹ làm đồng đã mệt
Cơn nắng rát da người
Gió lau khô mồ hôi
Trên trán gầy của mẹ.
(Nguyễn Lãm Thắng)
a/ Trò chuyện với sự vật như với người
b/ Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm của người để tả về vật
c/ Gọi sự vật bằng những từ chỉ người
d/ Dùng từ ngữ chỉ hoạt động của người để tả về vật
Những sự vật trong khổ thơ dưới đây được nhân hoá bằng cách nào?
Gió sớm từ đâu tới
Lá thức giấc lao xao
Xoan vươn mình hít thở
Bưởi soi gương bờ ao.
(Nguyễn Trọng Hoàn)
a/ Dùng từ ngữ chỉ hoạt động của người để tả vật
b/ Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm của người để tả vật
c/ Gọi vật bằng những từ ngữ chỉ người
d/ Trò chuyện với vật như với người
Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá để miêu tả bức tranh sau?
a/ Những đoá sen bung nở tím biếc trong đầm.
b/ Những đoá sen hé nở tím biếc, nổi bật trên nền lá xanh.
c/ Những đoá sen đua nhau toả hương thơm ngát trong đầm.
d/ Nhìn từ xa, đầm sen nở rộ tựa như một tấm vải hoa gấm đẹp tuyệt.
Đáp án nào thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu văn có hình ảnh nhân hoá?Những giọt sương............
a/ đọng trên cành lá.
b/ như những viên bi tí ton.
c/ vui đùa cùng chị gió trên chiếc lá khoai.
d/ long lanh đọng trên cánh hoa.
Hãy ghép 2 vế với nhau để tạo thành câu có hình ảnh nhân hoá phù hợp.
Ông mặt trời |
| đứng sừng sững trước sân trường. |
Bác bàng |
| tươi cười chiếu sáng xuống vạn vật. |
Chị mây đen |
| thức dậy trong ngày mùa đông giá rét. |
Cô rừng |
| kéo đến là lúc trời sắp đổ cơn mưa. |
Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá phù hợp với bức ảnh sau?
a/ Con trâu cùng bác nông dân đi làm.
b/ Chú trâu thong thả theo bác nông dân ra đồng.
c/ Bác nông dân vác cuốc ra đồng.
d/ Trời nắng chang chang, bác nông dân dắt trâu ra đồng.
Câu văn nào có sử dụng biện pháp nhân hoá?
a/ Những bông hoa cúc như từng tia nắng nhỏ.
b/ Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường.
c/ Tiếng đọc bài ngân ngan vang ra ngoài cửa lớp.
d/ Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học.
Câu nào dưới đây sử dụng hình ảnh nhân hoá phù hợp với bức ảnh sau?
a / Những bông hoa nở trắng cả khu vườn.
b/ Những tia nắng chiếu sáng cả khu vườn.
c/ Mỗi khi chị nắng xuất hiện cả khu vườn lại bừng sáng lên.
d/ Những chú ong đang tìm mật.
Trong câu sau, nắng đã được tác giả nhân hoá bằng cách nào?
Mỗi khi cậu bé nắng xuất hiện cả khu vườn lại bừng sáng lên.
a/ Gọi nắng bằng những từ ngữ để gọi con người.
b/ Miêu tả nắng bằng những từ ngữ miêu tả con người.
c/ Xưng hô với nắng thân mật như con người.
Câu nào trong đoạn văn dưới đây không sử dụng biện pháp nhân hoá?
(1) Sáng sớm mùa thu, bầu trời hiện ra với một vẻ đẹp trong trẻo đến lạ lùng. (2) Bầu trời cao vợi vợi, nền trời xanh thẳm. (3) Mấy chị mây trắng chẳng biết đã dạo chơi đến nơi nào mà trời trong xanh chẳng có một gợn mây. (4) Ông mặt trời chắc còn đang ngái ngủ, mới chỉ lấp ló ở đằng đông, chậm rãi xuất hiện, vài tia nắng đầu tiên mang màu vàng nhạt tinh nghịch nhảy nhót trên mặt đất. (5) Chàng gió mang theo cái lành lạnh thổi qua, làm mấy chị Hồng, chị Cúc trước sân khẽ run rẩy. Phía nam, họ hàng nhà chim từ đâu bay đến, ca lên những khúc ca rộn rã như để chào đón một buổi sáng tốt lành.
a/ Câu (1), (5)
b/ Câu (1), (2)
c/ Câu (3), (4), (5)
d/ Câu (2), (3)
Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:
(xa lạ, gần gũi)
Biện pháp nhân hoá làm cho sự vật trở nên ________ sinh động hơn.
gần gũi
Câu nào dưới đây không sử dụng biện pháp nhân hoá?
