Bộ 20 đề thi Cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 18
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Trên khóm tre đầu ngõ” (trang 35) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS thực hiện yêu cầu: Kể lại tình cảnh đáng thương của gia đình cò trong cơn bão.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
CUỐN SÁCH BÊN CỬA SỔ
Cuốn sách nhỏ đặt bên khung cửa sổ đã theo tôi suốt những năm tiểu học. Mỗi buổi chiều, khi nắng nhạt dần, tôi lại mở sách ra đọc. Những trang sách đưa tôi đến những miền đất xa lạ, gặp gỡ những con người dũng cảm và nhân hậu.
Nhờ sách, tôi hiểu rằng thế giới ngoài kia rộng lớn biết bao. Có những điều không thể học được chỉ từ cuộc sống hằng ngày mà cần đến tri thức trong sách. Mỗi câu chuyện là một bài học nhẹ nhàng, giúp tôi biết yêu thương, chia sẻ và ước mơ.
Cuốn sách ấy tuy đã cũ, góc trang sờn rách, nhưng giá trị của nó vẫn còn nguyên vẹn. Đối với tôi, đó là người bạn âm thầm nuôi dưỡng tâm hồn.
Sưu tầm

Cuốn sách đã mang lại cho tác giả điều gì? (0,5 điểm)
Niềm vui nhất thời
Kiến thức và ước mơ
Sự nổi tiếng
Thành tích học tập
Hình ảnh “góc trang sờn rách” gợi điều gì? (0,5 điểm)
Sách kém chất lượng
Sách không còn dùng được
Thời gian và sự gắn bó
Sách bị bỏ quên
Thông điệp của bài là: (0,5 điểm)
Sách rất đắt
Đọc sách giúp nuôi dưỡng tâm hồn
Không nên đọc sách cũ
Chỉ cần học ở trường
Viết lại câu văn dưới đây thành câu có sử dụng dấu ngoặc đơn: (1 điểm)
Hoa phượng hay còn được biết đến với cái tên thân thương hoa học trò là loài hoa gắn liền với tuổi học trò của rất nhiều học sinh.
Chỉ ra những cách nhân hoá được sử dụng trong đoạn văn sau: (1 điểm)
Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre anh hùng lao động! Tre anh hùng chiến đấu.
(Trích “Cây tre Việt Nam” - Thép Mới)
Em hãy gạch chân từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn thành đoạn văn sau: (1 điểm)
Gọi là (món ăn / thức ăn / đồ ăn) nhưng thực chất là món ăn tinh thần. Bởi người ta ăn ngon chủ yếu là do (kỉ vật / kỉ yếu / kỉ niệm). Những món ăn thuở nhỏ là những thứ ngon nhất còn lại (vòng đời / cả đời / trong đời) người.
(Trích “U tôi” - Băng Sơn)
Vị ngữ của câu sau cho biết điều gì về đối tượng nêu ở chủ ngữ? (0,5 điểm)
Bố em là một bác sĩ làm việc trong quân đội.
Giới thiệu về đối tượng được nói ở chủ ngữ.
Nêu đặc điểm của đối tượng được nói ở chủ ngữ.
Nêu hoạt động, trạng thái của đối tượng được nói ở chủ ngữ.
Em hãy hoàn thành các sơ đồ dưới đây theo mẫu: (1 điểm)
Mẫu:

Đặt 02 câu có sử dụng dấu gạch ngang để nối các từ ngữ trong một liên danh. (1 điểm)
Chọn từ ngữ thích hợp trong các từ ngữ sau để điền vào chỗ trống: (1 điểm)
Mơ ước, ước mơ cao đẹp, mong mỏi, ước muốn tầm thường
(a) Những ......................... sẽ chắp cánh cho con người vượt qua bao gềnh thác khó khăn, giúp con người làm nên bao điều kì diệu.
(b) Cha mẹ luôn ........................ con cái nên người.
(c) Những ....................... sẽ níu kéo người ta lại, làm cho con người trở thành nhỏ bé, hèn yếu.
(d) ......................... trở thành bác sĩ của Hiền đã thành hiện thực.
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Em hãy viết bài văn miêu tả cây bằng lăng ở nơi em sống.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cảNgân hàng đề thi








