Bộ 20 đề thi Cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 17
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Sự tích con Rồng cháu Tiên” (trang 40) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Chi tiết Âu Cơ sinh bọc trăm trứng muốn nói điều gì?
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
NGƯỜI GÁC CỔNG THẦM LẶNG
Trường tôi có một bác bảo vệ đã gắn bó nhiều năm. Ngày nào bác cũng đến rất sớm, mở cổng trường khi trời còn mờ sương. Bác lặng lẽ đứng đó, quan sát từng học sinh bước vào trường với ánh mắt hiền từ.
Khi có học sinh quên mũ, quên khăn quàng, bác nhẹ nhàng nhắc nhở. Những buổi trưa nắng gắt hay chiều mưa lớn, bác vẫn kiên trì làm nhiệm vụ. Ít ai để ý đến công việc của bác, nhưng nếu thiếu bác, cổng trường sẽ không còn an toàn và trật tự như trước.
Với tôi, bác bảo vệ là người giữ gìn sự bình yên cho ngôi trường thân yêu. Công việc của bác tuy thầm lặng nhưng rất quan trọng. Nhờ bác, chúng tôi có thể yên tâm học tập mỗi ngày.
Sưu tầm
Chi tiết nào cho thấy bác bảo vệ làm việc tận tụy? (0,5 điểm)
Bác hay nói chuyện
Bác đến sớm, về muộn
Bác mặc đồng phục đẹp
Bác quen nhiều người
Vì sao tác giả nói công việc của bác “thầm lặng”? (0,5 điểm)
Vì bác không giao tiếp
Vì ít người chú ý đến công việc của bác
Vì bác làm việc ban đêm
Vì bác không quan trọng
Nội dung chính của bài đọc là: (0,5 điểm)
Kể về một ngày ở trường
Ca ngợi người lao động thầm lặng
Giới thiệu nghề bảo vệ
Nhắc nhở học sinh giữ nội quy
Tìm từ thích hợp thay thế cho từ in đậm trong các câu sau: (1 điểm)
(a) Lan là người chăm chỉ, hay giúp đỡ mọi người.
(b) Mặt hồ phẳng lặng, trong veo như chiếc gương khổng lồ.
Các từ in đậm trong câu dưới đây thuộc nhóm nào? (0,5 điểm)
Đào trồng ở Sa Pa cho quả to, tròn, cùi dày, vị ngọt thanh.
Từ chỉ hương vị.
Từ chỉ hình dáng, kích thước.
Từ chỉ màu sắc.
Từ chỉ âm thanh.
Em hãy gạch chân những trạng ngữ bị dùng sai trong các câu văn dưới đây và sửa lại cho đúng: (1 điểm)
(a) Vì đôi cánh, chú chim bay lượn trên bầu trời.
(b) Nhờ đỗ trạng nguyên, Mạc Đĩnh Chi đã miệt mài học tập từ ngày này qua ngày khác.
Sắp xếp lại câu văn dưới đây để được chủ ngữ là phần gạch chân: (1 điểm)
Dưới nhà, bà đang xỏ kim để khâu áo cho em.
Em hãy điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống: (1 điểm)
Lần đầu ra miền Bắc, Thu gặp được Bác Hồ. Bác hỏi:
.........Cháu đã biết chữ chưa...........
Thu xúc động trả lời:
..........Thưa Bác, cháu chưa biết chữ. Nhà cháu nghèo, cha cháu mất sớm nên cháu không được đi học........
Bác nhìn Thu, hai dòng nước mắt rưng rưng.
Lần thứ hai ra miền Bắc, Thu lại được gặp Bác. Bác hỏi...........
.........Đồng bào miền Nam chiến đấu như thế nào...............
(Trích “Hai lần được gặp Bác” - Theo Hồ Thị Thu)
Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để viết lại các câu văn sau cho sinh động, gần gũi: (1 điểm)
(a) Con đường làng vắng vẻ.
(b) Cúc vàng nở rực rỡ trong nắng sớm.
Gạch chân câu chủ đề của những đoạn văn sau: (1 điểm)
“Trái Đất là hành tinh duy nhất trong Hệ Mặt Trời có sự sống. Với bề mặt rộng lớn, Trái Đất có sự đa dạng về địa hình, từ những dãy núi cao đến những đồng bằng bao la. Hơn 70% bề mặt Trái Đất được bao phủ bởi nước, chủ yếu là đại dương. Khí hậu và môi trường sống trên Trái Đất cũng rất đa dạng, tạo điều kiện thuận lợi cho nhiều loài sinh vật phát triển và tồn tại.”
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Em hãy viết bài văn kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng”.