(1) Bấy giờ lại vào nửa đêm. (2) Trời tối như mực. (3) Mèo Con vẫn nằm thức.
(4) Nó đoán hôm nay thằng Chuột Cống sẽ đến.
(5) Có lúc Mèo Con tức giận nóng sôi người, chỉ mong cái thằng khốn kiếp ấy đến ngay để đánh nhau.
Trích Cái Tết của Mèo Con, Nguyễn Đình Thi
a/ Câu (1), (3)
b/ Câu (3), (4), (5)
c/ Câu (1), (2), (3)
d/ Câu (1), (2)
Câu nào dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hoá phù hợp với bức ảnh dưới đây:
a/ Mùa xuân đến, chị đào khoe sắc thắm.
b/ Mùa xuân đến, hoa đào nở hồng rực cả khu phố.
c/ Hoa đào màu hồng tươi.
d/ Hoa đào nở vào mùa xuân.
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
1. Buổi sáng, đàn ong chăm chỉ rủ nhau đi tìm hoa lấy mật.
2. Mặt hồ phẳng lặng, không một gợn sóng.
3. Tiếng chim hót ríu rít khiến tôi bừng tỉnh.
Câu số __ có sử dụng hình ảnh nhân hoá.
1
Sắp xếp lại các từ sau để tạo thành câu có hình ảnh nhân hoá.
tặng/ hồng/ vời./ gửi/ cho/ bé/ Hoa/ mùi/ tuyệt/ hương
a/ Bé hoa gửi tặng cho hồng mùi hương tuyệt vời.
b/ Hoa hồng cho bé mùi hương tuyệt vời.
c/ Hoa hồng gửi tặng cho bé mùi hương tuyệt vời.
d/ Hoa hồng gửi cho bé mùi hương tuyệt vời.
Kiểu nhân hoá nào được sử dụng trong câu sau:
Mặt trời lấp sau đám mây xám xịt.
a/ Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
b/ Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
c/ Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.
d/ Tất cả đáp án đều đúng.
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
1. Bác nông dân dắt trâu ra đồng từ lúc trời vừa hửng sáng.
2. Những chị liễu rủ mái tóc dài mượt mà xuống mặt hồ.
3. Đường phố tấp nập, nhộn nhịp người và xe qua lại.
Câu số __ có sử dụng hình ảnh nhân hoá.
2
Câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hoá?
a/ Những bông cỏ lau nở rộ hai bên đường đi.
b/ Những bông cỏ lau nghiêng đầu theo chiều gió.
c/ Những bông cỏ lau mềm mại và trắng muốt.
d/ Những bông cỏ lau trắng xoá tựa bông gòn.
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành câu văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá sau:
Những giọt sương .................... trên những chiếc lá non mỗi khi cơn gió nhẹ thổi qua.
a/ long lanh
b/ nhảy nhót
c/ lấp lánh
d/trong veo
Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá để mô tả bức tranh sau?
a/ Đám mây như chiếc kẹo bông hồng đặt trên đỉnh núi.
b/ Những đám mây trắng muốt che khuất ngọn núi phía xa.
c/ Đám mây tinh nghịch trốn sau dãy núi ở phía chân trời.
d/ Những đám mây trắng xốp như bông bao quanh ngọn núi đằng xa.
Sự vật nào được nhân hoá trong khổ thơ dưới đây?
"Bình minh trời rộng quá
Mây cao vút tầng mây
Có chú chim chiền chiện
Nhìn trời cao mê say."
(Nguyễn Viết Bình)
a/ chiền chiện
b/ bầu trời
c/ bình minh
d/ mây
Gợi ý cho bạn
Xem tất cả
Ngân hàng đề thi